《跑進家來的松鼠》教學實錄及反思

　　《跑進家來的松鼠》教學實錄

師：同學們看到過鬆鼠嗎?

生(部分)：看到過。

師：它是怎麼樣子的?哪位同學來描述一下。

生：身子像老鼠一樣，有一條長長的大尾巴，常常坐起來。

師出示松鼠圖片：同學們看，是不是像這個欄子呢?

生：是!

師：今天我們一起去看一隻跑進家來的松鼠，好不好?

生：好!(有的同學很興奮，有的同學很疑惑)

師：好的，請同學們打開書，翻到第22課，先默讀一遍，看看文中的這隻松鼠是怎麼樣的?

生默讀課文。

師：好，下面請一位同學介紹一下他默讀的收穫，給大家說說跑進家來松鼠做了哪幾件事?

生：一是儲備冬糧，二是晾蘑菇，三是拿手套、頭巾等東西墊窩過冬這三件事。

師：下面我們小標題來概括這三件事。先來看第一件

生：第一件是儲備冬糧。

生：儲備方糖。

生：偷藏方糖。

師：松鼠主要藏什麼食物?

生：方糖。

師：那請同學們再細讀這部分內容，你覺得哪個小標題更合適?

師生共同討論得出：偷藏方糖。

師：那我們一家人認爲它是偷嗎?所以要用什麼標點?

生：引號，即“偷”藏方糖。

師：那第二件事呢?

生：“偷”晾蘑菇。

師：還有一件呢?

生：“偷”物墊窩或墊窩過冬。

師：下面請同學們自讀課文，劃出我們一家人對待這隻松鼠的句子。

生自讀課文。

師：你從劃的句子中體會到了什麼?跟同桌交流交流。

生同桌交流。

師：好，下面我們來看看，你找到了哪些句子?

生交流：

(1)“爸爸哈哈大笑……”句。

師：你體會到了什麼?

生：對松鼠的喜愛之情。

師：你是從哪些詞語中體會到的?

生：咱們、哈哈大笑、不甘落後。

進行朗讀訓練。

(2)“……哭笑不得……”句。

師：先說說這個“哭笑不得”是什麼意思。問：我們一家人爲什麼會哭笑不得?

生略。

師：看到插圖上的情景，你可能會說什麼?文中的一家人可能會說什麼呢?請選擇文中的一個人物寫一句話。

生寫話練習。

句式：————————地說，“————————————————。”

寫後學生交流。

(3)“……空落落……”

師：下面我們來讀讀這幾句話。(引讀這幾句話)

生齊讀。

1、師小結：作者通過對有關松鼠幾件事的描寫來表達自己的喜愛之情的。如果松鼠跑去你家你會怎樣做?課後用一件具體的事寫出自己與動物的感情。