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![跑進家來的松鼠讀後感大綱]()
《跑進家來的松鼠讀後感》主要寫了松鼠在“我”家的三件趣事：貯存冬糧、晾曬蘑菇、墊窩過冬，寫出了松鼠的生活習性，體現了松鼠的可愛，表達了作者一家人對它的喜愛之情。下面是小編爲大家收集整理的《跑進家來的松鼠》讀後......
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![《跑進家來的松鼠》教學設計與反思]()
《跑進家來的松鼠》教學設計一、教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、讀讀記記“儲備、乾脆、失蹤、不甘落後、千方百計、哭笑不得”等。3、理解課文內容，體會作者對松鼠的喜愛之情，激發學生愛動物、愛自然。......
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![六年級語文《跑進家來的松鼠》教學反思]()
作爲一位剛到崗的人民教師，教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編收集整理的六年級語文《跑進家來的松鼠》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助......
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![《跑進家來的松鼠》語文教學反思]()
這節課我是這樣設計的：１、導言：上學期我們學了《松鼠》一課，請同學們回憶一下，松鼠給你留下怎樣的印象，今天我們來學習《跑進我們家的松鼠》這篇課文，看一看這篇課文描寫的松鼠給你留下怎樣的印象？２、快速地瀏覽課文，思考課文主......
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![跑進家來的松鼠的作文示例]()
我們家的房子緊挨着森林。一隻松鼠跑進我們家來，很快就跟我們相熟了。它整天滿屋亂跑，在櫥櫃和架子上跳來跳去，動作靈活得驚人，從來沒有碰掉過一樣東西。爸爸的書房裏，掛着一副從森林裏撿來的大鹿角。松鼠常常跳到上面去蹲......
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![六年級上《跑進家來的松鼠》課堂實錄]()
一、創設情境，激趣導入師：老師知道同學們都非常的喜歡動物，你們喜歡什麼動物呢?生答喜歡的動物。師：在森林裏，有一種動物，尾巴又大又長，像老鼠又不是老鼠，它是什麼呢?生：松鼠師：今天我們來了解一位老朋友松鼠(板書課題)，從課題中......
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![人教版語文六年級上冊《跑進家來的松鼠》教案]()
教學目標：1、知識目標認識3個生字，會寫3個生字。2、能力目標讓學生了解一些小動物的生活習性。3、情感目標培養學生熱愛大自然熱愛小動物。教學重點：1、自主識字識詞。2、培養學生熱愛大自然熱愛小動物。教學媒體：有關課......
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![《跑進家來的松鼠》寫作特色練習題]()
《跑進家來的松鼠》寫作特色文章語言清新自然，生動有趣。松鼠雖然一而再、再而三地做着荒唐事，可在作者一家人的眼裏，這隻跑進家來的松鼠是那麼可愛，因此，這些錯誤都是可以原諒的，就如孩子的調皮。細細讀來，課文處處充溢着對......
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![六年級語文《跑進家來的松鼠》說課設計大綱]()
人教版小學六年級上冊語文《跑進家來的松鼠》說課稿範例《跑進家來的松鼠》說課設計１、課文簡析：課文的題目很吸引人，讓人產生一種迫不及待想讀下去的願望。讀着課文，一隻聰明可愛、動作靈活的小松鼠躍然紙上。文章寫的是......
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![人教版六年級語文上冊《跑進家來的松鼠》說課稿]()
《跑進家來的松鼠》是六年級上冊第七單元的一篇略讀課文，作者從兒童的視角觀察，用充滿童趣的筆觸描寫了跑進家來的松鼠在我家所做的儲備冬糧、晾曬蘑菇、給自己墊窩的趣事。課文語言清新，自然生動有趣，松鼠在我家所作所爲......
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![《跑進家來松鼠》說課稿]()
作爲一名無私奉獻的老師，通常需要用到說課稿來輔助教學，藉助說課稿可以有效提高教學效率。說課稿應該怎麼寫纔好呢？以下是小編幫大家整理的《跑進家來松鼠》說課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《跑進家來松鼠......
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![《跑進家來的松鼠》同步練習（六年級）]()
導語：下面是有關《跑進家來的松鼠》同步練習（六年級）。歡迎同學們過來了解和練習，幫助鞏固語文知識，提高語文水平。一、課前預習1、我讀了()遍，就讀通課文了，做到了讀準字音，讀通句子，不丟字、不填字、不丟字。(1)、我掃清了文......
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![六年級語文上冊《跑進家來的松鼠》的說課稿大綱]()
[設計理念]《跑進家來的松鼠》是六年級上冊第七單元的一篇略讀課文，課文較長，要繼續讓學生練習較快的速度閱讀課文。在教學中，可讓學生根據“閱讀提示”，自擬學習提綱，通過自學和交流完成學習任務，這樣設計旨在將學習的權利......
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![跑進家來的松鼠教學反思]()
《跑進家來的松鼠》是一篇略讀課文，寫的是一隻松鼠跑進我們家後，下面是小編爲大家收集跑進家來的松鼠教學反思，歡迎借鑑參考。跑進家來的松鼠教學反思110月18日執教了《跑進家來的松鼠》一課，現在想來頗有感受，以下幾個方......
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![《跑進家來的松鼠》教案]()
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，時常會需要準備好教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編爲大家整理的《跑進家來的松鼠》教案，僅供參考，希......
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![《跑進家來的松鼠》詞語解釋練習題]()
《跑進家來的松鼠》詞語解釋躥：向上或向前跳。櫥櫃：放置餐具的櫃子。儲備：儲存起來準備必要時用。課文指松鼠把糧食儲存起來準備過冬時吃。墊窩：文中指松鼠把手套、頭巾等鋪在自己的窩裏。貯存：儲藏。煙囪：建造在屋頂上的豎......
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![跑進家來的松鼠語文教學反思範文大綱]()
這節課我是這樣設計的：１、導言：上學期我們學了《松鼠》一課，請同學們回憶一下，松鼠給你留下怎樣的印象，今天我們來學習《跑進我們家的松鼠》這篇課文，看一看這篇課文描寫的松鼠給你留下怎樣的印象？２、快速地瀏覽課文，思考課文主......
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![人教版六年級上冊《跑進家來的松鼠》說課稿]()
《跑進家來的松鼠》是六年級上冊第七單元的一篇略讀課文，作者從兒童的視角觀察，用充滿童趣的筆觸描寫了跑進家來的松鼠在我家所做的儲備冬糧、晾曬蘑菇、給自己墊窩的趣事。課文語言清新，自然生動有趣，松鼠在我家所作所爲......
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![跑進家來的松鼠主要內容是什麼？]()
《跑進家來的松鼠》中心思想、段落大意、寫作特色中心思想：本文寫的是一隻松鼠跑進我們家後，在我們家接二連三發生的一些趣事，表現了松鼠的可愛，流露出了作者一家對松鼠的.喜愛之情主要內容：本文寫的是一隻松鼠跑進我們家......
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![人教版六年級語文上冊《跑進家來的松鼠》教學設計]()
【教學目標】【基礎知識積累】讀讀記記“儲備、乾脆、失蹤、不甘落後、千方百計、哭笑不得”等詞語。【方法與能力】在讀懂課文內容的同時，感悟松鼠的可愛，體會作者對松鼠的喜愛之情，領悟作者通過具體事例來表達喜愛之情......
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![六年級語文上冊《跑進家來的松鼠》教學課件]()
分類：六年級上傳者：編輯更新時間：2017-12-0218:18:29文件大小：513.50KB課件格式：ppt松鼠跟我們一樣，一個星期沒有吃到糖。有時，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的臉，還輕輕咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪兒給它找去呢？......
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![《跑進家來的松鼠》同步練習]()
導語：做練習是鞏固課堂所學知識的有效方法和途徑，下面是《跑進家來的松鼠》同步練習，歡迎同學們的關注和練習!一、給加下劃線的字選擇正確的讀音。貯藏(zhùchǔ)蘑菇(mémó)叼走(dāodiāo)煙囪(cōnɡtōnɡ)蹭臉(cē......
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![跑進家來的松鼠這篇課文的主要內容是什麼？]()
我認爲《跑進家裏來的松鼠》這篇課文的主要內容是:介紹了一隻松鼠跑進我家來後,接二連三地發生一系列的趣事.松鼠在我家做了主要有這麼三件事：1、偷備糖果；2、晾曬蘑菇；3、冬眠墊窩.純手打!無抄襲,也請樓下的的一些不要......
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![跑進家來的松鼠小學作文]()
篇一、跑進家來的松鼠小學作文今天，我們學習了《跑進家來的松鼠》。今天，我們學習了《跑進家來的松鼠》這篇課文。這篇課文主要講了一隻可愛，頑皮，淘氣的小松鼠，跑進了我們的家。在我家裏，小松鼠和我們發生了許許多多的趣事......
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![跑進家來的松鼠教學設計大綱]()
《跑進家來的松鼠教學》主要寫了松鼠在“我”家的三件趣事：貯存冬糧、晾曬蘑菇、墊窩過冬，寫出了松鼠的生活習性，體現了松鼠的可愛，表達了作者一家人對它的喜愛之情。以下是小編整理的教學設計，歡迎大家參考！跑進家來的松鼠......
