四年級作文通用【9篇】

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文 篇1

世間萬物都有它的獨特性，只要你仔細觀察，就會有新的發現。

今天上課，老師做了一個非常神祕的動作，從講桌上拿起一個保鮮盒，裏面隱隱約約看見兩個圓圓的東西。同學們議論紛紛，有猜雞蛋的，也有猜乒乓球的`。老師慢慢地打開保鮮盒，哇，原來是雞蛋!

老師小心翼翼地拿起雞蛋，我發現一個雞蛋上畫的是笑臉，另一個雞蛋上畫的是哭臉，真讓我哭笑不得，不知道這是要幹什麼的。老師把雞蛋放在桌子上，神祕地說:“同學們知道這是幹什麼嗎？這節課主要是讓大家學會觀察，如何區分生、熟雞蛋，但前提是不能把雞蛋打碎。”

老師挑選了四位同學上來區分雞蛋。第一組上來的是我和馮琳碩，我們採用的方法是搖一搖、聞一聞。馮琳碩搖了搖說:“這個雞蛋是生的，因爲生雞蛋裏面有液體，所以有晃動感。”我首先拿起雞蛋晃了晃，又細細地聞了聞，十分肯定地說:“這個雞蛋是熟的，因爲熟雞蛋裏面不是液體，而是固體的，沒有晃動感。並且有一種熟雞蛋的香味。”第二組是兩個男生，他們採用的方法是轉一轉。張樺毅說:“熟雞蛋裏面是固態，重心穩，所以轉動的快。”張家銘說：“生雞蛋裏面是液態，重心不穩，所以轉動的慢。”老師對同學們的發言進行了歸納總結，給予了充分肯定。

最後，大家迫不及待的是如何驗證。老師說：“驗證的方法是將雞蛋空中落下”。同學們激動不已，有的屏住呼吸，有的站立起來，還有的伸出手想接住雞蛋，生怕雞蛋掉在地上。正當大家全神貫注的時候，老師虛晃一下，做了個假動作，嚇的伸手接雞蛋的同學抓緊往下看。還沒等大家緩過神來，老師猛的一下把雞蛋扔到了講桌上。哇!是一個熟雞蛋。

通過這次實踐課，我不僅學會了如何區分生、熟雞蛋，而且明白了仔細觀察的重要性。

四年級作文 篇2

你們知道柔力球是怎麼樣的嗎？我來告訴你們吧！柔力球圓圓的，顏色有白、黃、綠三種。球拍有點象網球拍，是橢圓形的，不同的是中間用塑料膠布兩面合成的，一面是紅色的，另一面是藍色。那柔力球高手又是誰呢？你也肯定猜不着，她呀就是我的'外婆。這次在普陀區的柔力球比賽中，我外婆所在的海星社區獲得了第二名的好成績，這幾天外婆她們還在積極準備參加市裏的比賽呢。

外婆在柔力球上化了很多的功夫，早上、晚上不停地練，反正一有時間就練開了。有一次，外婆來我家走，也把柔力球給帶來練。外婆在練時，我在一旁看着，心想：柔力球拍上是不是有磁鐵把柔力球給吸住了，所以纔不會掉下來。我很好奇就對外婆說：“外婆，你讓我也玩一玩，好嗎？”外婆說：“好呀！”柔力球好象跟我過不去，我在練時球總是掉下來。我問：“外婆，什麼爲你練時球不掉？你是不是有魔力？”外婆笑着說：“傻孩子，我哪有這種本領。只是我練的時間長了，知道怎樣控制球，怎樣用力。”說完，外婆接過球拍又認真地練了起來。柔力球到了外婆的手裏就像個既調皮又聽話的乖小孩，一會兒被外婆高高拋起，一會兒又被外婆牢牢接住。外婆流利、高超的柔力球表演把我給深深的吸引了。

是呀，天下無難事，只怕有心人。在這裏，我祝願外婆她們能在市比賽中取得更好的成績。

四年級作文 篇3

還記得我上小學一年級的時候，由於貪玩，總是會和好朋友方清月一起去逃課。

一次星期二下午上興趣課，我們的“玩癮”又上來了，我們倆就商量好：去竹林外邊玩。上課鈴聲還沒響，我們便朝目的地前進。剛走下樓，“鈴鈴鈴！”上課鈴響了，我的心一下子緊張起來，當時學校裏靜悄悄的，我們只好躡手躡腳地走。因爲我們怕被老師或值周生大哥哥大姐姐發現了要扣班分，所以就在垃圾堆旁一人撿了一塊大木板遮着我們，自己的身體一點兒一點兒地移動着。

突然，我神色慌張小聲地對方清月說：“老方，你覺不覺得好像有人在跟着我們？”“

別亂猜了，別人都在上課，哪會有什麼人啊！”她漫不經心地說。

“不信就一起看看。”我有些發抖地說。於是我們一起把頭轉了過去，糟糕，只見身後不遠處真的有人，而且還是個“值周班級”的大哥哥。

“你們不去上課，在這幹嘛？”大哥哥嚴厲地問。

“我……我們想去小便，不過我們找不到廁所，所以我們……”

我終於反應了過來，不過還沒等我說完，大哥哥便說：“廁所就在一樓的辦公室旁邊，快點去，去了就到班裏去上課，如果再被我抓住的'話，要扣你們班的半分。

於是，我們慌忙丟下木板，一溜煙似地跑向廁所。老方一邊跑一邊還小聲地說：“他真是個大笨蛋哥哥！”在廁所裏，我怕被人再發現，就對老方說：“我們等會兒吧，這裏要保險點。”“嗯，就這麼定了”，她接受了我的看法。

說實話，呆在廁所的滋味真不好受。伴隨着下課鈴聲的響起，漫長的半個小時終於過去了，我長舒一口氣，我趕緊對老方說“走！我們出去看看！”我們跑回教室，正好撞見一臉怒氣的班主任李老師，可把我嚇了一大跳。原來他正在找我們。“你們跑哪兒去了？不想上課就別上了!”纔開始我和方清月一聲不吭，不敢承認事實，可熬不住老師的嚴厲地詢問，還說要叫爸爸媽媽來，我們很快“招供”了。結果就是叫我們去操場跑步，4圈，而且一圈都不能少。

同學們，你們看到沒有，這就是我逃課付出的“代價”。從那以後，我再也不逃學了，現在想起來還有點覺得不好意思呢！

四年級作文 篇4

魚類家族新添了三位新成員，它們是：眼淚魚，笑笑魚和小丑魚。下面讓我來講講它們的故事吧。

首先我要介紹的是眼淚魚。眼淚魚從小就很愛哭，奇怪的是它的眼淚竟然能治病。有一天，小丑魚不小心吃了一些有毒的海草，肚子痛的要命。大家趕緊請來海馬醫生。海馬醫生看了看小丑魚，說：“它只要喝下魚的'眼淚，病就會好了。”大家不約而同的想到眼淚魚。於是，到了眼淚魚家，眼淚魚還在呼呼大睡呢。大家叫醒了眼淚魚。眼淚魚被吵醒就哭了起來，眼淚也不停的流下來。魚們就用杯子接了一些眼淚，它們將情況向眼淚魚說明了就趕回去救小丑魚。小丑魚喝下眼淚魚的的眼淚，很快就把肚子裏有毒的海草吐出來了。小丑魚得救了，魚們開心的笑開了花，大家都很感謝眼淚魚。

現在說說笑笑魚吧。笑笑魚一出生就很喜歡笑，它的臉上每天都掛滿笑容，所以大家都叫它笑笑魚。有一天，笑笑魚和其它的一些小魚被漁夫捉住了。漁夫把網收上來，笑笑魚笑了幾下，嚇的漁夫丟下網，拔腿就跑。他邊跑邊自言自語的說：“魚竟然還會笑，難道是魔鬼魚？”就這樣，笑笑魚用笑容救了其它魚和自己。

最後我要講的是小丑魚。小丑魚很愛吃各種各樣的海草。這不，有一次還差點斷送了性命（詳情請看眼淚魚）。 有一天，金魚對小丑魚說：“小丑魚其實就是又小又醜的魚。”小丑魚聽了，整天悶悶不樂。小丑魚媽媽見小丑魚不開心就問它怎麼回事。小丑魚就一五一十的將金魚跟它說的話告訴媽媽。小丑魚媽媽聽了哈哈大笑的說：“我們小丑魚不是因爲又小又醜，而是因爲我們的臉上都有一條或兩條白色條紋，好像京劇中的丑角，所以叫小丑魚。”小丑魚聽了媽媽的話後，開心的笑了。

四年級作文 篇5

今天班會課，我校在操場上舉行了大隊長競選的活動。

臺上，三至六年級的大隊長候選人正依次有聲有色地演講，讓全校同學聽得津津有味，還時不時鼓掌呢！“我是四（1）班的方媛，我競選的`是文娛委員……同時，我的舞蹈也跳得不錯……”聽到這裏，使我不由地想起以前那一幕幕情景，四年級時，我們學校舞蹈隊爲了參加金穗中小學藝術節，陳老師編排了一個《手絹花》的舞蹈，爲了它，我們早上利用早自修練習：下午我們又利用第三節課練習。特別是方媛，一次練習中，方媛的牙齒不聽話也疼起來，開始還沒什麼，過了一會兒可好，笑起來比哭還難看。陳老師奇怪地問：“方媛，你今天怎麼了？”方媛好不容易纔吐出一個字：“疼。”就捂着腮幫子跌坐在地上……於是大隊長候選人中，我首先把小花投給了方媛，憑着應曉波——我的好朋友的精彩演講，第二票我投給了應曉波。還有一朵花，這下我可“亂了陣腳”，我迅速搜索着腦中的印象，時間不容我多想，我感到這朵紙花在呼喊，對了！就是她！她是五（1）班的數學課代表張怡。這是最後一朵花終於也有了主人。

經過唱票，周婷婷以456票名列第一。而應曉波呢？雖然只是輔導員助理，但走下臺仍是滿面笑容。看着好朋友應曉波，我坦然了，我又一次爲好朋友歡呼：“你真棒！”

四年級作文 篇6

“叮，叮……”駱駝前的鈴鐺還在響着。站在這茫茫沙漠之中，覺得自己好渺小，好渺小……

赤腳走在沙漠中行走，腳下的沙像溫柔的手，輕輕地撫摸着我的腳。呵，還有一絲癢癢的感覺呢。沙被太陽曬的`滾燙，好像在火上行走，但又沒到無法忍受的地步，說不出是什麼滋味。

北戴河的沙漠是與大海交接在一起的。當地人稱這裏爲“沙漠與大海的吻痕”。這片沙漠不是很大，但在這樣的地理位置，能有這個大小，也已經令人驚歎了：前面是海，後面是草原。在這個節骨眼上，又形成了這樣一片沙漠，真是“世界之大，無奇不有”呀。

繼續向前走着，忽然一座大沙丘立在眼前。我向上走着，慢慢走着，在這裏行走真累啊。上了大沙丘，向遠處眺望，茫茫一片沙，在這漫無邊際的沙的盡頭，是海。

四年級作文 篇7

我的家鄉，秋天最美。

一陣清爽的秋風吹過，豐收的季節已經來了，那金黃的麥子隨風擺動，那池塘裏的池水漾起了輕波。頭頂上，一羣排着“人”字形的雁伴隨着風掠過。一切都是那麼的美妙，金黃的田野上，那流着汗的農民們正揮舞着那鋒利的鐮刀，快速的收割着……

這是我見過的最爲壯觀、雄偉的景象！

我是第一次來到鄉下看望我的爺爺。我邊走邊欣賞着鄉下的美景，突然我發現了爺爺：“爺爺！”我跑了過去，看見爺爺正在收麥子，看了看爺爺頭上的汗珠，我提了提袖子，拿起了身旁的一把鐮刀，也去幫助爺爺。因爲是第一次幹這個，所以先拿小的麥子練練手吧。我雙手緊握鐮刀，用力地一揮，什麼也沒有，我再次用力的一揮，依舊一無所獲。這些麥子好像會武術一般，當刀刃將要靠近他們的時候，它們就施展它們的武功：將身子隨着鐮刀的劃過而向後傾倒，與鐮刀融爲一體一樣。我揮舞了好幾次，什麼也沒有，反而把自己弄得滿頭大汗。旁邊的農民們看到我這副樣子，沒有一個不哈哈大笑的。爺爺尋聲趕來，想看看到底是怎麼回事，看見我雙手緊握鐮刀，一下子就明白了，也笑了起來，然後走過來對我說：“孩子，這樣做是不對的，看爺爺的`。”說完，爺爺拿起鐮刀，抓住一株麥子，再用鐮刀一揮，一株麥子就出現在他的手裏了。“好好幹啊！”爺爺笑着回到他的工作區去了。我一隻手拿着鐮刀，一隻手抓住麥子，一揮，依舊沒有成功，我有點想放棄了，但我看了看着周圍一望無際的田野，心裏想着農民伯伯竟要將這麼多麥子收割，都沒說一個累字，我怎麼能放棄呢！我一定要堅持，割出一株麥子，品嚐出成功的味道！

我再次緊握鐮刀，抓住一株小麥，將鐮刀一揮，成功了！但我不會因爲一株小麥而喜悅，我要收割很多小麥！我收割着，手心裏流出了很多汗，頭頂上也有很多汗，汗水沾溼了我的衣服，但我不會心疼，因爲我收割了很多麥子，身旁的籃子裏都是，我開心地大喊：“我成功了！”周圍的農民看見了，又一次的大笑起來了。

我將成功的果實帶到了爺爺面前，爺爺笑了……

那金黃的小麥隨風而動，那發紅的楓葉隨風而落，那池塘裏的池水隨風而漾，那鋒利的鐮刀隨風而舞，大雁又一次的掠過，我則懷着喜悅向爺爺道別，伴隨着風兒向家的方向走去……

爺爺這樣勤勞的人們，是秋天，是家鄉，最美的景！

四年級作文 篇8

大家好！我叫陳悅，今年11歲了，中等個子，臉上經常掛着微笑。在讀小學四年級。我的愛好可廣泛了，比如；打籃球、乒乓球、溜冰等。這些都是男生愛玩的活動項目。我做什麼都喜歡跟男生學，我平時也喜歡穿男裝，有時還戴着短短的假髮，但我卻不是名副其實的男生。

記得有一次，幾個同學叫我一起去打籃球，我們打籃球時，光是我們那隊輸，要怪就怪我這隊長當得不行。我們打了許久，每個人都累得喘不過氣來。在回家的路上，我們遇到了一條大黃狗。頓時，我們被嚇得快速地跑開，沒想到那隻大黃狗卻追了上來，眼看我們幾個快被黃狗追上了，大家也不敢跑了。我那幾個兄弟說：“陳悅，你平時不是很厲害的嗎？你現在快把大黃狗趕走呀！”我當時可心慌了，不知是不是該繼續隱瞞我並不是男生的身份。我越想越驚慌，忽然脫口而出地說：“我不是男生，只是一個女生呀！”他們聽了，一下子簡直驚呆了，說：“那現在該怎麼辦呢？”我生氣地說：“虧得你們還是男子漢呢？那就快表現出你們的英雄氣概呀！此時你們簡直個個都像縮頭烏龜了，真沒用！”他們聽後居然說：“你厲害，快上呀！”說時遲那時快，我爲了爭這口氣，便毫不猶豫地拿起棍子便奮不顧身地衝到那隻大黃狗的'身邊，頓時，那隻黃狗看到了我手中揮舞的棍子，於是就狼狽地逃走了。

第二天早上，班上都在議論我的事。還給我起了個綽號——“大女俠”，還惋惜地說：“這輩子你沒當上男子漢，太可惜了。”聽到這兒，剎那間，我的臉變得通紅通紅的了。

我就是這樣一個人，你們喜歡我嗎？想和我這個“大女俠”交朋友嗎？

四年級作文 篇9

今天，我在奶奶家玩，看見一隻雞正在窠裏焦躁不安的臥着。我問奶奶這隻雞是不是生病了，奶奶笑着回答：“傻孩子！那隻雞要生蛋了。”我一聽兩眼放光，興奮極了，長這麼大還是第一次見識雞生蛋呢！可不能錯過這“千載難逢”的好機會，得好好的觀察一下這隻雞是怎麼生蛋的。

我躡手躡腳的走近雞窠，不敢發出半點聲響。(.)我蹲下身歪着腦袋，等啊等，脖子都快僵了，腿又酸又麻，可那隻母雞還在雞窠裏焐着。“哎！這隻母雞生蛋怎麼這麼慢呀！”我小聲嘀咕着，唯恐驚動它。再耐心等一等吧！大約又等了十分鐘，終於母雞開始行動了，只見它慢慢站起來，臉紅紅的'，好像不好意思似的。過了一會兒，從它的屁股裏“噗哧”一聲響，蛋掉進了窠裏。“哈！雞蛋終於問世了！”我急忙去拾，母雞狠狠地啄了我一下，嚇得我趕緊把手縮回去。

母雞用嘴巴輕輕的在蛋上磨來磨去，捨不得離開它的“小寶寶”。終於，它離開了，我連忙去拾，嗬！還熱乎乎的哪！