四年級作文通用9篇

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

今天，媽媽、我和哥哥弟弟、舅舅、大姨一起去雪山游泳館游泳，單單在門口就可以看見有許多的人在買票。

進了游泳館我們便去飛快的.去換衣服。衣服換好了我們就像一羣小鴨子一樣奔向水裏，正當我想入水裏時卻發現忘記帶游泳圈了，媽媽就去買了兩個個游泳圈。

在這麼多的項目裏我最喜歡的就是潛水區的遊樂項目了。

在那上面有一個大水桶，桶裏有水水滿了就會潑出來，我就有一次被潑了一次頭髮都被弄溼了。還有那個滑滑梯可好玩了滑下去多刺激。

時間過得飛快兩個小時過去了，我們也因該回去了。

四年級作文 篇2

昨天，我下樓的時候，正好遇見五樓的一位奶奶，因爲我走得快，所以一直走在她的前面，到了樓門口，我推開沉重的樓門，一直等到老奶奶跟上來。她感激地說：“孩子，耽誤你的時間了，還給我扶着幹什麼，你就先走唄”我笑着說：“沒關係，我不着急。”老奶奶一直衝着我微笑，直到離開，我的心裏溫暖了許久。

一次我坐公交車去奶奶家，正好在公交車上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳，隨後老人忙說：“對不起，不好意思！”而年輕人卻大聲嚷到：“你這個老頭，踩住我的腳說聲對不起就行了？我這雙鞋是名牌的，你說怎麼辦吧？老人聽了火了，便與他吵起來。我聽了年輕人的話心裏不住的想：我們每個人都有不小心的'時侯，也會有老的時候，這個年輕人就不曾想過自己也會變老嗎？如果等他老的時候遇到這種事怎麼辦？如果這個年輕人能夠誠誠懇懇的說畫上一個句號一聲：“沒關係。”那麼這件事也就會平息了，更會圓滿的畫上一個句號。

四年級作文 篇3

時光，悄悄的流逝。轉眼間，她已經來到這個家三年半了。她叫kitty,是一隻灰色的折耳貓，一雙星星般的黃眼睛裏閃爍着明亮的、太陽般的光輝，略顯神祕的小尾巴，高高的上昂。

瞧！她走過來了！用那一雙無邪的眼睛望着我們，好像在說：“我餓了！我餓了！”令人不禁捧腹大笑，不忍心置之不理。沒人會抱怨她，也沒人會傷害她；沒人不喜歡她，也沒人不爲她的楚楚可憐而屈服。

說到這美中不足嘛，那就是鬍子了。去年在牆上刷白漆時，kitty不幸靠在了未風乾的白漆上，從此，她只好頂着“白鬍子”走“天下”了。

剛來家裏時，她怕生，時常在樓梯上溜達；後來，她慢慢與我們熟了，不再排斥我們，但還存有一定的警戒心；現在，她完全放心了，與我打成一片......

白天，她懶洋洋的趴在陽臺和被子上；傍晚，她聚精會神的`坐在我的寫字檯上，看我寫作業、繪畫，瞧她那個認真樣，好像她也在學習呢。

有一天早上，她來到我的牀前，輕輕推了推熟睡的我，把我從夢中搖醒。她是在提醒我，一日之計在於晨，要早起多讀書呢！

這就是我們家的小折耳貓kitty，她爲我們帶來了無限歡樂，也讓我們家的空氣中，充滿了一種神奇的，名叫“快樂”的物質。

四年級作文 篇4

在教學過程中，每天面對幾十個性格迥異的孩子，許多教師總是一臉冷冰冰的樣子，好象這個職業帶給孩子的就是這樣一片冰冷的天地。針對這個問題，我悄悄地和幾個同事交流了看法。

在與許多同事的交談中，他們也有同樣的感覺：如果自己給學生一張溫馨的笑臉，那麼學生就會放鬆對自己的敬畏，久而久之班級紀律就會鬆懈，課堂秩序就會混亂，自己的工作就會陷入被動局面。雖然形成這種不良傾向的原因多種多樣，但教師掩飾笑容的原因表現在以下幾種：一是掩飾笑容爲了更好的開展教學。愛動是孩子的天性，而有些學生性格頑劣，喜好熱鬧不分場合。如果教師給了他們笑臉，他們就會忘乎所以，甚至還會把佈置的作業束之高閣，從而形成一種“老師不會批評”的心理。另一種掩飾笑臉是爲了表現教師的`尊嚴。老師在教學中如果過多地給學生笑臉，與學生打成一片，在他們的眼中就會顯得不成熟，甚至會被指責自己的行爲不嚴肅。第三種掩飾笑臉是爲了適應學校這個比較嚴肅的工作環境。學校是一個教書育人的地方，其嚴肅性非一般地方可比，因此必須正襟危坐，掩飾起自己的喜怒哀樂。正是基於這幾種原因，許多同事不得不一臉嚴肅，少有歡顏。

其實一張笑臉對於學生來說是很寶貴的財富，學生從老師的笑臉中既能得到讚許又能得到鼓勵，既能感受到師愛又能感受到教師胸襟之偉大。因此在教學中給學生一張笑臉是很有必要的。一張笑臉就是一種催化劑，可以催發學生積極向上的信心。一位剛參加工作的教師在日記中這樣寫到：“……而之前在六年級的兩節連堂作文課，不管基礎好壞，都交了一份美麗的作文給我。包括那幾個嚷着‘六百字的作文怎麼寫啊’的學生。在我說六百字寫不出來就寫三百字好了的打折優惠下，也交了一篇四百字的作文。習作課上，偷偷地看着他們寫的句子，一陣陣溫暖從心底直達眼底，這都是我給他們笑臉的功效。”由此可見，教師一定要給學生一張笑臉。只有給學生笑臉，學生們纔不可能有過多的心理壓力，他們纔會放鬆身心把更多的精力投入到學習中；只有給學生笑臉，他們的生活纔會多姿多彩。

近代教育家夏丐尊，用十分生動形象的比喻，深刻地道出了這一真理。他說，教育如果沒有感情，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣，沒有水就不稱其爲池塘，沒有愛就沒有教育。假如你討厭學生，那麼你工作的開始就是你工作的結束。

教師要深入瞭解學生，教育學生，有一個前提，就是要理解學生的內心世界、行爲特點以及行爲方式。學生不是成人，因此教師要有“童心”。所謂童心就是從兒童的角度去體驗、去思考他們面臨的一切。這是小學教師職業一個特點。有了童心，有了一張笑臉，教師對學生的愛就會沿着這個方向向他們滲透，就會與他們親和在一起。

四年級作文 篇5

星期六時，媽媽給我買了一個小鬧鐘。那個小鬧鐘的樣子是一隻雞：一個紅紅的雞冠、蓬鬆的大尾巴、還有那雙晶瑩瑩的小眼珠，看起來可愛極了！

說它可愛，是因爲它每天早上都要爲我、爸爸、媽媽報時。只要設了時間，明天一早，它準會像真的雞一樣“喔喔喔喔”地叫。我們聽了這種雞叫聲，準會“乖乖”的起牀。這就是它可愛的原因。

記得有一次，在一個風和日麗的星期天，太陽從東方漸漸升起，天空也慢慢的被陽光照暖了。已經9點53分了，我還在牀上半睡半醒。只聽媽媽嘮叨：“快起來了，太陽都照到你屁股上囉！”我隱隱約約的聽了，沒理睬。又過了一會兒，只聽小鬧鐘發出了“喔喔喔喔”的叫聲，我聽見了，感覺很厭煩。心裏想：真是的，好不容易到星期天了，都不讓人睡個好覺，煩死了。我慢吞吞的起了牀，把小鬧鐘關掉了。關掉小鬧鐘時，我彷彿看見了小鬧鐘傷心的對我說：“嗚嗚嗚，小主人，你爲什麼嫌棄我？我天天爲你報時，但你卻來指責我，我真的`好失望啊。”我好像聽見了小鬧鐘的說的話，感覺很慚愧。我對小鬧鐘說：“小鬧鐘，對不起，以後只要你的叫聲一響，我馬上就起牀，再也不晚起牀了。”小鬧鐘好像一下子就變得高興起來，我看見了，心裏感到非常的快樂。

這就是我的小鬧鐘，它讓我每天早睡早起，使我精神抖擻。以後，我一定要把小鬧鐘當成我最好的禮物，永遠都照顧好它。

四年級作文 篇6

大自然的小生靈們都過着無憂無慮的生活，唯獨這些猴子屁股坐不住的小“黑團團”，它們就是“團結就是力量”的品牌代言人—螞蟻。

今天，天氣晴朗，火辣辣太陽烤着大地，土壤也變得稀稀疏疏，這時，土地裏的小螞蟻也紛紛從洞裏出來了。突然，從牆角的一個小地洞中出來了一個全身黑黑的東西，咦，這是什麼？我帶着好奇心，湊過去瞪着一看，原來是一隻“大頭小腹”的'螞蟻首領。它站在小洞口旁，兩隻觸鬚不停地搖擺、揮舞，像個將軍一樣威風，又猶如在指揮全軍：“兄弟們，全體出“洞”呀！”半響兒工夫，洞中一個又一個螞蟻從洞口蜂擁而出。首先，在“頭兒”的帶領下，排成了一條整齊的隊伍，沒過多久，小螞蟻們開始三五成羣地結夥解散了。其中一隻螞蟻手上拿了一個小棉花一樣的白色小團，那是什麼？是零食，是被子…我都一點不知。

看着它們如此快樂的玩耍，我也回想起自己和同學們嬉戲的場景。螞蟻們活動了一會，首領又召喚了：“全體回洞！”螞蟻們聽了，急忙返回洞穴。這難道就是螞蟻們的體育課嗎？那剛剛一定是課間自由活動時間吧！

在大地上，在湖水裏，在天空中，存在着許多小生靈，它們有與人類相同的生活，也有不同的習性，我們又有多少人會去注意它呢？動物是大自然的一份子，也是一條微不足道的生命，但正是這些微不足道的生命，爲大自然添上了一筆最美的色彩。

四年級作文 篇7

金秋時節，正是吃柚子的大好時機。水果攤前，柚子們成羣結隊地站在那兒招呼着人們。放學回家，我也忍不住買了一個。店主說：又大又重又尖又黃的柚子最好吃。

柚子金黃的表皮不像蘋果那麼光滑，也不像橙子那麼細膩，上面密密麻麻布滿了小點點，摸上去很粗糙。

想要吃到美味的柚子肉可不是件容易的事，我用盡全身的'力氣掰了掰，呀，這柚子的臉皮也太厚了吧，居然一點動靜也沒有！還是媽媽有辦法，用水果刀在柚子皮上劃了四道，然後沿着劃開的口子把柚子皮剝開。這時，我才發現，柚子的外表皮是金黃色的，裏面卻是像棉花一樣白白的一層，它緊緊保護着柚子肉，難怪用手掰不開柚子皮。

當柚子皮全部剝去時，我又發現，一片片月牙形的柚子緊緊地抱在一起，需要很大的力氣才能將它們分開。我掰下一片，撕去外面的皮，露出了珍珠般晶瑩剔透的果肉。柚子這誘人的外表加上濃郁的清香，我忍不住咬了一口，細細品嚐着柚子肉，又酸又甜，正合我的口味。

小朋友們，記住了，又大又重又尖又黃的柚子最好吃，一定要買這樣的柚子哦！

四年級作文 篇8

我家養了一隻狼青，他眼睛圓圓的像個小葡萄，毛是黑黃相間的，身體像個香蕉，所以我剛給他起了個外號“香蕉狗”。

我觀察了很久，它春天總會叫，讓你帶它去玩，它可淘氣了，一出去就開始抓樹，抓的`樹上全是爪印，不知道的還以爲是狼抓的呢。

夏天，大家都知道狗會吐舌頭吧，但我們家狗不但吐舌頭還挖了一個坑，他怎麼會挖個坑呢？不知道了吧，其實他挖完坑就在裏面窩着，還在裏面打滾，我想他把土當成冰水了吧。

秋天沒有什麼可說的了，但有一個好玩的事，他餓的時候就吃樹葉吃完就吐了一堆。

冬天它雖然不住在屋裏，但是也不感到寒冷，我檢查了一下，原來它的毛是可以來保暖的，我摸了一下，真的很溫暖，狗在冬天也那麼精神，真是一個大將軍啊！

這就是我關於狗的認識，和大家分享一下。

四年級作文 篇9

我常常想，生命是什麼呢？生命寶貴嗎？

媽媽告訴我：“生命就像回聲，你送出什麼，就會收回什麼；你播種什麼，就會收穫什麼；你給予什麼，就得到什麼。”這一句話一直藏在我心中。

之前，我種了幾株長壽花也叫“落地生根”，過了幾個星期，長出了幾株小花苗；它很翠綠，綠得彷彿那是一塊無暇的翡翠。媽媽說：再過幾個星期就可以開花了！我說：是嗎？那時候應該很美麗、漂亮吧？媽媽說：到那時候你自己觀察！又過了幾天，冒出了幾朵小紅花發出一股香味，香味撲鼻，我跟媽媽說：爲什麼長壽花這麼香啊？媽媽說：因爲天文、地理、科學道理所以很香啊！

又過了幾天，媽媽把開了的花把它剪掉。我說：爲什麼，這樣它會痛苦的！媽媽說：這樣它可以重長的'呀！

小紅花被剪掉之後我心都疼了。但是它還是很精神，過了幾天又長出了小紅花。我感到震驚！長壽花生命力真強啊！

爲了讓生命變得有意義、有價值，讓我們熱愛生命！讓我們的生命放射出耀眼的光彩吧！