四年級的作文9篇【通用】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的四年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文 篇1

我過生日的時候，爸爸給我買了一個“艾麗斯公主”，她是一個非常漂亮的布娃娃。

“愛麗斯公主”的名字叫艾莎。她有一頭白髮，你們不要笑，因爲她是冰雪公主，她的頭髮垂到腳跟呢！那雪白的臉蛋紅潤潤的，就像三月裏那一朵朵粉色的桃花。長長的眼睫毛，配着藍色的'眼影，還有一雙藍色的大眼睛，那眼睛忽閃忽閃地，就像兩顆閃閃發光的鑽石。那張小嘴微笑着，露出潔白的牙齒。她的身材很好，雙臂和雙腿又細又長，就像是一位時裝模特，亭亭玉立。

我經常這樣想，要是我能長的那麼漂亮，那該有多好啊！艾莎是冰雪公主，打扮的自然優雅高貴。脖子上戴了一條閃閃發光的項鍊，耳朵上戴一對珍珠耳環，頭上還戴了一個皇冠，配一條漂亮的公主裙，看的我內心蕩漾。

只要我一有空，就會給她講故事，她似乎也很認真地聽着。我還會給她洗澡，給她梳頭，給她換衣服。有一次，我不小心把她摔在地上，我連忙把她拾起，摟在懷裏，我心疼的大哭起來。說到這兒，你們知道我有多麼多麼地喜歡她了吧！

記得還有一次，媽媽爸爸出去辦事，把我一個人丟在家裏，夜幕降臨，我非常害怕，這時，我突然看見了我心愛的艾莎，她還是那樣甜甜的笑着，我看着她坦然的樣子，也就不害怕了。她陪我玩、陪我看書、陪我進入甜美的夢鄉。

這就是我的艾莎，我心愛的布娃娃，我喜歡她！

四年級的作文 篇2

外公家住三樓後院有一大塊陽臺，那個滿是蔬菜瓜果的小院子，就是我的樂園。

秋天的菜園美不勝收了，碩果累累。你瞧，葡萄已經結出了青綠色的果實，正朝着天空炫耀着呢。過不了多久，外公要在葡萄在套上袋子，免得讓那些討厭的麻雀吃掉。石榴姑娘也開出了許多大大的花，像一隻只紅色的大喇叭，正吹着激昂的曲調，有時會結出大大的石榴擋住她美麗的花兒，好像在跟我玩捉迷藏。

最讓我覺得有意思的是柿子樹了，它五六年，才結出了一個個綠色的小果子，而且連討厭的麻雀也好像知道這是得之不易的果子，一口沒來啄。我就盼着它一天天的變紅，好讓我早點吃到那紅彤彤的甜，心裏別提有多美滋滋了。等柿子熟了，我就跟弟弟偷偷地去摘柿子了。一棵不大的'柿子樹被種在大大的花盆裏，居然能結這麼多的果子，我跟弟弟樂壞了，摘了柿子直接就掰開吃了起來，紅紅的吃了一嘴，弟弟更是，香甜的果肉引來螞蟻大軍，我們就想找到螞蟻的窩，一直盯着它們的路線，結果發現它們是從牆外爬上來的，真是讓人稱奇。

春去秋來，小院子裏一直歡聲笑語，在我心裏它就是我的樂園。

四年級的作文 篇3

每個人都有自己的心願，有的人想成爲一名商業界叱詫風雲的大咖；有的人要做一名默默無聞，無私奉獻的園丁；有的人是想成爲一名爲祖國建設添磚加瓦的'工程師……而我的心願是想成爲一名救死扶傷的急診科醫生。

在新冠病毒無情肆虐全世界的疫情期間，宅在家裏的日子，看新聞似乎成爲我每天的必修課。每當我看到電視裏全副武裝的白衣天使竭盡全力搶救病患時，心中的敬佩之情油然而生。

無數的白衣天使不顧一切衝上一線，他們正經歷着生與死的考驗。新型冠狀病毒是一種傳播力極強的病毒，醫生、護士們不得不穿上厚重而又不透氣的防護服，積極爲病人全心全意進行及時救治。經過醫護人員的數日奮戰，已有許多病人成功戰勝了病魔，陸續出院了。聽到一次次振奮人心的消息，每一箇中國人都激動不已。這些醫護工作者選擇在一年中最重要的節日裏放棄與家人團聚的機會，堅守在自己的崗位上搶救更多的生命，他們真不愧是人民的天使。每每看到這樣的畫面，我對醫生這個職業有了更高的認識。於是，我下定決心，長大後，我也要成爲一名救死扶傷的醫生。

希望我能通過自己的努力，好好學習，未來像守護武漢疫情的一線醫護人員一樣，衝鋒陷陣，爲人民，爲祖國貢獻一份自己的力量。

四年級的作文 篇4

昨天晚上，媽媽帶我去“萬卷書城”看書，我看了幾本關於魔法的書籍，後來我覺得有點困了，就跟媽媽回家了。回家以後，我刷好牙，洗好臉，倒在牀上很快就進入了夢鄉.....

慢慢地我感覺自己來到了一家圖書館裏，我發現裏面有成千上萬本書，還有不少學生在認真地看書，有幾個巡查老師在巡視。我還看見有人在辦理借書手續。我走到書架邊，隨手在書架上選了一本魔法書，我拿起書，看着看着，突然好象聽見有人在喊我，我左右環顧了一下，發現我的周圍沒人，於是我在想，是不是我聽錯了。然後又繼續看書，沒多久，這個聲音又出來了，她不停地喊：“蘇琪、蘇琪，我在你手上。”我看着手中的書，連忙問：“你是誰呀?”那本書回答道：“我是李沁。”我好奇地問：“你怎麼變成了一本書呢?”然後她說：“一條小鯉魚送給我一條漂亮項鍊。小鯉魚讓我帶上，於是我就帶上了，接着我感覺到我的身體在慢慢地變小，我漸漸地就變成了一本書。我後悔自己不該聽小鯉魚的話，我知道自己上當了。後來，小鯉魚擺動長長的尾巴邪惡的.對我笑道：‘哈哈哈，你是永遠都不會變成原樣了，除非有人願意爲你到深海里找到一顆靈珠，就算就有人願意爲你去尋找靈珠。她也逃不過鯊魚和鯨的手掌心。’小鯉魚說完就搖着尾巴游走了。”然後我又問李沁：“你是怎麼到圖書館了?”她說有個小男孩在河邊撿到她，然後把她帶到圖書館裏來的。她估計那個小男孩有可能在這個圖書館借了一本和她一樣的書，在河邊弄丟了，把她當成他丟掉的那本書了。我說：“要不我去找汪顯一起幫你找靈珠，好不好?”她高興地同意了。於是我就去找汪顯了，她說她不敢下水，可以在海岸邊上幫我打氧氣。之後我就和王顯找靈珠了，我帶上氧氣套，就下水了。我一邊下水，一邊心裏想：“汪顯那麼小的身軀，能堅持的住嗎?”正想着，突然有個大鯊魚朝我游過來，我趕緊往回遊，大鯊魚離我越來越近了，它的嘴已經快要靠近我的腳了，它張開嘴準備吃我的時候，我被嚇醒了。

我睜開眼睛，心想：“還好!原來是一場夢，真是虛驚一場呀!”

四年級的作文 篇5

自從我當上學生博腕以後十分高興。聽媽媽說還要獎勵100元的圖書，更是讓我欣喜若狂。我期待着圖書早點寄來，一天、兩天……，書怎麼還沒有來呀！

星期三中午，爸爸下班回家說：“兒子，收發室通知我到郵局取快件，好像是寄給你的書。”我高興地說：“那你快去看看呀，我都等不急了！快！”爸爸說：“下午下班我會給你帶回來。”唉！爸爸怎麼還沒回來呀！真是着急，我一下午都在盼望着爸爸早點回來，感覺一下午就像過了好幾天。我正在寫作業，突然聽到鑰匙開門的.聲音，我想：一定是爸爸回來了。趕緊一溜煙似的跑到門前，迫不及待地把門打開只見爸爸拿着一個紙盒子，氣喘吁吁地說：“兒子，你的書來了。”我情不自禁地接過盒子，用力一拉把盒子打開，只見裝着七本書。真是太好了，正好沒有新書看了！我拿出一本書就讀了起來，立即就被《三毛流浪記》中的故事吸引住了，連作業也顧不得寫了。我一定要把這七本書保存得完好無損的，因爲它們是我第一次當上學生博腕獎勵的書，對於我來說非常有紀念意義。

今後我還要寫更多的好文章，相信我還會當上學生博腕的，還能得到更多的書，學到更多的知識，長大了做一個知識淵博的人！

四年級的作文 篇6

我，到底是誰？我找了很久。最後，我打破了一面把夢想封印住的牆，將夢想釋放出來，才找到真正的自己，才找到尋找許多年的──我。

我，是一個簡單的人，喜歡直覺，討厭反覆思考，也討厭被思考拘束。我，是一隻被解放出來的鴿子，討厭被關在籠子裏，愛追求自由，過着無拘無束的生活。因爲沒有人會知道，甚至自己都不知道，被關在心中的鴿子，什麼時候會解開那道鎖？離開心中的鳥籠，成爲最快樂的人。

我常常被時間追逐。因爲我太好奇時間是什麼，於是就碰了它一下，沒想到一轉眼，時間跑得好快。當我停下來時，已經過了一年。我好害怕它又追着我跑，可是，有時又想讓時間過得快一點，離開枯燥乏味的生活，有時又想讓它停下來一下，它卻不聽我的心聲。所以，我就是一個討厭時間的人，也是一個害怕時間的人。

我成爲了一本日記，寫下每一件事；我成爲一條鮭魚，變得好喜歡家；我成爲螢火蟲，照亮被害怕包圍的角落……這些點點滴滴，讓我成爲一個最快樂、最幸福、最開心的人。但願，我不要被“五里霧”所包圍，也不要掉進充滿着恐懼的陷阱。

在這個世界上，很多人都沒有找到真正的`自己，因爲他們沒有打開心中的大門，揮灑自己心中的色彩。我要在身上畫一道最美的彩虹，讓自己成爲一個最快樂的人！

四年級的作文 篇7

在我這十一年的親身經歷中，有一件我體會到，又讓我終身難忘的一件可怕的事，那件事就是一場連環車禍。

這件事發生在20xx年2月6日的寒假裏，我們和爸爸的'兩個好朋友的家人一起從漢中到成都走的漢寧調整路上時，車剛開到大約十四公里時，有一輛大客車在一個彎道上超了爸爸的車，並且加速前進，由於當天的氣溫太低，爸爸看見前面橋下是水庫，橋上的空氣應該水份比其它空氣水份多，應該更容易結冰，再看看玻璃上的水，才幾址秒就變成冰了，於是爸爸就開始踩剎車，我們在橋上把車剎信了，那大客車卻沒管那麼多，直接衝上去，大客車司機車速過快看見前面有車，於是就開始急剎車，因爲剎車踩的太急，氣溫太低地面結冰，輪胎打滑，就開始了“神龍擺尾”。這大客車在左邊撞一輛、接着又去撞右邊的車，又向左邊撞了一輛車……。這一撞就是6輛汽車，其中一輛新的轎車被大客車撞擦出了火花，撞在了隔離帶上。那大客車撞完了別的車後自己直接也彈到了隔離帶上，輪胎都沒挨地。由於車的行駛慣性也撞到了我爸爸朋友的車，後備箱撮撞凹進去了，後面的擋風玻璃直接習離車大約六米遠，當時可把我們嚇着了，還好叔叔一家只是一點小的擦傷。

這一塊連環車禍有十六人受傷，兩人死亡，讓我全身發抖，使我終身難忘！正如平時經常看到電視裏說的小心行駛“寧等三分鐘，不搶一秒鐘”文明行駛，自覺維護自身，共建和諧的美好家園。

四年級的作文 篇8

今天，我把我的小食品帶到了筆暢作文裏，有瓜子、脆美司、薯片等。不過，我最喜歡的還是果凍。

上課了，只見老師給每位同學發了一顆果凍。拿到果凍後，我好奇地看了看果凍的外包裝。它由紅白相間的塑料組成。包裝袋的正面有一個橘子的圖案，正中間寫着“喜之郎”三個醒目的大字，左下方有一個揹着球棒的小男孩。背面印着生產日期和保質期等。配料有：白砂糖、水、增稠劑等。喜之郎果凍各有三種顏色和口味。有白色牛奶味的、黃色玉米味的和粉色草莓味的`。我手中的是黃色玉米味的。

終於可以吃果凍了，我迫不及待地撕開果凍皮。頓時，一股清香撲鼻而來。因爲老師給每位同學只發了一個，我捨不得一口吃掉，於是，慢慢品味着果凍的滋味。我把果凍放在嘴邊輕輕咬上一口，滿是玉米的清香。軟軟的，很有彈性。果凍嚐起來冰冰的，涼涼的，甜甜的，真好吃！有的同學還沒品出味道就狼吞虎嚥地把果凍一口吃掉了，眼睛直勾勾地盯着同桌的小食品，好像在說：“讓我也嘗一個好嗎？”真有意思！

果凍——我最喜歡的小食品，我真的好喜歡你哦！

四年級的作文 篇9

在暑假期間，媽媽給我買了一本書，名字叫《海迪姐姐的故事》。讀完之後，我感慨萬分，張海迪是一個多麼堅強，不屈從命運的人啊！

本書講述了：張海迪五歲是患有脊髓血管瘤，高位截癱。少年時她隨父母下放到了一個貧窮的村子裏，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀的精神面對生活。她沒有上過學，卻憑着頑強的毅力自學完小學到大學的`功課，並且自學英語，成爲最著名的翻譯家。她讀過很多書，記住了知識就是力量這句話，在讀書中找到了樂趣，不再把個人的痛苦看得太重，而是懂得了堅強，並以一顆感恩的心對待每一個。她是一位了不起的人，她的事蹟和作品，鼓舞了千千萬萬的青少年。

我真難以想象海迪姐姐在已經高位截癱的狀態下還會如此堅強樂觀！我被她震驚了！再看看我，每天都生活在蜜罐裏，要什麼有什麼，有時候學習上已有困難，就找媽媽，自己不願多動腦筋······應該向海迪姐姐學習，不管遇到什麼困難，都要以堅強樂觀的態度去面對。我要學會感恩，並回報關心和愛我的人，讓所有的人都幸福的生活着。