四年級作文(通用9篇)

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文 篇1

今天下午，媽媽教我炒菜。我一共炒了兩樣菜，分別是紅燒冬瓜和清炒茄子，這兩樣是我自己選的，也是我最喜歡吃的。

因爲煮茄子比煮冬瓜簡單，所以我重點介紹清炒茄子這道菜。

我拿起生茄子，用刮刀把茄子紫色的皮刮掉，我從上到下豎着一條條地刮，露出白白的茄子肉，我再拿起刀在茄子上切了起來，每塊茄子都必須要切成三角形，而媽媽負責在旁邊指導，生怕我切着了手，我還真感覺隨時我的.手指都可能會被切掉，心裏捏了把汗。

切完茄子，我剝了兩粒蒜頭做準備，首先開火，拿起油瓶往炒菜鍋裏倒油，一下倒得太多，被媽媽及時制止，接着我把蒜頭扔進油鍋，緊接着鍋裏響起了噼哩啪啦的響聲，原來是剛纔鍋裏有幾滴水，油跟水在一起就會產生這種聲音，我拿起裝茄子的鐵碗把茄子倒進了鍋裏，只見我一手握着鍋柄，一手握着鍋鏟，左右翻動着茄子，很有規律，我一會兒把茄子翻到這，一會兒把茄子翻到那，就這樣翻了一會兒，我覺得鍋裏的水不夠了，於是我在鐵碗裏倒了點水，倒在了鍋裏，然後我把鍋蓋蓋上，還時不時會把鍋蓋打開看看裏面的水有沒有少，如果少了，我就會在鐵碗裏倒一點兒水，再倒進鍋裏，就這樣連續了好幾次，茄子被我翻炒得很香，媽媽說“這時候可以放調料了”，我放了一小勺鹽巴和糖，還倒了一點兒醬油，媽媽說調料不可以放太多，一點就可以了。我趕緊拿着筷子去嚐了一口，“哇！真好吃！”媽媽說“現在你去拿盤子盛起來吧”，最後我把茄子裝在盤子裏，一道美味的茄子就這樣煮好了。

吃飯時吃着自己煮的茄子，感覺特別香甜可口，剛纔的緊張、辛苦都是值得的，我懂得了做菜的不容易，想到了外婆和媽媽平時做菜的辛苦，我以後要多幫忙做些菜給她們吃。

四年級作文 篇2

同桌，有幾件事已經壓在我心理很長時間了，但一直沒有機會對你說，今天，終於有機會了。

同桌，你應該知道喝別人的水是很不衛生的。可你還是經常借我的水喝，有時竟然會去搶。

記得有一次體育課下課時，同學們都很渴，於是都在喝水。我也是。正在這時，同桌的'你，拿着一個空空的瓶子，在我面前邊搖邊說：“親愛的曹翔，家裏最近水源緊張，借點水解渴。”當時，你一定很渴，我知道，因爲我也很渴，於是，看在同情的份上，我給了你三口水。可到了第二天，你又拿着一個空瓶字：“你是世界上最偉大的人，你又漂亮，又可愛，學習又好，人緣也好，一定有同情心！”我知道，你一定又把水喝完了，所以我索性不理你。

可沒有想到，你在音樂課上竟然對我的水發起了頻繁的攻擊，還好都被我察覺到了。可是到了下課，你卻將水一把奪過，便準備往嘴裏灌，還好被我及時搶回，才避免了我那可愛的瓶子“乾涸”。

同桌，希望你以後能一改舊貌，變的耳目一新，讓我們的友誼地久天長！

四年級作文 篇3

從來不會去理會吃飯時不經意間掉落的飯粒；也不會理會洗手時從手邊匆匆滑過的水流；更不會在意貪玩時從身旁快步離開的時光。就這樣在有限中揮霍，在浪費中長大。

直到有一天，一家人去森林中快樂的遊玩，我掙脫了爸媽緊握的手，向前飛奔，感受着風的柔和，雲的嫵媚，太陽的溫暖，空氣的清新。就這樣，跑着，跑着，去和鳥兒比歌喉，去和草兒比頑皮，去和花兒比笑臉，去和小樹比挺拔。就這樣，唱着，比着，快樂的蹦跳着。突然，眼前一片漆黑，隨之而來的是一陣眩暈，彷彿墜入了萬丈深淵。

當我再次睜開雙眼時，沒有了花草樹木，沒有了草長鶯飛，取而代之的是一片荒漠，我掙扎着站起，卻只看見了似火的驕陽。它一臉壞笑，正在放出惡毒的巨熱；我回頭喊着，卻早不見了爸媽的蹤影。我孤獨的行走在沙漠中，多麼希望再有樹林爲我遮陽，再有小鳥陪我歌唱；多麼希望還有花草陪我玩耍，還有小溪與我嬉戲。然而，這一切卻只是泡影。

過了好久，飢渴難耐的我終於倒在了地上，眼角已被淚水浸溼，我瘋狂地追悔着以往那些不經意間的浪費，眼淚終於止不住的傾瀉，而此刻的.我卻想把它好好地收集，也許它就是最後的水了吧――我想！

忽然之間，時光彷彿又回到了從前――還是一片郁郁青青，還有那草長鶯飛，還有那撲鼻的芳香。我拭去了眼角的淚，笑了，說：還好你們還在，世界都還在，我一定會好好珍惜你們，節約資源的，請你們不要離開我說完，我撲進了自然的懷抱。

也許這一切只是一個夢，但節約卻是我們每個人的職責，你看，我們正在做這件事情。

四年級作文 篇4

導航是大家公認的旅遊神器，可是你知道嗎？我們家的導航還罷工過呢！

“爸爸，你說說，我考得這麼好，能不能來一點獎勵？”剛剛寫完作業的我趴在爸爸耳邊說道。

“獎勵？學習是爲自己學的，可不是給家長學的。嗯，我想想，這次有進步，獎勵一下也是可以的，但是，可不能驕傲呀！我想想，要不咱們去旅遊吧！”“爸爸萬歲！”我大聲歡呼着，大踏步奔進了房間開始爲旅遊做準備。

當時正值盛夏，炎熱的驕陽伴着“知——知——”的蟬鳴，顯露着一浪接一浪的燥熱。汽車裏的情況更是糟糕，剛打開車門，一股熱氣便撲面而來，我都不想進去了。“唉，熱算什麼！進就進！”我小聲嘟囔着。車內簡直就是一個大蒸籠，把我這個又白又胖的“肉饅頭”給蒸得熱乎乎的，再蒸會兒估計就可以吃了！可是，這炎熱的'天氣依然鬥不過我的好心情。

“爸爸，我們去哪兒呀？你認路嗎？”我問道。爸爸胸有成竹的說：“身有導航在，不怕沒路走。放心，保證旅途愉快！”

爸爸一邊開車，一邊聽着歡快的音樂，跟着導航指的路走。一開始，我們還在寬闊的公路上奔馳着，可是越走越遠，越走越偏，後來，連個人影也看不到了，只剩下一條臭水溝和一條小路，按照導航的指示，那條小路越走越窄。我按捺不住心中的疑惑，問道：“爸爸，前面是不是沒路了？”“不可能呀？應該是快到了啊！”話音剛落，爸爸就來了個急剎車。“呀，沒路了！這裏就是路的盡頭，下面的路已經進這條水溝裏了。”“爸爸，這就是你說的景區？我們來參觀臭水溝了？”一車人哈哈大笑起來。再一看，原來目的地在水溝那邊，這可怎麼辦呀？

我們只好把車開回來一段路，見到人問了路。原來呀，這條路已經不能走了，現在新修了一條路，我們繞了一大段路纔到目的地。

後來，爸爸告訴我，因爲導航已經兩年沒有升級了，有的路已經發生了變化，所以導航就“罷工”了。看來，導航也和我們人類一樣，需要不斷“學習”，才能不斷進步！

四年級作文 篇5

“起牀了……”我揉揉眼睛，說“別叫了，別叫了，我醒了！”智能書包閉上了嘴。吃完早點，我按了一下書包上週二的按鈕，書包開始掃描了，提醒說：“今天有形體課，沒有帶舞蹈鞋！”於是，我把舞蹈鞋放進書包，然後走出家門。

下了樓，我踏上了自動人行道。道上已經有了許多去上學的'小朋友。以及去上班的叔叔阿姨們。道旁的花壇已有機器人在澆灌花草。不時掠過一輛輛汽車，那肯定是叔叔阿姨們趕着去另一個城市上班。我看見路邊小店掛着一塊介紹一款新型自動鉛筆的廣告牌，便好奇地走進小店，看了起來。這時，智能書包提醒說：“小主人，離上課只有10分鐘了，請趕快去學校！”於是我戀戀不捨地離開小店，再次踏上自動人行道。剛跨進校門，上課鈴就響了，我向教室飛奔而去。

上課了，老師在認真地講課，我卻覺得很乏味，於是我玩起了尺子。突然，我感覺有人推了我一把，原來是書包在提醒我不要開小差。我馬上豎起耳朵，全神貫注地聽起課來。下課了，我剛想出去玩，智能書包提醒說：“作業還沒交，下節是英語課，請做好準備！”於是，我把作業交給了老師，拿出英語書放在桌上，然後纔出去玩。

放學了，天空下起了小雨，書包感應到了，立刻撐起了一把小雨傘。我愉快地回到家，傘自動烘乾後，收進了書包。當我扔下書包，打開電視機，正要看時，書包卻說：“到家先寫作業！”我不聽，於是他就發出“滴滴”的報警聲，聲音越來越大。不久門外就傳來了鄰居的敲門聲。我很無奈，只好關上電視機，去做作業。

自從我有了智能書包，我的成績提高了很多。現在我和他已經成爲了形影不離的好朋友！

四年級作文 篇6

我有一個溫馨和睦的家。

我家有溫暖的媽媽，慈祥的爸爸，一個整天蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈的弟弟，還有一條小懶蟲——我。

說起媽媽，她可是全家衣食住行的“統帥”。她十分勤勞，挑起了家務活的重擔。媽媽也是一個很有“原則”的人。就拿吃飯這件平常的事來說吧，她總要我們一步步按規矩來：先洗手，再擦乾手，拿碗筷，大人沒動筷子，小孩子不能動，不能挑食，不能只夾自己喜歡吃的。堅持每一項都要做到，不能馬虎。正是在她的培養下，我養成了良好的吃飯習慣。

我的爸爸是近視眼，卻因爲擔心不好看而不戴眼鏡，平時總是西裝革履。爸爸經常以身作則教育我，要做一個德行高尚、富有同情心的人。有一天，我們全家出去玩，到達目的地後，剛下車就看到一位衣衫襤褸的殘疾的老公公坐在地上乞討。看到這麼可憐的人，爸爸二話不說，拿了10元錢放在他的碗裏，那位老公公用看恩人樣的眼神看着爸爸，嘴裏不停的說“謝謝”。

我的.弟弟每次都是乾淨的衣服出去，骯髒的衣服回來。每次被罵得灰頭土臉的時候都說再也不敢了，可是下一次又繼續犯。最後是我，唉！起牀要人叫，吃飯要人叫，洗澡要人叫，房間亂得像豬窩，可是看書卻不用人叫。

這就是我的家，一個其樂融融的家。

四年級作文 篇7

“媽，”我拿着姐姐的錄取通知書手舞足蹈地跑到媽媽身邊。媽媽含淚接過大學錄取通知書，瞟了一眼，故作平淡地說：“考上大學有什麼好高興的？現在的大學生遍地都是。”

“可是姐姐考上的是重點大學呀，這在我們村可是很少見的！”我接着說。媽媽則低頭不語。

晚上睡覺時，我被媽媽和姐姐的談話聲驚醒。媽媽對姐姐說：“孩子，考上重點大學你是不是很高興？媽也替你高興，你是媽的好女兒，媽爲你自豪，可是……”

“媽，你是不是爲學費發愁？實在湊不齊的話，我就不念了……”姐姐沒等媽媽說完就把話搶了過去。

啊！原來是這樣。怪不得媽媽聽說姐姐考上大學後喜憂參半呢。我家祖祖輩輩都是土生土長的農民，以前家裏的`收入還好，全家人過着其樂融融的生活，可是爸爸突然得了重病，花光了家裏所有的錢，而且還欠了不少債，直到現在爸爸還不能幹重活，家裏的重擔全都落到了媽媽的肩上。媽媽邊掙錢，邊給爸爸治病，還要供我們姐妹倆唸書。生活的重擔壓得媽媽喘不過氣來，哪還有能力支付這幾千元的學費呢？唉，怎麼辦呢？我不禁也發起愁來。

家裏人連續幾天都悶悶不樂，正在我們一籌莫展的時候，村裏來了幾位做扶貧工作的幹部。他們在村領導的介紹下了解了我家的情況。那天他們特意來到我家祝賀。一位叔叔握着爸爸的手，說：“以後孩子的學費我們會資助一部分，另一部分我們已經跟學校協商好了，可以讓孩子邊學習邊在校內勤工儉學。”爸爸媽媽聽了激動得不知說什麼好，只是一味地鞠躬。姐姐高興得跳了起來，拍着手大喊：“謝謝，謝謝！太棒了，真是太棒了！”

送別了客人，我們一家人在喜悅中圍坐在飯桌前，爸爸看着我和姐姐說：“你們倆一定要好好學習，將來報效祖國，還要想着那些幫過咱家的人。”我和姐姐相視一笑，深深地點了點頭……

四年級作文 篇8

這天，我正在和家人一起享用美味的晚餐時，突然門鈴大作，時間就像被凝固了一樣，爸爸媽媽都動不了了，而我卻可以動。我嚇了一跳，但想起了門還沒開，便膽戰心驚的開了門。

一開門，我的.媽呀，門外居然站着一隻和章魚差不多，但是下面有八隻腳，上面有兩隻觸鬚一樣的手臂!我“啊”地尖叫了一聲，不料聲音卻像被關住了一樣，怎麼叫都沒聲音。

這時，怪物開口了：“你好，我是火星人。我是來地球考察的。”他又一揮手，我便可以開口了。我膽小地問了一句：“你，你使了什麼妖術，把時間停住了?”“我們每一個火星人爲了來地球考察又不被人發現，所以一出生就會有一種超能力。比如可以隱身、可以鎖喉、還可以把時間凝固住等等，但每人只有一種。”火星人答道。“那爲什麼你有兩種。”“是呀，所以他們把我當成另類趕出來了。你有什麼辦法嗎?”“我家後院有一棵古樹，它可以告訴你辦法。”

火星人去了後院，不一會兒，他便回來了。只要服用‘真真油’就可以變成一種能力了。火星人說，將玫瑰的花蕊、蘋果的心、大麥的麥芒、西瓜的心，通通扔進烈焰之心，就是真真油了。說完，他便變似的拿出四樣東西。當火燒地最旺時，把四樣東西一股腦兒都扔進去。不一會，真真油出來了。火星人喝了以後，果然只剩下時間暫停了。

火星人高興極了，對我說了一聲謝謝以後便乘上他的飛碟回火星去了。

我永遠也不會忘記這件事。

四年級作文 篇9

在9月20日下午，我得到了一根棒棒糖。別看它普通，它可有着非同凡響的意義。想知道嗎？那就跟我來吧！因爲我們上了一節公開課，一個老師給我們的。

這個老師是個男老師，他姓繆，他有着一米七五的高大個，不胖也不瘦。頭髮濃而密，摸上去，刺刺的，真是癢極了！他大大的眼睛前架着一副不大也不小的眼鏡，成了名副其實的“四眼哥”。她的眼鏡和鏡片裏都閃着智慧的光芒。下面有着一個看似不大的鼻子，還有一張不僅能說會道，而且還大大的嘴巴。他來自江陰，還是一個數學老師。

繆老師是一個十分幽默的老師。在上課的`地方，有着成千上萬的老師，他還會逗我們笑。有一次，當胡嘉傑同學回答問題十分地好，十分地完整。繆老師就大聲地表揚道：“獎勵你！”大家還認爲要獎勵胡嘉傑一個豐厚的大獎哩！正當大家滿懷期待時，繆老師伸出一根大拇指，問道：“這是不是最好的禮物？”大家鬨堂大笑。還有一次，一個同學用英語跟老師對話：“Hi，MrsMiu！”老師生氣地對她說：“我是男的，也就是MrMiu。不是女的MrsMiu！”老師讓我們笑噴菜了。他還有一句經典臺詞：“老虎不發威，當我是病貓啊！”

啊，這個老師令我終身難忘！20xx年9月20日，我永遠忘不了這一天！