小學四年級作文通用（9篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文 篇1

社會上，有許多事物都會令人毛骨悚然。比如，怕兇猛無比的獅子；怕狡猾陰險的老鼠；怕古里古怪的食人花……可我卻不一樣，我怕那奇形怪狀變異的'怪手。

有一天，我覺得無聊，便翻起了《科學·技術》這本書。這書沒什麼新意，正當我準備關上書去玩時，一個話題吸引了我——多指與並指。我只看了一小段，就被嚇呆了！圖片上有一隻白色的手，活像死人骨頭；這個先別說，更可怕的是，那手的大挴指邊還有一個多餘的指頭！這那叫人的指頭，分明是鬼手！我可嚇壞了，趕忙鑽進被窩。好一會兒，我才探出頭來。幸好老媽及時關上書，要不我準嚇昏了。

過幾天，我去超市買東西。路上，有個乞丐伸手向我要錢。什麼！他是歪手，還是多指！我被他嚇了一場，撥腿就跑，速度比飛機還快。當晚，我把媽媽抱得緊緊的，她直嫌熱。

此後，我一看見“畸形手”，臉色就會大變，眼前一片空白。哎，真是“談手色變”啊！

小學四年級作文 篇2

今年暑假，我上樓梯時不小心把右腳崴骨折了。可是，我已精心準備了四首樂曲，即將參加鋼琴升級考試，而且考試正好需要右腳踩踏板。我想，我要錯過這次考試了！爲此，我焦急萬分。七月底來得這麼快！馬上就要考試了。可是，我腳上的石膏還沒有拆。“怎麼辦啊？”我急得像熱鍋上的螞蟻。“走吧！”爸爸說，“待會兒跟考官說明情況，也許他們會通融一下的！”於是，我和爸爸來到了市科技館考場。進了科技館，我發現來考試和陪考的人很多，簡直就是人山人海的壯麗景觀！

這時，一位工作人員看見了我，關切地問：“你是來考試的嗎？”“是的。”我有些不知所措。這時，工作人員走到人羣中，爲我開路，”請大家讓一讓吧，這個孩子腳不方便！“只見家長和考生們都自覺地爲我讓出一條路來，我杵着柺杖順利地進入了候考區。這是工作人員和候考的家長、考生們爲開的`第一盞綠燈。由於家長不能進入考場，工作人員小心翼翼地扶我進考室，並扶我坐下，然後上臺對考官們說：”這個孩子腳骨折了，讓他先考吧！“”好的“考官們爽快地答應了，並且根據我的特殊情況，允許我不踩踏板，又爲我開啓了一盞盞綠燈。

對於工作人員和考官給我的優待，我心裏有說不出的感動，併爲之一振，以至於接下來的四首考級曲都超常發揮，得到了考官的讚揚和肯定。我順利地通過了升級考試！這次考試，人們爲我開啓一路綠燈，讓我順利通行，使我收穫的不僅僅是一張考級證書，更多的是收穫了一種愛——關愛，它讓我爲此而感動，這愛就像一團熾熱的火焰，永遠燃燒在我的心裏。

小學四年級作文 篇3

在我們的成長道路上，朋友是不可缺少的。他們就像我們的人生導師，指引着我們，改變我們的人生軌跡。在我的衆多朋友中，被人稱爲“創客”的小王深深地影響着我。

創客是什麼呢？創客就是把各種想象轉化爲現實的人。他們不斷創新，不斷髮明，創造出了許多新奇的東西。而我的“創客”朋友小王，善於動腦和創新，喜歡用拼裝不按照圖紙拼出各式各樣的.東西。

有一次，我和小王一起買了一個大拼裝，我準備打開圖紙看着拼，可小王說“我們要有自己的創意，拼一個酷酷的機器人怎麼樣？”“可以是可以，只是沒有了圖紙，憑空想象怎麼拼啊？”我說道，他說：“看我的！”說完他找了一張紙，看了看我們的零件，想了一會兒，畫了一個簡易的機器人。接着就拿起零件一個一個的拼了起來。

我呢負責找零件，而小王就負責組裝。拼裝可不是一件簡單的事，尤其是沒有圖紙的拼裝。只見小王組裝一會兒就要停下來思考一下，感覺不協調了，還要一點點拆下來重新再拼。突然小王叫到：“哎呀，我把腳部的零件拼到頭部了!”沒辦法小王又重新拆掉。時間就像離弦的箭，匆匆地從我們身邊溜過。兩個小時中我們一直處於拼了拆，拆了拼的狀態。最終在天黑之前拼好了這個機器人。

這就是我的“創客”朋友小王，他深深地影響着我，給了我很大的啓示，以後我一定要多動腦，多發明，多創造，成爲一個“創客”！

小學四年級作文 篇4

上課了，老師眼睛眯成一條線，嘴角微微一翹，露出了親切的微笑：“我們下面來舉行一個有趣的活動——摺紙飛機”，同學們聽了可高興了。

開始摺紙飛機了，先取一張長方形的彩紙，把朝前的兩個角折起來，然後把它們折向中間，再對摺，接着折翼，最後粘上中間。

飛機比賽就要開始了。教師環顧四周問：“誰先上呀？”我心裏很害怕，想：“千萬不要叫到我呀！”最後，老師把目光落在了王同學身上，這時我才長長地舒了口氣。我是沒事了，王同學可倒黴了，好可憐，只見他臉上的笑容馬上消失了，臉僵住了，眉目頭皺了起來，眼睛無助地看着老師，等他回過神來以後，連忙叫到：“別……，別……別選我。”但是老師的態度很堅決，王同學沒辦法，被逼上了講臺。只見他腳都沒離開地面，一步一步蹭了上去，緊張得連紙飛機都忘了拿，站在講臺上，汗珠順着脖子流了下來，臉漲得通紅，眉頭鎖得更緊了，一會兒看看天花板，一會兒左顧右盼，就是不敢看大家。

正當王同學不知所措的時候，挑戰者姜同學大步流星地走上了講臺，臉上掛着自信的笑容。他一上臺就開始介紹：“我的.飛機叫普金一號”。比賽開始正式了，王同學臉上稍稍放鬆一些，姜同學的臉上收起笑容，兩人神情變得嚴肅起來，把飛機舉得高高的。老師一聲令下：“起飛！”兩人把飛機投了出去，王同學的飛機橫衝直撞；而姜同學的飛機撤換。……

這場比賽很精彩，遺憾的是，兩位挑戰者的飛機都沒能飛出窗外。

小學四年級作文 篇5

這張照片是一名記者在1937年8月28日拍下的一幕，當時，日本侵略者轟炸上海的火車南站。

轟炸前，上海南火車站人山人海，許多人圍着火車鐵軌，有的抱怨道：“這火車怎麼還沒有來？”有的自言自語：“這火車也太慢了吧！”有的緊皺眉頭：“火車該不會是不來了吧。”

過了好久，火車終於來了，當人們正要上車時，悲劇發生了。

日本侵略者的轟炸機從湛藍的天空投下一個接一個的炸彈，在炸彈還沒有爆炸前，有人大叫：“日本人來啦，快逃啊！”還有幾個人被嚇呆在原地，眼睛瞪得圓圓的。有一個小男嬰的媽媽聽到了那個人的叫喊，就急忙將小男嬰抱到安全的地方，她來不及躲避，就被炸彈炸死了，永遠地離開了小男嬰。

原本熱鬧非凡的上海一瞬間被夷爲平地。天橋斷了，房屋塌了，屍橫遍野，空氣中瀰漫着鮮血的腥味，慘不忍睹。

在那斷裂的天橋下面，那個小男嬰坐在那裏，他的`腳上穿着草鞋，身上的衣服破舊不堪，衣服和腳上滿是血跡！他在號啕大哭，好像在說：“媽媽，您在哪裏？您在哪裏？”

後來，幾名自願參加抗日戰爭的老百姓趕到現場，把小男嬰救了出來。

這個小男嬰只是抗日戰爭中失去母親的無數的孩子之一，讓我們行動起來，給在戰火中失去母親的孩子一份關愛吧！

小學四年級作文 篇6

快樂的星期天過去了，一個美好的星期一來臨了。校園裏陽光明媚，春風吹拂着我胸前的紅領巾，同學們笑容滿面的打着招呼。

今天的升旗儀式上，學校就要宣佈獲得"三好學生"的名單了。

這次都會有誰呢？我疑惑不解地和同學一起向教室走去。坐在座位上，我還在想，推薦的名單上有我，就是不知道這次能不能選上。我心情急切地想早點知道結果。

我終於盼到了兩節課以後，升旗儀式開始了。我們全校師生精神抖擻地聚集在操場上，在雄壯的國歌聲中，升旗手把鮮豔的`五星紅旗升到了旗杆的頂端。頒獎時刻到了，大家各個心情激動，專心聽着。我此時的心情更加緊張，既想快點知道都有誰被選上了，又害怕公佈的人名中沒有自己。我把手緊緊的握着，感覺到手心裏潮乎乎的，都出汗了。

老師開始宣佈學年度第二學期的獲獎學生名單了，我站在隊伍裏，眼睛直盯着老師，心都提到嗓子眼兒了。老師開始宣佈我們班的名單，我聚精會神地聽着，已經有五名同學被選上了。現在還剩下一個人了，我有些失望了，傷心地想：唉，這次又當不上三好學生了。正在這時候，老師在臺上響亮地念出了我的名字。啊，最後一個獲獎的人就是我！我激動萬分，樂得嘴都閉不上了。我不禁想到，我這次能被評上，和平時的努力分不開。雖然這次被評爲三好學生，但是還有許多缺點，我會努力改正的。

回到家以後，我迫不及待地把這個令人興奮的消息告訴了媽媽，全家人都爲我自豪。

小學四年級作文 篇7

我是真的不明白，真的。

我不知道我參加這次運動會是不是對的，我的體育不是很好，可我的項目是400米和跳高，我在這些天很認真的訓練，爲的就是在那天能有好成績，爲我們班加幾分，雖然現在的狀況不是很好，但比前些天好多了，有了很大的進步，可我還是很失望。

不是因爲我的訓練成績，而是，在我每天訓練的時候，我都在盼望着那個人能在我身邊，陪我一起訓練，給我些鼓勵。可我明天都是報着希望去，弄個失望回來，一次又一次，我真的死心了。我給我自己安慰；他和別人的表達方式不同，他是不善於表達的人，也許，他也在你看不見的'地方，在默默的關心着你呢？

就是這樣，這些天以來，我都是想這樣的安慰自己。

最近在補課，放學很早，所以總是找些時間去操場上練一會，我的好友都會和我一起練，獨有他一個人從不到場，我們在苦苦地訓練爲什麼他揹着書包回家？他有沒有把我們記在心上？

我就是不明白，他爲什麼不陪我練，當別人陪我時，他又在那。

馬上就要開運動會啦，我的訓練結果很不好，我希望那天他能給我一些鼓勵，讓我找到些自信，贏得好成績！

小學四年級作文 篇8

親愛的丁丁

你好！

好久沒有聽到你嗲嗲的聲音了，好想你啊！

你還不知道吧，大豐的變化可大啦！新建了一座“溼地公園”，裏面有很多的娛樂設施：慢悠悠的觀光摩天輪，刺激的過山車，驚險的海盜船…。。我覺得最好玩的就屬過山車了，“叮鈴鈴……”鈴聲一響，過山車便像一支離弦的箭衝了出去，上坡時我嚇得閉上了眼睛，到了最高點時，速度稍稍慢了下來，我以爲是要結束了，企圖把眼睛睜開，就在我眼睛睜開時，過山車又像一頭瘋狂的野獸拼命往下衝，“啊…”我不由得尖叫起來，真刺激呀！不知道你敢玩麼？！

夜晚的.音樂噴泉更是美不勝收！燈光點綴着那多彩的水柱，隨着音樂“翩翩起舞”，搖曳交錯，濺起一陣陣水霧，美輪美奐，彷彿置身於“人間仙境”，令人流連忘返。下次你來，我一定陪你去看。

大豐現在有世界上最大的野生麋鹿保護區，佔地面積達到近8萬公頃，種羣數量已經快1800頭了。哈哈，也算的上是我們大豐的一大驕傲吧！

聽了我的介紹，你一定很想來大豐玩了吧？你一定要來哦，我等着陪你一起看噴泉、賞麋鹿呢！

好了，不多說了，下次再聊！

祝你學習進步，天天開心！

　　Yours丟丟

　　20xx-11-27

小學四年級作文 篇9

3月20日這天.，星期六，老天爺痛痛快快地下了一場鋪天蓋地的春雨，下雨時大約是下午三點多。

剛開始，春雨淅淅瀝瀝地下着，人們都不太在意，仍舊忽忽忙忙地在人行道上行走，可到四、五點鐘的時候，零星小雨變成了傾盆大雨，路上的行人連忙跑到屋檐底下躲雨。雨水順着屋檐邊流了下來，猶如斷了線的珍珠，滴滴的'往下滑落，頓時腳底下便成了一條小溪，這下躲雨的人們可遭秧啦，鞋子泡在水中全溼透了。

擡頭望着天，老天爺好象沒有一點停雨的意思，只好無奈地搖搖頭。剎那間，一道閃電猶如利劍一般劃破長空，緊接着又是震耳欲聾的雷聲，電光火石之間，人們就像驚弓之鳥般四處逃竄。一會兒，雨小了，人們急匆匆地往家趕。

可沒多久，噼噼叭叭的大雨又落了下來，路上的行人來不及躲閃，便被淋成了落湯雞。老天爺真是：以爲自己玩得還不過癮，與人們開了個這麼小小的玩笑，弄得他們狼狽極了。這時，馬路上急駛而過的汽車濺起串串水花，小心過路的人們撐起花花綠綠的傘，整個城市一片迷迷茫茫。

晚上，華燈初放，夜色濛濛，老天爺也許累了，雨愈來愈小，漸漸地，停了。但小水珠仍舊滴滴噠噠的唱着歌，一滴一滴地往下落。

一場甘美的春雨結束了。