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(通用)實用的小學四年級作文300字9篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編爲大家收集的小學四年級作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

(通用)實用的小學四年級作文300字9篇

小學四年級作文300字 篇1

爸爸決定今天帶我去游泳,我興奮得一蹦三尺高。經過一番“跋山涉水”,我們終於抵達了目的地。展現在眼前的是一條清澈無比的小溪,一面是鬱鬱蔥蔥的竹林,一面是一望無際的田野,真算得上是景色宜人!

當然不能光顧着欣賞景色,而耽誤了正事。我和爸爸換上泳衣,光着腳丫子在石灘上走來走去,腳底下癢癢的,像小石子給我們撓癢癢,在這麼美的石灘上戲水可真算是別有滋味。

爸爸扶着我下了水,做了一會兒準備動作,就該學習游泳了,我想游泳有什麼難的,托住的'肚子,讓我浮起來拍水。我一個勁地拍水,頓時水花四濺,模糊了我的眼睛,我只好向爸爸求救,可一張嘴,“咕嚕,咕嚕”就這樣我嗆了好幾口溪水,第一次失敗告終。

我又進行了第二次的挑戰,手掌併攏放入水中,往划水,我緊閉嘴巴,慢慢地劃,也嗆了好幾口水,心想:世上無難事,只怕有心人。可是接連幾次都是舊戲重演。

最後我再試了一次,有了前幾次的經驗。這次好多了,我堅持了很久,又有爸爸保護,我當然沒有後顧之憂。可惜好景不長,剛擡頭來,爸爸鬆了手,我嗆了好幾口水。

轉眼間,太陽公公收起陽光回家了,月亮阿姨來上班了,雖然我沒學會,但我不會灰心,一定虛心向爸爸請教游泳的要道。

小學四年級作文300字 篇2

在我出生那天,我就和藹可親的姥姥相遇了,從此我就過上了幸福快樂的生活。

姥姥是個普通再普通不過的萬能保姆,她爲人勤勞能幹,我們姊妹四個都是由姥姥帶大的。姥姥的身體不怎麼好,但還是堅持每天早起買菜,做家務,等我們起來就可以吃上姥姥爲我們準備的可口早飯。姥姥也是個勤學好問的“學生”,出去時總是帶着我,不認識的字和看不懂的數字都要問我,直到學會爲止。可就是記憶有點不好,記起這個想不起那個,但就是有一件事情忘不了,那就是每次都給我買好吃的。

姥姥心疼妹妹,在妹妹哭的時候,姥姥要把她這個公主哄到笑爲止。姥姥也很心疼我和哥哥們,如果我們有一門成績沒考好,她總是鼓勵我們繼續努力加油;當我們考好時,她爲我們高興,提醒我們不要驕傲,因此姥姥成了我們生活中不可缺少的.重要部分。每當姥姥去蘇州時,我都覺得家裏少了點什麼,心裏空蕩蕩的。

姥姥是個太陽,她照耀過的地方都覺得充滿了溫暖和愛。可現在她老了,還得遠離家鄉去蘇州接送我的妹妹,我一定要好好學習,來報答姥姥對們全家的愛,祝我的姥姥永遠健康長壽。

小學四年級作文300字 篇3

每天我跨進學校大門,快樂的精靈就會一直跟隨着我,從我看到跟我一個班的小朋友心情就愉快的哼起歌來,高高興興的走進我的教室。在我們的`校園裏,天天都會發生許多的新鮮事。

前幾天,我們學校全體學生舉行了火災逃生演習。爲什麼要這樣做呢?讓我告訴你吧!因爲老師要對我們進行一次安全教育。而且,我們也在電視上面看到有的樓房着了火,許多人都可以安全撤離,可是他們不知道採取什麼措施最好,擠在一起,結果釀成了大禍。許多人不是被燒死的,而是被踩死的,煙死的,擠死的……特別是一些老人和小孩,更容易受到傷害。爲了以後碰到火災出現時可以採取措施自己救自己,所以老師安排了這一次演習。從來沒有見識和經歷過的我們都興奮的不得了。刺耳的警報聲響了,全校學生從教室裏爭先恐後地跑到走廊上。然後我們用自己帶的毛巾(或口罩)捂住嘴巴,然後半蹲着腰衝向操場。隊伍很快在操場上集中了。大家都安全的逃生了,老師又給我們講了一些逃離火災的方法。

這次火災逃生演習讓我知道了:安全這根弦人人都要時刻緊繃,因爲有些災難是讓人防不勝防的,所以我們要時刻記住“安全”!

小學四年級作文300字 篇4

親愛的鄒航:

你好!

感謝呀,感謝。感謝你對我的友誼,感謝你對我的保護,感謝你對我的好意。

我們兩個的友誼高到了最高層,已經不能再往上升了,也無法往下降了。

你不管是生了病,還是颳風下雨,你都喜歡着我,保護着我,你從來都沒有離開我,你瞭解我的心,我也瞭解你的心呀!

我現在就把心裏話告訴你:“有了你,我纔有快樂的今天,有了你,我纔有了美好的時光,有了你,我纔有上天給我安排的好日子!”

我原來從來沒找到我真正的好朋友,你這一來,我心中全是你了!我原來從未找到友誼,你這一來,我就找到了真正的友誼,而且我還了解了真正的友誼!

在我心裏,你是我記得最深刻,而且還是我最喜歡的'小男孩。在我眼裏,你是一個活潑、可愛、愛學習、又愛勞動的小男孩。

你是我永遠最喜歡,最好的朋友,你給我帶來了快樂和溫暖,我永遠會記住你給我帶來的快樂時光,我永遠會記住你給我帶來的友誼!永遠!我一定會永遠記住的!

親密無間居然發生到我們兩個之間!

我真誠的祝福你!

小學四年級作文300字 篇5

王虹同學:

你好。

我已經收到你的來信,你的信使我很難過。

我知道,你現在很難過,很傷心,也很苦惱。但是,你讀了我的回信之後一定會快樂起來的。

好,我們現在來分析一下事情。第一:你的同學在說請你去她家過生日的時候你有沒有想過當時父母是怎麼想的呢!你就隨隨便便的答應了。

其實父母不讓你去是有他們的理由。同學過生日,原本是件高興的`事,不過,現在這麼苦惱呢!其實呀,父母不讓你去也不是他們的錯,他們是擔心你有什麼事。也許,你應該從自己身上找問題。

爸爸、媽媽,不讓你去參加同學的生日會,你認爲是他們的錯,那你就錯了。你現在呀,就該向那位同學寫張賀卡,當做你送給她的生日禮物,也在上面寫上“對不起。”

如果,同學還是不肯原諒你。你就在雙休日,定個時間和她說清楚,你要鼓起勇氣來,其實你寫信給我,已經是幫助了自己。

你說,讀了我的信之後是不是開心了很多,也恢復了自信。去吧!鼓起勇氣去和她說清楚。你願意試一試嗎?

祝你

身體健康、學習愉快

  你和好朋友知心姐姐

  某某某年某月某日

小學四年級作文300字 篇6

一天,我們吃完飯,我想媽媽每天那麼辛苦,我也要學做一件事情,幫媽媽減少一點重量。我冥思苦想幫媽媽做什麼事好了,我可以幫媽媽洗碗了呀!我開心得手舞足蹈起來。

開始學洗碗了。我首先準備了半盆熱水,擠了些洗潔精在水裏。我拿起洗碗巾開始洗碗了。我洗第一個碗,沒有一拿好,碗像一個調皮的娃娃蹦到地面,一不小心嘩啦掉了下來。我傷興得哭了起來。媽媽走過來安慰我說:“不要傷心,人都會有第一次的,只要努力,就一定會成功。”來,我教你:說着,媽媽拉着我又回到廚房。只見媽媽左手拿着一個碗,右手將洗碗巾放在碗裏來回擦洗,將裏面飯粒洗乾淨,再洗碗外邊。我學着媽媽的`樣子,於是我繼續努力,我這次洗碗的時候,我把碗終於洗乾淨了。

媽媽直連聲誇道我:“有進步!孩子!”這個時候,我很開心,以後我常常幫助媽媽,爸爸做家務活,爸爸媽媽直誇我行。

小學四年級作文300字 篇7

有人問我愛是什麼樣的?我說:愛是無私的是無價的。多少人生活在愛的世界中,但有誰爲愛自己的人,奉獻一份真誠的感謝?雖然你有許多錢,但是也買不到愛!

一塊小小的麪包,對於現在的你是無所謂的。但同樣在一個貧困的家庭裏,是一筆多麼大的'財富!爲了一塊麪包他們付出多少辛勞。

一位母親她日夜不休地工作,辛辛苦苦攢下的錢,全供兒子上學買衣服自己衣衫襤褸,骨瘦如柴,每天都是疲憊不堪地回到家裏,決不讓孩子受一點苦。

自己從無怨言,孩子長大了奮發圖強,打出了一翻事業,事業有成。沒有把體弱多病的母親忘了,他把年邁的母親接到自己的家裏,精心照顧。這是感恩。

有時候沒有失去就不知道珍惜。世上什麼藥都有就是沒有後悔藥。所以我們要珍惜現在,知道感恩!

在良好的壞境中茁壯成長,也要回報父母,因爲他們爲我付出了很多。父母下班了,給他們倒一杯熱騰騰的茶,或親切地說一聲:媽媽您辛苦了,爸爸您辛苦了!也可以給他們洗洗腳。事情雖小可深深地體現出你對他們的關心,父母沒白疼你!

一年只有一個感恩節,在十一月的第四個星期星期四。但天天有人感恩,回報他人,要知恩圖報,只有擁有感恩的心,生活才能更美好!

小學四年級作文300字 篇8

有人說,老師是園丁,默默地打理花園裏的一切,也有人說老師是春蠶,用那珍貴的絲編制我們的夢,還有人說老師是粉筆,犧牲了自己,留下了知識……

我們的`老師姓杜,從二年級開始她擔任了2(2)班班主任和語文老師的重責。一開始,我們和杜老師還不太親近,但後來慢慢親近了許多。如果讓我說最喜歡的老師,我還是認爲是杜老師。她對待學生像對待自己的孩子一樣,我們都是在老師的眼底下長大的,說了解還是杜老師瞭解我們班24位同學。

早晨,懶懶散散的走進教室,看到老師的眼睛你會覺得活力四射。上杜老師的課,從沒有一個人上課睡覺或者開小差,因爲你看見杜老師在講臺上望着你,你會想到老師那麼辛苦,就自然跟着老師好好上課咯!

三年級,我們換了班主任,但語文老師還是杜老師。雖說她不再是我們班的班主任了,但依舊關心着我們,一直到四年級上冊。這學期完了以後也就是期末考完後,老師帶給我們一個壞消息,老師要回她的家鄉昌吉了,以後就不能再教我們語文了,聽了這個消息後,大家都抱頭大哭了起來,老師說以後有可能回來看我們的,但我怕再見不到老師了……

小學四年級作文300字 篇9

我是一個愛玩的男孩,但令我最自豪的是我喜歡做好事。

一次,我值日回家,因爲值日得太晚了,天也快要黑了,我一個人走在一條馬路上,走着走着,突然我藉着路燈昏暗得光線,隱隱約約地看見一個人在馬路上搬什麼東西,我躲在一旁看,等那人走後,我再走近一看原來是個小偷,而且他還把陰井蓋給偷走了。

我想如果人走到這裏不就會掉下去嗎?這個壞蛋只考慮到自己,一點也不想到路人怎麼辦,真是可惡!於是我便暗下決心把他給抓住。

第二天,我叫了幾個大人跟我一起走。

來到那裏我們先躲在了樹下。等了很久還沒來,大人們有點不相信了,以爲我在騙人,又等了一會兒目標終於出現了,那個小偷果然來了。我對大人們說就是他,他們一個個聽了都已經迫不及待了,一個大人說:“捉小偷呀”。於是他們一起出去把那個小偷給抓住了。

我真爲我自己自豪呀!