小學四年級作文300字實用9篇

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學四年級作文300字9篇，歡迎大家分享。

小學四年級作文300字 篇1

“過年啦，過年啦！”大家都忙碌着，家家戶戶都貼上紅豔豔的吉祥春聯，一派喜氣洋洋。

傍晚，我們開始吃年夜飯，嚐遍各式各樣的美味佳餚之後，天空也漸漸暗下來。這時，從遠方不時傳來禮花噼哩啪啦的響聲，於是我拉着哥哥直奔陽臺。禮花騰空而起，在半空中綻開，瞧，這兒是一朵菊花；哪兒是一把雨傘；……我們指指點點，盡情欣賞禮花的美麗。

欣賞禮花，很快，我們拭目以待的春節晚會開始。有動聽的歌聲，有那逗人的`小品……這些節目使全家人都笑得前仰後合。電視機裏的演員載歌載舞，電視機前的我們爲他們鼓掌，一直到深夜才停止。

在零點鐘聲敲響的前一刻，數不清的禮花在夜空中綻放，五彩繽紛的禮花把西安變成一個“不夜城”，天空如同白晝般亮麗。禮花像一朵朵五彩斑斕的鮮花，把天空裝扮得絢麗多姿，禮花徐徐下落，又彷彿在下一場“禮花雨”。四面八方轟然炸響的爆炸聲，震耳欲聾。

過年真快樂！

小學四年級作文300字 篇2

1、寫外形

首先，觀察小動物（包括昆蟲）的外形，一般是寫小動物的靜態。在觀察時，包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。其次，要抓住特點，不能面面俱到什麼都寫。三是按順序：先整體一再局部一最後整體。概括寫整體，具體寫局部，用總分關係的'句羣。最後，爲使描寫更形象、具體，要展開豐富的想象，恰當地運用比喻。特別要注意提醒小學生“像——”、“猶如——”、“彷彿——”等喻詞的使用。

2、寫習性

寫小動物，還要細心觀察它們的動作、靜態和生活習性，這些是小動物的動態方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭鬥的情形，如何築巢、休息的情況，等等。

小動物也感情、情緒，這要靠小學生從它們的叫聲和動作中，用擬人的方法去體會和想象，這樣就能寫出小動物的性格，顯示出它們的活潑和可愛，實際上也就寫出了小學生自己的感情。

小學四年級作文300字 篇3

有人說，老師是園丁，默默地打理花園裏的一切，也有人說老師是春蠶，用那珍貴的絲編制我們的夢，還有人說老師是粉筆，犧牲了自己，留下了知識……

我們的老師姓杜，從二年級開始她擔任了2（2）班班主任和語文老師的重責。一開始，我們和杜老師還不太親近，但後來慢慢親近了許多。如果讓我說最喜歡的老師，我還是認爲是杜老師。她對待學生像對待自己的孩子一樣，我們都是在老師的眼底下長大的，說了解還是杜老師瞭解我們班24位同學。

早晨，懶懶散散的走進教室，看到老師的.眼睛你會覺得活力四射。上杜老師的課，從沒有一個人上課睡覺或者開小差，因爲你看見杜老師在講臺上望着你，你會想到老師那麼辛苦，就自然跟着老師好好上課咯！

三年級，我們換了班主任，但語文老師還是杜老師。雖說她不再是我們班的班主任了，但依舊關心着我們，一直到四年級上冊。這學期完了以後也就是期末考完後，老師帶給我們一個壞消息，老師要回她的家鄉昌吉了，以後就不能再教我們語文了，聽了這個消息後，大家都抱頭大哭了起來，老師說以後有可能回來看我們的，但我怕再見不到老師了……

小學四年級作文300字 篇4

自從讀了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，我就萬分期望自己可以成爲小豆豆。

小豆豆上課翻開桌子又合上，就這樣重複幾十次，這個世界史多麼新奇呀！放學回家的路上，爬地衣服沾滿泥濘，鑽荊棘叢把裙子扯開一個大裂口，路途是多麼有趣啊！媽媽爲她的個性重新擇校，校長先生第一次就聽她說了半天的話，在學校裏看着她在廁所掏糞找錢包只是溫和的提醒……

小豆豆的世界就是我理想的天堂！

自從讀了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，我就萬分期望自己可以成爲小豆豆。

小豆豆上課翻開桌子又合上，就這樣重複幾十次，這個世界史多麼新奇呀！放學回家的`路上，爬地衣服沾滿泥濘，鑽荊棘叢把裙子扯開一個大裂口，路途是多麼有趣啊！媽媽爲她的個性重新擇校，校長先生第一次就聽她說了半天的話，在學校裏看着她在廁所掏糞找錢包只是溫和的提醒……

小豆豆的世界就是我理想的天堂！

小學四年級作文300字 篇5

秋天是我最喜歡的季節，因爲秋天是彩色的。

紅色。火紅的辣子，爬枝頭；今天的.柿子別樣紅；火紅的太陽高高照的高梁臉紅紅。

黃色。一片稻田黃澄澄，一地落葉金燦燦，稻草人笑彎了腰，農民伯伯笑開了花。

青色。一顆顆梨在樹上搖晃說：“我已經黃了。”一個個蘋果在樹上跳躍說：“我已經紅了。”一瞬間，所有青色水果都開始舞動，它們全熟了。

綠色。“咕咕”青蛙在唱歌，“叮叮”蜻蜓在打鼓，“絲絲”甲蟲在彈吉它，“啾啾”知了在吹樹琴，歡迎來聽綠色演唱會。

藍色。湛藍的天空，好似一塊寶石，潔白的雲被襯托的如絲綢一般倒映在湛藍的湖水中。

紫色。水晶般的葡萄折射出光芒來，一閃一閃，在綠葉的陪襯下，閃閃惹人愛。

灰色。突然，下起了雨，水淋淋，灰溜溜，萬物消失了。只剩下灰色的天和秋的歌唱。

秋天就是彩色的，誰會否認呢！

小學四年級作文300字 篇6

春天悄悄地來到了，冬天的寒冷慢慢地消失了。春姑娘說：“我要使大自然變得溫暖。”春天給我們的生活塗上了另一層色彩。

好一幅靚麗的春景圖！油菜花這位服裝師精心地爲大地媽媽做了一件黃色的襯衣，讓小草爲大地媽媽化妝，大地媽媽畫上了綠色的眼影。

好一幅富有生機的春景圖！春風也來湊熱鬧，花兒們在選美比賽，朵朵爭奇鬥豔，毫不相讓，調皮的春風吹過來，讓花兒們跳上整齊的“搖擺”舞蹈。

好一幅雨後春筍圖！春雨“嘩嘩”地調皮的落在地上，跟大地親熱地擁抱，將春筍也喚醒了。你瞧！他們一個個迫不及待的從土壤裏鑽出來，正在呼吸新鮮空氣。

好一幅融冰圖！春姑娘看見溪水還沒從沉睡中醒過來，可着急了！於是，她把太陽公公喊過來，將河面的冰融化，沉睡的河面漸漸甦醒了。

好一幅動人的春景圖！人們脫下了厚厚的棉襖，穿上了較薄的衣服。公園裏草地上，河邊上，廣場上，有的`人趴在草地上曬太陽；有的人在放風箏；有的人在奔跑；有的人在打羽毛球；還有的……怎一個“樂”字了得？

俗話說：“一年之計在於春”，春天帶給我們溫暖，帶給我們生機，一切都那麼開心，那麼溫暖，好一幅美麗生機的春景圖！

小學四年級作文300字 篇7

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們收起玩具，停止打鬧，拿出書本準備上課了。

過了一會兒，老師還沒來，我們就開始起鬨了。有的同學在大聲講話；有的同學在看漫畫書；還有的同學在明目張膽地吃零食，就連班長也在講話。教室裏一片混亂。

這時，我們班最調皮的黃逸說去門口把把風，隨之黃一、張子儀等人也一擁而上。突然，黃逸高喊一聲，“老師來了！”全班同學立馬安靜了下來，端正坐好等待老師到來。過了一會兒，老師還沒來，我們才知道黃逸是騙我們的.。大家又更加高聲地說話了。不知道爲什麼，全班突然

安靜了下來，時間好象停頓了幾秒鐘，同學們不約而同地說道：“切！”就又起鬨了。

值日生陳可昕再也忍不住了，大步流星地走上講臺，大聲說：“安靜，安靜！否則我記你們的名字。”有同學感慨到：“你又不是班長，也不是紀律委員，憑什麼管我們呀？”正在陳可昕和同學們爭吵時，老師已經象像幽靈一樣站在教室門口。

我們心裏咯噔了一下，心想：完了，又得罰抄作業了……

小學四年級作文300字 篇8

她叫陳瑤，是四年級的學生。她的特點是愛看書，每得到一本書，我總是看着她閱讀，她總是讀得津津有味、廢寢忘食，非得一口氣看完才肯罷休。有時候爲了能借到一本好書，她不惜一切代價，甚至願意用心愛的郵票去交換。

記得有一次，她與我聽說鄰居家的小朋友有一本《七龍珠》的小畫冊，又聽說內容很精彩，她的.心不由得癢了起來，就去跟媽媽要錢買。可媽媽說價錢太貴了，不同意買那本《七龍珠》。怎麼辦呢？她只好去向鄰居家借那本畫冊。可她費盡了口舌，好說歹說，人家不同意，還說“我的書是不隨便借人的，除非拿郵票換我纔給你，否則不行。”她只好怏怏地回去了，嘴裏還講：“唉，真掃興。”

回到家裏，她打開集郵冊，看看這張捨不得，看看那張也捨不得，這些可都是她的寶貝呀！可是她又好像看見孫悟空正揹着小猴子笑盈盈地向她招手呢。換，還是不換？她掂量來，掂量去，終於下子決心，挑出一張唐老鴨郵票。她看看郵票說：“鴨老弟啊，鴨老弟，如今只得委屈你一下了，有機會一定把你換回來。”我看着她很依依不捨得樣子就說：“還是不換了吧......”“不”她打斷我的話，她把這張郵票看了又看，摸了又摸，才朝鄰居家走去。

小學四年級作文300字 篇9

假期是輕鬆又愉快的，可小明的假期是與衆不同的，讓我來給你們介紹介紹吧！

小明在房間裏呼呼大睡，他的爸爸和爸爸的同事輕手輕腳地走了進去，爸爸一轉身做了一個“噓”的手勢說：“小聲點，不要吵醒他。”爸爸和他的同事小心翼翼地把牀擡到車裏。車突然停了下來，旁邊的路人都驚訝地瞪大了眼睛，張大了嘴，還議論紛紛地說：“他們是賣小孩兒的嗎？”這時交警來了，爲了不吵醒小明，不一會兒交通被他指揮的井然有序。小明醒了，看到了白雲飄浮在天空中，太陽緩緩地升起，牛羊在悠閒地吃草，小鳥在自由自在地飛翔。“這裏真美呀！可是爸爸在哪呢？”他環顧四周，看見了爸爸躲在草叢後露出燦爛的`笑臉。

原來這是爸爸給他的驚喜，一日之計在於晨，我們一定要把握時間，開始充實的一天。