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實用的小學生四年級作文300字9篇

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在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編爲大家整理的小學生四年級作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的小學生四年級作文300字9篇

小學生四年級作文300字 篇1

時間過得真快呀,一轉眼就到了三零零八年了,未來的汽車的功能可全了,想知道未來的汽車是什麼樣子的嗎?今天我就來告訴你吧!

未來的汽車可以自動開車,也可以自己開車,汽車是用鋼鐵來做的嗎?不!它是用一種天然材料做的,很堅固,刀槍不入,更不用說出車禍了。如果塞車了,你可以按一下方向盤中間的按鈕,車外就自動地、快速地長出了一雙潔白的翅膀,飛向天空,快速地前進。

可能你會問,要是想自動開車怎麼辦!嘿,這次只要把密碼輸入到方向盤旁邊的GPS上,然後再把自己的手中按上去,掃描以後,再按一個大寫字母Z和D就可以了。唉,要是有人暈車,怎麼辦?不用怕,汽車上的空氣一樣新鮮的。這種汽車還有下水的功能,只要你把汽車開到海邊再按一個紅色按鈕,就可以了。

你又問起來了,要是沒汽油怎麼辦?不用怕,這種汽車是吸收外面的空氣就可以開車了。

一場夢結束了,雖然我知道這只是一場夢,可我覺得以後一定會有這種舒適的汽車。

小學生四年級作文300字 篇2

雖然過去很久了,但是想起來就忍不住大笑。 一天上午,媽媽給我帶來了一個像黃瓜的紫色小東東說是茄子。等媽媽走了,我一直盯着這個小東東不放,終於,我鼓起勇氣從小茄子的一頭掰了一小塊便立刻嚼了嚼,然後就吞了下去。可是沒有一點味道呀!會不會它像苦瓜那邊甜,這邊苦呢?所以我便在另一頭咬了一口,咦?怎麼還是沒有味道呢?我注視着中間那塊,又想入非非:美味一定在中間。我把最後一大塊硬塞進了嘴裏。門那忽然又聲音,哦,原來是媽媽回來啦!當媽媽看到我嘴裏塞滿了東西,小嘴撅的多高,嘴角掛着水珠,竟忍不住大笑起來說道:“小傻瓜,吃生茄子會鬧肚子的,以後別做這種傻事了。必須問清楚再吃,知道了嗎?你這個小饞貓。”

這次事告訴我做事情不能亂作。

小學生四年級作文300字 篇3

每當我感覺全身軟弱無力時,一件令歐文後悔的便浮現在了我的眼前

這是發生在今年暑假的一件事情。

“放假了”這是令小學生高興的事,我也不例外,高興的一蹦三尺高。你們知道我高興什麼嗎?一上放假了,有時間玩和學了;而是我家剛買了一臺電腦,在暑假裏就不會那麼無聊了。太好了。

電腦裝好後,我興奮的不得了,一夜也沒有閤眼。

第二天,我把假期裏的初步計劃定好了:早上學習,下午打電腦,晚上還是打電腦。我先還覺的很不錯的,可5天過後,我時常感冒。每天早上起來都感覺頭昏眼花,經常早上不能學習,可還是照樣的打電腦,身體越來越差了。

我在媽媽的幫助下知道了計劃的錯誤,馬上做了相應的修改。以後早上學習,下午學素描,再去游泳,晚上在打電腦。

這樣修改以後,我每天增加了運動,學習了,也玩了。多好的安排呀!這樣讓腦力和體力得到了適當的調節,有益身心,勝於吃藥。

通過放假來這10幾天來我體會到了一個道理,人呀,不運動就會吸引許多的疾病。總之一句話就是“人不運動不健康”。

小學生四年級作文300字 篇4

親愛的媽媽:

您好!

提筆寫這封信,是爲了向您表示心中的感激之情。您在生活中給了我無微不至的關懷,在學習上循循善誘,做人時嚴格要求......十年,您付出了太多的心血,培育着我這棵小樹慢慢成長。

自上學後,您每天會早早的起牀給我準備早飯,並按時把我送去學校,春夏秋冬始終以我的作息爲準。還記得有一次,我的腳扭傷了,您二話沒說背起我就跑去骨科拍片子,您都忘了自己還穿着睡衣....想起這些,我的眼眶熱乎乎的,真的十分謝謝我的媽媽。每天晚飯收拾完一切後,你總是陪在我身邊,陪我一起看書學習。當我學習上遇到難題時,您總是不厭其煩的給我講解,一遍又一遍,直到我完全明白理解。有時候作業會寫到很晚,您就會一直陪着我寫完作業纔去睡覺。看着您疲倦的眼神,兒子我心裏好難受,我在心裏默默的想,一定要好好的'學習,報答您的愛和付出。

因爲我體重有點胖,媽媽您就要求我每天下樓運動半個小時,跳跳繩,打打球,和小朋友一起做做運動,既呼吸了新鮮的空氣還鍛鍊了身體。媽媽,您每時每刻都在爲我着想,感謝您爲我所做的一切,讓我健康快樂的成長!

我的好媽媽,千言萬語只說一句話,我愛您!

敬祝:身體健康!

您的兒子

小學生四年級作文300字 篇5

隨着一場場秋雨。秋天也不知不覺的來到我們的身邊。它帶着清涼和溫柔,更帶着豐收的喜悅。打開了秋天的大門。

滿山遍野的楓葉映的山坡一片耀眼的紅。銀杏樹的葉子像一把把黃色小扇子,扇哪,扇哪,迎來了秋天的涼爽。一眼望不到邊的金色田野,一陣秋風吹過,掀起了陣陣波浪。看見了農民伯伯忙着收成、雖然額頭上流着汗珠但臉上卻掛着豐收的喜悅。擡頭一看天高雲淡的天空一排排大雁排着整齊的隊伍向南方飛去。調皮的風孩子把雲朵當成了橡皮泥,一會兒捏成了可愛的兔子,一會兒捏成了奔騰駿馬……

走進果園裏一股香味撲鼻而來,仔細一瞧綠油油的後面躲着五顏六色的果子,撥開葉子一個個黃色的“小葫蘆”紅色的“小燈籠”便露出了笑臉勾的人們直流口水。

走在黃葉鋪成的金色小路上,只聽見沙沙的聲音,道路兩旁的樹葉落下就像翩翩飛舞的蝴蝶。幾個活潑、可愛的孩子在這景色宜人的樹林中玩起了遊戲。草坪上的野秋菊開的更加美麗,遠看菊花絢麗多彩將這片草坪裝扮的美麗無比、走進細看像一個害羞的小姑娘,低頭不語,靜靜地吮吸這清爽的晨露。

秋天沒有春天的盎然,沒有夏天的熱烈,沒有冬天的安寧。卻以它獨特的絢麗,令我留戀,我愛這迷人的秋!

小學生四年級作文300字 篇6

在我婆婆家的院子裏,有一個大花園,一年四季都有花兒開,就像花的海洋。

春天,一簇簇綻放着黃色笑臉的迎春花開在了花園的石凳旁,它們好像在說:“度過了一個寒冷的冬天,五顏六色的春天已經來到了!”聽到了花兒的訴說,我不禁喜歡上了春天。

夏天,亭亭玉立的曇花正在水中欣賞自己美麗的身影,有些人一看到曇花,就像看到了仙子,我仔細一看,曇花真像是一位披着白衣下凡的仙女。看到了曇花仙子美麗的影子,我彷彿喜歡上了夏天。

秋天,朵朵桂花藏在嫩綠的葉子中,陣陣清香撲鼻而來,像一個渾身擦滿香水的小姑娘。聞到了桂花的清香,我好像又喜歡上了秋天。

冬天,花園裏就像是臘梅的天下,一朵朵精緻的梅花傲立在寒風中,就像一個嫵媚的少女站在那裏。

啊,我喜歡四季,因爲它春、夏、秋、冬都很美!我更喜歡婆婆院子裏,四季都開滿鮮花的大花園!

小學生四年級作文300字 篇7

我家有許許多多的玩具,有:小汽車、變形金剛、小飛機等等。我最喜歡變形金剛了。它是六一兒童節媽媽給我買的禮物。

變形金剛的樣子很帥氣。它的身上是金黃的,像被油漆塗過似的,它的頭小小的,只有櫻桃這麼大。它的眼睛小小的,黑黑的,看起來像兩個小黑豆,眼睛下方有一個尖尖的鼻,像個金子;它的身體凹凸不平,就像個小算盤;它邊上有兩個小輪子。

它和我消除寂寞了,每當我遇到不開心的事,我就按下紅色的按扭它就可以變成車子。

現在變形金剛已經成了我的“好夥伴”了。每當我上學走了的時候,它好像對我說:“小主人,別走,再陪我玩一會吧。”我放學回來的時候,它好像對我說:“你終於回來了!快快,陪我玩一會兒。”每當我不開心的時候,它好像說:“小主人,你怎麼不開心,給我說一說,好嗎?”

這就是我最喜歡的變形金剛,你們喜不喜歡?

小學生四年級作文300字 篇8

說起未來的衣服,那可是非常高科技的產品。你一定不知道吧?我來講給你聽。

未來的衣服可輕了,只有三張紙的重量。穿上這種衣服,你不用擔心會冬天冷、夏天熱,因爲這種衣服裏面,有一種基因子,它可根據溫度的冷暖,調整衣服的厚度,所以你不會感到冬天冷、夏天熱。

穿上這種衣服,你就不用像現在這樣,沾上一點污漬就得費力的搓洗。這種衣服沾上什麼污漬,只要說聲“變乾淨”,它就會變得潔白無瑕。即使有變不乾淨的油污,只要說一聲祕密口訣:“A、B、A、C、A、D、A”,就變乾淨了。

你買了這種衣服,就用再買其它的衣服。這種衣服,只要你說出衣服的款式和顏色,就可以變成你想象的樣子。而且,還可以配着你的衣服變出帽子、鞋子、首飾等其它東西。另外,你不用擔心這種衣服會小,因爲它有一種特殊的結構,可以隨着你長高長胖。你長多高,它也長多高;你長多胖,它也長多胖!

這種衣服,不用你費力的搓洗,也不用你再去花錢買其它的衣服,也不用你再去買其它的首飾。這樣實惠的衣服,你不來買不是太可惜了嗎?可惜呀,這種衣服現在沒有,我們還是到未來再買吧!

小學生四年級作文300字 篇9

童年的主旋律就是----快樂。

三歲的一天晚上,媽媽教我刷牙,這可是我第一次刷牙,心裏當然很高興!

一開始,媽媽並沒有往我的牙刷上擠牙膏,她怕我刷不好把牙膏弄得到處都是。媽媽說:“先看我是怎麼做的。”我連眼睛都不敢眨一下,生怕漏掉哪個細節。演示完了,媽媽又囑咐我:“刷牙的時候牙刷毛要緊貼在牙齒上,牙齒的側面要上下刷,牙齒的上面要左右來回刷。記住了嗎?”我狠狠地點點了頭,表示我學會了。“好吧!你試着自己刷刷吧!”我高興得伸出兩個手指頭“耶!”

小心地蘸好水,慢慢地放進嘴裏,輕輕地刷……。“哈哈……”耳邊突然想起媽媽的笑聲。“怎麼了?”我莫名其妙地皺起眉頭,手也拿了下來。媽媽還是笑個不停,直到爸爸也跑進了衛生間。“出什麼事了?”爸爸笑嘻嘻地說。

媽媽止住笑,說:“小雪,再給你爸刷一遍。”我不敢動,看着媽媽,一點都不明白。媽媽見狀,彎下腰,雙手捧着我的臉說:“小雪,你知道嗎?刷牙的時候是手在上下左右動,而不是頭呀!”

“啊!”笑聲充滿了整個衛生間。

我的童年是快樂的,這快樂不但屬於我一個人,他也在無時無刻不在快樂着我身邊的人。