（通用）三年級小學作文9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級小學作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級小學作文 篇1

朵朵是一隻胖胖的小熊，很可愛，他喜歡吃蜂蜜。這天朵朵穿着黃色外衣到野外遊玩。他看見許多蜜蜂在花叢中飛舞，朵朵認真一看，原來蜜蜂來來回回在採蜜。朵朵悄悄地跟着蜜蜂來到一棵大樹下，看着蜜蜂離開樹洞後，朵朵上前一看就大叫到：“Ah，honey!，It`ssweet，Ilikeit”。於是朵朵把手伸進樹洞就想拿蜂蜜吃，樹洞裏看家的蜜蜂看到伸進一隻胖胖的手想偷蜂蜜，衝上去對着胖胖的熊手就咬。朵朵痛得大叫“Ow，myhandandmyarm!”沒注意擡頭就碰到窗前的花架，朵朵痛地抱着腦袋叫“Ow，myhead!”。此時，花架上的花盆掉下來砸到朵朵的小腿。朵朵坐在樹下抱着腿叫“Ow，myleg!”。在朵朵坐在地上摸腿時，花架上的`水壺又掉下來砸到了朵朵的腳，朵朵此時只有傷心地叫“Myfoot”。倒黴的朵朵蜂蜜沒有吃着，弄得一身傷。朵朵這天真是倒黴透了。

三年級小學作文 篇2

從汶川回來，我們一家人又到都江堰去玩。

從汶川到都江堰的路上，總共有十八個隧道，最的的那個隧道有將近五千米長。我們就一直在隧道中穿行。彷彿就在童話世界裏的時空機裏穿梭一樣。

走完隧道，再過十公里左右就到了都江堰。都江堰的風景真的很美。我看到雲霧環繞在半山腰中，就像給那青山圍上了一條白色的腰帶。山下是一片開闊的河灘，上游流下來的水在都江堰一個叫魚嘴的地方被一分爲二。一半流向岷江，另一半，另澆灌着豐饒的成都平原。

在觀景臺上，我看到河裏有一個用石頭堆起來的建築，我不知道是什麼東西。然後問爸爸，爸爸說：那是魚嘴。我又問：有什麼用呀？

爸爸說：以前這裏的水流量很大，一到雨季的時候，由於上游來水增多，總是造成洪澇災害。古人李冰就想了一個辦法，用附近山上的石頭在河中央修成了一道分水壩。這樣，從上面流下來的水遇到這個分水壩，就散開分成了兩道，這樣就不會造成洪澇了。

最後，我看到有人在吹泡泡，我也去買了一個，只要順着風的.方向一吹，五顏六色的泡泡就像彩虹一樣飄向遠處，美麗極了！把旁邊攝影愛好者都吸引過來給我照相。

都江堰之行，我學到了很多有用的東西，瞭解到了都江堰的水利作用。

都江堰是一項偉大的水利工程！

三年級小學作文 篇3

星期天，爺爺說：“我們去捉蝌蚪吧。”我說：“好啊。”我飛快地找到了一個瓶子，一個網。我們來到了河邊。

我們到了大河邊，我興高采烈地拿着網跑到水邊。我看見水裏那麼多蝌蚪，就撈了一下，結果只撈了幾根草。我不相信自己撈不到，就又撈了一網，還是沒有撈到。我想，蝌蚪像青蛙似的那麼難捉。這時，爺爺走過來說：“捉蝌蚪要細心。”我聽了後轉過身來，看見又有好幾只蝌蚪游過來，我看着一隻就猛地下網一撈。看見網裏面有一隻蝌蚪，我高興地喊起來。我仔細地觀察，發現它大腦袋，已經長了兩條腿，還有一條小尾巴，身上還有許多點兒，我高興地把它放到瓶子裏面。我又下了網，又撈了一隻，把它放到瓶子裏。這天上午，我捉了十八隻蝌蚪，我高興得不知道怎麼形容。

回到家裏，一家人都看了我捉的蝌蚪，大家都說：“你真厲害，一個人捉了十八隻。”我謙虛地說：“要不是爺爺教我，也不會捉這麼多。”我找來一個魚缸裝上水。把蝌蚪放到裏邊，它們在裏邊游來游去，好像很喜歡這個家。

我非常喜歡小蝌蚪，它們每隻都非常可愛。希望大家能喜歡它。我把它們養大後會放到河裏，讓它們自由自在生活，吃更多害蟲。

三年級小學作文 篇4

今天媽媽生病了，她肚痛、頭痛全身發軟，她躺在牀上，一手按着肚子，蜷曲着身子。我看到媽媽難受的.樣子，就幫媽媽揉肚子。我一隻手按住她的肚子，另一隻手按住放在肚子的手上，揉呀揉，只聽媽媽肚裏咣噹咣噹的響着。不久媽媽讓我寫作業，看動畫片，媽媽睡覺。中午，媽媽怕我們餓，又努力起來給我們做飯，吃過飯後她又睡覺了。

我希望媽媽快點好起來。

三年級小學作文 篇5

在我的眼裏,值得我感謝的人或物很多,然而,我覺得最需要感謝的,便是那一縷燦爛的陽光。

因爲，陽光能使我感到溫暖。寒冷無比的冬天，北風呼嘯，發出憤怒的喊聲，周圍的世界便沉浸在一片肅殺的氛圍中，我凍得瑟瑟發抖。這時一縷燦爛的陽光調皮地鑽出雲層，把熱情的光輝灑向大地，頓時，我全身變得溫暖起來，凍僵的手也開始有些活力了，我的心也被這冬日裏的一束陽光點燃了感動的火苗，此時看着被溫煦的陽光普照着的花草樹木，我真想說一聲：一縷陽光，謝謝您！

陽光，謝謝您!不僅如此，陽光還讓我領略到大自然的美麗。每當一縷陽光穿過黎明的黑暗，撒到大地，鳥兒便開始了他們一天裏的第一聲啼唱，各色的花朵兒也舒展開她們美麗的容顏，嫩綠的小草戴着閃着金光的露珠，朝着陽光微笑，湖邊的.柳樹迎着朝霞，彎着腰，對着水面梳理着長長的綠髮，面對此情此景，感動溢滿了我的心田，我覺得陽光是那麼無私，她把光輝撒向大地的每個角落，讓原本毫不起眼的小花小草，能綻放出生命中最輝煌的美麗，讓我感悟到大自然無與倫比的美麗，我真想對陽光說：一縷陽光，謝謝您！

最讓我感動的是陽光能讓我感悟到生命的意義。每當看到一縷陽光把她的光輝無私地灑向大地，大地上的萬物顯出勃勃生機時，我心中的感動油然而生，我感動於陽光的默默奉獻，感動於她的不分尊卑，不論是巍峨的高山，還是卑賤的小草，她都能將自己的光芒照耀他們身上，讓高山在巍峨中顯得溫柔，讓小草在柔弱中增添一絲自信，讓整天忙碌無暇顧及其他的我能領悟生命的美麗，領悟生命的意義——那就是奉獻。我真想對一縷陽光說：一縷陽光，謝謝您！

三年級小學作文 篇6

星期天下午，媽媽帶我到植物園參觀，植物園真美麗呀！

一進大門口，就看見噴泉噴涌出千萬條水柱，水柱進高時低，時粗時細，落下時像盛開的鮮花，又如斷線的珍珠。落入水中，濺起朵朵水花。噴泉的左邊是溜冰場，許多小朋友在溜冰場上歡快的玩耍着，他們有的弓着腰正滑，有的揹着手倒滑，還有幾個手拉手在一起滑。尖叫聲、大笑聲交織在起，這裏成了歡樂的'海洋。

溜冰場的左邊是遊樂園，那裏很多小朋友在玩。有的玩小火車，有的開飛機，還有的坐旋轉木馬。她們玩的真高興啊。遊樂園後面是釣魚場，濤濤的塘水倒映着藍天白雲，再加上塘邊許多枝魚杆，我們彷彿進入了一幅美麗的畫卷。那裏有許多爸爸媽媽帶着孩子釣魚。我看了一會兒，問媽媽，我是否也可以釣魚，媽媽說：“可以。”我連忙租了一根魚竿，釣起了魚，還真釣了一條大魚。

不知不覺中，太陽落山了，我依依不捨的離開了植物園。

三年級小學作文 篇7

有人喜歡黃澄澄的香蕉，有人喜歡甜滋滋的蘋果，有人喜歡酸酸甜甜的菠蘿，但我喜歡遠看瑪瑙紫溜溜，近看珍珠圓溜溜，掐它一把小溜溜，咬它一口甜滋滋的`水果。你一定不知道它的名字吧！許多人都叫它豐富多彩的葡萄。

春天的時候，葉子上面有許許多多的小刺，當小偷來了，它還可以用小刺來保護自己和藤條妹妹。下雨時，葉子可以當藤條妹妹的保護傘，天天爲這藤條遮風擋雨。

夏天的時候，因爲天天烈日炎炎，怕陽光照射的藤條妹妹慢慢地躲到了葉子的下面，身上長滿了密密麻麻，成千上萬，數不勝數的果子，還在果子上開滿了花瓣。它香氣撲鼻，吸引來了許許多多的小蜜蜂和一羣翩翩起舞的蝴蝶，它們在葡萄花中一邊吸取花蜜，一邊傳播花粉。

夏末的時候，它已經成了一串串葡萄像閃閃發亮的大珍珠。

吃起來酸甜可口，有一種流連忘返，吃了還吃的感覺。

三年級小學作文 篇8

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”從這首詩中，我們能夠看出母愛的偉大，但就是又有幾個人去真正體會過母愛呢？

母愛就是一碗熱騰騰的雞蛋麪，它雖然沒有“生日蛋糕”那樣美味，那樣醉人，那樣令人感到愜意。但“生日蛋糕”只有“金錢”的關懷，而母親的.那一碗熱騰騰的雞蛋麪卻蘊含了深情，它就是無法用金錢買了的，它就是無價之寶！

母愛就是母親那雙勤勞的雙手。小時候，那雙手抱着我們就是那樣的舒服；懂事了，那雙手又總就是牽着我們，讓我們有了安全感；少年時，那雙手又爲我們洗衣、縫衣服，讓我們穿上漂亮、暖和的衣服。多勤勞的一雙手啊，它伴隨着我們成長！

母愛就是母親臉上深深的皺紋。她的皺紋那裏來的呢？就是爲我們起早貪黑而來的。母親這樣含辛茹苦的照顧我們，我們難道不就應回報她嗎？

而最現實的回報就就是好好學習。同學們讓我們爲了母愛也爲了自我好好學習吧！

三年級小學作文 篇9

我的老師

在他濃濃的像刷子刷過似的眉毛下有一雙炯炯有神的小眼睛，蒜頭形的鼻子上頂着一副藍邊眼鏡，顯得很和藹。他還有一張說話幽默的.嘴，他就是我的作文老師。

他很幽默。記得有一次，上課時大家都犯困了，他講了一個故事，名叫《點石成金》。一個神仙下到人間，看見了一個窮人。他看那個人很窮，就給他一個饅頭，他不要。神仙又把饅頭變成金的，他還不要。神仙又把他的草房變成金的，他還不要。神仙又把山變成金的，他也不要。神仙問“你要什麼？”他說：“我想要你的手指頭。”作文上也有一種“點石成金”的方法，這種方法叫“五官觀察法”。

這就是我幽默的作文老師。