四年級的作文通用【9篇】
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的四年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
哎！夏天的湘鄉可真熱呀！就像一個大火爐，把人都快給燜熟了，我這人天生就汗多，再加上又愛瘋，那長長的頭髮總是很“滋潤”。這可給在一旁“虎視耽耽”等着我去剪頭髮的老媽了一個好機會，這不，她聯合老爸來了個舉手表決，雖然我把小手舉得老高，可兩票對一票，我那可親可愛又可憐的頭髮呀，就這樣和我永別了！
不過老媽還是有一點英明的，她覺得我這麼長的頭髮剪了也可惜了。就覺定把它賣了，賣完後的錢放在她那兒，我想買啥儘管開口，這總算給我那脆弱的心靈一個溫暖的安撫。說話間的功夫，我們就來到了步步高門前，（據說這裏有許多收購頭髮的）媽米立刻拆下我的頭花，長髮馬上隨風飛舞了起來。一下子引來了許多對我的美髮垂延三尺頭髮商，他們一涌而上，露出了“貪婪”的目光。其中有個阿姨最爲誇張，她一把推開人羣，把我的頭髮翻了翻，摸了摸，進行了“地毯式”檢查，最後拉着媽媽的手說：“這小孩頭髮不錯，多少錢？我買了！”於是媽媽和她講好價錢後，就開始給我“上刑”了。
阿姨熟練的把我的頭髮分成二十多份，取出其中一份，用一把很密的梳子把裏面的碎髮，雜髮梳了上去，然後拿出剪刀，對着我的.愛發就是“喀嚓”一下，我那又黑又亮又順的美髮啊！就這樣無情的被剪了。嗚。算了算了，還是閉上眼睛，想點積極的吧！眼不見心不煩嘛！對了，剪了頭髮後，就可以買許多許多的好吃的，還有漂亮的衣服……這樣想着想着，“刑”差不多上完了。讓我來摸一摸，天哪！天呀！天啊！我的頭髮怎麼只有這麼短了，不可能吧，會不會是摸錯了，讓我來看一看，噢！不！這怎麼可能！可……接受現實吧！我的長髮已離我遠去了……
長髮呀長髮，你爲身啥這樣狠心的拋棄我，好吧！我會想你的……
四年級的作文 篇2
談起姥爺，大家總會想到“慈祥、和藹”這類詞，可我卻會想到用“無所不能、心靈手巧”來形容我的姥爺。
別看我的姥爺已年近八十，可他卻依然精神矍鑠，氣度不凡，每每出門前必是整理好衣衫，從不忘記。近日，他來我家小住，讓我零距離地瞭解了他。
記得有一次，姥爺要修餐廳的吊燈，只見他熟練地拿出工具，小心翼翼地撥弄着幾根電線，還不時嘀咕幾句：“這根線裝反了，黃線應該裝在藍孔裏！”……我有些懷疑姥爺的水平，因爲上次一位專業電工看過後也只能搖頭，更何況是非專業的姥爺呢？可誰知，姥爺一副胸有成竹的.樣子，三下五除二，幾分鐘便拍拍手收工。看着信心滿滿的姥爺，我有些半信半疑。爲了證明是否修好了，我跑去壓下開關，嘿，還真神了，明亮的光線透過燈罩，射在桌子上，像是在讚許姥爺的無所不能。姥爺可真是神通廣大呀！
後來，媽媽告訴我，姥爺除了電子產品外，其他的都不在話下，而且他的本領全都是自學成才的！這讓我更加佩服姥爺，想想平時，我動不動就抱怨自己沒學過這，沒學過那，從而文過飾非，以此爲藉口，和姥爺一比，我真是慚愧。我的身上不正是缺少姥爺那種鑽研、自學的精神嗎？我一定要向我的姥爺學習！
四年級的作文 篇3
每個人都有自己的小祕密，童年也是這樣，今天，我給大家推薦一本好書——抽屜上的新鎖，它陳述了童年的美好與悲傷，一路的成長足跡,會成爲童年最美好的記憶，成長也會碰到許多的難題，但我們依然要迎難而上......
下面我和大家分享一下我讀完這本書的心得體會
書中“表哥駕到”講了：每個人都有自己的優點和缺點，是父母不能強迫的，我們只要做好自己就可以了。
書中“這個夏天”講了：做任何事情，不能因爲別人幾句話就被打倒，人活着就有自己的選擇權，在任何時候都要帶着樂觀的心情面對它。
書中“傻女毛妮”講了：人生活的自由自在，人生纔會美好，我們一生就該適應喜、怒、哀、樂，這樣纔會有趣，每個人的性格不同，習慣不同，我們可以嘗試去跟不一樣的人交朋友人們，不虛僞，該笑就笑，該哭就哭。
書中“四弟”的綠莊園講了：我們的童年都是美好的，盡情玩耍，不要留下遺憾。
書中“五月”講了，交朋友不在多，而在真心，友誼就像一朵花，能枯萎，能綻放，我們要做的就是真心地對待每個人，不要等到失去才後悔，好朋友就該互相幫助，當我們認真對待每一個人時，所有人也會認真地待我們的，友誼是美好的。
書中“瑞黎姨媽”講了，每個人都有屬於自己的天堂，優點和缺點，所有人的人生也不一樣，不要強迫自己，也不要去嫉妒別人。
這本書主要講如果一生要追求非常完美的話，你會很壓抑的。我們做任何事都要三思而後行，不要聰明一世，糊塗一時呀，這樣極有可能害了你。一生中，我們可以怎麼快樂怎麼來，不能讓童年成爲一場悲劇。我們應該嘗些酸、甜、苦、辣，這樣幫能讓自己的'人生多姿多彩。我們每個人都像是被上帝啃了一口的蘋果，我們要把優點持續，缺點改正，盡力而爲就好了，想要做一朵永不凋謝的玫瑰，一定沒有你想得那麼輕鬆，自己身上的光芒是靠努力換來的，別人決定不了你，有時候，成功和失敗只在你的一念之間，光明與灰暗只在你的一語之中。
四年級的作文 篇4
所謂日行一善，不是讓我們放下手中的一切事情，刻意地去做好事。而是讓我們把善心時時帶着，遇到需要我們伸出援手時，毫不猶豫地出手相助。
下面我來給大家講一個故事。林肯退錢：林肯出生在一個貧窮的拓荒者家庭，在他非常小的時候就開始幫家裏幹活了。聖誕節前的一天，林肯一邊招呼顧客，一邊忙着收錢，還得把顧客買好的東西包裝好。商店關門後，他像往常一樣又忙着清點貨物和錢款。“咦，怎麼多了12美分？”林肯想起來了，原來是多收格林太太12美分。儘管當時已經非常晚了，到格林太太家還要走非常遠的路，但林肯仍舊不顧疲勞，趕忙把多收的12美分給格林太太送去了。
只要看到別人需要幫助，就慷慨地伸出你的`援助之手吧，感受幫助別人的快樂！
四年級的作文 篇5
我的收藏與衆不同。
它是一塊滑板，雖然它不再光鮮，滑板下面的圖片破爛不堪，有一個輪子還掉下來了，已經不能滑了，可是我依然收藏着它。
記得我在九歲那年，特別喜歡玩滑板，出去玩時，總是豔羨他人，借別人的滑板玩。於是爸爸媽媽就給我買了一個滑板，第一眼，我就喜歡上了它。它的樣子非常帥：輪子是紅色的，紅得發光，好像四顆紅寶石，滑動時還閃着如同太陽般耀眼的光芒，滑板的身體上印着銀河，似乎站上去就能體驗太空自由遨遊的感覺。滑板上蒙着一層薄薄的白色塑料紙，保護着滑板。
我欣喜地拿起滑板，小心翼翼地把那一層白色的塑料紙揭下來，把它放在地上。我右腳踏上滑板，左腳用力向後一蹬，滑板很快順着推力向前駛去，我立刻將左腳收上來，這樣就能靈活地向前滑了。
滑板像我的雙腳一樣靈活自如，我在風中馳騁，快意無限。我滑得遊刃有餘，可以坐着滑、蹲着玩、躺着滑。
一天，我照例到小區下面玩滑板，也是坐着滑、蹲着玩、躺着滑……就不按套路出牌。沒想到，悲從樂中來，我蹲着玩耍時，一不小心壓到前方的香蕉皮，滑板像在冰上一樣行走，不受控制地向前快速滑了兩米多，慣性使我飛了出去，我下巴着地，重重地摔了下去，疼痛襲來，我用手託着下巴，鮮血直淌。
調皮的我終於知道怕了，嚇得哇哇大哭。這時，小區里正在看報紙的陌生爺爺第一時間放下報紙衝向，下棋的`爺爺、提東西的叔叔阿姨們也都跑過來幫助我，將我送到了醫務室縫針。我在感受到傷痛的同時，也感受到了大家的關愛，心裏暖極了。
從那以後，我滑滑板時，都會格外小心。我得感謝這個滑板，是它，讓我懂得了安全的重要，也讓我感受得了人與人之間的關愛。
四年級的作文 篇6
過了幾天，我像往常一樣走到養小龜的盆子邊，忽然發現我的小龜回來了！我興高采烈地叫來姥姥，姥姥戴上老花眼鏡對着小龜看了看，笑眯眯的對我說：“回來就好！回來就好！”我跑進廚房，拿來滿滿一碗的饅頭渣，輕輕地放在小龜的身邊，可是小龜對以前他最喜歡的饅頭渣毫無興趣，反而一步步想盆子的邊緣爬去，難道他又想“越 獄”？我連忙“潛伏”在龜盆邊。只見小龜的兩隻肥嘟嘟的小爪子搭在盆子上，後腳不停地蹬來蹬去，一副着急的樣子。我把小龜拿起來，它立馬縮進了帶花紋的殼裏，我把小龜放在書桌上，我鋪好白紙和顏料，打算畫畫兒。“啪啪”，哎呀，不好了，小龜把我的顏料瓶打翻了，弄得全身五顏六色，真是太調皮了。它還在白紙上爬來爬去，每次它爬過的地方，都會出現兩個對稱的彩色小爪印。正當它爬得歡時，不知怎麼的，小龜居然翻了個四腳朝天，它拼命的掙扎，想要再翻回來。不料，越急越不行，它不但沒能翻回來，反而在原地打着轉兒，弄得整張白紙都是五彩繽紛的點點，終於，它成功的翻身爬了起來，這時白紙上已經有了一朵特別大而豔麗的花了。我想把小龜捉起來，可它好像要逗我玩一樣，只要我快要摸到它時，它總是以最快的`速度逃開我的手，我決定不理它了，乾脆讓小龜自個兒玩吧，可不一會兒，小龜又慢吞吞的爬過來，輕輕碰碰我的手，我扭過頭來看小龜可愛的樣子，再看看它的傑作，不禁笑了，那多麼像冬天的臘梅呀！而且這臘梅還是五彩斑斕的呢，我對小龜說：“你真是個淘氣的小小畫家啊！”
四年級的作文 篇7
一天，晚飯過後，我獨自一人走在樹林的小道上。走着走着我突然隱隱約約聽到了一番對話。我很奇怪，便朝發出聲音的地方走去，想看個究竟。我越走越近，在一叢草叢裏蹲了下來，用手扒開一些草，看見一大羣動物，好像是在開會。
過了一會，大象站在一塊大石頭上，大聲地說：“靜一靜，我們問問小狐狸到底怎麼回事?爲什麼她會來我們這兒?她的家人呢?……下面我們就請小狐狸來說一說吧!”小狐狸走上大石頭說：“我以前生活在一個美麗的大森林裏，那裏大樹參天，綠草如茵，鮮花朵朵，流水潺潺，我和夥伴們一起快樂幸福地生活着。可是這樣的好日子沒過多久，災難就降臨了!那是在一個豐收的秋天，人們笑盈盈的.收稻穀。村夫張三他可是個細心的人，怕收稻時會把田邊的草也割了進去，就先把田邊的草撥了，放在山角下，讓它曬幾天。今天，張三用打火機一點，火就像一個活潑可愛的小姑娘一樣在草堆裏跳起了舞。神不知，鬼不覺的，火勢開始向山林蔓延了。當他聽見‘噼噼啪啪’的響聲時，回頭一看，不得了啦，後山着火了。他趕緊帶了一大幫人來救火。經過三個小時救火，火終於撲滅了。可我卻失去了夥伴、親人、家園。”這時小狐狸就淚流滿面，小兔子憤憤地說：“他們人類也太不負責了，就是他的一時疏忽，給我們帶來了多大的災難啊!再說綠色植物對他們人類也是有好處的啊!難道他們不知道嗎?一畝樹林，每天能吸收67千克二氧化碳，釋放出49千克氧氣，足夠65個人呼吸之用。一畝樹林，一個月可吸收二氧化硫4千克，相當於一臺殺菌劑製造機。一畝樹林，一年可吸收灰塵22噸至60噸，它是一臺天然的吸塵器……”小動物們你一言，我一語，說個不停，我被這一幕給驚呆了，也嚇醒了，原來是一場夢。我想：“人生活在大自然中，綠是自然的顏色。綠色是多麼寶貴的啊!它是生命，它是希望，它是安慰，它是快樂。我給你送去的是一粒粒種子，是你——土地，讓它們開花似錦;我增予你的是一顆顆小苗，是你——土地，使它們綠樹成蔭。我很疑惑，人們種樹成林，可又毀了林，這又是爲什麼呢?”
綠色植物保護了地球，保護了人類，讓我們共同來綠化、美化我們的生存環境，請珍惜綠色吧!
四年級的作文 篇8
最近，我家有一個特殊的“客人”總是不請自來，它長着一雙水汪汪的大眼睛，身披一件雪白的大衣，腳穿白色的大靴子，身後還長着一根白色的長尾巴。
晚飯時，我們剛吃完一桌的大閘蟹，就聽見大門吱的響了一聲，看來那個不速之客又大駕光臨了，我們把吃剩下的'大閘蟹倒在門口，很快那位不速之客終於肯現身了，只見從樹上跳下來一個白花花的東西，從容不迫，大搖大擺的走到食物處，大口大口地吃了起來，只要它一來我們就把吃剩下的食物讓它吃，免的浪費糧食。
可是不知從什麼時候開始，它開始賴在我們家不走了，奶奶想把它給弄走，還差點被它把手給抓破了呢！它有時會在我睡覺的時候發出怪叫，害得我整夜都睡不好，有時還趁我們不注意，偷吃東西，我們想了好多辦法都沒能把這位客人請走，誰知道過了一段時間，它竟然自己消失了，可能是自己回家了吧。
這位客人是誰呢？恭喜你答對了，它就是這條街上的一隻白貓。
我很想養那隻貓，可是奶奶說，那是別人的白貓，是不能隨隨便便佔爲己有的。所以，我只好無奈地打消了這個念頭。
四年級的作文 篇9
友愛、關愛、疼愛、溺愛……這些愛你都發現了嗎？你又是從哪兒發現的呢？今天讓我來介紹一下關愛，老師、家長、同學都會關愛我，我要說一說發生在我身邊的，老師和同學們對我的關愛。
我記得有一回，在學校，上着上着課，我感覺很不舒服，彎着腰皺着眉頭趴在桌子上，老師看見了走過來親切地問：“你怎麼回事兒？哪兒不舒服了？”我擡起一點頭對老師說：“我肚子疼，不舒服，很疼很疼。”老師在我身邊蹲下來，輕輕地給我揉着肚子，我心想這可怎麼辦呢？下週我們班就要在全校進行國旗下教育了，我還是小主持人，還要和同學們一起排練。老師好像看透了我的心思，笑着對我說：“彆着急，你先趴一會兒，喝點熱水，下節課我們在練習一下，如果實在堅持不住了，你就先回家，好好養病。”到了課間操時間，老師準備帶我們去主席臺練習，可這時我吐了，老師心疼地問我：“你還能堅持嗎？”爲了班級的榮譽我忍着疼說：“還可以堅持。”老師看了看我說：“好樣的，你先在班裏休息一下，等我給其他同學排好了隊形，再讓同學叫你。”說完老師和同學們一起收拾了地上的嘔吐物，眼前這場景，讓我感動極了，心裏有很多說不出來的話，看着她們額頭上的.汗水，我快要感動地哭了，他們面帶微笑，很情願地收拾着，很快教室收拾好了，我的肚子也好點兒了，我走出教室，來到主席臺上，認認真真地說着我的臺詞，大家微笑的看着我，給我鼓掌、加油，我在心裏告訴自己，一定要努力地背臺詞，絕不辜負老師同學們對我的期望，我要用我的努力來回報老師同學們對我的關愛。
老師的關愛可以說是世界上最偉大的關愛，老師關愛我們，就是爲了讓明天的我們更加健康，更加優秀，所以老師也是世界上最偉大的人，他像愛自己的孩子一樣愛我們，關心我們，老師我想對您說一句話，我愛您，您的愛我永遠記在心裏。
