我的好老師的三年級作文（精選10篇）

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我的好老師的三年級作文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。

　　我的好老師的三年級作文1

我有一個好老師，她就是我們的班主任——王老師。她有一頭飄逸的頭髮，彎彎的眉毛下面架着一副黑框眼鏡。她的嘴巴小小的，聲音可好聽了！

王老師很溫柔，每次上課都會問我們有沒有讀書，大家都說讀了，王老師就甜甜的笑了。有一次，我沒有完成作業，王老師並沒有批評我，而是溫柔地說：“下課了把它補上。”我乖乖地把補好的作業交給老師，老師溫柔地說：“你的字寫的真漂亮，繼續努力！”

每個星期六，王某便帶我們去圖書館。我們看非常重視，王的樣子也很嚴重。我看了“大百科全書”，“小女孩的窗口”，“格林童話”等，王是這樣的，我們培養閱讀興趣。

王老師也經常帶我們去操場玩遊戲，我們可以玩得開心！

這就是我的王老師，我真的很喜歡她！

　　我的好老師的三年級作文2

我最敬佩的老師是誰？當然是我們的班主任。

就在昨天早上，我匆匆忙忙地來到了教室。到了以後我發現班主任鄭老師還沒到我就趕緊坐到了座位上，我拿出課本出來讀，不一會兒，鄭老師就來了，突然我頓時發現鄭老師手上多了一個小瓶子在喝。我看小瓶子好像是治咳嗽的。我想，鄭老師是不是得了咳嗽？我繼續讀課文。忽然，一個咳嗽的聲音從我耳邊聽到，我馬上把書本放下來。又發現原來那嘶啞的聲音就是鄭老師發出的。跟我的想法一模一樣的。鄭老師跟我們說：“今天老師聲音啞了本該請假的`。但是，爲了我的學生我堅持下來給我的學生上課。我頓時才知道，老師平時那麼嚴厲，其實心裏很掛心我們。”

打這之後，我下定決心好好學習，天天向上，做一個好孩子，還要多幫老師的忙。

　　我的好老師的三年級作文3

我有一個老師，她姓屈，長得很嬌小，1米6的小個兒，長相一般，身材一般，但知識不一般！屈老師剛上任的時候我們剛好五年級，那時我們可是全校聞名的差班，不論哪個老師一聽到我們班立馬聞風喪膽。在屈老師接我們班之前，我們已經嚇走了兩位老師，所以屈老師是抱着熊心豹子膽才接下了我們班。

因爲大家對舊老師抱有懷念，所以一時接受不了新老師，對屈老師有偏見，還給屈老師起了個外號：“屈原”。屈老師知道了也不說我們，還開玩笑說：“屈原可是大知識家，我可擔當不起！”剛開學，大家不大適應，我們班經常發生打架事件。而屈老師每天也有很多作業需要批改，大大小小加起來共二十多件事，忙來忙去，不可開交。老師也不報怨，不埋怨，幫大家處理這件那件的小事。

這就是我的好老師！

　　我的好老師的三年級作文4

老師，是辛勤的園丁，不辭辛苦地培育我們。老師是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我們的翟老師，就是這樣一位園丁，一支蠟燭。

剛上一年級的時候，由於我視力不好，翟老師就把自己家裏的學習桌搬到教室的前面來。這個學習桌是帶凳子的，當我的坐位在後面的時候，我就可以坐在這個學習桌上來聽課。

翟老師總是很晚纔回家，我住在翟老師對面的樓上，經常八九點了，翟老師家裏的燈還沒有亮。記得有一次放學，同學們都走了，翟老師還在教室爲我們批改作業，這時下起了很大的雨，翟老師只好冒雨回家，還不忘在路上給我們拍下狂風暴雨、大樹被颳倒的照片。

我們翟老師知識特別淵博。經常放棄週末休息的時間，帶着我們去博物館，去圖書館，不管是天文的、地理的，沒有我們翟老師不懂的，還總是不辭辛苦地爲我們講解，最後喉嚨沙啞，連話都快說不出來了。

我們翟老師的故事太多了，三天三夜也我也說不完……

　　我的好老師的三年級作文5

這個學期來了一位新的科學老師，她每次上課都很搞笑，她的教法很獨特，也很精彩。

我以前是很討厭科學的，給我一小時都背不出科學提綱，而這學期開始，我突然開竅了，因爲莊老師上的課很生動，讓我一下子就記住了。

有一次，我們做了一個關於“綠豆發芽”的實驗，當綠豆皮開始膨脹的時候，老師對我們說：“你們看！綠豆種子喝完了我們倒的水，居然長胖了！”我們全班聽的有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，還有的在議論紛紛。突然老師眉頭緊鎖，擡起手做了一個安靜的手勢，老師接着說：“噓——大家先別說話，你們瞧！種子這個吃貨，喝太多水了，把肚子脹破了。”我們全班再次哈哈大笑，我們的笑聲，一直持續到了下課，這真是一節有趣的科學課！

回到家，我認真地背誦了提綱，我發現有了老師的解說，這個提綱就是“小菜一碟”了。我心想：以後只要用這種方法背誦，肯定會倒背如流的。

這都要感謝我心目中的好老師——莊老師。

　　我的好老師的三年級作文6

我有一個和藹可親處處爲我們着想的老師，他就是我們的班主任張老師。

記得有一次，上完第二節課，應該下去上間操，可是我們都在寫字，忽然一個聲音在我的耳邊響起，我擡頭一看是張老師，只見他笑着對我們說：“課間不要做作業，活動一下吧。”

我無可奈何，只得放下了鋼筆，同學們也紛紛離開了教室。我就和同學們一起來到操場上，邊走邊打鬧着，這是老師又神不知鬼不覺地來到我的身邊，輕輕地拍了我的肩膀說：“你們在走廊裏打鬧很危險，請你們右側通行。”

像這樣爲我們着想的事還多着呢！

張老師不但爲我們着想，而且講課的本領也很高。

記得有一次上《刷子李》這一課時，教室裏連掉一根針也能聽得見，同學們的衍生都在跟着老師走，粉筆寫在黑板上啪啪的聲音，伴着同學們驚訝的聲音，如同伴着鼓點，合着琴聲演奏一般。

你說張老師是不是一個好老師？

　　我的好老師的三年級作文7

我們的語文老師叫張連霞，她有一雙美麗的大眼睛，高高的鼻樑，一張能說會道的嘴巴。張老師不但漂亮，而且也很關心我們。記得有一次，我們班的金浩宇同學受傷了，原因是這樣的：下課他和同學在操場上玩耍。突然，上課鈴響了，他連忙向教室跑去，由於跑得太快，不小心摔倒了，頭磕到了樓梯上，磕出了一個很深的口子，鮮血直流。幾個同學看見了立刻告訴了張老師，她慌了連忙把金浩宇送進醫院。過了好一會兒，張老師回來了，她對我們說：“上下樓梯時千萬不要跑，這樣很容易摔倒的。金浩宇同學就是因爲跑，才把頭磕破的，並且縫了好幾針，請同學們把我說的話牢牢記在心裏，不要也和他一樣。”從那以後，每到訓導課，張老師都會講一些安全知識。

我們的張老師上課也很生動有趣，通俗易懂。告訴你哦！只要學校組織質量監測，我們班總能拿第一。

啊！我們的張老師真好。

　　我的好老師的三年級作文8

從我上幼兒園開始，就在不斷的接觸老師。但我最敬畏的就是我現在的班主任——吳老師，我更喜歡叫她吳媽媽。

吳媽媽長着一副慈祥的面孔，雖然臉上駕着一副紅色邊框眼鏡，但透過鏡片依然能看見一雙笑咪咪的眼睛。記得上四年級的時候，有一次在學校生病了，老師給媽媽打電話可媽媽久久沒有接，我又難受的直掉眼淚。老師看見我難受的樣子不斷的安慰我，分散我的注意力。我從老師那慈祥的眼神中得到鼓舞，也讀懂了堅強，因爲我知道老師也很着急很擔心我。老師這麼忙，我不能因爲自己又讓老師操心，我不能再掉眼淚了。就這樣吳老師一直在陪着我，安慰我，直到媽媽到來。

吳老師就是這樣，她無論多忙都會像媽媽一樣關心我們。教我們怎麼做人，教我們知識，教我們……

這就是我的好老師，我的好媽媽！

　　我的好老師的三年級作文9

我原來的班主任姓王，在我心目中，她美麗，慈祥。我心中，她美的不光是外表，通過下面的事例，使我感受更深。

剛上三年級，面對新的學習用品——鋼筆我渾然不知它的技巧。上了課，老師讓我們寫作業，因爲上課時我並未聽老師講怎麼用，所以弄的滿手是鋼筆水，同學們見我髒黑的手都不願意把自己的新鋼筆借給我，只好用那根髒筆。這時，王老師見我歪歪扭扭地握着鋼筆，溫柔地問我：“不會用嗎？”我點了點頭。老師不顧那髒的筆，伸手去握筆，給我一點一點地指導怎麼用，“要把筆尖的這一面面向你，手離筆尖一寸遠，這樣就寫的流暢多了。還有，要抓在筆桿上面，來你試試。”我握住鋼筆，按老師的話做了。她笑着說：“你真棒！”從此，每回我使用鋼筆時，好象就聽到“你真棒！”

通過這件事，我覺得王老師不嫌髒，不嫌麻煩的行爲，使我感動的想對她說：“老師，您真美！”

　　我的好老師的三年級作文10

周老師是我們班的數學老師，也是我們班的副班主任。他的眼球小小黑黑的，好像一顆黑葡萄。長得小胖小矮，手細長細長的……

他不會責罵我們考試成績不好，但他在課堂上很嚴格。如果有人不認真，那麼他就用眼睛告訴學生：“迅速進入學習狀態。然後他繼續講課。放學後，周老師也很關心我們，他沒有讓我們在過道里玩，追逐打鬧。有一次，我的同學方靜怡病了，她一句話也沒說就趴在桌子上了。在她跑到她身邊後，她問她是否更好，摸摸她的頭，問她是否需要水。它讓我想起了父親在我生病的時候對我無微不至的照顧，也讓我感動，爲我工作，擔心。

周老師我喜歡你，你是一個平易近人、一絲不苟、可愛可親的好老師。我以後一定以你爲榜樣做一個有責任心有愛心的好學生。