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小學三年級的作文(範例9篇)

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在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的小學三年級的作文10篇,希望對大家有所幫助。

小學三年級的作文(範例9篇)

小學三年級的作文 篇1

記得在二年級下學期時老師給我換了同桌,叫陳勇睿。

自從我和他同桌以後,我的字體有了明顯進步,每當我們一起寫硬筆習字時,我和他總是在比賽,比誰寫得好誰寫得快。可是,每次他都寫得比我快,我想:他寫得快應該沒有我寫的好吧!事實真是非我所想。他的字比我好一萬倍,於是,我便開始認認真真,一筆一劃的`把字寫工整,慢慢地我的字也有了些進步。有的字甚至比他寫得還好,我繼續保持寫字時安靜、毫不鬆懈,漸漸地速度也提高了。

有一次中午放學,媽媽沒時間來接我,陳同學便讓我去他們家,阿姨對我盛情款待,還爲我做了一桌子好吃的飯菜,我心裏特別高興。飯後,他把自己好看的書分享給我,還讓我和他一起看動畫片。隨後,我們分別在兩個學習桌那開始寫字,不一會兒就寫完了,我們還相互拿出來比了比,不約而同地都笑了。

他不僅字寫得好,他畫的畫栩栩如生,讓我看了還想看,他的畫在我們班一直首居第一,但我更佩服他作畫時的不急不躁,他只要拿起紙筆坐那半天都可以,而我卻沒他有耐心,我相信我一定會改變自己。

我和陳同學同桌的時間非常短暫,和他在一起同桌我學到了很多,也看到了自身的不足之處。直到今日我的腦海中還經常出現我們在一起相互討論的畫面,真期待以後還有機會和他同桌。

小學三年級的作文 篇2

我的弟弟小名叫徐徐,他今年有一歲多了,自己會走路了。他喜歡自己走路,走路時還不讓我們牽着他,看見我們來,他就會笑着邊跑邊躲。他還是個搗蛋鬼,總是把我的東西翻出來弄丟,搞得我們到處找東西。弟弟還是個小饞貓,今天晚上,我在吃飯時,弟弟忽然站起來,走到我身邊,看着我的飯,我一看就知道他肚子餓了。外婆馬上去煮了一碗麪條給弟弟吃,這場“災禍”終於化解了。

我喜歡我的弟弟,弟弟也喜歡我,弟弟睡覺一醒來就爬到我的身上要和我碰碰頭,想要我起來和他一起玩。

我喜歡我的弟弟,弟弟現在還小,我要保護他,我不能夠以大欺小。等弟弟長大以後他就可以保護我了。

點評:全文用細膩的筆觸,寫出了善於觀察的小作者眼中活潑可愛的弟弟,也從側面透露出了小作者作爲姐姐對弟弟的`關愛。特別是全文最後一段,情感流露真摯,寫出了小作者心中想要保護弟弟,不讓他受到傷害的濃濃姐弟之情。

小學三年級的作文 篇3

下課啦,同學們“譁”的一下子涌出教室,這當然也少不了我們班那幾個“壞小子”。

這是一個炎熱的中午,我和付紫涵在走廊上練習跳拉丁舞,那幾個“壞小子”瘋得不得了,他們一個抓着一個的衣服,在教室、走廊上躥下跳的。

這時,“咚”的一聲,一隻鴿子撞到了玻璃窗上,我還以爲是什麼,嚇了本寶寶一大跳,心肝兒都嚇出來了。同學們緊緊地圍觀着,直到有人給老師說了,老師來了,圍觀人羣這才漸漸散去。

那天語文課上的“口語交際”也把我嚇了一大跳。本來這天是練習五的“口語交際”,題目問題是:你喜歡什麼廣告?爲什麼?老師問我的同桌喜歡什麼廣告。你們猜我同桌說的是個啥?“999感冒靈,暖暖的,很貼心!”“哈哈哈~~~”“壞小子”們差一點笑倒了。我很驚訝:他爲什麼會喜歡這個廣告?

對於大家來說,上語文課是世界上很痛苦的'一件事,但我們班的語文課特別有意思。這節語文課,老師竟然讓我們玩遊戲了。

同學們都興奮死了,這真是太難得了。說完遊戲規則,教室裏頓時炸開了鍋:同學們說說笑笑的,“壞小子”們都在揮舞着課本……

我們班上每天都有許多趣事,有開心的,有嚴肅的,還有讓人難受的……真是數都數不過來。

小學三年級的作文 篇4

我的故鄉在始興。始興有不少鄉村種有柑、桔、橙。我愛故鄉的橙子。橙樹開花時,滿樹雪白雪白的,好看極了,還有一股清香氣味呢。

中秋節過後,橙樹上掛滿了青色的橙子。橙子橢圓形,大小不一樣,小的與雞蛋一樣大小,大的有碗那麼大。兩個橙子大約有一斤多重。橙子的皮先是青色的,橙子漸漸成熟,橙子就變成又青又黃,完全成熟了就變成橙色。

沒有熟透的橙子酸溜溜的,熟透了的就酸甜甜的,味道可好啦,而且甜的比較多。特別是一種叫臍橙的,更加甜。叫臍橙,是因爲這種橙子的一端有一個窩窩,窩窩很像人的`肚臍,所以叫臍橙。吃臍橙,叫人越吃越愛吃。有一次,我吃臍橙,一連吃了好幾個,感到手都快粘住了,這是橙子含有豐富糖份的原因。臍橙多甜呀!

臍橙含有豐富的糖份,還含有豐富的維生素C等營養成分。飯後吃幾個橙子對人的身體健康是很有好處的。

我愛吃橙子,更愛故鄉的橙子。

小學三年級的作文 篇5

今天,老師交給我們一個特殊的任務——護蛋。要求我們保護一個生雞蛋,使它不破。我在雞蛋上畫了一張笑臉,還給蛋寶寶取一個名字,叫“小快”。我先找來一個燈泡盒子,把“小快”放進去,爲的是不讓它移來移去。

上美術課的時候,我把它放在桌肚裏;上信息課的時候,我把它放在電腦旁邊,生怕它滾落下去;上體活課的時候,我把它放在草叢裏,要不然會被小朋友踩碎的。

我一直小心翼翼地保護着,可是沒想到“災難”還是發生了。上體育課的`時候,我正拿着雞蛋走在操場上,一位小朋友像箭一般風馳電掣地跑來,我急得手忙腳亂,拼命揮着手,大聲喊到:“當心!當心!別把我的蛋寶寶碰碎了。”可是這位小朋友根本就沒聽見,“完了!完了!這下我的雞蛋要粉身碎骨得,我得保護它。”我愁眉苦臉地想。於是,我急忙把蛋放進口袋裏,身子往邊上一側。可是那個小朋友轉個彎恰好撞到了我。“啪”的一聲,雞蛋碎了,蛋黃和蛋清跑了出來,弄得口袋全溼了,我懊惱極了,心想:都怪那個小男孩撞了我。唉,也怪我太粗心了。

我十分難過,這次護蛋的任務失敗了,下次我一定會成功的。

小學三年級的作文 篇6

下雪了!下雪了!無數雪花輕輕地飄了下來。地上鋪着雪毯,樹上披着銀裝,彷彿千多萬多梨花在開放。真美呀!簡直就像一個冰雪的童話世界。

蘭蘭和媽媽一起去公園拍照。公園裏,人真多,有的打雪仗,有的堆雪人,還有的看雪景蘭蘭在一棵松樹下襬了一個很酷的pose,媽媽正要按下快門,突然,鏡頭裏的蘭蘭跑了。

怎麼回事?原來,蘭蘭看見前面的小朋友滑倒了。蘭蘭蹲下

身,問:“你媽媽在哪裏?別哭了,我帶你去找。”蘭蘭連忙幫他擦了擦眼淚,還幫他撣淨身上的雪,溫和地說:“沒事了,你可是勇敢的孩子呀!”站在旁邊的'媽媽看見了,趕緊按下了快門,記下了這難忘的一幕。

小弟弟的媽媽趕來了,看見了眼前的這一幕,不住地誇蘭蘭。今天的雪景太美了,但比不過蘭蘭的心靈美!

小學三年級的作文 篇7

我有一個瓷做的小花豬存錢罐,是好朋友送給我的生日禮物。它天天站在我的書桌上,已經陪伴我4年了。

小花豬特別愛美,頭上牢牢地扎着一個蝴蝶結。一雙水汪汪的'大眼睛,一個圓圓的鼻子,一張櫻桃小嘴,再加上紅蘋果似的臉,湊成了它可愛的容貌。它身披一件粉紅色花外衣,圖案是綠葉點綴下的傲雪鬥霜的梅花。這身打扮,使它顯得更漂亮了。瞧,它圓滾滾的身體後面還藏着一條打着卷的尾巴呢!

小花豬的背上,有一個大約四釐米長的小口,我把自己的零花錢放進它的肚子裏,保險極了!每天,它瞪着一雙大眼睛,監視着我,不會讓我亂花一分一釐。如果我偷偷地從豬屁股裏拿錢,裏面的硬幣就會“叮叮”的發出警報聲,我就會把錢放回去。

就這樣,小花豬讓我養成了勤儉節約的好習慣。

小學三年級的作文 篇8

我喝過雞湯、鴨湯、魚湯......味道都是美美的,唯獨這種湯難喝又難忘!

像往常一樣,天不亮我就起牀了。洗漱完畢後喝了點溫開水,這時,媽媽端了一碗熱氣騰騰的東西朝我走過來,我還沒來得及開口問,媽媽就笑眯眯地對我說:“寶貝,把這碗湯喝了。”我往碗裏一瞧,黑乎乎的,還有一股刺鼻的生薑味,我眉頭一皺,捂着鼻子連忙後退,媽媽見狀,連忙解釋說:“寶貝,這是生薑湯,驅寒的,你不是感冒了嗎?喝這個很管用的!”我還是不信,躲得遠遠的,媽媽又繼續說:“外婆爲熬這個湯,5點鐘就起牀了,要是崽崽喝了這個湯感冒好了,外婆該有多開心呀!”我望了望正在廚房爲我們準備早餐的外婆,我心有點“軟”了,於是,媽媽趁熱打鐵把碗遞到我嘴邊,說:“先試下吧。”我喝了一小口,尖叫起來:“好辣呀!一直辣到我腸子裏去了!”這時,外婆走過來了,和謁地問我:“均均,生病了吃藥苦不苦呀?打針疼不疼呀?吃藥打針還會傷身體的,薑湯雖然難喝點,但對你身體可是沒有傷害的喲!”望着外婆的.白頭髮,我似懂非懂,在半推半就中把薑湯喝完了。

這真是一碗最難喝也是最難忘的湯呀!

小學三年級的作文 篇9

我們每個人一定都聽過“門當戶對”的觀念。現在人們對這個觀念比以前淡了,可是還有很多人還看重這種觀點。那“門當戶對”重要嗎?婚姻需要門當戶對嗎?下面我要說自己的觀點。

門當戶對是中國的一個傳統觀點,這個觀點在社會中普遍存在。意思是指兩個人談對象,家庭背景,家庭條件,社會地位都相差不多,這樣兩個人的感情才能長遠。比如你是一個很好的姑娘,又漂亮又聰明,家庭條件也不錯,大多數人的觀點是你的對象也應該是長得很帥,聰明,家庭條件也好的人,按自己的標準選對象。對於這方面,我完全同意。因爲剛開始兩個人因爲愛情可以不顧一切,但在後來在交往的過程中,就會出現越來越多的矛盾。我們可能因爲學歷和閱歷的不同,產生各種各樣的矛盾。如果兩個人不“門當戶對”會難免發生衝突。可以說,“門當戶對”是長久婚姻的基礎。

但感情是很難預料的事。當你愛上一個人的`時候,不管他家庭條件是否符合你家人的標準,他與你是否門當戶對,你早已拋到腦後。當談戀愛的時候,誰能控制自己呢?很多父母爲了孩子的將來也看重“門當戶對”這觀點。父母希望我們過踏實的生活,門當戶對對將來的夫妻生活會有所保證。父母永遠都在爲我們操心。因此很多美好的愛情都是因爲門當戶對被拆散了,很多父母爲這個觀點而毀滅孩子的幸福。這是“門當戶對”觀點的消極。如果愛只是“門當戶對”那不是真正的愛情,不是真正的愛情怎麼能幸福呢?再說,家庭的條件不一定一直都是如此。很多家庭條件不好的人,經過自己的努力改善了生活條件,也成爲了很了不起的人。我看過很多“門當戶對”卻發生問題的夫妻,也看過很多雖然“門不當戶不對”卻家庭幸福的夫妻。

從總體上來說,我同意“門當戶對”這觀點,我們可以把“門當戶對”當作一個擇偶的標準,但這肯定不是惟一的一個。我們不要太看重這個觀點。