小學五年級作文範例（9篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學五年級作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級作文 篇1

家是我們最溫暖的港灣。每當自己無助的時候，一想到家，心裏就十分溫暖。——題記

星期天，我去琴行練琴。練完後，我習慣性地走向車站，卻大吃一驚！那個車站竟然維修了，不再供車停靠。我不安地張望着遠方，忽然想起馬路對面有一個2路車車站，能到離家不遠的市立醫院，便穿越馬路，坐上2路車。此時，我忽略了一個很重要的信息，那就是車是朝相反方向開的。

我迷迷糊糊地坐在車上，心裏還暗自高興，稱讚自己解決問題的能力學不錯，不知不覺過了三四站。車行駛到一個陌生的地方停下來，車上的人都下光了，一個聲音在我耳邊響起：＂小朋友，終點站到了，該下車了。＂這是哪裏？我一頭霧水，小心翼翼地下了車，望着周圍陌生的環境，差一點哭了出來！怎麼覺得離家特別遠？好像到了另外一個城市！

我走走停停，心裏不斷安慰自己。天漸漸黑了，暗黃的`燈光打在我身上，我的心裏空蕩蕩的。我看了看手錶，距下課時間過去一個多小時了。我在陌生的路上徘徊，淚水不爭氣地流了下來。也不知走到哪裏，一擡頭，我發現我已經走到臺東！臺東可是我經常來的地方，希望的火苗又重新亮了起來。我小跑了起來，坐上車，不一會兒就到了家。

媽媽已經坐臥不安地等了我很久，她上來抱住我，問：“你去哪了？擔心死我了！”我委屈地說：“我坐錯車了，差點找不到家！”媽媽驚訝地張大嘴巴，聽完我的敘述之後，媽媽拍了拍胸口，長長地舒了口氣，說：＂萬幸，萬幸！＂

這次晚歸，讓我知道，家是最溫暖、最安全的地方。到家了，心裏才踏實！

小學五年級作文 篇2

"常聽人說，人世間最純淨的友情只存在於孩童時代。這是一句極其悲涼的話，居然有那麼多人贊成，人生之孤獨和艱難，可想而知。我並不贊成這句話。孩童時代的友情只是愉快的嘻戲，成年人靠着回憶追加給它的東西很不真實。友情的真正意義產生於成年之後，它不可能在尚未獲得意義之時便抵達最佳狀態。"

童年，是一個如糖果般甜美的`記憶，童年裏最不可缺少小夥伴。也可以說 ，童年因爲好夥伴而豐富，而多彩。

第一自然段摘取的，是一段美文裏的開頭，我自己覺得，人的一生，如果過得快樂，是完美的，但是誰給你創造的快樂呢？是親人，是朋友。是生活在一起很多年很多年的知心好友，這種朋友，像茶一樣（至少是我自己的覺得的），喝起來平平淡淡的，可是回味起來，無窮的香。

朋友似茶，友誼，友情是什麼？

友情是一段記憶，像花兒一樣，散發着陣陣幽香，像茉莉，我們不是說”愛如茉莉“嗎？友情之間的確如花，這是一朵很簡單的花兒，只有那麼幾瓣，或許不像牡丹一樣雍容華貴，不像玫瑰一樣典雅，只是簡簡單單的，跟剛剛煮好的米粥，風乾了很久的橙子，吃起來很臭的榴蓮，直爽的老虎，或許差不多，或許不一樣，但在我心裏，這朵花兒就是這樣簡單，直率。

小學五年級作文 篇3

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫着夏天......”今天我們快樂作文全體師生一起哼着這首輕快的小曲來到了伯雍公園觀賞美麗的荷花池。

終於我們進入了公園的大門,一路飛奔到荷花池旁邊。遠處我們看着那片荷花池是滿眼綠色，那些荷葉有的像玉盤；有的像倒插在水裏的小傘；有的荷葉已經卷了邊了,就像是波浪邊的翡翠玉盤,真是叫人讚不絕口呀!再仔細一看,密密麻麻的荷葉間有的還在水面飄着;有的已經伸長了脖子看着前方發生的每一件事;有的荷葉好像在和荷花比着誰長的高,高的就好像它們之間的王者.突然有幾隻小蜻蜓飛了過去,它們好像在荷葉之中玩起了捉迷藏的遊戲,有一隻小蜜蜂悠閒地站在最高的`荷花上觀賞風景.呦,荷葉上呦一點一點的小水珠,我想可能是昨天下雨的原因吧!那些荷葉上的水珠好似透明的珍珠美麗極了,但我覺得最惹眼的還是下面飄在水面的一片存滿水的荷葉,就像一個魚缸一樣,裏面正有兩三隻小魚在歡樂的玩耍哩!看了這番美景之後我就想起了一句詩是:"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭."

這裏最美的就要數荷花了,這裏的荷花姿態不一,有的還是花骨朵;有的含苞欲放;有的已經長成粉紅的大荷花.荷花旁邊的蓮蓬就像是鑲滿黑寶石似的小鼓.這美麗的荷花真是讓人陶醉,我也想變成那美麗的荷花仙子.

最後聽見陳老師招呼我們回去的時候,我只能依依不捨的離開了.

小學五年級作文 篇4

我身邊每位同學都擁有着鴻鵠壯志。他們的夢想如沙粒，數不勝數。有的想當絢麗多彩的明星；有的想當擁有着優美歌喉的歌者；有的想當飛上太空的宇航員；還有的想當像愛迪生一樣的科學家……夢想永遠都是無花八門，各式各樣的。夢想猶如一艘帆船帶領你前往正確的方向。只要你找好目標就隨時準備起航，在夢想的海洋裏暢快的遨遊。我的夢想沒有特別的偉大、出衆。我只是想當一名默默奉獻，辛勤勞作的教師。

有句詩說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這不正是讚美老師的詩句嗎？長大以後培養祖國的花朵，是一件多麼奇妙的事情啊！像春蠶不停地勞動，到吐絲成繭以後才停；像蠟燭把光亮灑滿大地，最後自己卻化成了一堆灰燼；而老師把畢生所學的'知識毫無保留地傳授學生，把自己的花樣年華，奉獻給了教育事業。

教師這是一個多麼神聖，多麼令人尊重的職業啊！令人不由心生嚮往。

從一年級到五年級，我對教師這個職業一直懷着崇高的敬意。雖然，教師這個職業表面上是風光無限的，可是背地裏他們卻傾注了很多心血。用一句老話來說就是：“臺上一分鐘，臺下十年功。”老師在給學生講課之前，必須做好充分的準備。夜以繼日的備課，還得想好該怎麼教纔會讓學生喜歡自己的課，讓他們把自己在課堂上講授的知識學好、記牢。這些都是做老師的基本功。我一定會努力學習，今日事、今日畢，一節課一節課的學會老師所教的內容。可就算老師的職業，再苦再累也阻擋不住老師對培養祖國花朵的滿腔熱情。

現在我就要揚帆起航了！要努力向我的夢想——教師進發了。揚帆起航道我雖然知道前面有重重障礙，但是我的堅定，鍥而不捨，起碼可以讓我知道，我有實現夢想的信心。因爲夢想

小學五年級作文 篇5

夢想，是什麼？

他不是空想，他需要汗水來澆灌。每個人都是天使，但有多少人能夠翱翔？這片天叫做夢想。他並不遵從堅持就是勝利，不是想要就可以擁有，不是努力就可以得到。追夢的人們就是在不斷揮動翅膀，至於是飛翔。還是跌落懸崖，有誰知道呢？

這就像一場賭局，用時間你的財富，去買籌碼你的努力，把努力壓上去，賭小小的夢想。這意味着年齡越大，時間越少，籌碼也會變少，有夢想的人們，抓緊時間吧！

沒用的.人們，以爲看到天空就能飛翔，有了夢想就能實現，但沒有一點努力，他們看不到身後可以揮動的翅膀。

那麼，夢想爲你帶來了什麼？因爲夢想和家裏人鬧翻，讓家長擔心？因爲夢想所以影響了學習成績？因爲夢想而任性傷害別人？因爲夢想而變得孤僻？因爲夢想所以吃不上飯？因爲夢想而痛苦迷茫？別把不好的事情都怪在夢想上，要怪就怪自己太無能，所以只能讓無辜的夢想揹負着罵名！

有些夢想，很大，付出一生心血，卻輸的負債累累，飛到半空卻跌落深谷，這也是常事。

過於眷戀指頭的安逸，永遠也無法飛向天空！翱翔在天空不是夢，只是需要不停的揮動翅膀而已。

生命，就是上帝給你的機會，實現夢想的機會。他只有一次。實現夢想，這一生還有什麼遺憾呢？相反，沒有實現夢想，含淚而去的人們呢？太可悲了。這隻有一次的機會卻怎麼也抓不住。這樣的人不少。

他不是最可悲的，最可悲的，是沒有夢想的人。他們就是所謂的混日子的。沒有一個人生目標，只知道把現在這一秒過好，他活得有什麼意義？

夢想，就像天邊的繁星，璀璨，而又遙不可及。但是，只要努力過，拼搏過，就沒有遺憾！

小學五年級作文 篇6

童年是一幅五彩繽紛的油畫，童年是一臺能彈出美妙音符的鋼琴，童年是一條清澈見底的小溪，童年是幼稚的，童年是無邪的，童年是大家們不可忘記的美好回憶。

記得在小的時候，有一會我和媽媽一塊兒去姥姥家。姥姥在和媽媽聊天，我和舅舅在玩捉迷藏，我總是找不到舅舅，而舅舅總是能找到我，因爲每當舅舅找我時總會問：“藏好了沒？”而我總會說：“藏好了！”舅舅就順着聲音找來了。

有一次，舅舅又找到了我，我氣極了，就非常生氣的.對舅舅說了一句：“下一次你肯定找不到我！”

“可以呀，”舅舅不理會我的生氣，樂呵呵地說。

“你等着，”說完向別處跑開了。

我心想：我躲在麥田裏，舅舅肯定找不到我。想着想着，我便跑入了麥田。我左衝右突，直到跑累了，然後躺在一片金黃的麥地上，準備休息一會兒，可一閉眼，竟然睡着了。當睜開眼時，我發現自己已經被夕陽的餘輝染成同這麥田一樣的顏色了。我想：家人肯定着急壞了。便急忙起身想回到姥姥家，但四處一看，我竟然找不到回家的路了，便坐下來大聲痛哭起來。

這時，耳畔突然傳來說話聲：“你怎麼了？”

“我迷路了，走不出這麥田地了！”

“那我帶你出去吧。”那聲音親切地說道。

我一擡頭，發現是姥爺，就猛地站起來，撲到姥爺的懷裏。姥爺也認出了我，便高高興興的領着我回家了。

啊！童年太天真了，在童年的時代裏要好好珍惜你自己的童年哦！

小學五年級作文 篇7

我的爸爸對我有時兇、有時溫柔，簡直是個名副其實的“變臉大王”。

兇告訴你吧，我爸爸兇起來可不是誰都能比的。一天，我正和同學有說有笑的走在放學的路上，突然，遠遠的陽臺上傳來一聲怒吼：“王博瑞，快點給老子滾回來！”爸爸當時陰沉着臉，耳根隱隱有點發紅。我估計可能是英語課上和同學打鬧說話被爸爸知道了，正在想怎麼解釋……一回家，爸爸根本不容我解釋，有力地用筷子打了我的嘴巴，爸爸原本平平的嘴因爲憤怒而扭曲得變形了，頭髮都直立起來。爸爸兇巴巴地訓斥：“以後上課再亂說話，影響老師上課，把你嘴巴打得說不出話來……”爸爸怒氣沖天地把我罵得狗血淋頭，讓我的心非常難過。

還有一天晚上，我沒有做完作業，還在看書，爸爸邊幫我鋪被子邊嘮叨：“你瞧瞧，還有這麼多作業，不曉得明天你要補好久，我都不想說你了。”“我還不想要你管呢。”我小聲嘀咕着。突然，爸爸像發瘋了一樣：臉紅得像個大蘋果，眉毛往下一落，怒氣衝衝地罵道：“不想讓老子管嗎，那就滾出去！”邊說還邊往外推我。我這才知道說錯了話，眼淚都嚇出來了，趕緊給爸爸道歉：“爸爸，對不起，我錯了！你還是管我吧，我再也不說不要你管之類的話了。”在婆婆和媽媽的勸說下，爸爸才原諒了我，讓我回去睡覺。爸爸也表示再也不說喊我滾出去的話了。

溫柔如果我表現得好，積極鍛鍊身體、幫助做家務事、對人有禮貌、迅速完成作業等，爸爸也會對我很溫柔。

我清楚地記得，剛剛上小學，第一次考了一百分，喜滋滋地回到家。一進門，就受到了爸爸一個熱情似火的擁抱，只見這時的爸爸笑得嘴都合不攏了，沉浸在無限的幸福中。爸爸高興地說：“我兒子考一百分了，值得慶祝呀！”爸爸喜笑顏開，臉上的嚴肅消失的無影無蹤，取而代之的是掩飾不住的'喜悅，臉也笑成了一朵花，一個勁的問：“你想吃什麼，我請客，哈哈！”他的眼睛裏充滿了真誠，真是讓我無法拒絕。

瞧，這就是我的爸爸，一個名副其實的“變臉大王”。有時兇，有時溫柔，你說對不對呢？

爸爸，我想對你說：“如果我表現不好或者做錯了事，請你不要對我那麼兇，溫柔的批評我就好了，我已經長大、懂道理了。”

小學五年級作文 篇8

酷夏，地上盡是岩石，毫無一點生機。植物在烈日下，低下了頭令人們看不到一點綠色。乾旱，廢氣與沙塵暴一起襲擊可憐的人類。現在，地球已經步入了危機之中，無數地球人在許許多多的災害中掙扎。

呼，幸好這只是我在水滴廣場的幻想。現實中陽光明媚，鮮花爭相盛開。襯托出世界環境日的綠之美，綠之妙。

在6月5號世界環境日的這一天我們小記者團隊來到鐘樓環保主題園採風。其中由太陽、空氣、水組成的`環境三要素，構成整個主題公園，同時也是三大可再生資源。

然而，現在地球各種資源缺在急劇減少，緊缺淡水！礦物減少！隨着資源的減少，各種災害緊隨而來，地層活動，地震！火山噴發！海嘯！一次一次向人類襲來。所幸，已有許多人意識到了環境保護的重要性。瞧！這裏的椅子是用廢舊塑料做的，橋是由碳纖維做的，等等，都充分利用了廢物。

同學們，積少成多，每天付出一點點，在生活中愛護環境，那麼每天都是世界環境日，讓我們每天問一問自己：綠色消費，你行動了嗎？綠色經濟，你參與了嗎？讓我們將低碳輸入我們的生活之中吧。不要讓地球毀於一旦啊！

同學們從我們做起，保護地球現在的生態環境，從小養成保護地球母親的意識吧。

小學五年級作文 篇9

我想當一名運動員。每個人都有自己的理想：有人想當醫生，有人想當士兵，有人想當一名教師……而我想當一名運動員。

我覺得運動員很厲害，可以做出超越人體極限的動作。例如我最喜歡的運動員喬丹，他在賽場上屢屢完成高難度的投籃動作，他不但動作敏捷，而且能從很遠的地方進行投籃，命中率極高。灌籃的動作也超帥的，賽場上球迷們都會爲之喝彩。除了喬丹之外，還有其他的運動員也很厲害。

因爲崇拜，所以想做一名運動員，因爲喜歡，所以我的運動員夢更加堅定：一直以來，我對運動都很感興趣，不管是籃球、足球、還是田徑項目我都喜歡，但是我最喜歡的`還是跑步，假如我長大從事的工作與我的愛好一致，做一名運動員，我想我一定會很快樂。

我想要想成爲一位運動員，除了要有強壯的身體，還有堅強的意志力，能吃苦耐勞。這樣面對比賽時，才能全力以赴打比賽，展示自己不同尋常一面的同時實現自我價值。在今後的學習生活中我會每天堅持鍛鍊身體，保持吃苦耐勞的精神，努力實現我的夢想。

雖然這個夢想不容易實現，也有人說運動員賺不到錢，但是我覺得能做自己喜歡的事，比賺多少錢都還要重要，只要有夢想，凡事可成真，而且我覺得如果我沒有達到夢想，至少我也把，身體練得很強壯一點損失也沒有，所以我一定會不斷努力朝着我的夢想邁進，加油吧！運動員。