我心目中的好老師三年級作文（精選10篇）

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的我心目中的好老師三年級作文（精選10篇），希望對大家有所幫助。

　　我心目中的好老師三年級作文1

她，個子不高不矮，頭髮是短的，高高的鼻樑上有一個圓圓的眼鏡。她那麼和藹、那麼親切，這四年來她就像我們的媽媽，臉上總是帶着笑容。沒錯她就是我們的英語老師——陶老師。

這四年來她和我們一起共同進退。有一次，我有一道英語題目不會做，老師看到了說：“你自己好好想一想，看看書中有沒有答案呢！”可是我又想了想，還是想不出來，正當我要放棄時，老師又說了：“做什麼事都不能半途而廢，那麼你以前的努力不就白費了嗎？記住，只要你用心去感受，我相信你不會被困難打敗的！”

正是這句話讓我有了重新的自信，讓我覺得這事上沒有打敗不了的困難。那句話深深的刻在我的心裏，用心感受一切。每當我遇到困難時，總會想起陶老師的話。

陶老師就是我們的榜樣，哪怕你一天只進步一點，那也是好的，每天給自己一個目標，讓自己進步。

陶老師就是我心目中的好老師，好媽媽！

　　我心目中的好老師三年級作文2

從幼兒園至今，教過我的老師可真不少，其中，有一位老師，讓我印象最深刻。她有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴，還有一頭烏黑的頭髮，笑起來很和藹，她那慈愛的眼神讓我時時感到溫暖。她就是我心目中的好老師王老師。王老師不僅僅是一位幽默風趣的老師，同時還是一位認真嚴肅，對學習高度負責任的老師。她對待所有同學的功課都不放鬆警惕，她還告訴我們：上課時要認真聽老師講課，有任何問題都要及時反應。但是要學會聆聽，在別人回答問題的時候，不要插嘴，要學會等待，別人回答完了問題之後，再提出自己的意見，下課時，如果有疑問，要及時請教老師。王老師是我最喜歡的老師，無論她說什麼，我都覺得她是對的，因爲我心裏對她充滿了敬佩之情。而且，王老師博學多才，講課很清楚，能成爲她的學生我感到很榮幸。這就是我心目中的好老師，我們永遠愛您！

　　我心目中的好老師三年級作文3

心中的好老師有許許多多，她們把我們從一羣頑皮不懂事的一年級小朋友變成了懂事的三年級小學生。而我心中的好老師是教我們數學的許老師。

許老師雖然都四十幾歲了，可是還是那麼漂亮、年輕。許老師的頭髮中長的，披下來有點像女英雄劉胡蘭。那條又細又長的眉毛下面有一雙大大的眼睛，高高的鼻子再加上一張小小的嘴巴，顯得活力十足。

許老師講的課十分有意思，還會加入一些課外的圖片。有一次，我們學習有關計算器的課。在課前，老師給我們介紹了計算器的故事。在上課時，老師在PPT上面下載了一個動態的計算器，我們出了許許多多的題目讓它來算。在課後，老師又給我們欣賞了古代的計算器——算盤的圖片，有又高又大的、有裝在撓背器上的、還有掛在手機上的小算盤……十分有趣。

許老師陪我們走過了三年的小學時光，就像我們的好朋友一樣，但願許老師能夠陪我們走過剩下的兩年。

　　我心目中的好老師三年級作文4

在你學校，你最喜歡哪個老師？問我？科任老師嘛，那就是我們的美術老師了。

我們的美術老師姓樑，她也教我們學校的國畫課外小組。她長相也不錯，長方臉上頂着一頭烏黑的頭髮，頭髮下面是兩條黑黑的眉毛，眉毛下面是一雙不大不小的眼睛，眼睛下面是一個翹翹的小鼻子，在下面是一個紅潤的小嘴。

她總是鼓勵我們，有一次，樑老師讓畫年曆，我後面的特別喜歡畫漫畫，這次，他畫了一個漫畫人頭和漫畫蛇尾巴，還給這個怪物起了個名字，叫：人頭蛇尾。儘管他畫成這樣，樑老師還說他畫的很好看，很有創意。

她講課也很生動，總能給我們帶來思路，而且，每次她都是先把紙發下來，這時如果你已經想起來畫什麼了，你就可以先開始畫，如果你沒想起來畫什麼，你也可以等老師講完課在開始畫。

我最喜歡的科任課是美術課，我最喜歡的科任老師是美術老師！

　　我心目中的好老師三年級作文5

從三年級下半學期由黃老師擔任我班的體育課。他中等身材，皮膚有些黑，眼睛大大的說起話來便會露出兩排整齊潔白的牙齒。

他的性格幽默，開朗喜歡對我們說說笑笑。記得有一次上體育課時，黃老師對我們說：今天的課程是60米賽跑。有一個同學跑的歪歪扭扭，滿頭大汗又加上跑的特別慢到了終點已經暈乎乎的。黃老師風趣幽默地對同學們說他是醉酒駕車，惹得同學們哈哈大笑黃老師打籃球特別厲害他是我們男生的籃球偶像，一次籃球比賽我們13個同學打老師一個人，老師得球，一個假動作閃過我們，運球突破，得分！觀戰的同學們，高興地不得了。有的有節奏的拍手，有的手舞足蹈，不一會我們小朋友也連進了好幾個球比分已經變成9：9了。老師只要再進一球就贏了，突然老師得球他左右手換拍幾下瞄準籃筐，往上一扔，中了！老師以10：9戰勝了我們小朋友。

上黃老師的體育課能使我放鬆緊張的學習壓力感，在不知不覺中我喜歡了體育。

　　我心目中的好老師三年級作文6

你猜一猜，我心目中的好老師是誰？她就是我的班主任——聶老師。

聶老師的頭髮長長的，顯得很有活力，大大的眼睛充滿了智慧。她那雙溫柔的眼睛與衆不同——會說話！每當我取得進步時，她的眼睛好像在說：“你真棒”；每當我上課做小動作時，她的眼睛好像在說：“坐端正喲！”；每當我的學習退步時，她的眼睛好像在說：“不要泄氣。”

聶老師講課，聲情並茂，妙趣橫生，同學們聽她講課時的情緒非常高漲。雖然下課了，但是同學們都還在津津有味的討論她講課的內容。

有一次，我考試考得好，聶老師高興地摸着我的頭說：“芯梧，你這次考試考得很好，以後還要繼續加油，不能驕傲呀。”

這時，我就想：這就是我的好老師，她給我鼓勵，給我信心，以後，我一定要更加努力的學習，來報答我的老師。

聶老師就像園丁給花兒澆水一樣，把知識一點一滴地澆灌給我們，我喜歡她，她就是我心目中的好老師。

　　我心目中的好老師三年級作文7

我心目中的好老師：他（她）自己首先是陽光的，有愛心和言而有信的；他（她）應該要有一顆孩子的童心，幽默容易接近，善於“寓教於樂”，而不是輕易發脾氣；他（她）應該努力對學生“瞭如指掌”，尊重每一個學生的個性，相信他們會盡自己的全力；他（她）應該接納學生的差異和不足，而不是貶低他們的自信，傷害自尊心；他（她）應該公平公正地對待每個學生，讓所有學生都能獲得充分發展自己的機會。

我已經上三年級了，教我們數學的是薛老師。雖然他才教我們2年的數學課，但在我的心目中是一位好老師。

他中等個兒，微胖，不是很帥。他上課的時候非常幽默風趣。只要他上課我們從來都不緊張，反而學得很輕鬆。

薛老師對工作一絲不苟。在學習上，你只要有不會的題目，儘可放心大膽地去問薛老師，他都會耐心地教導你，一遍不行，兩遍三遍，直到你學懂爲止。

薛老師——您就是我心目中的好老師！

　　我心目中的好老師三年級作文8

他，一雙大大的眼睛；他，一張能說會道的嘴巴，他就是我的課外數學老師——畢老師。

畢老師在開學第一天的課上就說：“我如果看見你們哪一位同學開小差的話，我絕不會手下留情。”說着，從抽屜裏拿出一根短短的教鞭，多麼嚴厲的老師呀！

上課了，畢老師在講課時，他的手機突然響了，我想，畢老師會怎麼解決呢？畢老師從口袋裏掏出手機。按了“關機鍵”，然後繼續上課。多麼有責任心的'老師呀！

上課時畢老師總是每個題目給我們細細的講解。有一次，我有個問題怎麼也不明白，最後，畢老師也不明白了。他不泄氣，在黑板上寫了有擦，擦了又寫，終於把問題解決了，多麼有工作熱情的老師呀！

畢老師的工作熱情和嚴厲令我既敬佩又喜歡，也希望老師們能夠向他學習！

　　我心目中的好老師三年級作文9

倪老師大約50多歲，中等身材，齊耳短髮，臉紅撲撲的，但已爬滿了皺紋，一雙明亮的眼睛裏透着慈祥。

倪老師教課方式與其他老師迥然不同。他常常利用課上大部分時間給我們講一些小故事，或聯繫實際動手實踐，從而大大提高了我們學習數學的興趣，連我們班學習不好的同學也漸漸對數學學習有了興趣，課上經常積極發言。因此我們班的數學成績如芝麻開花般節節高，經常是年級前一、二名。

倪老師對自己的工作非常認真。每次我們交上去的作業，他都認真批改。同學們遇到不會的題倪老師直到給我們講明白才放心。有一次，我們因爲貪玩，作業寫的很爛而且有許多題目不會，老師把我叫到辦公室，不是嚴厲的批評，而是微笑地問我：“作業上的題不會嗎？”我嗯了一聲，頓時淚水像斷了線的珠子，不住的落了下來。倪老師爲我擦乾了眼淚，給我把作業裏的題目講了一遍，直到我明白爲止。每當我考的很好時，總忘不了老師對我的諄諄教誨，激勵着我永往直前。

　　我心目中的好老師三年級作文10

一個人的一生少不了老師佈置的作業來陪伴你的成長，可是，各種各樣的“無聊”作業，難免讓同學們不想寫作業，所以，我心中的好老師應該是佈置作業很靈活的！

作業佈置的靈活，當然就是作業佈置得很有趣，能吊起同學們的興趣！老師們肯定又有疑問了！佈置什麼樣的作業能吊起人的興趣呢？我感覺，就非看書、寫讀後感和做手抄報莫屬了！

做手抄報，不僅有趣，而且還能提高我們的動手能力，再加上做完手抄報給別人看時，別人的眼睛中流露出的喜愛或敬佩得眼神，都能讓我們自信心大增。看書，那可是一個有趣的不能再有趣的活動了，看書能讓我們增長知識，增加自己的知識面，多好呀！而且，在讀書的過程中，有看、有思、有感，這是所麼愉快的一個過程呀……