我們的老師三年級作文（精選10篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的我們的老師三年級作文（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我們的老師三年級作文1

一頭烏黑靚麗的秀髮，飄逸動人，戴着一副眼鏡，顯得知識淵博，身材適中，不胖也不瘦，不高也不矮，將近五十歲，卻依舊顯得年輕有氣質。她，就是我們的英語老師蔡老師。

蔡老師的普通話很普通，有時還不標準得惹得我們鬨堂大笑。蔡老師上課時，總喜歡問我們“四不四？”一開始，我們都不知道該如何回答，四不四是什麼意思呢？後來久了，才知道蔡老師問的是“是不是？”“對不對？”的意思。因爲蔡老師經常翹舌音和平舌音不分，我們總是偷着樂，蔡老師卻總是若無其事，很認真的上課。

蔡老師雖然普通話不標準，英語卻是一級棒的。她是學校英語教研組的成員，有着二十幾年的教學經驗。她每天都要求我們背單詞，抄句子，聽錄音，勤對話。在蔡老師的精心教導下，我們班的英語成績在全年級總是名列前茅。蔡老師的臉上總是洋溢着幸福的笑容。

我們都喜歡上蔡老師的課，輕鬆又有趣。

　　我們的老師三年級作文2

羅老師是我們的數學老師。她中等身材，長着又黑又長的頭髮。眼睛又圓又大，眼珠烏黑烏黑的。她的鼻子高高的，嘴巴常常微微笑，說起話來很溫柔，但是發起火來又令我們很害怕。羅老師有一對靈敏的耳朵，有同學悄悄地說話，羅老師的那雙神奇的耳朵就會聽出來是誰在說話。

羅老師喜歡穿着一件綠色的衣服和一條深藍色的牛仔褲，配上一雙白色的高跟鞋，顯得很有精神。羅老師經常右手拿着一個很小很小的袋子，左手拿着一本數學書來給我們上課。

羅老師對我們要求很嚴格。一次，我們上課的時候，有一個同學沒聽羅老師講課，羅老師看見了，就登記了他的名字，叫他放學的時候去補回剛纔的時間。羅老師說到做到，放學了，羅老師就叫那個同學去辦公室，給他重新補上數學課的內容。我覺得三年級的老師很嚴格也很有責任心，是我們的好老師。

　　我們的老師三年級作文3

“又換數學老師了”，消息靈通的同學大聲喊道。我們也迫不及待地想知道，她是怎樣的一個人呢？她一進教室，同學們的眼光齊刷刷地盯住她。老師長得挺漂亮的，一張鵝蛋臉，一對柳葉眉，一個高挺的鼻子，那牙用齒白如玉這個詞來形容是再合適不過的，再配上一對銀灰色的眼鏡和一頭烏黑亮麗的長髮，真的是長得美若天仙呀！這樣的老師，教學大概不錯吧？

她不像以前那個老教師幽默風趣，常常逗得我們眉開眼笑，她非常嚴肅，很負責任，上課認真給我們講課，從不馬虎，有的同學剛開始不適應，不能很好地配合老師，但她總是不厭其煩地提醒他們。課後她也非常關心同學，一次我在學校吃午飯，她看見我也在教室，就問長問短，讓我覺得非常溫暖。這樣的老師，我們有什麼理由不努力學習呢？我相信在她的哺育下，我的數學成績會更上一層樓的。

　　我們的老師三年級作文4

上個星期五，我們的實習老師劉老師走了，劉老師走之前，同學們可傷心了，都希望劉老師能留下來，繼續當我們的老師。

臨行前，有的同學把自己最心愛的東西送給了劉老師，有的同學把一封信給了劉老師，還有的同學送……我這時心裏很難過，熱淚涌了出來，止不住哭了。這時，榮老師說：“我們讓劉老師說幾句話吧。”說完，劉老師便走上了講臺，說：“各位同學，在這些日子裏，我們相處的很好，我知道，大家都捨不得我走，我以後會多來看大家的，好嗎？”大家說：“好！”這時同學們說話的聲音有些顫抖了……老師給我們留了她家裏的電話。

我們要離開劉老師了，我站在樓下哭得更厲害了，這時劉老師拍着我的肩膀：“張谷毅，別哭了，老師會想你們的。你很棒，老師希望你繼續努力，取得好成績。”

走出校園的霎那間，我深深的看着昔日的實習老師，心裏默默的說，老師，我一定記住您的教誨。

　　我們的老師三年級作文5

有人喜歡認真嚴格的數學老師， 有人喜歡幽默風趣的英語老師，有人喜歡博學多知的科學老師，也有人喜歡英俊瀟灑的體育老師，而我今天要說的是上課生動有趣的語文老師黃老師。

黃老師中等身材，戴着一副眼鏡，嘴角處總是帶着一絲微笑。她有四、五十歲了，可一點也不顯老。

黃老師說話和藹可親，同學們都很喜歡聽她講課，因爲她講的課生動有趣。當然，黃老師對我們的學習也是很嚴格的。

黃老師不但教學有方，而且很關心學生。記得上個學期，我因爲住院一個星期沒去上學，當我回到學校時，好多功課被拉下了，當時我很擔心自己跟不上課，沒想到黃老師每天課後都把我叫到辦公室，耐心地給我補課，在她的幫助下，我不僅補上了拉下的`功課，而且期末考試還考出了很好的成績。

教師節馬上就要到了，我衷心地祝願老師節日快樂！也衷心地感謝老師爲我們做出的一切！

　　我們的老師三年級作文6

我的周老師身材苗條，長得好看，而且聲音特別的溫柔。她是一位非常稱職的語文老師，我們可喜歡她的語文課了。

周老師上課的時候，從來不需要大着嗓門喊，因爲她的聲音很好聽，繪聲繪色的講解好像春風拂面一般，讓我們非常享受，就連周老師訓斥同學的時候，也是柔聲細語的。

記得我們班調皮鬼陳銀銀總是不寫作業，周老師會說：“今晚告訴你家長，叫你吃竹筍炒肉絲喲！不想被打，就認真地寫作業。”

周老師不光溫柔，還總是說話不算話呢。

周老師在課堂上總是喜歡說：“再警告你一次，不然就給我站上來。”“再警告你一次，不然就讓你去跑操場兩圈。”……但這些話，周老師說了是不下百遍了，卻總是光打雷，不下雨，一次都沒有實現過。其實，同學們心裏都明白，周老師只是爲了嚇我們，讓我們遵守紀律，好好地學習，她心裏哪會捨得懲罰我們呢。

這就是我眼中的周老師，我最愛的周老師！

　　我們的老師三年級作文7

我們的老師是李老師，她教我們讀書，教我們寫字，教我們打電腦作文，手寫作文，李老師還教我們怎麼誇張的用句子或詞，怎樣把句子寫得更通順、更完善動聽。

李老師三十多歲，但是卻像個二十多歲的美女，頭髮跟很黑的畫筆一樣的黑，頭髮摸起來就跟是沐浴露一樣的滑，一樣的順喲，李老師說話的語氣非常非常的好聽，還很溫柔喲，李老師講課的時候會告訴我們怎樣形容會比較好，還跟我們講道理，比如：要團結，幫助別人，尊重長輩，要有一顆積極向上的心，好好學習，有禮貌。

李老師的喉嚨被我們給氣啞了，從一年級到現在都沒好，但李老師一直堅持到今天。

李老師還告訴我們我們班是全校第一的班級，五六年級都比不過我們，就連我們的文章數都有幾千多章喲。

我忘了介紹，李老師是學校的高級老師，還是我們班的班主任，是一個語文老師。

我們最愛的李老師，是我們小學階段最大的快樂，李老師還教給了我最好的知識！

　　我們的老師三年級作文8

老師，那是一種多麼神聖的職業，他像母親一樣哺育着我們，讓我們茁壯成長；她是天上的太陽，爲我們指引前進的道路；她是一隻燃燒的紅燭，爲我們照亮黑暗的道路；在我的心裏令我最敬佩的人就是教我們語文的趙老師。趙老師身材高挑，五官端正，看上去很和藹可親。

趙老師對我們每個學生來說都是無微不至的。有一次我在小考試中錯了很多題，上課時也總心不在焉，趙老師好像看透了我的心思，課堂上不時的看着我。課後，老師把我叫到了辦公室，當時我懷着忐忑不安的心情來到老師跟前，低着頭準備挨批評。讓我想不到的是，趙老師不但沒有批評我，還語重心長的對我說：“韓旭，你這次很粗心，原因我心裏清楚，你也知道。一次兩次錯了沒關係，不過你要認識到你的錯誤在那裏，從中吸取教訓。失敗乃是成功之母嘛！”

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。趙老師你獻出了那麼多，奉獻了一去不復返的青春，用你的辛勤汗水教育我們；趙老師您就是我最敬佩的人！

　　我們的老師三年級作文9

我們有位語文老師姓“胡”。她有一頭烏黑的短髮，個子小巧，長得有點黑，愛笑，臉上總是充滿着親切的笑容！當她站在講臺上進行自我介紹時，我的感覺：“啊！這老師不錯！我喜歡！”

沒想到這位胡老師與我小學的語文老師——管老師有些相似！都佈置了一項相同的作業——日記。對於“日記”這項作業，對我來說很是熟悉，因爲我從小學開始一直都在寫日記。

胡老師先讓我們寫三排，然後每天漸漸增多。對於我來說我覺得不學要這樣，於是我還是使用以前的數量，來完成這位胡老師所佈置的日記。

最有趣的是，這位老師佈置了一項特殊的作業——用左手寫字！我沒有聽說過這樣的“怪”作業，感到很驚奇，原來是老師想讓我們鍛鍊左右腦！

這位老師對我們和藹可親，她講課時提的問題和說話時，忽高忽低的聲音很是吸引我！

我喜愛這位語文老師——胡老師！

　　我們的老師三年級作文10

我有一位語文老師，她長着一雙漂亮的大眼睛，頭髮不長也不短。姓王，35歲左右，身材很好，個子中等。我的老師很愛美，有時候穿得很時尚，有時候穿得很普通。

我的語文老師上課的時候非常嚴肅，但是下課的時候非常和藹可親。有一次，同學們在班裏打架，我們的班長在外邊玩，然後同學們大聲喊着：“快去找老師。”我看見班長向辦公室跑去。過一會，老師來了，問：“你們兩個爲什麼打架？”他們互相指責對方的錯，好像自己一點錯也沒有。

老師讓他們站在牆角，想一想自己的錯誤，然後下課再去辦公室說。老師開始正常講課了。下課了，老師出去了，把那兩個同學帶到辦公室。又上課了，我們都進了教室，老師臉色不是太好看，應該是他們氣的，我在那整整一節課上也很生氣。

我去找那兩個打架的同學，問：“老師怎麼會氣成那樣？”他們都不說，我只好回自己的座位了。

我的老師真好，每天要備課、上課，還要管理紀律，真辛苦。我愛我的老師。