關於八年級優秀作文彙編10篇
在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的八年級優秀作文10篇，希望對大家有所幫助。
八年級優秀作文 篇1
人生若只如初見，回眸一視，浮華塵世，過眼雲煙，只是那當初的一種殘念，垂淚於心間，當時只道是尋常。
最初的愜意，如夢幻般的感覺，一顰一蹙，一言一笑，如春風拂面，如霏雨淋浴。那種怦然，那種萌動，似團火焰，燃起了那無邊無際的思意。
思意，帶有甜與鹹的韻味，在那曾經的滄海中，暇念着巫山之雲。情海忽變，情絲斷矣，有多少的寸斷肝腸。離思苦，離愁催人腑，借酒消愁，換來的卻只是那酒入愁腸，化作的相思之淚。
不禁想起了容若的詞“人生若只如初見，何事西風悲畫扇？等閒變卻故人心，卻道故人心易變。驪山語罷清宵半，夜雨霖鈴終不怨。何事薄倖錦衣兒，比翼連枝當日願。”
那一句“人生若只如初見”寫得是如此的深邃，比翼連枝都已成往日的追憶，現在想起只剩下那一身的惆然。初見時的那一抹美麗，在心靈中朦朧欲現，那一種惆悵，那一種猶悔，那一種心中沉沉一痛。在細雨的夜裏，含淚的離別，望眼消失於這茫茫紅塵的沒落。那夜的月圓月缺都已不記得了，只知道曾經的美麗已瞬滅，走了……逝了……淚了……痛了……
彼此擦肩而去，如煙花的瞬美，已悄然而逝。珍重，至此所寄託的也只有這此。誰未珍惜？誰會猶悔？在芸芸浮生千萬裏，緣起緣滅。
又想起容若的一首詞“誰會西風獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。”
當時只道是尋常，誰有珍惜過擁有的美麗，誰能忘卻得曾經的情意。那“在天願作比翼鳥，在地願爲連理枝”的誓言，也經不起“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的考驗，隨着時光的蹉跎，結束了“一種相思，兩處閒愁”的等待，在兩個人的世界裏沒有了“問世間，情爲何物，直教生死相許”，有的只是那“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。”
然而，在那葬斷情絲的彼端，面對着曾經的滄海，心中仍留下了那朵巫山之雲。時間雖能淡，卻無法忘，曾經的美麗已成一種思痛的殘念。
或許在人潮的喧譁中能暫時遺落，但每每一人清靜時，那情亂中的是是非非又不禁浮上心頭，“直到相思了無益，未妨惆悵是清狂。”
世人有幾能體會“人生若只如初見”的尋味？則然又怎有那麼多的“當時只道是尋常”？“自古多情空餘恨”，在前情往影相交映中，追憶已只是“往事已成空，還如一夢中”。
世事如白雲蒼狗，瞬息萬變，“等閒變卻故人心，卻道故人心易變”。緣聚緣散，人總是再那回眸之間，美麗便消失了。心痛，可卻只能無奈，驀然回首，清淚暗彈。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，那些紛紛擾擾的愛恨情仇，已恰似一江春水向東流去。
多年後，每每想起，或許會有那一度思量，一陣心痛，但這殘缺不全的美麗，卻使你的生命蒙上了一道惘然的美麗。去追憶，想回到過去，回到那初見之時，人生若只如初見。
花謝花飛，落盡了人世滄桑，花在枝頭綻放是燦爛的，凋零後的陣陣餘香，亦讓人回味無窮。愛過了，錯過了，淚過了，痛過了，只剩那淡淡餘香，脈脈殘念，深埋心底，追憶往昔那初見的美麗。
人生若只如初見，當時只道是尋常。曾經的美麗已成水月鏡花，淚眼雙垂，在那回眸之念，落花流水春去也，天上人間。
八年級優秀作文 篇2
書，是可以讓我們增加知識、開拓視野的好東西。而且，書種類繁多，任你挑選。就讓我給你們講講我和書的一些故事吧！
一天上午，我津津有味的在看書，爸爸正在收拾東西，媽媽就對我說：“我去外面把曬着的東西收進來，你看着鍋裏的豆腐啊，別讓豆腐粘鍋了。聽到了沒。”“知道了”我有點不耐煩的說。媽媽出去後，我到了廚房看了看，沒有什麼異常，就回房間繼續看我那喜愛的書了。我想看完這章，就去看一看豆腐有沒有粘鍋。結果，看完這章還想看，又繼續往下看。最後，把媽媽交給我的任務——看着豆腐的事給忘了。過了幾分鐘，我想起媽媽交給我的任務，趕緊放下書，帶着擔憂的心情跑進廚房。我用鍋鏟去鏟豆腐，發現豆腐粘鍋了，心想：糟糕了！待會肯定會被媽媽罵的很慘的！我心裏正着急時，媽媽回來了。我跟媽媽說：“媽，豆腐粘鍋了。”媽媽趕緊放好手中收回來的東西，來到廚房，看豆腐。而且生氣的對我說：“讓你做點小事做不好，就知道在那看那些沒有用的書。”爸爸經過廚房，聽到媽媽在責怪我，說：“幹嘛不叫我來看呢？”“我就是想讓她做點事。”媽媽一邊在弄豆腐一邊生氣的回答說。我還在廚房裏站着。媽媽看見我還站在那說：“你走開，看着你很煩！我聽了，傷心的回房間繼續看書。
書的知識比金子還寶貴。不讀書，就是輸在起跑線上的失敗者；讀書，是走向金色陽光的勝利者。那就讓我們首先愛上讀書吧！
八年級優秀作文 篇3
我曾幻想着讓時光倒流，但我做不到，所以，我只能回憶……
我回憶春天，鳥語花香的季節。我們放聲高歌，走在田間小路上。
春遊對於孩子們來說是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑遊戲，則更是不亦樂乎。我們坐在樹下，望着天空。天是藍藍的，在藍天下，樹枝上已長出了嫩芽，我彷彿看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下。
那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？
我回憶夏天，滿眼新綠的季節。在那片屬於我的小花園中，生長着無數的小花小草。草兒綠地發亮，而花兒開地更爲鮮豔！
零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒有牡丹的嬌豔，也沒有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動人，美麗可愛。遠處，一個黃點飛來，近了，更近了！
噢，原來是一隻蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸着甘甜的花蜜。
當它離開時，花粉也隨之而去，伴着蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？
我回憶秋天，擁有收穫的季節。田野裏，瞧去，滿是金黃，隨着風兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園裏，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那麼水靈，叫人垂涎。
咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園裏，我們嘰嘰喳喳地說個不停，一個暑假的未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學會了許多東西，那知識，不正是我們的收穫嗎？
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌；
小草兒雖已枯黃，但它明年還會重新生長；元旦的寒風雖仍刺骨，
但那一張張新年的賀卡卻處處充滿着溫情。
它寄託着同學們的一份友誼，一份真誠，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？
我回憶過去，更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語，佈滿新綠，擁有收穫，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶！
八年級優秀作文 篇4
詩人泰戈爾曾說過：只有經過地獄般的磨鍊，才能鍛煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。我始終相信，只有行走過荊棘的雙腳，才能舞出世間精彩絕倫的舞姿。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。梅不似春桃妖嬈；不似夏荷清冽；也不似秋菊隱雅。經過風雪磨打的梅枝幹不如松樹挺拔筆直，卻若蒼龍出洞滄桑曲折難掩冰霜傲骨，一筆一畫蒼勁有力直入雲霄、獨領風騷。
我欣賞史鐵生強悍的勇氣，當奔跑的夢想被禁錮在方寸之間的輪椅上；當滿身的才情難以釋放時，史鐵生決定繼續走下去。若是你，能做到嗎？生活的苦澀與艱辛沒有擊垮他，困難在他面前化爲虛無，即使命若琴絃一繃即斷，他卻自始至終從未放棄。《老人與海》中桑提亞哥所堅信的一句話：人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。在蒼茫的大海中，他獨自面對讓人寒顫的鯊魚和難以預料的風暴，始終勇往直前，當他帶着馬林魚骨上岸時，我們似乎聞到了被荊棘刺的遍體鱗傷的血腥味中夾雜着成功的沁香。
贊同巴爾扎克的那句話：困難對於弱者來說是萬丈深淵，對於強者來說卻是一筆巨大的財富。強者與弱者最大區別便是在荊棘的道路上支撐的毅力，弱者臨陣退縮或半途而廢，而強者則是在一段段荊棘的道路上即使遍體鱗傷也勇往直前、永不退縮，咬緊牙關撐到最後迎接勝利的果實。強者的人生價值在一次又一次的荊棘中得到昇華與綻放。勾踐臥薪嚐膽二十年，三千越甲可吞吳，在絕境中涅磐重生；魯賓遜在荒無人煙的孤島上靠自己的力量和才智生活了幾十年，是那活下去的執着信念讓他在艱難的環境中永不退縮、迎難而上，與風雨搏鬥；與貧瘠共舞，在一次次的磨挫中提升自我，他的意志愈發堅韌如鋼鐵般堅強。
我們不得不堅信，在通往勝利的道路上荊棘與鮮花交錯生長。面對困難時應如飛蛾般勇敢，哪怕希望再渺茫也要勇往直前，如青松般咬定青山不放鬆的精神，即使會粉身碎骨也要撐到最後。
荊棘之路是龍勁舞蒼天的雷霆天災；是鳳凰涅磐重生的'浴火煉獄；是勇者走向輝煌的必經之路。
八年級優秀作文 篇5
我喜歡代表富貴的牡丹，我喜歡代表浪漫的玫瑰，我喜歡代表純真的百合，但我更喜歡默默無聞的小草。
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”。這首歌寫出小草沒有什麼優點，不爲人知，但這也體現出小草它默默無聞，無私奉獻的精神。當人們去讚美那嬌豔的花朵時，有誰想到過是小草把它們“襯托”得無比美麗，有誰懂得去讚美小草呢？！不，沒有。它不在意世間那些虛榮，它只有默默地儘自己的義務，把花兒襯托得更美麗，讓花兒顯得更有價值。
小草的花語是：生命、堅強、活潑自由。
它們有的甚至沒有名字，默默的、頑強的生長在大路邊、石頭縫隙中。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”白居易的這首詩生動、形象的寫出了小草生命力的玩強。不管是溫暖或潮溼的地方，還是寒冷或乾燥的地方，還是懸崖峭壁，都能看見小草的身影。難道你只覺得它只是一棵小草嗎？！難道你都沒有想到它默默無聞，無私奉獻的高尚品質嗎？！在我看來，它就像“最可愛的人”———中國人民志願軍，那麼平凡，不爲人知，默默無聞。
小草用它那平凡的身軀告訴我們：做人不要追求那虛無飄渺的榮譽和利益，不需要爲自己的渺小而感到可悲。因爲決定成敗的不是你的大小，而是心態，做真實的自己。
八年級優秀作文 篇6
天越來越燥熱，手中的蒲扇呼呼地扇着，豆大的汗珠還是冒了出來。連知了都煩躁地踢打着，發出陣陣抑鬱的叫聲。這時的天空就像一蓋蒸籠，悶得人喘不過氣。
漸漸的，樹葉從立正改成了體操，手中的蒲扇慢慢停了，終於迎來了一陣風。知了在風中停止了歌唱，靜靜享受這短暫的涼爽。
擡頭一看，烏雲正翻江倒海般從東方涌上天際，向西方運動。太陽早被擠下舞臺，這齣戲的主角是烏雲。
這時，天全陰了下來，一場大雨再所難免。
隨着第一滴雨滴先鋒在我的鼻尖上吹起了衝鋒號，先頭部隊便千軍萬馬般對地面發起了總攻。豆大的天露飛速打在樹葉上，草叢裏，青磚上——好似鼓點一樣鏗鏘有力。雨借風勢，猛烈擊打着未及回家的人們；風借雨勢，吹翻了人們手中的傘。人們驚慌失措的四處避雨。
好一場自由灑脫的雨。
雨下的更大了，世界變得一片迷濛。水坑中，泛起了一片又一片的水花。雨聲，風聲，演奏着一場音樂大合唱……
再看雨時，天空露出了一絲久違的晴朗。遠處，大楊樹筆直地站在天邊，路邊，河邊，閃爍着雨水的光澤，似有憑爾東西南北風的骨氣，剛剛長大的小楊樹則有着不倒翁的毅力，近處河裏的雨水泛起的漣漪打散了水中的水草，水紋盪到橋墩又蕩了回來。
河岸上的油菜更是惹人喜愛，雨點在菜地中跳動着，從這片葉子，跳到那根莖，最後滑落到土中，油菜抖落了身上的灰塵，甭提多精神了！
不一會兒，太陽出來了，雨輝同映真是一道靚麗的風景大奇觀。
不一會兒，太陽重新普照大地，萬物頓時來了精神，雨後的天，萬物就像剛出生的娃娃，無絲毫倦意，眼前的一切，都是如此的明亮，空氣如同甘露，沁人心脾，雨中十分抑鬱的大地，變得生機勃勃起來，連頭上的燕子，也在津津有味地議論他們看到的世界。
就在這時，天空出現了一道彩虹。
八年級優秀作文 篇7
“3、2、1——-”新年的鐘聲清脆地響起，新的一年來了，回顧去年似乎近在咫尺。但我幸福的腳卻奔向新年，去期待即臨的未來……
今天是大年三十，雖無瑞雪兆豐年，卻有迫於回家過年的熱情來點亮這幸福的春節。城市裏的春節太過奢侈，張燈結綵，人潮澎湃，身在其後只是倍感冷落。而農村的春節也不遜色，並且更加有年味兒。那麼春節到底是什麼味兒的呢？
春節的味兒是清淡的，早上被幾聲稀疏的禮炮聲嚇醒。只見得樓下父母、爺爺奶奶會聚在一起忙着分配任務，父母負責買菜，奶奶負責折元寶，而我不樂意幹這折元寶這苦差事，幾百個元寶，數量聽起來就是遙不可及。於是就和爺爺一起貼春聯，一幅幅內涵豐富的祝福春聯實在令我陶醉。這是寫的那麼一句一句的，對爺爺來說只是信手拈來。和爺爺一起帖這些文化底蘊豐富的春聯，頓時肅然起敬。對春聯也慢慢迷戀了……
春節的味兒是苦澀的。拜神？是的！拜神我從來不相信這些，但若是對它們行跪拜之禮，也算得上是褻瀆神靈了，菜桌上的菜香氣沁人心脾，一陣陣鑽入鼻孔，又從鼻腔涌到心田，不驚一陣悸動。然而在燒香完才能吃這規矩面前，也只是心有餘力而不足罷了，等待着等待着，空等待着，像空口咀嚼，是那樣無聊和苦澀……
“嘶——-”一聲汽水被打開的聲音。那樣清脆，似若下課的鈴聲。“叮叮噹噹”碗敲擊着，愈來愈響，愈來愈熱，奏出一首搖滾曲。大家圍坐在一起，身後的寒冷似乎不敢靠近。餐桌上有鴨，有雞，有魚，當然必不可少那就是麻辣火鍋，大家一齊夾菜往裏頭涮，愈涮愈辣，愈涮愈熱好不熱鬧。擡眼間也不知道是誰遞來的紅包，就這麼愈遞愈多，愈遞愈熱。這一刻心中的喜悅難以傾訴。年夜飯就是這樣，吃了十五年並沒有膩，而每一頓都是有滋有味。現在春節的味是火辣的。
春節的味兒是複雜的，正因爲有這些調味料，春節纔會更加有味，更幸福。春節的味兒是幸福的，就像晚霞短暫卻是那般迷人。幸福的餘味正是守歲，守歲的時間雖長，卻有一家人和春節聯歡晚會做陪伴。“3、2、1——-”鐘聲響了，只見天空舞起一朵朵美豔鮮花，一朵接着一朵，永不停息。
春節的味兒有了家人的陪伴更加的溫馨與幸福，春節是一年一度的，而陪伴卻是永恆的。
八年級優秀作文 篇8
你像明燈，像暖陽，像冰刃，在我成長的道路上留下你深深的足跡。因爲有你，母親，讓我不在孤單、
因爲有明燈一樣的你，陷入迷途的我，纔看清前方的道路。夜已深，我還在房間裏想題。你輕輕推開房門，走進來，便問道：“怎麼還沒有做完？不會做嗎？”說着，便拿起習題本走了出去。當我收拾好書包，準備先去睡覺時，你說：“題目還沒有做完怎能去睡覺呢？快過來，我教你。”你的一字一句都在點撥着我的思緒，終於將緊鎖的眉頭舒展開來。你滿意的笑了笑。當我做完時，你已經睡了。不經意間，我瞥見桌上的白紙覆蓋着密密麻麻的小字，好像是有螞蟻在啃食一般。心中的燈一直亮着。不再熄滅。
因爲有暖陽一樣的你，寒冷包裹的我。才感受到溫暖。那時是冬天，天氣又幹又冷，就像是一塊乾冰。不聽勸的我嫌麻煩，便螞蟻準備棉襖，只套着冬季校服的我坐在教室裏瑟瑟發抖。只見一個略顯臃腫的身影站在門口，我認出了你，跑出教室一看，原來你給我送衣服來了。吐口白氣的你笑着說：“你看你，不聽勸吧？挨凍不好受吧？”說着就給我披上外套。頓時。心裏的那一抹暖陽升起，不再有寒冷。
因爲有冰刃一樣的你，驕傲充斥着我，才懂得謙虛。考了全班第一的我在你面前沾沾自喜。可國了沒有多久，成績突然下滑。拿着不光彩的分數站到你面前，你看了分數直接張着手扇過來，只感覺臉上火辣辣的疼。你說：“現在還驕傲不？考成這樣？你還敢嗎？”我哭着說道：“不敢了，再也不敢了，我會謙虛的。”你冷漠的像一把冰刃，讓我的驕傲一下子被扎破，我學會了謙虛。
因爲有明燈一般的你，我才找到了迷途的方向，因爲有暖陽一般的你，我才找到溫暖的溫度，因爲有冰刃一般的你，我才尋得驕傲的教訓。
因爲有你，母親，我的生命才熠熠生輝。
八年級優秀作文 篇9
當我們不開心時，老師也是一把鑰匙，幫我們打開心靈的枷鎖，讓我們的心靈重新獲得釋放。多少個日日夜夜裏，他們不眠不休，爲我們批改作業直到天亮。就連節假日，他們也在忙碌地爲我們準備課程計劃。而且，無論老師走到哪兒，讓他們牽腸掛肚的，永遠是我們這些學生。當地球偷偷繞着太陽跑了一圈，老師也帶領着我們在人生的道路上前進了一段。
可是身爲學生的我們誰又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是爲了我們的將來，語文鄭老師。她對我們說過重點的文段一定要背下來。如果在考試時把古詩詞，若你們現在不鍛鍊如何承受一個小挫折，等長大了，面臨大挫折時，必定會一碰就倒的。”於是，大家都學會主動地背要背的文段了。說真的，我們還挺享受這種挑戰呢!每當看到自己默寫(聽寫)全對的時候，心裏就會特別的興奮。每節課前三分鐘，鄭老師會讓我們讀讀書或做自我介紹，鍛鍊我們的口語能力。
在鄭老師的課堂上，我們都覺得很有趣。她會跟我們講講一些作者的故事或經歷，使我們洗耳恭聽。這是其他老師都無法給我們的一種快樂。
鄭老師雖然長得不是最好看的。但她有一雙大大的眼睛，眼睛裏透出一種溫柔的目光，直射着我們，關心着我們;她那額頭前的劉海，是那樣的美，在上課時，時不時得喜歡去動動它。她個子不高，看上去又斯文又和氣，充滿慈愛。
記得她給我上第一節課的時候，我聽見了他的一句道歉“對不起”還深深得鞠了一個躬。“因爲，我小時候也是很不喜歡寫字，長大了，我的字也很醜。所以我對你們寫字的要求很高。”那一句話，觸動了我，因爲從幼兒園開始，這是第一次聽見老師向學生道歉。這使我覺得初中的老師永遠都比小學的老師更難懂。
他不是我們的班主任，卻像我們的班主任一樣，小心翼翼得呵護着我們。
啊!這就是我的老師，一個上課風趣幽默的老師，一個和藹可親的老師，一個深深的愛着我們的老師!
有一個好老師是多麼幸福的一件事。
八年級優秀作文 篇10
我，流淚了……靜聽着雨聲，心隱隱作痛，思緒也隨之而變得複雜。
看着眼前的試卷，我驚呆了，眼淚忍不住往下流。
“這是我的成績嗎？”我緊閉雙眼，不願去看，也不願去想，只是靜靜聽着雨兒的哭泣。
在那一瞬間，一切都失去了色彩。我的天空一片黑暗，我好害怕。
我的守護神不見了，我不再是天使，海兒爲我哭泣，薰衣草不再爲我開放，我勸自己：“別傻了！”
“失望”意味着什麼？“考試”又象徵着什麼？我反覆問自己。
雨聲越來越清脆了，心絃也崩得越緊了。
雨兒，聽你哭得那麼傷心，真的好心痛，你一定和我一樣吧！不願去接受，又必須去接受。無奈的感覺，想要試着去習慣，試着去不在乎，真的好難好難。
快樂沒了，憂愁多了，此時我才發現：淚光中的我如此陌生，淚流滿面的樣子好傻！
命運真的好捉弄人，我就這樣，在“理想的成績中”迷失了方向，無法自撥，多少次徘徊地往前走，可腳步沉重的我再也無法擡起。周圍的空氣凝固了，我快要不能呼吸了。
雨聲漸漸小了，心中的痛卻絲毫沒有減少，心情變得更壓抑了。
雨兒，你不願陪我一起流淚了嗎？你決定拋棄我獨自一人浪跡天涯了嗎？你的天空星星又亮了嗎？你走吧！做快樂的自己……
我是這樣安慰雨兒的，那我自己呢？至少我可以勇敢地自我安慰，可我沒有勇氣。
我真的該對自己失望嗎？這句話總是縈繞在我耳際。不，不該，這不是我。我反覆對自己說，或許，我應該狠狠的給自己一巴掌，讓這份痛成爲永遠的記憶，然後走出這片陰影。
我再也聽不到雨聲了，雖然有些失望，有些捨不得，但我可以感覺到：心中的痛不再具有那麼強的穿透力，淚水也凝固了。
黑暗中掙扎已久的我，已經疲倦了。我也該醒了，憂愁世界的生活，我不需要。
我不想再流淚，雖然心還在痛；我不要再失去什麼，因爲我要快樂；我不願再對自己失望，只爲我要飛得更高……
天空，依舊是我最愛的藍色；陽光，還是如此燦爛；我世界裏的星星都亮了。
我靠在守護神的肩上，我們手牽手數着天上的星星。幸福的瞬間，流星劃落了，溫柔的星空，我好感動。
我依偎在守護神的懷裏，對他說：“我好幸福哦！從今以後，我們不要再分開，哪怕遇到再大的風險，再大的浪，只要有你在我身邊，相信明天會更好！”
守護神笑了，我也笑了。
我向窗外一看：雨停了……
