八年級優秀作文彙編10篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的八年級優秀作文10篇，希望對大家有所幫助。
八年級優秀作文 篇1
雪花在空中舞蹈，悄悄落下，一片雪花落在我的手上，然後，又悄悄融化，帶來一絲涼意。
轉眼又要過年了，此時我回到久別的老家，透過窗戶向外望去，那是一片潔白的世界，我喊着哥哥姐姐要他們陪我出去玩，出去走走。
彎彎曲曲的鄉間小路，伸向遠方，兩旁的白楊樹光禿禿的樹幹上裹着厚厚的雪。
不知走了多遠，看見了一個小土丘，上面種的麥苗，被皚皚的白雪覆蓋着，只露出點點綠色。
多麼熟悉的感覺！
我耳邊彷彿聽到一羣孩子歡快的笑聲，那是小時候我和哥哥姐姐在雪地上的小土丘上玩耍。此時，已過去七八年了吧。
我彷彿看見我們搓着凍得通紅的小手，在雪地裏玩，彷彿聽到[來源]那清脆的童聲：“哥哥姐姐快爬上來呀！”那時，哥哥姐姐小學還沒有畢業，我們在雪中歡笑，嬉戲，歌唱……我們從小土丘上面滾下來，感覺就像坐過山車一樣的刺激，一樣的好玩……
我緩過神來，對哥哥姐姐喊：“咱們上去玩吧，就像小時候一樣。”“好呀！”
我爬了十幾步就爬上了小土丘，此時覺得它特別小，而小時候還喊它叫“山”覺得特別高，怎麼都爬不上去。
我們坐在“山頂”，看着這一望無垠的雪地，雪花仍然飛舞，在天空中旋轉，然後飄下，只是，我們三個在這個上面坐着，也沒覺得有什麼好玩的。“對了，我們還從這上面滾下去吧，我記得特別刺激呢！咱們一起玩吧！”“哎，你自己玩吧，這麼幼稚的遊戲現在只有你還能玩，我和你哥從上面推你下去好了。”
多麼陌生的感覺！
是啊，姐姐都十九歲了，也算個大人了，怎麼還會玩這麼幼稚的遊戲。我們坐在小丘上，看漫天雪花飛舞，飄下。
歲月如梭，轉眼間，我們已經長大，童趣已經不屬於我了。它已飄逝，如雪花一般。
雪花仍在飛舞，旋轉，飄下，悄無聲息……
八年級優秀作文 篇2
一次一次地流淚，又一次一次地站起來。每倒下一次，都將會讓你漲一分見識，增一分閱歷。
打開我的抽屜，你一定會看到一張早已泛黃，又很破舊的獎狀。這獎狀我一直珍藏着，因爲他意義非凡。如果沒有它，我想就沒有現在的我。。。。。。
門被推開了，爸爸回來了。他看見我懶洋洋地躺在沙發上看電視，大發雷霆，上前就把電視機關掉了。還對我厲聲大喝：“你在做什麼？作業寫完了嗎？預習功課了嗎？學習現在這麼緊張，你竟然還在悠哉的看電視！”看着爸爸怒火中天的樣子，我立馬亮出了我的“後盾”——獎狀。但爸爸對這個“後盾”卻不屑一顧。大聲說道：“得個獎狀有什麼了不起的。隔壁家的金金都不知道得了多少張了，你竟然還在爲一張而感到神氣。”說完，轉身走開了。
爸爸走後，我心裏滿是委屈：這張獎狀可是我費了好大力氣纔得到的啊，他竟然不屑看一眼。想着想着，氣不過的我撕碎了獎狀，邊撕眼淚也忍不住向下落。
這時，媽媽走過來了，邊嘆氣邊說：“你爸爸也只是爲了不讓你漲虛榮心，不得以才這樣做的。”聽了媽媽的話，我想了很多。決定把獎狀重新粘好，並好好保存起來。
那天過後，我更加嚴格的要求自己，不在整天想着玩。有時當然也會忍不住想去打開電視，但是隻要我拉開抽屜，看着那張獎狀，我就感覺有一種力量支撐着我，使我堅持下去；有時寫作業聽見同學們嬉戲的聲音，老是分心。但只要一想起那張獎狀，我就又會集中精神，不在分心；有時，在課中犯困，我就會甩甩頭，想想那張獎狀，在拍拍自己的臉，硬是提起精神，堅持下去。
轉眼，期末考試到來了。往年這時我應該會被急速增長的作業壓得喘不過起來，但這次我覺得很正常，我想這是我每天嚴格要求自己才形成的吧。複習階段很輕鬆，考出來的成績也很不錯。總分榮登排行榜第二，我激動不已。當我平復好心情，拿出那張獎狀，我心情複雜。我想那次爸爸做的是對的。
原來它是我成長的路標，是它引領我走向正確的方向，是它使我克服困難，是它是我成功。
面對困難，努力克服。我忍不住歌頌這種精神。
八年級優秀作文 篇3
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”過年了，家家戶戶，張燈結綵，鑼鼓聲，爆竹聲，歡笑聲，響成一片，好一番熱鬧的景象，人人都穿上了新衣服，家門口貼着祝福的對聯和漂亮的窗花，掛着大紅的燈籠，一家人圍坐在火爐旁，桌子上擺滿了各式各樣的零食，大家一邊吃一邊談論着過去一年的收穫與變化，還表達對未來一年的期待。其樂融融，年味越來越濃，但在我眼中還是忘不了那年夜飯上的糯米餈粑。
在我的家鄉，過年除了發壓歲錢，就是打餈粑最重要了，在那兒幾乎每家每戶都會打餈粑，先把上好的糯米蒸熟，然後碾成粉末狀，迅速放在石臼裏，趁熱大家一起動手，男子一人扛着一個槌，你一錘下去，我一錘上來，打累了就換人接着打，十分默契，打個十分鐘左右就好了，這時人們會合力用木槌把餈粑撬出來，放在一塊木板上，然後撒上一層糯米粉，婦女們立刻開始捏餈粑，先擠下一個小球狀，然後迅速壓平，曬在竹墊上，還可以在其中加上肉等餡料。一家人樂在其中，享受着做餈粑的快樂。
兒時，奶奶總帶着我在過年時給親戚拜年，每每在親戚家吃飯，便會上這道糯米餈粑，我從那時就愛上了它的口感，外脆裏酥，又十分有嚼勁，在口中散發出糯米的清香，揮之不去，回味無窮，再加上餈粑中的肉餡，或是灑上的一點白糖，一下清醒了味蕾。如今一朵朵含苞待放的花骨朵兒頓時綻開了花瓣，美味極了。
糯米餈粑似乎已成了老家過年的一種象徵，它象徵着接下來的一年一家人團團圓圓，身體健康，事事如意，也象徵着把美味帶到千家萬戶，給大家一起分享快樂，分享喜悅。
如今時代在發生着變化，年夜飯也變得越來越豐富，但餈粑是一定會有的，它那香甜可口的味道已在我們的心中刻下了深深的烙印，有它在，纔有年味。
也許在不久後的將來，“年味的傳統”，將漸漸淡化，但我想年味在我心中是永恆的，是經久不衰的。
八年級優秀作文 篇4
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，每當我讀到這首詩時，就會想起春節放炮的熱鬧景象。
春節前一天晚上，我翻來覆去打滾，折騰了一夜沒睡。這些都是因爲我是一個放炮的“鐵桿fans”，是啊，我爸爸買了一堆炮，足足有一箱子，含有別人送的“二踢腳”、麻雷……，那真叫一個多！晚上，我將五花八門的炮通通塞進了我那小的可憐的衣服口袋裏，還沒走到操場，只見幾個大禮花不約而同的竄上了天空。到了廣場，看見十幾個孩子正在玩炮仗，你扔一個，我扔一個。我立即加入了戰鬥，點燃小炮，扔向敵人。過了一會兒，眼看敵人就突破了我們的防線了，我急中生智，躡手躡腳地小跑到敵人的後方，拿起他們的炮就扔，與我方部隊對敵人形成兩面夾擊，打得他們哭爹喊娘、狼狽不堪地跑回自己的陣地。可是好景不長，他們竟然放起“沖天猴”來，這是一種在空中飛行一段時間並爆炸的炮，我方節節敗退，潰不成軍。我和夥伴趕緊點燃麻雷，趁敵人愣神時，殺了一個回馬槍，敵人又逃回去。不久，敵人彈盡糧決，被迫投降，他們還吹牛明年春節時，帶上四箱炮和我...
八年級優秀作文 篇5
每一個人都有一個溫馨的家，我也不例外，今天就跟着我到我家玩玩吧！
我家在鄭樓鄭二村，我家樓下有個派出所。旁邊是一片寬廣的田野。這片田野，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，真是美不勝收。
我家住在四樓，門牌號是三單元401。一進門就是寬敞的客廳了，客廳裏面有一張沙發，還有一個50英寸的大屏電視機，這個客廳裏有個鞦韆，到我家的小朋友都喜歡玩。這個客廳裏面最有趣的是點歌機，那裏面儲存了各種各樣的音樂，每當高興的時候，我們就會點歌來唱。而且一唱就是幾個小時。常常玩得不亦樂乎。
參觀完我家的客廳，到我的臥室來看看吧！我的臥室除了一張單人牀，裏面還設計了一個書房，那個書架裏有各種各樣的書，在我的書櫃裏最多的就是關於淘氣馬小跳的書了。這些書我看了又看，真是百看不厭。我的臥室還有一個好玩的東西就是那盞燈了，那盞燈可不一般，燈上面有星星、月亮、太陽，還有一架飛機，一打開那盞燈，那些物體都會閃閃發光，而且顏色各異，漂亮極了。
怎麼樣，我的家好玩吧!也請你來我家玩玩吧！
八年級優秀作文 篇6
寬容，是焰火，綻放在高處才愈是美麗，它能感染人心，因爲寬容，生活才變得美麗。
初中了，我有個朋友和我一起上的初中。兩年未見，她愈加亭亭玉立。她平時多做，並不多言，是同學們的榜樣，可並未有什麼真正的朋友。我覺得是這樣。
有一日，她對我說，“你是我唯一的朋友。”這個‘唯一’，一直銘刻我心，卻又不時地傷害着我。她說我是她的朋友，並且是唯一的，唯一，似乎我是她最重要的人。
我們從前相處過，兩年未見，以爲很難再相處。因爲從小學到初中，一個人的心理變化難免會比較大，或者，心中的隱私，忌諱也多了，不願再與朋友訴苦什麼的，起碼我就是這樣的。
可是，相處下來，我們都發現對方並沒有多大的變化，不必訝異，更無須歡喜，因爲我們都共同知道，心繫着對方，那麼在對方的眼裏自己的表現就顯得親切，不再陌生，相處也就更加容易。兩年後，還能這樣，的確不容易。
她很瞭解我，吃飯時，她知道我有什麼忌口的，所以我不愛吃什麼，她儘管喜歡，也儘量不去吃。我待她也不差，於是我們無話不談，形影不離。
因爲生活的平淡，久而久之，我們兩人若是發生了一場矛盾，便會十分在意輸贏，於是只要一鬧起來，便很難停下。我們心裏都清楚，因爲在意對方，所以在意對方的行爲，更在意對自己的.所作所爲。
因爲我們是最好的朋友，所以也成了雙方的競爭對手，在成績上，開始是不分高下的，後來，她漸漸地超越了我，逐漸拉開了咱倆的距離。
所以在我們兩個交談的過程中，往往都是她發言得多，意見多並且獨到，一開始我是佩服並且恭敬的，久而久之我們兩人的關係上就多了一層隔膜，那是她的驕傲。
一個人總會犯錯的，這我清楚，所以我能容忍自己，也能容忍她。可若我懷疑她錯了，她定會煩躁，糾結究竟是我誤會她錯了，還是她真的錯了。然後，我們的矛盾就開始了。
文言文《盲子墜橋》中，“有盲子道涸溪，橋上失墜，兩手攀檐，兢兢握固，自分失手必墮深淵矣……”這一閱讀題中，學生需答出‘道’的意思。
依她的瞭解，‘道’的意思是‘到’，通假字。這樣把這個翻譯過來的字放入句子裏面，也很貼切合理，讀的通順流暢。可我卻認爲，這不是最佳答案。
“有盲子道涸溪”，‘涸溪’是河的意思，所以應該是‘過’即‘過河’最爲貼切。可若是‘來到河’似乎有點合理，可卻又美中不足。
我給她解釋清楚，她或許知道自己是錯誤的，可依然和我爭論，定要說我的答案是錯誤的答案，後老師把答案講了出來，她便質疑我是抄的，或者說曾做過這篇閱讀並且知道答案。
因爲，我成績從來都在她後面，她比我聰明伶俐，這一次我靈光一閃，把答案想了出來，她會質疑也很正常。
我把我這個想法告訴了她，她的臉色頓然黑色起來，我後知後覺，我不該如此直白地說一句這樣傷害她的話。想來，這話本在我眼中是不傷人的，只因她的驕傲，這話就變成踐踏她驕傲的利劍。
曾經老師也表揚過她的驕傲，因爲她做題時可以毫不猶豫，果斷並且正確地把答案寫出來，在那個時候，她的驕傲，是令我自豪的。
我開始嫉妒她。可我知道，不該因這一小事而把她的驕傲抹滅，而與她產生矛盾。
這件事過去後，一次，我又恰好打翻了她的水瓶，以前她應該不會生氣，可因爲上次的矛盾，她對我開始有了一絲的怨，於是這次，遇到這樣的事她的怒氣驟然上升。
我向她道歉了，可我是在最不適合的時候道歉的。因爲她的水被打翻了之後，雖然生氣，可也免不了淚的流淌，然後，我在她最傷心的時候把這件事我做錯了的事說了出來，並且道歉，當時我言：“沒事吧？一瓶水而已啊，若換做是我……誒，我還是給你道歉吧，對不起啊？”我已經突破了自己的底線，向她道歉了。可這樣的話語，對於她來說，並無多少誠懇包含其中。
她不言，我也不語。我只是待着她那嚶嚶的哭聲漸漸地消失，最後，她說，“原來你了。”
原諒我了。
真好。
之後，她更加驕傲了，可依然是那種美好的，向上的驕傲。她做事做題依然果斷，並且爽快。我佩服她的自信。
許我寬容，我便還你驕傲。
八年級優秀作文 篇7
我的家在小興安嶺腳下，擡眼就是那重重疊疊的羣山。童年的時候也有過探求在山的那邊是什麼的好奇心，總纏着自稱“博學”的爸爸問，但總得不到自己滿意的答案。上初一的時候學到一篇《在山的那邊》課文，尤其這句“在山的那邊，是海/是用信念凝成的海”，讀得餘香滿口，覺得找到了最正確的答案，加之越來越多的課業捆綁了雙腳，越來越多的樓房阻隔了視野，很難再見到那誘發聯想的山巒，也就把這個問題和童年的很多疑惑一起忘掉了。
轉眼上了初三，中考近在咫尺，“考全班第一→考全校第一→考全縣第一”成爲我的耳朵裏重複次數最多的語言，也成爲我的世界中所有親朋最大的期待，成爲了我15年的短暫人生中第一座真正的高山。在山的那邊是什麼？疑惑又悄悄地溜回了我的腦海。我很嚴肅地和爸爸探討這個問題，爸爸笑了。他說：“那當然是高考、考研……，仍然是一座座山，永遠沒有海的出現。”按照這個說法即使獲得諾貝爾獎也見不到海，我有一絲絕望的感覺。
我曾經試圖不去思考這個問題，但它就像夢魘一樣讓我打不起精神，我那原本快樂的時光也變得鬱悶了。鬱悶是我與生俱來的敵人，我要用自己的力量打敗它。於是我想到了真實的山，拿起地圖，開始了心靈的旅程。從我家出發，崑崙山那邊是荒涼的沙漠，洛基山那邊是肥沃的農田，安第斯山那邊是廣袤的雨林，乞力馬扎羅山那邊是無際的草原。我發現越過所有的山，那邊幾乎都不是海，也幾乎都不是山，籠罩在心裏的陰霾出現了一縷光亮。
我確信的答案是錯誤的？過去那麼多的人用生命去越過一座座高山又去追尋什麼？“博學”的爸爸開闊了我的思路。諸葛亮六出祁山爲的是白帝託孤，哥薩克翻過烏拉爾山爲的是開疆擴土，拿破崙跨過阿爾卑斯山爲的是一統歐洲，殖民者越過阿巴拉契亞山爲的是掠奪財富，玻利瓦爾衝過安第斯山爲的是人民解放，紅軍爬過雪山是爲的是民族自強……，所有過山的人都知道山的那邊是什麼。那就是他們心中的海，不論那海水是清澈還是混濁。
人類的智慧讓真實的山臣服，在“天路”上的火車裏、在“神六”的機艙內，它是那麼渺小，讓人再也感受不到過山的沉重。真實的山慢慢淡去，概念的山愈發清晰。這山因爲那邊的海不同而有時似蜀道難以逾越、有時似輕煙揮之即去，有時似敵人必須去徹底征服、有時似神明必須頂禮膜拜。這山對於不同角色的人可能是範偉手裏的包子、魏敏芝班裏的學生，可能是奧運百年的夢想、中華民族的偉大復興淵源。
由實到虛的山使我體味到豁然開朗帶來的愉悅。心裏的那一座座山都是世人一筐筐堆起來的，不僅有你通向海的障礙，而且還有你心靈家園的守護神。我真的理解了懸樑刺股、破釜沉舟、臥薪嚐膽，更理解了不食周粟、不欺暗室、不相爲謀。我知道我已經征服了許多高山，否則我就不會有衝破陰霾的力量。我也知道有許多山不能僭越，否則我就會成爲世人眼中的另類。我想，爬過一座山就有一片海。我的海將永遠是蔚藍的！
八年級優秀作文 篇8
世間萬物皆有其形態及原理，不同的時間，不同的角度，不同的思考方式皆能得出不一樣的結論與看法。
楊桃，粗略的乍一看其外表是卵形或橢圓形，頂端漸尖，基部圓，好似一節形狀不規則的小齒輪；可是，倘若你用刀將其橫向切開，則會發現其形狀竟與五芒星一般無二。
對於一個實實在在的物件換一種思考方式，常常會有新的發現。
愛迪生，是二十世紀對世界產生重大深遠影響的人，在發明界做出了卓越的貢獻。愛迪生髮明電燈時，爲了尋找適合電燈的材料，做了上千次的實驗，有人嘲笑他上千次的失敗，他卻十分自豪地說：“至少我已經發現有一千多種的材料不適合做電燈。”就在這樣樂觀的心態下，他堅持不懈的研究、做實驗，終於有一天成功發現了真正適合電燈的材料，成功地發明了電燈。誰能說，換一種思考方式，在面對困難時不消極而保持樂觀的心態會是解決困難的一大助力呢。
對於同一個問題，換一種思考方式，常常會事半功倍。
校園欺凌，在近年以來成爲了熱點話題，而一樁樁真實的新聞報道層出不窮，我們也早已屢見不鮮了。對於校園欺凌事件，網友們也衆說紛紜，多半是可憐校園欺凌事件中的被害者，爲其聲討，爲其打抱不平，有的甚至抱怨社會的不公等等。而僅有少部分人會如此考慮：迫害者爲何要欺凌受害者，是否是所謂受害者最先做了何迫害所謂迫害者的事呢?由此，就有人追根究底，找到了事情的根源所在，兩方均不偏袒，使事件完美解決。誰能說，遇到此類一邊倒的事件時，換一種思考方式，會使事件乾坤顛倒，得到驚人的真相呢？
對於一件存在情感偏向的事情時，換一種思考方式，常常會使事情解決地更完美。
換一種思考方式，不僅會看到事物的陰陽面，而換一種方式思考那些簡單的道理，你會發現不一樣的人生 ，從而振奮精神，重新定位你的人生，開啓不一樣的人生之旅。
八年級優秀作文 篇9
剛剛步入少年旅途的中學生，隨着年齡的增長，青春意識的萌發，幼稚與成熟並存，煩惱與快樂共增——像我，每天都有無止盡的煩惱。
人們都說：望子成龍，望女成鳳。試問有哪個父母不希望自己的兒女成材呢？——我的爸爸就是這類望女成鳳心切的人。 升上初中後，我就註定從此沒有好日子過了，不是我說假話，你瞧，那書桌上堆積如山的輔導書——語文、數學、英語、政治、歷史、地理、生物，真可謂“應有盡有”。爸爸說，中學的知識不像小學的簡單，一定要紮好根基，各方面的知識都要充實充實。可是，我又能怎樣呢？鬧反抗？沒門！最終還不是一隻被馴服的羔羊，乖乖地服從命令嗎？這些輔導書我是非做不可了！唉！ 這一天，數學測驗卷發下來了，我看着那紅紅的分數：“68”。我愣住了，無力地握着卷子，什麼也說不出來。
我無精打采地回到家裏，把書包用力地往牀上一扔，好想大哭一場。但我哭不出來，況且，還有很多事等着我去做呢。我望望課任老師佈置的那些繁重的家庭作業，又望望爸爸給我買的那一摞摞的輔導書，“唉”——我不禁長嘆一聲，心裏有說不出的難受。頓時，我覺得自己像是一隻被困在籠子裏，沒有自由的小鳥，而這些家庭作業和輔導書就彷彿是無字天書，永遠也看不完，做不完。煩！
可是，我又能怎樣呢？
童年，爲什麼會這麼快就離我遠去？我真懷念童年時天真無邪，無憂無慮地生活的我。不知道還能不能做回從前的我呢？
八年級優秀作文 篇10
我欣賞文人雅士，欣賞他們眉宇之間的多愁善感，欣賞他們談笑中的之乎者也，欣賞他們行禮時的畢恭畢敬，欣賞他們作詩寫作時的文筆神韻，欣賞文人雅士的點滴……。
我欣賞文人雅士，欣賞文人雅士的代表——陶淵明。
一首《桃花源記》，一句“良田美池桑竹”讓我讀懂了你，讀懂了你嚮往美好的願望，讀懂了你感情的豐富，更讀懂了你就是一朵隱逸傲骨的菊。你厭惡了凡世的紛爭，你淡泊了官場的名利，你乏味了世人的勾心鬥角，所以你選擇了做菊。以寫詩爲好，以賞花爲樂，以品茗爲趣，以旁觀者的身份看世，你的雅爲清高之雅。
我欣賞文人雅士，欣賞文人雅士的靈魂——李清照。
好一句“藕花深處，不知歸路”十五六歲的豆蔻年華，卻埋下了“雅”的種子。現在的“雅”爲天真浪漫。好一句“雁字回時，月滿西樓”多嬌的你，已詩興大發，用心靈澆灌出了一棵小小的幼苗，你對詩的無限依戀與熱愛回報了你--情真意切的“雅”。好一個“舟輕愁重，欲語淚先流”，多愁的你，傷感壓翻了你的輕舟，是什麼讓你“欲語淚先流”，你經歷了什麼？走過了什麼？留下了什麼？帶走了什麼？爲何你的多愁善感卻帶給了我無限的哀思。難道埋下的種子，結出了一顆讓你苦澀的果？可如今你的“雅”是青春給予你悲歡的“雅”啊！你的雅爲清麗之雅。
我欣賞文人雅士，欣賞文人雅士的精華——屈原。
你的“雅”並非“汩汩”淚羅，就能訴說完你對國家的雅意。並非一句“路漫漫其修遠兮”而能表達出你埋葬心底那份愁緒萬千的“雅”，你的“雅”卻得不到抒發，滿腔熱血灑到江中。也許那是一種釋懷，只有涓涓細流的淚羅，方能撫平你心中的傷痛。你的雅爲赤誠之雅。
我欣賞文人雅士，我欣賞文人雅士的領袖——孔子。
“有朋自遠方來，不亦樂乎？”，你從字裏行間向我們滲透出對朋友的熱情。“知之爲知之，不知爲不知是知也。”你的一席話，讓我勝讀百年文學，告知了我正確的態度方法：“己所不欲，勿施於人”，你的八字經典爲我吹散了黑暗的濃煙，展示了中華子孫的優良道德。孔子，你的聖人訓讓我如何忘懷，你用儒家觀念，爲世界講了一課“中國魂”。你的雅爲聖潔之雅。
欣賞文人雅士，用欣賞的角度，讀透雅的含義。用文人雅士的語言爲我的生命譜寫一首永恆的讚歌。
