【實用】八年級優秀作文彙編10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的八年級優秀作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級優秀作文 篇1
“面對時間的流逝，我們無法拒絕什麼，惟有接受與嘆息。”是的，也許我只能這麼想，至少現在是。曾經如此美好的時光，總在我們“無聊死了”的類似語言中溜走，那般的不經意，然後又在“怎麼這麼快”中開始了又一分一秒，可我們哪有“時間的概念”，總是讓她一次又一次地悄悄流走，最後又是一句“鬱悶”！其實她就掌握在每個人的手中，就看我們是否懂得珍惜，青春亦然。
珍惜同窗之間的友誼吧，即使是異性，即使他（她）曾經讓你感到多麼的憤怒，即使你在別人面前怎樣說他們的不好，恨不得把一肚子的不滿都倒出來，可同桌畢竟還是同桌，你敢說他（她）完全沒有讓你感到開心的地方嗎？他們讓你感到了青春其實很美好，還帶有點點羞澀。
葉子始終會凋落，失去了就要嘆息。
我總固執地覺得自己就是那一片不肯掉落的葉子，而那整樹的青翠就是那些朋友們，最終我們總會捲入“茫茫葉海”，可能再也找不到對彼此，但我希望那時的我們還記得彼此，而最重要的還是珍惜現在，珍惜！
八年級優秀作文 篇2
瞧，這就是我，一個愛幻想，喜歡音樂，快樂自在的小女孩。在我的世界，事物都是美好的，因爲我相信世界上大部分都是好人，而壞人也只是一不小心走錯了路。
我喜歡幻想，小時候，我幻想着：孤兒都能有父母;乞討者能變成富豪;死去的人能再活過來;孩子們能永遠擁有快樂;幻想着……我的幻想是千言萬語表達不完的，就像起伏的羣山連綿不斷，像滔滔江水連綿不絕。
爸爸媽媽說我的想法是天真可笑，可我卻不真麼認爲。我覺得，在我所虛構的幻想裏，所有的人都是幸福的、快樂的、是沒有痛苦的。但是，媽媽說：“現實就是現實，沒有人能改變得了。”我不相信媽媽說的話，我相信，我的幻想會實現的。
當悠揚的歌聲響起，當雄壯的國歌奏起，我情不自禁地跟着哼起來，雖然我唱歌不太好聽。
我喜歡音樂，我覺得，聽着優美的音樂，會忘記煩惱;會忘記身邊的事物;甚至會忘記自己。
五線譜上的音符，是一羣活蹦亂跳的小蝌蚪，他們帶你去暢遊音樂世界，帶你去領悟音樂的美妙。
置身於音樂的海洋讓我覺得心情舒暢。教過我們的音樂老師說過：音樂是一種賞析，對於我們來說是一種放鬆，是一門緩解壓力的學科。
因爲這句話，我慢慢喜歡上了音樂，並且收穫很多。
我喜歡快樂，我總是把笑容掛在嘴邊。我喜歡用笑的方式來發泄我心中的不快，我不喜歡哭，因爲哭是一種悲傷，一種心酸。所以，從小的到大我很少哭。
這就是我，聽完了我的介紹，大家是不是更加地瞭解我是個什麼樣的人呢。
八年級優秀作文 篇3
推開家門，撞進眼球的是媽媽泫然欲泣的表情，讓我漫不經心的情緒瞬間緊了一下。不曾想到，一次晚歸，竟能讓母親像個孩童失去了庇護般的擔憂和害怕。
曾幾何時，我也是這樣。
在聚滿孩童的幼兒園中，充滿着歡笑，尖叫。這時，有一個小女孩急切的穿過形形色色的人流，伸出手拉了拉老師衣服的下襬。怯怯的眼神對上成熟的雙眸，極小心極認真地，一字一句地說：“老師，幫我睜一隻眼閉一隻眼看看媽媽來接我好嗎？”離開了媽媽的羽翼，不由得開始心慌，下意識想到了奶奶教我的辦法。
“嗯？”老師皺了皺眉頭，輕輕地拍了拍她的頭，柔聲道：“乖，快了，快了。”可女孩還是不依不饒的懇求着：“老師，你就看一眼吧。看一眼就能看到的。”老師笑着搖了搖頭，帶着失笑的語氣道：“我又不是超人，看不到的。”旋即轉頭，想將女孩拉回孩子們中間。
老師驀地讀出女孩撇着嘴角，強忍着眼淚和害怕，心下漏了半拍。又聽到倔強的童音爭辯：“不，奶奶說的，她說這樣就能看到媽媽的每一個動作。奶奶說她能看到，那老師也一定可以！”
老師愣了，她看着眼前這張因爲不服氣而而漲的通紅的臉，俯下身將女孩抱到窗邊，透過玻璃望向馬路對面，然後閉上一隻眼睛，開始了她的“千里眼”之旅。
相信嗎？女孩的媽媽真的來了，是的，在老師的一路“監視下”，出現在女孩的面前，送上一個想念的擁抱……
很傻，但不荒唐。
如今，我的母親，就像當年的我一樣小心翼翼，像要了解的更多，卻發現女兒已越飛越高，逐漸飛離了視線。童年的我，尚且有師長慈愛的雙手托起這份掛念。可我的母親呢？她沒有“千里眼”，沒有超能力，只有一份沉甸甸的愛。我笑母親傻，羽毛漸豐的我已經知道童年時的舉動是一件“傻事”，可面對母親涌起的淚，想起了過往的種種，我竟笑不出聲。
很傻，卻不好笑。
原來，人生從一開始就是一個環線，兒時傻傻地等候，成家後傻傻地等候，而“千里眼”的想法，不過是一份永恆不變的掛念。於是，我說：“媽，對不起！讓您擔心了。”
八年級優秀作文 篇4
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，人有感恩之心。”
——題記
親愛的媽媽：
您好！
暖暖的風漸漸送走了春天，迎來了夏天，同時，也迎來了五月，迎來了一個重要的節日——母親節——您的節日。
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，人有感恩之心。”因爲我是一個人，所以我不能不感恩你。
因爲您是生我的人，把我帶到世間。
因爲您是養我的人，讓我茁壯成長。
因爲您是育我的人，使我人格健全。
因爲您是讚我的人，給我自信希望。
因爲您是盼我的人，盼我能健康的身體。穩健的心理，健全的人格，有成的學業和盼我回家的人。
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”是您在我感冒着餵我吃藥，是您在我睡覺時爲我蓋被……是您，都是您，一切的一切都是您！我也願在你累了的時候爲你捶背，在您空閒的時候陪您聊天，在你寒冷的時候爲你遞上一杯熱茶，添上一層厚衣……
母親節即將來臨，在這一天，我願獻上一枝康乃馨。當然，我知道，最好的禮物是發自內心的敬重。理解和愛，所以，我將會在這一天多陪陪你聊天，在今後的日子裏也將如此伴你度過美好一生。
“母愛的力量可以征服一切。”您用您的力量征服了我，感動了我。我也將以我的行動征服您，感動您。
我是多麼的希望，在我老了之後，還能像現在，坐在陽光下，倚着牆，坐着馬紮，手牽着手，滿臉笑容，談着心裏話，拉着呱。讓這美好的片段，永存我們的心間。
八年級優秀作文 篇5
你那黝黑的皮膚，溝壑遍佈，彷彿那鄉間的泥土;你那瘦弱矮小的身子，彷彿一不經意就會被風颳走;你那淳樸的鄉音常常扣動着我的心絃……我一直牽掛着你——奶奶。
小時候，爸媽都要忙上班，把我送到了鄉下，送到了你的身旁。就這樣，你不僅要幹農活，還要看着我這個“搗蛋鬼”。我依稀記得，陽光很好，我坐在三輪車裏，而你一鋤一鋤地彎腰勞動。但我硬是要你抱，便一跳，爬上了你的背。你的眉頭緊鎖了一下，什麼也沒說，後來我才從爸爸那兒得知，你年輕時，因爲過度勞累就有骨刺增生、腰間盤突出。
最令我懷念的，是我倆一起坐在鍋膛前，我窩在你懷裏，聽你講過去的事情。火光一明、一暗，照在你的臉上，而你慈祥地默默看着我。那年冬天很冷，我卻感到無法言喻的暖。
時光一腳深一腳淺地走過。我漸漸長大，回到了縣城。我不願與你談論那些無聊的家常話，也沒有時間坐下來與你談談心，我們之間好像隔了一道無形的牆，你在這頭，我在那頭。
一個陰沉的下午，期末考如期而至，我正在房裏緊張地背書、做題。外面不停地傳來嘈雜聲，我知道那是你在做家務。正被一道數學題難住的.我，內心越來越煩躁，情緒積聚迸發。我甩開房門，吼道：“吵死人了，你不知道我在寫作業嗎?”你先是驚訝地看着我，隨之而來的是失落：“嗯。”接着，一片寂靜。
第二天，你推着那早已生鏽的推車，步履蹣跚地走了，我有些心疼、有些愧疚：“你別走了，我們下午帶你去買衣服。”你露出了久違的笑容：“不買，老太婆穿什麼新衣服，省錢給我乖乖上大學呢。”我的內心被狠狠地紮了一刀，疼得眼淚溢出了眼眶。我背過身來，拭去淚水……
你怎麼老是這樣!明明身體不好還逞強，明明知道我無理取鬧還隨着我，明明是那麼簡單的話語，卻總能讓我心碎不已。
奶奶，你的身體狀況越來越差。你一定要照顧好自己——因爲你是我的牽掛。
八年級優秀作文 篇6
說起生日，以前的生日總是過得快快樂樂的，所以記得不是很清楚，但今年的生日卻讓我刻骨銘心。
不知不覺間，今年的春天已經到來，而且現在已經大有過夏天的感覺。我的生日也伴隨着春天到來了。以前，我的生日總是比考試早，因此不會因爲考試而影響過生日的心情。今年不同往昔，考試比生日提前來臨了這使我無比的煩惱。
考試成績出來了，在我看來，我考得非常糟糕，因此我的心情很是糟糕，一點過生日的心情都沒有了。這就像是上帝給我開了一個玩笑，可能是因爲我這幾年過得太順利了，想給我潑一盆冷水清醒清醒。
今天可是我的生日啊，爲什麼連個生日都不讓我好好過？越想越氣，既是氣我自己也是氣我的成績。懷着抑鬱的心情走在回家的路上，踢着路上的小石子，忽然，眼前一亮，原來在我面前的樹下面，有一個很大的螞蟻洞，時不時的就有螞蟻來來回回進出，忙得不亦樂乎。
我靜靜地蹲在旁邊看着，不一會兒，看煩了，站起身來提起腳踩在螞蟻洞上。這下看你們還動不動了，心裏正想着，擡起腳來一看，螞蟻們死的死傷的傷，但傷螞蟻仍然不服輸，掙扎着想要站起來，但始終沒能站起來。正當我已經準備走最後看他們一眼時，我震驚了。螞蟻用它那比針還細的腿，掙扎着站起來了。
一個小小的生命，竟然在承受我的一隻腳的攻擊後還能站起來！太不可思議了。我本來以爲它會等其他螞蟻的救援，沒想到它依靠自身的力量站了起來。多麼不服輸的精神啊！難道我會不如一隻螞蟻嗎？怎麼可能。螞蟻在遇到災難時都不服輸，更何況我只是遇到了一點點小挫折呢?想到這裏我的心情也變得開朗了。
今年，我得到了一份最好的禮物，那就是不服輸。這不僅僅是我的生日禮物，更是生命的禮物。從此我會因爲有它一步步向前。
八年級優秀作文 篇7
“大家都擡起頭來，自信一點，目視前方……”耳畔又傳來老師一聲聲鼓勵。
班中舉行勵志歌會，6人一個小組來演唱不同歌曲。出乎我的意料：竟然有同學願意和我一組，並推選我爲組長。
我自幼五音不全，又不會唱歌，聽到這個消息，我漲紅了臉，連連擺手：“我…我不行，你們再換個人吧！”同學們都笑了：“班長都不行，那還有誰行啊，加油！我們相信你！”
聽到了同學們的鼓勵，我咬了咬牙：同學們都那麼信任我，可不能讓他們失望啊！“好，我一定行！”
我們準備了五月天的《倔強》，而且請來了音樂老師作指導。“當我和世界不一樣……”剛唱兩句，我的手心就已經被汗水所覆蓋，過於緊張的我站的筆直，兩隻手緊貼褲縫，就像一名即將出徵的士兵。
我的目光炯炯有神地盯着地板，想着真正演唱時大家都會盯着我看，“撲通撲通”我的心跳得更加劇烈，此時的我更願意向地板一展歌喉。
這是老師走了過來，拍了拍我的肩膀，“這麼緊張幹什麼，你都快像一尊石像了，唱得不好有什麼關係，這是勵志歌會，要唱出自信，你作爲組長，更應該起良好的帶頭作用，要相信自己，加油！”
老師的話鼓勵了我，我心想：是啊，作爲組長，我應該起到帶頭作用！
“我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降……”此時的我慢慢擡起頭來，原本緊攥着的手漸漸鬆開，自然了許多，我要唱出自己的自信！
“對，就這樣，很好，大家的臉上再掛一些微笑，好的，你們真棒，再來一遍好嗎？”
聽到了老師的鼓勵，大家相視而笑，我的心裏也明白，這是大家共同的努力，是大家的鼓勵讓我獲得一份可貴的在面對困難時的勇氣。
最後的比賽中，我們獲得了第二名的好成績，大家都很高興，我更是受益匪淺，老師和同學們給予我的是最好的鼓勵。
八年級優秀作文 篇8
時光如流水一般，短暫的初一生活就要過去了。在這一年中，我成長了。在我的身旁有甜蜜的微笑，有溫馨的話語，在我的身旁有一位老師，他使我改變了。
他不高，身材也很“苗條”，但在他那看上去似乎很單薄的身體裏，總流露出一股男子漢的莊嚴與氣概。
他長得文質彬彬的，挺拔的鼻樑上架着一副眼鏡，透過兩片晶瑩剔透的眼鏡片，一雙閃爍着智慧光芒的眼睛。他沒有周杰倫長得帥，也沒有愛因斯坦聰明，他只是一個普通的中學老師，但他在我心中，是一位好老師，是一位好爸爸……
只要他在，我們的教室裏充滿了笑聲。在工作中，他就像是一個富有超強戰鬥力的“戰神”，面對困難，從不抱怨。
但當我們犯錯時，他馬上變成法院裏的主判官，經過深思熟慮，再給我們“判刑”的。
在生活中，如果我們忘帶錢了，他會立即變成“銀行”，借錢給我們，還不需要“利息”。
他時不時給我們講他的女兒的故事。在他的話語中，我感受到了他對她那股濃濃的愛意。當時，我就覺得成爲他的女兒是一種幸福。
雖然，他時不時會說我們“淳樸”，但我明白這是一種愛，一種“吃”起來苦的愛。正因爲這些“苦巧克力”，我們纔會不停地進步。
在寒冬的夜晚，如果沒有這個“取暖爐”，那我……在黑暗的房間，如果沒有這根默默燃燒的蠟燭，那我……在這片草地裏，如果沒有這本有趣的漫畫書，那我……
他在不同的環境下，扮演着不同的角色。似乎千言萬語道不盡他的好。
時間悄悄地從指縫間流逝，轉眼間，我已成爲一個初二的學生……要不了多久，我就要畢業。很捨不得這位老師，很捨不得我與他之間的這份師生情。
夏日的陽光是耀眼的，夏日的陽光是無私的，它使花更紅了，草更綠了，樹更茂盛了。他正如這縷陽光，普照我的心中，使我更將堅強起來。即使在一個伸手不見五指的夜晚中，我不再害怕，因爲我的身旁有他這一縷溫暖的陽光……
我想對這位老師說：“範老師，謝謝您！ ”
八年級優秀作文 篇9
本人之啓蒙之師乃無名氏（早已忘記），只知其人不可貌相，那個時候，可真是覺得她上知天文，下曉地理，懂音樂，知古文，中曉世間百態，無所不通，凡事無不獲勝，真乃臥龍再世，鳳雛重生，千年難遇之奇人，萬年難遇之怪人也。
吾母乃教語文，其人教數學。那時都覺得其人真乃神人也，我們之知識俱爲其所授也，其人無所不知（那時認爲）。什麼1+1=2，2+2=4之類，其人認爲其乃小菜一碟，毫不猶豫，操起粉筆，龍飛鳳舞的在黑板上掠過。
其人之長相真可謂人不可貌相，海水不可斗量。他帶着一副高度近視鏡，蘑菇頭，鷹鉤鼻，厚厚的嘴脣，大大的眼睛，白胖白胖的，個頭不算很高，略比現在之吾稍高罷也。頭髮烏黑髮亮，但是非常的亂，讓人不禁想起在太陽照射下閃閃發亮的黑泥。她的腿腳可不快，常常在上課時，坐在講桌旁，聽大家回答問題，錯了，就耐心的講解；對了的話，就高興的稱讚幾句，高興的臉發紅，像一個害羞的小女孩。
本人之師雖曾與我在同一院內居住，大約也有四五年不見矣，依稀記得她似乎姓胥，但也不敢肯定。
現在我已不知道她的詳細住處，只知大致在聊城而已。她原來在我們院裏的房子也被她的親戚居住了，好像是她退休之後去了聊城。
我現在好懷念她呀！
八年級優秀作文 篇10
雨，是自然界的一種現象，四季的雨，也是大不相同的，在不同的氣候，不同的環境下，雨會給人不同的感受。大自然是千變萬化的，不同的雨，有着不同的美，只有用眼睛、用心靈去感受，才能發現這種美。
“春雨能解凍，和煦催耕種。”
春雨，是滋潤萬物的神聖侍者，在綿綿的細雨中，萬物復甦了，燕兒北歸了，農民開始耕種了，春雨好似觀世音的甘露水，是春天的象徵。滴答滴答的春雨，敲響了新年的鐘聲，奏響了生命的樂曲。在它的澆灌下，湖邊的柳樹長出了新枝，那飄逸的綠長髮，在湖面上來回掃動，彷彿在譜寫着一首春天的讚歌。悶了一冬的魚兒，鑽出水面，大口大口地呼吸着新鮮的空氣，在水中翻騰、跳躍、玩耍、嬉戲。春雨，是大地的生命之水！
“夏雨草木薰，生機自欣欣。”
春日的詩情畫意漸漸被炎炎的酷暑替代了，遮天蔽日的烏雲中發出一聲聲怒吼，鋒利的閃電似寶劍劃破了天幕，一場大雨嘩嘩地下起來了，傾盆大雨使酷熱消失的無影無蹤。火辣辣的太陽在雨前像個大火爐，大地萬物彷彿被烤焦了似地，而這突如其來的大雨則像有人向火爐潑了一盆水，人們在雨中盡情歡呼！
“秋風雜秋雨，夜涼添幾許。”
秋天，雨是淒涼的，還往往夾雜着涼颼颼的秋風，這更給人一種沉寂的感覺。雨後，漫步在森林裏，金黃的樹葉爲你鋪成地毯，它比世界上最豪華的地板更美好；蟋蟀在洞口爲你歌唱，那歌聲比鋼琴聲還要優美；可愛的小蘑菇鑽出了地面，如同一把把小雨傘，爲土地遮風擋雨。身處在這樣美的環境中，你會感到秋雨是多麼的美。
“一條藤徑綠，萬點雪峯晴”。
冬季，雨滴被凜冽的北風凍住，變身爲雪花。它們即像一顆顆晶瑩的淚珠，又像一羣可愛的小精靈，在空中飛舞。時而落在萬古長青的參天大樹上，時而跳到行人的肩上，它們多調皮啊！只有走近大自然，用心體會，纔會發現美好的感覺，令人難以忘懷。
我愛四季的雨，它們各有千秋，是大自然神聖的傑作，它們是美的象徵，只有用心去發現，你纔會感到雨的美麗！
