關於八年級優秀作文彙編6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的八年級優秀作文6篇，歡迎大家分享。

八年級優秀作文 篇1

做人要做到許許多多，而在我認爲，做人一定要學會寬容。

相傳有這樣一個故事：有一個脾氣很壞的男孩，他的父親給了他一袋釘子，並且告訴他，當他發脾氣的時候，就在後院的籬笆上面釘一顆釘子。

第一天，男孩釘下了37根釘子，隨着時間的增加，漸漸的，男孩每天釘下的釘子數量越來越少了。

他也漸漸的發現，控制自己的脾氣比釘下那些釘子容易些。

終於有一天，男孩再也不會隨便亂髮脾氣了。這時，他的父親告訴他，每控制住自己，不是自己亂髮脾氣的時候，就從後院的籬笆上面拔去一根釘子。

時間一天天的過去了，有一次，男孩興高采烈地跑過來告訴他的父親，他拔光了所有的釘子。

這時，父親對他語重心長的說：“你生氣的時候就好比這些釘子釘在籬笆上所留下的傷疤。你那刀子捅別人一刀，無論你說了多少次對不起，刀子所留下的傷口仍會依舊存在。所以，遇事一定要寬容些。”

是啊！人與人之間常常都有一些令彼此無法釋懷的原因，而對彼此造成那無法抹去的傷害。人與人都會有痛苦和傷疤，動輒去揭，便添新創。忘記昨日的是非，忘記那些斥責與謾罵，遇事寬容一些，纔是使傷口癒合的最佳辦法。開始寬容的看待事物吧！相信你一定會有意想不到的收穫。

幫別人打開一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。

八年級優秀作文 篇2

二零三七年，人類的科技高速發展，爲人類造福，然而地球上的資源已越來越少，科學家們正在研製緩解這一危機的新科技產品。

同爲科學家的我在製造着轉換能源的裝置，我把目標指向了橋。橋在世界上幾乎到處都有，那麼爲什麼不能把橋變成轉換能源裝置呢？於是我開始了日日夜夜的研究與實驗，終於發明了一種可以把可再生資源轉換爲像石油一類的'不可再生資源的“轉換橋”。

轉換橋分爲三部分：第一部分是接收器，它可以吸收再生資源，然後傳到轉換器中；第二部分是轉換器，它接收到由接收器傳來的可再生資源後，把這種資源轉換爲不可再生資源，然後再傳輸到儲存器中；第三部分是儲存器，可以把不可再生資源儲存起來，等到需要的時候取出來使用。

發明完“轉換橋”後，我又開始了研究。一個月後，我發明一種叫“傳送橋”的新型橋。

這種橋體積很小，最長不超過2分米，最寬不超過5釐米，最高不超過3釐米。你可以把它放在任何地方，口袋裏、書包裏或者拿在手中。

你只要說出你想去的地方，它就會把你傳送到那個地方。它最神奇的地方就是----它可以根據你要去地方的不同，改變自己的形態。假如你要去大海，那麼它就會變成船或潛艇。

可是，這種“傳送橋”還沒有發明到極致----它還不能去宇宙，而且體積還可以再小。待它發明到極致後，它可以帶你以光速行駛，甚至穿越時空，而它的體積只相當於大拇指指甲的二分之一。

那麼，期待我把它發明到極致吧！

點評：這篇文章想象了自己在未來發明的高科技的橋，很有想象力。我們只有插上想象的翅膀，未來纔會更美好，讓我們大膽地去設想吧。

八年級優秀作文 篇3

外面的小雨淅淅瀝瀝地下着，一如我落寞煩悶的心情。

同學們都擠在講臺前看本次月考的成績。有的同學咧開嘴大笑着從講臺上走下來，不用說，成績肯定比較理想。有的同學則嘆息着回到座位上，不用說，一定是退步或者沒有達到自己理想的位置。

只有我一個人這樣落寞地坐着。我的成績是無須看的，那班級末的名次沒人能夠爭得過我。

爲什麼我總是學習不好？這個問題一直折磨着我，只要我醒着。我聽着別人的歡笑，它總與我無緣；我看着別人的嘆息，可是他們的不幸哪能比得上我？如果我是一隻悲傷的小鳥，那麼，老天，我應該飛到哪裏纔會感到幸福呢？

媽媽常常叮囑我：“兒子，要好好學習。”我每次都使勁地點頭答應着。我多麼希望我能考好，哪怕只是前進一位，我就會像小鳥似的飛回家，告訴媽媽，我進步了！這是我的夙願，我能實現嗎？

還有我在天堂的爸爸。爸爸，您在天堂一直看着我嗎？我的成績不好，您會不會保佑我，讓兒子成績好起來？不要埋怨我，我一直在努力，雖然一直沒成功過。

班主任老師總是微笑着對我說：“伊揚，努力呀！”這是給我的最好禮物。有的老師根本顧不上搭理我，上課好像沒我這個人似的。

每次月考後的分組，都是讓我極難堪的時候，幾乎沒有人願意和我一個小組。每當我分到一個新的小組，總有組員給我臉色看，因爲這意味着我又要拖累他們了。這時，班主任老師總是特意到我們組裏來，笑着說：“多幫幫伊揚呀，要互相幫助。”她似乎明白我的心思，私下裏會微笑着對我說：“不要放棄，進步一點點也是希望！”我想，如果沒有班主任，我真是生活在一個冰窖裏。

我就這樣舔着我的傷痛。這個煩惱還會伴我多久，我已經不知道了。但願我能有自信的快樂，哪怕一點點。

【簡評】

文章如何動人？說出自己的心聲。本文沒有華麗的詞藻，也沒有曲折的情節，但同樣使我們感動。可見，只有寫出自己的真情實感，文章纔會成功。另外，我們想對作者說的是，你能寫出優秀的作文，說明你在生活中是個有心人。只要你找到適合自己的學習方法，取得好成績只是時間問題，何況你還有這麼有愛心的老師。

八年級優秀作文 篇4

傣族潑水節又名“浴佛節”，一般傣歷的六月中旬，陽曆4月13日至4月15日之間舉行。潑水節源於印度，是古婆羅門教的一種儀式，後爲佛教所吸收，約在公元十二世紀末至十三世紀初經緬甸隨佛教傳入中國雲南傣族地區。隨着佛教在傣族地區影響的加深，潑水節成爲一種民族習俗流傳下來，至今已數百年。在潑水節流傳的過程中，傣族人民逐漸將其與自己的民族神話傳說結合起來，賦予了潑水節更爲神奇的意味和民族色彩。

相傳在很久以前，金沙江邊一個聚居在密林深處的傣族村寨，因樹林起火，村民處在被大火吞沒的危難之中，一個名叫李良的傣家漢子，爲保護村莊，不畏危險，衝出火網，從金沙江裏挑來一桶桶江水，潑灑山火。經過一天一夜的勞累，山火終於被潑滅了，村民得救，李良因爲勞累把汗流乾了，渴倒在山頭上。村民打來清水給李良解渴，但他喝了九十九挑水也解不了渴。後來，李良索性一頭撲到江水中，變成一條巨龍，順江而去。傣族人民爲紀念李良，每年農曆三月初三這一天，每家房屋清掃一新，撒上青松葉，並在選定的江邊或井旁，用綠樹搭起長半里的青棚，棚下撒滿厚厚的松針，兩旁放上盛滿水的水槽，午間太陽當頂時，衆人穿行於棚間，相互用青松蘸水灑身，吉祥幸福的水相互潑灑，表示對李良的懷念和對新年的祝福。

放孔明燈是傣族地區特有的活動。入夜，人們在廣場空地上將燈燭點燃，放到自制的大“氣球”內，利用熱空氣的浮力，把一盞盞“孔明燈”放飛上天，以此來紀念古代的聖賢孔明。潑水節期間還要進行划龍舟比賽。比賽在瀾滄江上舉行。一組組披紅掛綠的龍舟在“堂堂堂”的鑼聲中和“嗨嗨嗨”的呼喊和哨子聲中，劈波斬浪，奮勇向前，把成千上萬的中外遊客吸引到瀾滄江邊，爲節日增添了許多緊張和歡樂的氣氛。

這些活動一直延續至今，成爲辭舊迎新祝福吉祥的節日，成爲傣族人民最重要的節日。

八年級優秀作文 篇5

春節的趣事像天上的星星數也數不清，其中最有趣的要數放鞭炮。

熱鬧的除外之夜，家家戶戶張燈結綵，一陣陣鞭炮聲此起彼伏，響成一片，我來到窗前，不禁驚歎：“好美啊！”五顏六色的禮花劃破了天空，照亮了大地。看天上的仙女來爲人間祝賀，撒下朵朵神花。再看地上，各種煙花爭奇鬥豔，時而翠綠耀眼，時而鮮紅奪目，時而金光閃閃，真是美麗而奇妙。

我和爸爸媽媽興高彩烈地走出家門，我先點燃一支“小導彈”，它的尾部噴射着火焰，直衝夜空，不一會兒，在空中炸開，變成許多小花瓣慢慢地飄落下來。緊接着，我又點燃

最，我們又放了躥天猴，地老鼠……

放鞭炮太有趣了，我彷彿看見，新春正載着人們的希望向我們走來。

八年級優秀作文 篇6

我是一個外表堅強但內心軟弱的女孩，我喜歡的是做強者，但也有恐懼的時候。

那是一個夜晚，晚上十點我才與夥伴們分手，我一邊溜冰，一邊神情緊張的到處張望。

我怕黑，特別是一個人的時候，我這一缺點，爸爸媽媽也知道。我記得爸媽是每個星期六都讓我去溜冰，晚上還來接我回家。可這一次，爲什麼不來接我呢？莫非，他們有“詭計”……不能怪我想得太慢，我終於明白了，原來他們是要讓我獨自挑戰這噩夢般的黑夜。

溜着，溜着…不一會兒就到家那兒的小巷子了。

這巷子裏本來是有一個燈的，不知怎麼回事不亮了，也不見人來修。我佇立在巷子口，那黑就像一個恐怖的魔爪向我撲來。我嚇的驚叫起來，往後退了幾步。可那無情的魔爪還是向浪一樣朝我撲來。我早已嚇得混飛魄散，緊張的閉上了眼睛，同時也哭了起來。

這時，遠處傳來走路聲，這讓我更不敢朝前踏一步。“孩子，這麼晚了怎麼還傻站在這裏？快回家去吧！別讓爸媽着急啊！”聲音從前邊慢悠悠的傳來，我一看，原來是婆婆（媽媽的媽媽）在叫我呢！我敷衍了一聲就趕緊朝家中溜去。

我家因爲住在六樓，還要爬樓梯，一想到爬樓梯，我不禁毛骨悚然，因爲我曾經聽說樓上一戶人家家裏有一具木乃伊。我在那兒繞着圈，感覺是六神無主，以往我可以穿着溜冰鞋一口氣爬五層樓高，現在我只好硬着頭皮往上爬，但爬兩層樓時，就累的不行了。我倚着扶手休息了一會兒，才擡起腳繼續往上爬。

三樓有個防盜門。在黑夜裏聽到鑰匙聲是我最害怕的。而我身上又有鑰匙，碰撞在一起發出“噹噹”，我猶豫不決地拿出鑰匙，輕輕的打開防盜門，已經是淚流滿面的我下定決心繼續挑戰那恐怖的黑夜。

終於那漫長的時刻過去了，我打開自家的門，倉慌失措地竄進家裏。我想：我這副模樣肯定很狼狽。這時，爸爸打破了那尷尬的氣氛，問：“你怎麼衣服都溼透了？”“嚇的。”我扔過去一句話。

可憐天下父母親，爲了我不再懼怕那黑夜，讓我嘗試了自己回來。雖然說這件事已經過去了，但那夜的恐懼卻永遠留在我心靈最深處。