關於中考優秀作文彙編6篇

推薦人：來源: 閱讀: 3.36W 次大中小

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的中考優秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中考優秀作文篇1

當我毅然選擇張開一雙尚未豐滿的羽翼飛翔時，我就知道我必須向自已的目標衝擊，因爲我無法禁錮那顆執着而又剛強的心，既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程，留給地平線的只能是背影。

揚起風帆進入初中，懷着憧憬，進入教室，置身於書香墨韻之中，我來到了一個新的環境，同時新的希望也紮根於心中，它也正隨着時間的索道攀而上。不久，我們迎來了初中第一次期中考試，由於對自己目標的不懈追求和努力，我終考到了自己理想成績，我戰勝我競爭對手賀鑫宇。嚐到努力後的甜頭，我就更渴望下一次的成功，以來證明自己的實力。但衆多子們卻因這次大考的失誤而警醒，發誓要掘起，這讓我彷彿看到身後有人高擎着火把，敲着鑼鼓，開啓了追趕的遠航。我不禁有些後怕，擔心自己的“大業”將會毀於一旦，於是也加入了他們的行列，打着“誓死力爭，報仇雪恨”的旗號向前方衝擊，追趕着更遠的目標。我把目光投向了班級前十，年級前五十，這對當時的我可謂是天方夜潭了，但這不能怪我太“貪婪”，因爲我想進步，我想前進，下一戰期末我要麼進——一飛沖天，要麼退——粉身碎骨。於是我早早地備戰期末，揚起戰鬥的風帆，向目標逼進。

一落萬丈

果然，我再一次經歷了成功的洗禮，成功地達到預期的目標，完勝期末。而那些往日要崛起的同學們，大部分仍然打了敗仗，“臣服”於我的腳下，這不禁讓我產生了驕傲之心。在新的一學期，我開始“不務正業”“偷奸耍滑”“誇誇其談”，開啓了我的“大躍進”，然而我卻不知我將止步於前向的迷霧。由於思想的日益成熟，與父母的爭吵也逐日增多，往日那個態度端正，勤奮努力的我早已不去了蹤影，我還一直遵循着“獅王醒來依然是王”的思想，完全無視身旁同學們的進步，如同閉關鎖國的清政府。於是在這個本應收穫的秋天裏，我卻以田野裏凋落的淒涼告別了考試。我的成績從此一蹶不振，往後的幾次大考都是如此，我完全迷失在這迷霧之中，滿腦只有絕望、絕望、絕望。。。我落入了低谷，但我未停止掙扎，因爲我還有一顆追趕的心。

化蛹成蝶

我那希望種子的根不斷向下扎，企圖汲取大地的營養，但大地的深處卻是凍土。但在這

汪洋中卻射入一絲曙光，給了我繼續追趕的力量，從此我又開始不斷的調整自己的狀態，尋找適合自己的學習方法，我不能放棄，我得前進！前進！我在心中默默唸叨着。我只有經過地般的磨鍊，才能創造出天堂的力量，就在這次考試，我終於達到了預期的目標。雖然如此，我再也不會像往日那要掉以輕心，因爲我還要追趕更遠的目標，前有標兵，後有追兵，本次失誤的何逸飛、劉鐵、吳建均等都有可能在下次一飛沖天，但我已準備迎戰，雖然我也會累，但我必會化蛹成蝶。

追趕是我每時每刻做的東西，我會讓自己更強，再有一次，不！永遠“驕傲”的機會，

我會前進！前進！

中考優秀作文篇2

【智慧在其中】

喜歡品味那些短小的故事，他們能夠讓我在神經緊繃的初三生活中偶得片刻清閒，享得一縷安定，生得一份智慧。

傘，心境

很多時候，決定我們開心與否的，不是周邊的環境，而是控制自己情緒的能力。

兩個人在雨中行走，手裏各拿了一把傘卻沒有撐開。其中一個像是遇到煩心事了，一臉怒火，也許他想借助這涼涼雨絲將之澆滅吧。另一個好似有了開心事，哼着小曲兒，打着響指，盡情觀賞沿路的景色，一臉滿足。此時，傘於他們是多餘的。

心境中有了那份淡定，便能遇事從容、性情淡雅。學會了和自己相處，便學會了和自己相伴，享受了翱翔於心靈世界的那一份輕靈，這是一種智慧。

漁，合作

人一生，少不了與他人相處。一位老者讓兩位年輕人在一簍魚和一根漁竿中選擇，一個選了那簍魚，另一位選了那根漁竿，然後他們便分道揚鑣了。選擇魚的年輕人迫不及待地煮了那些魚，牛乳般鮮美的魚湯，鮮嫩可口的魚肉，沁人心脾的魚香，年輕人覺得幸福極了，可他最終死在了空空的魚簍旁，身邊是一堆魚骨。另一位年輕人忍着飢餓日夜跋涉，就在他快要靠近那片蔚藍的大海時，心懷不甘地離開了人世，漁竿朝着那片海。後來，同樣有兩個年輕人分別從老者那裏得到了一簍魚和一根漁竿，可他們選擇了一路同行，一次只煮一條魚吃，雖然吃不飽，但終於見到了那片海。後來，他們各自擁有了自己的漁船和幸福的家庭。

人，本身是弱小的，可正是因爲人們在一起生活，才創造出今天燦爛的文明。與他人相處，貴在合作。合作，是一種智慧。

沙，知足

一個人在沙漠中行走，忽然聽到有一個聲音對自己說，抓一把沙子放進口袋，明天你會慶幸自己的決定。他半信半疑，抓了一小把沙子放進口袋。第二天，他發現那些沙竟都變成了金子和寶石，他快樂得快要瘋了，可很快他又開始捶胸頓足，恨自己沒有多抓些。

瞧，一個人若是與物相處，一定要先學會知足。知足者常樂，這也是一種智慧。

那些緊張而又快樂的日子即將遠去，而那些蘊涵哲理的故事卻會陪伴我一生，沉澱在心底，化爲一種智慧。讀故事，長智慧。

【點評】

文章由三個哲理故事組成，材料經作者提煉加工，具有了濃厚的寓言意味，概括性很強，生動揭示了生活中的智慧，闡釋了“智”的主題，顯示了作者靈活的思維和豐富的聯想能力。文章很講究意象，散文式語句似芬芳馨香之蕊，又夾雜理性感悟，充滿睿智思維，獨白式的'心理描寫，簡潔的情節敘述與生動的細節描寫，使原本平實的素材真切而不同流俗，簡練又不失生動。中考滿分作文精細點評。

中考優秀作文篇3

孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領略你眼中的精彩？

山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹羣山，激揚層浪。於是俞伯牙與鍾子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！

那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺，還有嚮往。鍾子期既死，伯牙亦無心苟活於世。於是摔琴自棄。理解，卻也如此淒涼。

“舉杯邀明月，對影成三人。”月夜清輝遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起？是離愁，還是思念？但願人長久，千里共嬋娟。相思豈是一個人的事，在千里之外，有人與你共同理解相思的苦酒。苦後便是甜，理解後便是快樂。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內的思念，卻充盈在世間。別擔心一人承受，隨時都有人與你分享……

失去後才知道珍惜，擁有時卻毫不在意。於是李煜嘆道：“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。”國破山河在，城春草木深。故國重遊，無限江山。當李煜獨自憑欄，獨自感傷的時候，需要有人來理解他的悲涼。那會是誰呢？他的國家在風中沉睡，他要向風兒寄託他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來有時理解的不只有快樂，還有苦痛。

執着的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨自守着那份感覺。那同樣是在追求，對音樂以美的無限嚮往。他希望人們能夠理解他的快樂，那就是對“春江花月夜”的讚賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動了人們內心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無限情愫。那對美的欣賞，如果美單單隻存在於世，而無人欣賞無人理解，那將會如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。理解美的一切，便是對生活的信仰。

理解是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。

理解是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。

理解是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。

快樂的理解，痛苦的承擔。在你與人理解的時候，就肩負着一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。

鼓起勇氣，讓我用心去理解你！

中考優秀作文篇4

又是一年秋天來臨，滿樹的葉子紛紛落下，每片都葉子帶着滿腔的心事。在落下的瞬間，它們在想什麼。是無奈？蒼涼？遺憾？還是不捨？

這些葉子，有的之前在高高的枝頭，舞動在令人羨慕的“制高點”，貪婪地吸吮着陽光帶來的能量，雨露帶來的清涼，生的青翠欲滴，讓下面的葉子擡起頭來仰望。自由的鳥兒路過，有時降落到他們身上，在暖暖的陽光中梳理着蓬鬆的羽毛，爲他們輕輕地唱上一曲頌歌，然後再在所有葉子的注視下，驕傲的飛向遠方。這一刻，是他們最快樂自豪的時候。

樹中部的葉子，在不高也不低的地方，陽光偶爾經過，從擁擠的葉子的間隙微弱地灑過。雨露有時飄過，被擁擠的葉子吸收掉了大部分。他們只能盡力的昂起頭，用整個身體努力地承接。它們也無比的喜愛着美麗的鳥兒，它們不想只能仰起頭仰望。偶爾在雨天裏，鳥兒無奈地從他們身邊飛過，呻吟着，它們把這當成一首頌歌。在微風裏快樂地和着節拍，等一曲終了，自由的鳥兒已經飛向了不可預知的遠方。而葉子們還沉浸在濃濃的幸福感中，不能自拔。

在樹的最底層，生長着一羣最柔弱的葉子，他們很少接觸到陽光，只有在傍晚從斜斜的夕陽裏感受到片刻的溫暖。雨露也只是偶爾在風中眷顧，轉瞬即逝。它們賴以生存的水分大部分從粗壯的根部汲取。對於用來裝飾外表的雨露，他們從來不敢奢求。他們大多數時間用來仰望，仰望頂部光彩照人的葉子，和自由美麗的鳥兒。中部的葉子是他們努力攀爬的目標，但所有葉子都在不停成長，它們永遠取代不了。唯一值得他們欣慰的是，晴天樹下偶爾會有可愛的孩子經過，矮矮的，踮着腳尖摘一片下面的葉子，夾在故事書裏，戴在頭上，玩夠了就丟棄。在擁擠的人潮中慢慢消逝，但他們見到了別的葉子從不曾見到的東西，這已足夠。於是他們笑着死去。

滿樹的葉子，一片葉子代表一個人。在我身邊，有頂部的葉子，他們光彩照人，有令人羨慕的外表，高高在上的地位。無時無刻不帶着驕傲的微笑，昂首挺胸穿過擁擠的人羣。有中部的葉子，滿足的呆在屬於自己的小空間，生活，外表，地位不靠上也不靠下，是最最普通的人羣，平凡地穿過滾滾的紅塵。有底層的葉子，他們貧苦，醜陋，從來不會被人注意，他們蜷縮在屬於自己的角落裏，無奈又彷徨，冰冷的捱過悽慘的世界。

滿樹的葉子，一片葉子是一個人。人的一生太過短暫，地球未繞太陽轉過一圈，已有無數的生命帶着遺憾消逝。葉子掉落了，可以滲進土壤，爲粗壯的根基提供殘留的營養。人呢？生命一旦消逝，還有多少殘存的記憶可以滿足地帶走？

秋天一到，無數葉子似蝴蝶般翩翩起舞，切割着蕭瑟的涼風。有樹幹頂部的葉子。，也有中部的，底部的葉子，他們之前相差了太多。可每當秋風颳起，它們只能無奈地落到同一條地平線上。

樹葉凋落一次，地球公轉一圈。在無數次樹葉凋落之後，我這片葉子，又要隨風飄散到何方？

中考優秀作文篇5

年輕的翅膀好想飛，因爲年輕，曾試想登高臨遠，指點天下;曾試想，精諳世道，明察秋毫：曾試想科峯探險，爲“主星“增輝：曾試想商海一遊，榮歸故里：曾迎風而唱，“先天下之憂而憂，後天下之樂而“;曾激昂陳詞，我不吃苦誰吃苦;曾豪情萬丈，揮毫疾書，潑墨如雲;曾壯志凌雲，金戈鐵馬隻身遠行......因爲年輕，便有好多好多離奇的死訊;因爲年輕，更有好多好多幼稚的作爲;抑或成功，抑或失敗，抑或失敗到成功，又失敗又成功，都是年輕人上演這一幕幕。

年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀好想飛，即使被生活的風霜雨雪剝蝕得遍體鱗傷，甚至撕扯得支離破碎，也不改美好的初衷，也不改年輕的勇銳，更不辱年輕的使命。年輕的翅膀承付一份份厚重與博大，因爲年輕的翅膀只有在飛翔中尋求平衡的支撐.不飛翅膀就會退化，不飛生命就會枯萎，新世紀的曙光已劃破長空，炎黃子孫，此時不飛，更待何時?時間在分秒中飛逝，空間在萬水千山中定格。惜日同窗在天涯，再海角，飛鴻傳書，心與心的碰撞與功名俯首成型.一個世界與另一個世界相映成輝，共舞成姿.“老朋友“我將到遙遠的地方去闖一闖，請祝福我，也祝福你一路順風......

年輕的心比天高，氣衝斗牛;不經風雨哪裏見彩虹，不經過飛翔翅膀哪會硬?此去可能受傷，甚至會有斷翅的不測，但生命只要擁有，哪怕是一瞬的美麗就遠勝於平庸的一生。年輕可以從身心的敲打到靈魂的拷問，從思想境界的上升的生命的自由飛翔，顯示出獨特的魅力。經歷血淚交加的洗禮，你纔會領略痛苦的真正涵義，年輕的心就在血淋淋的穿刺中逐漸豐滿起來。或許在猛一剎那，在你舉手投足之間，就會感到從來沒有過的力量徒然滲透全身。

翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。飛出藍天白雲的空間，飛出海闊天空的舞臺，生命永遠年輕美麗。

中考優秀作文篇6

匆匆而過的流年裏，有多少瞬間讓我刻骨銘心？

——題記

我永遠忘不了，那年的夏天，那年的櫻花，那年的畫面……

“爺爺！奶奶！你們快來，我給你們照相！”我蹦蹦跳跳的來到一棵櫻花樹下，回頭一看，爺爺正輕輕地攙扶着奶奶走來，眼裏含滿了濃濃的愛意。

似水晶般澄澈的天空中漂浮着幾隻雲舟，時不時吹來一縷清風。

爺爺攙着奶奶立在了櫻花樹下說“孫女，照吧！”說完，他轉身含情默默的注視着奶奶，奶奶柔美的笑着。我正準備舉起相機時，一縷清風拂過，漫天的櫻花紛紛揚揚地灑落，飄舞到地上，留下一地的粉色。陽光爲櫻花鍍上溫柔的金色。

爺爺眼角帶笑，臉上的皺紋歡快地跳着，告訴人們歲月的車輪在這裏碾過一紮又一紮。和奶奶手拉着手，默默地注視着同是滿眼笑意的奶奶，兩束目光交融着，變成一道即使擱置千年也不變的光束。

這一瞬間，我愣住了。我靜靜看着這個畫面，美的動人心絃，美的醉人心脾，美的刻骨銘心……

時間流逝，風停，花落。不知何時我的眼眶早已潤溼。一聲蟬鳴，打碎了這份靜謐。我一邊懊惱着沒有抓拍到如此美的瞬間，一邊感動着兩位近百的人還能如此相濡以沫。

“孫女，你照了嗎？”爺爺奶奶不知何時走到我身旁問道。“抱歉……我走神了。”我垂着頭，愧疚之色充滿了臉上“沒事，時間不早了，回家我給你煮你最喜歡的糖醋排骨。”爺爺一手牽着奶奶，一手輕拍着我的頭，眼角滿是暖暖的笑意