【熱門】中考優秀作文彙編6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的中考優秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中考優秀作文 篇1

我們班曾經有這麼一個小男孩。他的成績很差，反應也很慢。他臉上也有不同程度的麻子。正因爲如此，他成了全班的笑柄。但男孩並不鄙視這些，他嘲笑同學的嘲笑。這個男孩沒有朋友，每天只獨自一人去。甚至老師在課堂上也不經常要求他回答問題。他真的很擔心他只是每天默默地伴隨着太陽的日出和日落，度過了一個艱難的春秋。

一天在課堂上，男孩正在做筆記，但是老師出乎意料地讓他回答這個問題。男孩站起來，不情願地回答。儘管他沒有答對，老師仍然要求每個人給他掌聲鼓勵他。在熱烈的掌聲中，男孩沒有愉快地坐下。他呆在那裏，好像被什麼東西蟄了似的。他眼裏有幾滴淚水在顫抖。他的眼睛似乎告訴每個人，我不想要這樣的掌聲。我也是一個普通的同學。因爲根據常識，其他學生永遠不會得到這樣的掌聲。此時此刻，學生們的掌聲似乎不是一種鼓勵，而是一種諷刺，一種憐憫，一種對人格的侮辱。今天，當我回想起那件事時，我仍然感覺很深。的確，人們應該有尊嚴。我們不需要讓別人給予獎勵，因爲他們爲自己感到難過。就像陽光一樣，它不容易給你。它要求你透過樹葉和樹木看。如果陽光因上帝的仁慈而變得不純潔，它包含同情也包含鄙視。同樣，同情的人們的掌聲更多的是安慰和侮辱。

如果我們接受它，這也意味着我們承認了自己的缺點，我們不得不依靠他人的同情來生活。自尊告訴我們爲什麼我們需要別人的這種掌聲。我們想要的只是真正的讚美。因爲，我們都是一個正派、不屈不撓的人，同一個人!

中考優秀作文 篇2

我愛水。水的情，水的柔，水的剛，觸碰了我心靈的每一個角落，留下了我對人生的點滴感悟。

雨，悄悄地來，靜靜地走。留下來萬物滋潤後的喜悅。它是那麼瀟灑，默默無聞，從不居功自傲。連杜甫都誇讚：“潤物細無聲。”它就這樣滋潤着大地，卻不求回報。對於農民，雨就更珍貴了，沒有雨水的哺育，哪來豐收的喜悅呢?不是有句諺語嗎？“春雨貴如油”。是啊，它是萬物希望。我怦然心動。

溪。“譁，譁，譁”，一條小溪從山澗中飛瀉而下。那一刻，便立下誓言，要匯入大海，它是那樣執著，一路上奔騰不息似乎像一個富有活力的少年，爲了理想而不斷前進。杜甫曾這樣評價過小溪，“在山水清，出山水濁。”我可要反對了。小溪那麼堅持不懈，它可從未放棄過。放眼望去，它已匯入大海。我想應將它改爲“在山水清，出山水涌”。看小溪流得更歡快了。我爲執著而怦然心動。

滴水，人們常常將水與女子聯繫在一起。爲什麼?水很柔，輕易地從指縫間滑落，毫無痕跡。可我卻不贊同，人們不也常說“滴水穿石”麼?可見水，也有剛強的一面。這就源泉自於水的持之以恆的精神。一滴又一滴，雖然小得可憐，不禁讓人心生憐憫之心，但它不屑，依然執著着，一滴，兩滴，滴在那冰冷、堅硬的石頭上。就這樣，日復一日，年復一年，再堅硬的石頭上也出現了洞。這就是恆心的力量啊!我爲這偉大的力量怦然心動。

隨心而想，別有一番領悟。人不也如此嗎?要讓生命活得有意義，就要有甘願奉獻，不求回報的思想。爲了奮鬥目標，就應堅持不懈，永不言棄。

想到水，我不禁怦然心動，這種感覺由內而生，那是一種敬佩之情，在微妙的變化中佔據了整顆心，慢慢放大。

讓我們一起體驗怦然心動的感覺吧，一起爲水的精神努力吧!

中考優秀作文 篇3

今天上午，我在英語課上玩了一個好玩的遊戲，遊戲的名字叫“擲骰子”。

一上課，姚老師說：“今天我們玩一個好玩的遊戲，一會兒在告訴你們。”我們一聽要做遊戲，大家都興奮不已，這可是我們求之不得的是呀！老師先把要玩遊戲必須要掌握的知識給我們講了一遍，等我們掌握的非常熟練的時候說：“現在我們開始做遊戲，遊戲規則是：每組先選一個代表到講臺上包袱、剪子、錘，哪一組代表贏了，哪一組就先選是做雙數還是單數的題，這些題在書上的第５０頁，一共５０道題，哪一組先把５０道題做完爲勝。每組選一個代表上臺擲骰子，如果是雙數組，骰子朝上的一面也是雙數，就可以做題，只能一個挨着一個做，不能漏題，如果朝上的一面是單數就不能做題。包袱、剪子、錘贏的那一組先擲骰子。”

遊戲開始了，我們組選宋雪爲代表，對方組選許新然爲代表。對抗開始了，宋雪以三比零獲得了勝利，這時我提到嗓子眼兒的心才放了下來。我們組經過千挑萬選才選了雙數組，開始扔骰子了，我被光榮的選上了，我欣喜若狂，又蹦又跳地跑上了講臺。我先拿起骰子，向上輕輕一扔，當骰子落在桌子上的時候，對方組高興的歡呼了起來，我卻垂頭喪氣的走下臺。原來骰子朝上的一面是五，我實在承受不住這一次沉重的打擊，差點傷心地哭了。該對方組扔骰子了，他們讓王瑞婷去扔骰子，王瑞婷大步流星地走上講臺，把骰子向上一扔，只見擲了一個四，這回輪到我們這邊高興了，有的人說：“咱們平了吧？”有的人說：“你們也不厲害，還嘲笑我們呢！”還有的人說：“哈哈！你們也沒法做題吧！”只有我說：’先別高興地太早呢，好戲還在後頭呢，咱們還是先想想怎麼扔才能讓雙數朝上吧。”

過了一會，局勢已經變得非常明顯了，我們組做到了第３４題，而對方組才做到了２１題。這時對方組終於認輸了，下課的時間也到了，姚老師宣佈：“雙數組獲勝，獎勵三個笑臉印章。”我這才戀戀不捨的回家了。這個遊戲真好玩，我還想再玩一次。

中考優秀作文 篇4

推開窗，看着天上的浮雲慵懶地飄過，一朵，一朵。雙手捧着一杯暖暖的茶，膝上攤着一本散文，腳邊還睡着一隻貓，就這樣，一個下午在一杯茶，一本書，一片雲中走過。找一個安靜的地方住下，粗茶淡飯，隨興而寐――這是多麼完美的生活，沒有壓力，沒有煩惱，沒有惱人的漣漪。只是每天看着日出日落。過着簡單而幸福的生活。

但是，這不是我想要的生活。

也許平淡纔是真，可是我無法忍受如此平淡的生活――像一潭死水，扔一塊石子下去，激不起一絲浪花，甚至聽不到一點波聲。我，絕不要過這樣的日子。

小時候，我是一個愛出風頭的小孩，對老師的肯定，同學的羨慕和長輩的讚許有着無限的渴望。我曾經努力把一切做到完美，就是爲了與衆不同，爲了那份立於衆人之上的驕傲――像一個無畏的勇士，容不得半點的失敗。後來，我慢慢地學會長大，慢慢地學會了如何冷靜地去看待那些不完美。可是骨子裏我依然是那個不甘淪於衆人之類的倔強的小孩。我也曾苦惱過，爲我這個不磊落的念頭。不過現在也釋然了。都說江山易改本性難移，我，亦不例外。

我所向往的，是那一份轟轟烈烈，寧願如曇花般短暫的存在，也不願如青松般與世長存――太寂寞，寂寞得讓人哀傷。如果這一生不能紙絢爛如煙花，那麼我的生命或許真的沒有什麼意義――至少，我是這樣認爲的。

最愛讀的歷史是春秋到唐朝。春秋五霸，戰國七雄，秦始皇一統天下，楚漢之爭，三國鼎立。這些歷史的倒影中映着多少英雄人物，永立在歷史的風塵之中，看風捲黃沙，滿眼的豪邁與蒼涼。

荊軻，多麼卑微的一個刺客。爲了燕國、爲了燕王，毅然踏上了刺秦的'道路。明明知道前方是一條不歸之路，卻依然走得義無反顧。在易水畔，他引吭高歌：

風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。

如此愴然，如此催人淚下。數百年後，有一個人站在了烏江畔，臉上有着同他一樣訣絕的表情。

他孤身一人，斬殺漢軍數百。怒視叛徒，口中的字個個錚錚落地：

吾聞購我頭千金，邑萬戶，吾爲汝德。

然後，引劍自刎。就算曆史不記住這一刻，烏江那洶涌澎湃的江水和江畔染血飄揚的蘆葦已永久地定格在了那一幕。

他叫項羽，一個失敗的英雄。

在我的心中，他們都是如此令人扼腕嘆息的人。也許他們並沒有改變歷史的潮流，也許他們只是湮沒在滾滾的風塵之中。就如同撲火的飛蛾，沒有絲毫的猶豫，像煙火一樣，美麗地死去。但，他們，都是不甘被歷史的風塵湮沒的人呵!

在這現實的生活中，可以選擇荊釵布裙平庸安寧，也可以選擇盛妝華服刀光劍影。我想我會選擇後一種。因爲我是一個不甘於寂寞的人，所以，我要讓自己的生活像一出熱鬧的舞臺劇，悲歡離合，跌宕起伏。不甘於平淡，是因爲我對英雄的崇拜。

也許三十年，也許四十年――當我老了，厭倦了這繁華的林林總總，或許會接受這寧靜而雋永的生活。也許那時，我會領會平淡如茶的真諦。

但現在的我，正渴望着那一抹絢爛轟轟烈烈地碾過我的青春，我的年少。

中考優秀作文 篇5

原來我一直以爲，花，在它的花季，只有開出最美的花，纔是“不辱使命”。轉眼間，我也到了人生的花季。

今年寒假，因爲小區裏新開了劍道館，我便與大部分人感到陌生的劍道接下了緣。

大概是純粹的興趣與努力使然，我進步得很快，也常常受老師表揚。我比別人多付出了很多努力，只爲了超越身邊的所有人，也超越自己。

那時，家裏買了一盞鳶尾，油綠的葉，細挺的枝。它努力成長，只爲迎接花季的盛放。

五月底，我得知6月15日要考級，從得到消息的那天起，我變一心一意地準備着。練習時數量加倍，信心加倍，認真加倍。沒幾天手上腳上便磨掉了皮，長出了很大很醜的水泡，甚至有幾次水泡都破了，血與汗把竹刀的柄都弄得黏呼呼的，可是我不在乎。

心中有抑制不住的喜悅與激動，我連看同學的目光都無意地夾雜了不屑與輕視。“我一定會是最好的，我肯定能考到5級，讓同學都知道我的實力！”我在老師問道我對考級如何看待時幾乎喊出了這番話。

帶着一身的疲憊與滿心的希望回到家裏，看到窗上的鳶尾已長出了花苞。濃豔的藍紫色與充滿生機的綠，將它傲視羣芳般的自信與昂揚展現的淋漓盡致。

我也在花季，真好。我想。

拿到極爲證書的哪一刻，我幾乎無法相信自己的眼睛。

8級，只有8級。

身邊其他的同學，有的7級，有的6級，甚至有個男孩子得了3級。他們拿着級位證書笑着互相炫耀，互相嬉鬧，只有我呆呆的坐在地上彷彿失了魂。心中涌現出強烈的嫉妒與不甘，我認爲，蒼天對我不公。

踏着機械般的步子回了家，無力的掃了一眼窗臺上的鳶尾。它綻放了，可綻放得那麼悲哀。在一片花瓣上有一道不協調的墨色，宛如淚痕。

原來花季也如此悲慘，真是……

再去道館，我已經沒有往日的精神，往日的自信，彷彿只是具空殼，行屍走肉。

老師果然找我談話了。第一句話直入主題。

“知道你爲什麼得了8級嗎？”

“……”

“你的眼中只有輸贏，你只想做第一。但劍道不是這樣的。一個劍術很好的劍士或許是劍術的好手，但絕非劍道大師，劍道要培養的，是淡定，從容的氣勢，你要贏但你不能一心想着它，明白了嗎？

“……”我的心中彷彿有一塊巨石投入了平靜的湖水，激起不止的波紋。

“你技術不錯，腦子也不笨，下次再考級，會好的。”說完老師便拿起竹刀走出了辦公室。

再回到家仔細端詳那盆鳶尾，我看到了不一樣的東西。以前只專注於花朵，我一直忽視了莖葉的成長，而我現在看到了原本嬌嫩的劍形葉更寬、更有力了，而很多長葉的中心，又長出了新葉。

我突然悟到了，花季中不僅僅有綻放，更有着成長。於它，於我。

鳶尾的花開了謝了，它在成長着，準備迎接來年的盛開，而花季中的我，也在成長着，迎向未知的明天，迎接風雨，和風雨後最甜美的收穫。

中考優秀作文 篇6

在大人眼裏，學生的學習比什麼都重要。可我不這麼認爲，我覺得學生的學習固然重要，但一個人的好習慣的養成卻比學習更重要。

光靠學習就能成功嗎?學習真的就那麼重要嗎?我看不見得!

小時候我曾聽過這樣一則故事。說是一個小和尚學理髮的手藝，他每天都跟着老和尚刻苦學習。老和尚看他好學就買來許多冬瓜，讓他在冬瓜上練習刮光頭。小和尚勤奮學習，每天都要用完一個冬瓜。但他有一個壞習慣，就是每次到最後總愛把剃頭刀隨手插進冬瓜裏。爲此，老和尚曾經說過他好幾次，可小和尚總以爲這是件小事情，就心不在焉。直到有一天，他爲老和尚剃完頭時，又習慣性地隨手把剃頭刀插進了老和尚的頭裏。

故事畢竟是故事，但也足以說明習慣比學習重要得多。

你可能說，那只是一個偶然事情，但事實並非如此。孔子說：“少成若天性，習慣如自然。”意思就是說，如果小學生養成了良好的行爲習慣，就和天生的一樣牢固。

著名的哲學家普德曼曾說過：“播種一個行動，你會收穫一個習慣;播種一個習慣，你會收穫一個個性;播種一個個性，你會收穫一個命運。”可見習慣是多麼的重要，它和一個人的命運緊緊聯繫在一起，更別說是學習了。學習很重要嗎?如果沒有好習慣，那麼就談不上更好的學習。

我在報紙上見過一個例子。

有一次，記者在諾貝爾獲得者的聚會上，採訪其中一位老者：“在您的一生中，您認爲最重要的東西是在哪所大學、哪所實驗室裏學到的?”這位白髮蒼蒼的諾貝爾獲得者平靜地回答：“是在幼兒園。”

記者感到非常驚奇，就追問道：“爲什麼是在幼兒園呢?” 諾貝爾獎獲得者微笑着回答他，“在幼兒園裏，我學會了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小夥伴們;不是自己的東西不要拿……學習要多思考，要仔細觀察大自然。我認爲，我學到的全部東西就是這些。”在場所有人都報以熱烈的掌聲，因爲大家都覺得習慣很重要，比學習都重要。

我也深有同感。以前我在寫作業時，就不愛檢查。總是寫完就了事，久而久之就養成了壞習慣。結果，到了考場上，還是常常忘記檢查，結果是很容易的題，因爲沒有養成檢查的習慣，白白地失去了好成績……嗨，沒了好習慣，再好的學習也不出效果。

無數例子在證明着：好習慣比學習更重要。光一味的學習，而沒有養成良好的習慣，最終只能成爲書呆子，而被社會所淘汰。只有養成了好習慣，才能更好的學習。