關於中考優秀作文彙編9篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的中考優秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考優秀作文 篇1
六年的時光稍縱即逝，我們即將要離開他-敬愛的母校。
母校使我結識了很多同學，讓老師們教給我這麼多知識和做人的道理，給我們這麼舒適的教室和美麗的學習環境;還有這六年來給我的關心的照顧。我很感激母校帶給我的一切。
母校給我提供了優越的環境。上音樂課是我們在音樂課上盡情地唱歌，偶爾外面會有小鳥停留在樹枝上，彷彿在聽我們歌唱;在形體課上，我們練舞蹈，享受着舞蹈帶給我們的快樂;在科學教室，我們認真地做實驗，仔細地記記錄……老師，是您爲我開啓了學習的大門;是您引領我步入知識的殿堂;是您帶我遨遊在知識的海洋;是您幫助我建造知識的寶庫。您的諄諄教誨，我永遠會銘記在心;您的嘔心瀝血，我永遠都不會忘記。您像辛勤的園丁，將知識的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上;您像陽光，溫暖人們的心靈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師爲了我們付出了許多許多，卻不求一點一滴的回報。母校是您給我帶太多回憶，在即將臨別之際，我想對您說：“謝謝您母校。”
點評：本文文筆十分優美，多出使用排比與比喻，表達了老師對我們的幫助，以及我們對老師的感恩。如“老師，是您爲我開啓了學習的大門;是您引領我步入知識的殿堂;是您帶我遨遊在知識的海洋;是您幫助我建造知識的寶庫。”很好。
中考優秀作文 篇2
期中考試結束了，儘管小有進步，但需要反思的依舊很多。
語文：基礎知識掌握不夠牢固，需多積累，多總結，否則以後還考不了高分。
數學：平時太懶，錯題和不會的題沒有及時整理，沒有做到“今日事，今日畢”，對基本概念的理解太淺薄，沒有及時補救，導致根基不牢，所以注重基礎是目前我要注意的。
英語：平時的閱讀理解做的不認真，總是不會就蒙，沒有真正學會，平時的錯題沒有重視，簡單看看就放過去，沒有再複習，所以要注重對錯題的分析與複習，同時要多背課文，有助於語感與語法方面的提高。
物理、化學：通過這次考試，我突然有種豁然開朗的意味，彷彿到了“沸點”，當我把試卷改正分析過後，才發現學好物理化學並不難，掌握好知識點、多做題，建立起抽象思維就足矣。
政治、歷史、地理：在背誦方面功夫下得太少，要增加背誦，還有一點，通過這次考試，我悟出了文科不僅要背誦還要理解，在理解的基礎上去背誦，會發現其實文科並不難。
通過這次考試，我懂了許多，成績只是對平時的一個衡量，如果只看重結果，平時懈怠，面對成績，會很痛苦，注重平時嚴格對待每一天，成績一定會回報自己的，所以，我要安心學好每一天，做到“今日事，今日畢”。
中考優秀作文 篇3
今天，我們全校師生迎來了期中考試，這個考試的到來，提醒我們學期已經過去一半了，檢驗半個學期成果的考試，到來了！
我望着窗外明媚的陽光，深深吸了一口氣：加油！只要做題細心，認真檢查，這次考試並不可怕。準備考試的廣播響起，同學們緊張有序地收拾好文具，快步走出座位去找各自的考室。我的手緊緊抓住筆袋，緊張地尋找着我的考室——五（2）班課室。找到考試座位，我環顧了一下週圍，鋪好草稿紙、筆和尺子，我感到自己的心如同一隻小兔子，亂衝亂撞。我再次深吸一口氣，手在桌面上輕輕敲打節拍，心裏漸漸平靜下來。
老師手裏黃色的試卷開始分發了，發到我時，內心居然瞬間平靜。寫名字，答題，思考，構思作文……兩張答題卡上寫滿了答案。作文題目是“我懂得了。”內心覺得被揪成一團：“怎麼寫呢？選什麼內容適合呢？”一個個主題詞從眼前閃過這，當“堅強”浮現時，我卻想到了“堅持”：小時候學騎自行車的過程，正好可以用於這次作文！我定了定心神，寫了起來……一行一行文字在作文紙格子裏向大家講述小小女生小時候不怕摔跤堅持學騎車的過程。寫完作文，我舒了一口氣。充裕的時間讓我可以一次兩次的檢查試卷，對於這份試題我胸有成竹。
考試結束鈴聲響起，老師收卷後，我長長地舒了一口氣，平復心情，迎接下一場考試……
中考優秀作文 篇4
【智慧在其中】
喜歡品味那些短小的故事，他們能夠讓我在神經緊繃的初三生活中偶得片刻清閒，享得一縷安定，生得一份智慧。
傘，心境
很多時候，決定我們開心與否的，不是周邊的環境，而是控制自己情緒的能力。
兩個人在雨中行走，手裏各拿了一把傘卻沒有撐開。其中一個像是遇到煩心事了，一臉怒火，也許他想借助這涼涼雨絲將之澆滅吧。另一個好似有了開心事，哼着小曲兒，打着響指，盡情觀賞沿路的景色，一臉滿足。此時，傘於他們是多餘的。
心境中有了那份淡定，便能遇事從容、性情淡雅。學會了和自己相處，便學會了和自己相伴，享受了翱翔於心靈世界的那一份輕靈，這是一種智慧。
漁，合作
人一生，少不了與他人相處。一位老者讓兩位年輕人在一簍魚和一根漁竿中選擇，一個選了那簍魚，另一位選了那根漁竿，然後他們便分道揚鑣了。選擇魚的年輕人迫不及待地煮了那些魚，牛乳般鮮美的魚湯，鮮嫩可口的魚肉，沁人心脾的魚香，年輕人覺得幸福極了，可他最終死在了空空的魚簍旁，身邊是一堆魚骨。另一位年輕人忍着飢餓日夜跋涉，就在他快要靠近那片蔚藍的大海時，心懷不甘地離開了人世，漁竿朝着那片海。後來，同樣有兩個年輕人分別從老者那裏得到了一簍魚和一根漁竿，可他們選擇了一路同行，一次只煮一條魚吃，雖然吃不飽，但終於見到了那片海。後來，他們各自擁有了自己的漁船和幸福的家庭。
人，本身是弱小的，可正是因爲人們在一起生活，才創造出今天燦爛的文明。與他人相處，貴在合作。合作，是一種智慧。
沙，知足
一個人在沙漠中行走，忽然聽到有一個聲音對自己說，抓一把沙子放進口袋，明天你會慶幸自己的決定。他半信半疑，抓了一小把沙子放進口袋。第二天，他發現那些沙竟都變成了金子和寶石，他快樂得快要瘋了，可很快他又開始捶胸頓足，恨自己沒有多抓些。
瞧，一個人若是與物相處，一定要先學會知足。知足者常樂，這也是一種智慧。
那些緊張而又快樂的日子即將遠去，而那些蘊涵哲理的故事卻會陪伴我一生，沉澱在心底，化爲一種智慧。 讀故事，長智慧。
【點評】
文章由三個哲理故事組成，材料經作者提煉加工，具有了濃厚的寓言意味，概括性很強，生動揭示了生活中的智慧，闡釋了“智”的主題，顯示了作者靈活的思維和豐富的聯想能力。文章很講究意象，散文式語句似芬芳馨香之蕊，又夾雜理性感悟，充滿睿智思維，獨白式的心理描寫，簡潔的情節敘述與生動的細節描寫，使原本平實的素材真切而不同流俗，簡練又不失生動。中考滿分作文精細點評。
中考優秀作文 篇5
很早就讀過李密的《陳情表》，裏面的許多佳句至今記得清晰："臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終餘年。"讀這些肺腑之語，總是感由心生。古今中外，因孝義而感天動地的故事數不勝舉，董永賣 身葬父，黃香扇枕溫衾，孟宇哭竹生筍，無不閃爍着中華傳統美德的光芒。孝，這一個被追問了千年的.問題，一個兒子在20xx年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。田xx，用身體傳遞着愛心，讓天下所有的母親收穫到了慰藉。
中考優秀作文 篇6
我們在臨沂有一個共同的家，那裏的山、水和人都更美麗。他們素質很高，正在爲自己的家園做出貢獻。我愛我的家人，我想表揚這個城市的清潔工和環衛工人。他們每天早起清掃道路，一點一點清掃路上的垃圾和灰塵。車來車往，他們總是面臨突如其來的危險，大多數環衛工人都有職業病——塵肺病，他們只爲家鄉更美麗家鄉的水之美在我的家鄉有一條河叫沂河。當春天來臨時，河兩邊的草都伸出來了，小路彎彎曲曲。垂柳垂下她絲滑的頭髮，輕輕地拂過水麪。
風吹走了層層漣漪。小金魚偷偷地探出頭來，張大嘴巴呼吸着新鮮空氣。人們沿着河邊快樂地走着，欣賞着河邊美麗的風景。沂河在晚上更加美麗。耀眼的燈光使伊河兩岸看起來很美。這是一座歷史悠久的古城。許多著名的歷史人物都來過這裏。偉大的書法家王羲之和傑出的軍事家諸葛亮在美麗的古城臨沂有他們的故居。臨沂古城培養了品格高尚、熱愛家鄉的人。他們每個人都爲臨沂的發展做出了貢獻。我愛我的家鄉，我愛這裏的每個人。我漫步穿過市中心人民廣場，看到了一片繁榮景象。
這裏交通繁忙，每個角落都展示着臨沂孩子們的高尚品德。快看。小學生正在幫助老人過馬路。路人行人主動把垃圾撿進垃圾箱。聽着。小鳥在樹上快樂地唱歌。聞聞。這朵美麗的花散發出誘人的香味。在回家的路上和回家的公共汽車上，我看到了年輕人給老人讓座的和諧景象。哦，天啊!美麗的家鄉和臨沂處處體現着古城的美麗。我愛我的家鄉，我愛臨沂!
中考優秀作文 篇7
扁鵲能妙手回春、起死回生，卻在防患於未然的大哥面前自嘆弗如。的確，病入膏肓的人即便痊癒，也是元氣大傷，哪裏比得上從亞健康狀態迅速回到健康狀態呢?所以說，扁鵲比他大哥略遜一籌。我們要學習扁鵲高超的醫術，更要學習扁鵲大哥防患於未然的高明。
有消防知識的人都知道，火災應該以預防爲主，即便有了火花，也是很容易撲滅的。火越燒越難撲滅。與英勇善戰的消防隊員相比，踩滅菸頭的人雖默默無聞，卻更偉大。
類似王家嶺礦難這樣的事故，都有一定的預兆，但是見微知著的人的看法得不到應有的重視，事後也得不到表彰，而搶險隊員往往成了英雄。
其實，扁鵲是技術高，而他大哥是境界高。扁鵲的大哥掙的醫療費肯定比扁鵲少得多，而這樣的醫生不正是我們最需要的嗎?當一位鄉村醫生用幾元錢的藥治好了城裏人的感冒，不是讓他們津津樂道嗎?所以說，未雨綢繆勝過浴血奮戰，曲突徙薪勝過臨渴掘井，有備無患勝過力挽狂瀾。
近來，校園惡意傷害事件頻發，兇手們往往是爲了報復社會對自己的不公。他們自身的問題是主要的，但有關部門若能對這些失敗者多一點關心和幫助，這些人恐怕不至於毀人自毀。像“犀利哥”因拿不到工錢而淪爲乞丐，已經走在社會的邊緣;現在他被聘爲廣東某農莊的時裝部經理，人生終於開始走上坡路。
往上追溯，甲流感、禽流感、手足口病、非典型性肺炎等傳染病，在暴發之前都有徵兆，若及時採取有效措施，就不會那麼嚴重了。若能一葉知秋，並且防微杜漸，疫情就能得到控制。
1958年餘江縣消滅了血吸蟲病,毛爺爺寫下兩首七律《送瘟神》。其一曰：“綠水青山枉自多，華佗無奈小蟲何。千村薜荔人遺矢，萬戶蕭疏鬼唱歌。坐地日行八萬裏，巡天遙看一千河。牛郎欲問瘟神事，一樣悲歡逐逝波。”其二曰：“春風楊柳萬千條，六億神州盡舜堯。紅雨隨心翻作浪，青山着意化爲橋。天連五嶺銀鋤落，地動山河鐵臂搖。借問瘟神欲何往?紙船明燭照天燒。”多一些“扁鵲”、“華佗”，當然有利於送走瘟神，但肯定耗費巨大的人力財力物力;而多一些“扁鵲的大哥”，則更有利於人們過上健康的生活，也纔是人類真正的福祉。
中考優秀作文 篇8
自信讓小草頂破頂巨石，只爲迎接第一抹陽光的洗禮！
倔強讓夏蟬唱亮整個夏季，只爲奏響生命的第一次輝煌！
夢想讓蝴蝶艱難破繭餓出，只爲享受第一次飛翔的自由！
讓我們在心田中播下夢想的種子，細心呵護它茁壯成長！
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”挖開李白的心田，發現他早已種下夢想的種子。
他不應被賜金還鄉而一蹶不振，應爲他有夢想，即使不能爲朝廷效力，也要名垂千古，因此，他面對繁華的長安只是“停杯投箸不能食”他記得宋闕說過願乘長風破萬里浪，所以他恆自信，他堅信自己的夢想一定會實現，因此寫下不少千古詩句“天生我材必有用”他也被後人稱爲“詩仙”
“採菊東籬下，悠然見南山”挖開陶淵明的心田，發現他早已種下夢想的種子。他不應“與世隔絕”
而孤寂因爲他能做到即使“結廬在人境”也能“而無車馬喧”他每日不辭辛勞的“晨星理荒穢‘傍晚”帶月荷鋤歸“
因爲他有夢想，只爲那田間難行的小路，只爲那田間稀稀的雜草，那田間清香的泥土，以及那微微的水，
他超脫世俗的氣概也被後人稱爲”靖節先生“
古人都能爲自己的夢想而奮鬥，難道我就不能？
夢想是水，澆灌生命之花。
夢想是花，長成生命之樹。
夢想是樹，結出生命之果。
讓我們播下夢想之種，讓他接受風雨的洗禮，變得更加甜美！
中考優秀作文 篇9
人生的過程若是採摘，那麼記憶就是陳釀。採摘幸福，陳釀香醇；採摘痛苦，陳釀苦澀。如果你在記憶中嚐到了苦澀，那麼請你忘記；如果你在記憶中嚐到了香醇，那麼請你銘記。
忘記的背後是寬容，銘記的背後是感激。
當受到父母的責備時，忘記他們的方式，銘記他們的目的；當有人誇獎你時，忘記他們的稱讚，銘記對你的鼓勵；當你失敗時，忘記失敗的痛楚，銘記失敗的原因；當你成功時，忘記成功的榮耀，銘記成功的艱難……人成長的過程，就是一個學會忘記與銘記的過程，也是一個不斷忘記與銘記的過程。
人的一生是複雜的，有時你很難判斷哪件事是正確的，哪件事是錯誤的，不是每件事都如“1+1=2”這麼簡單。有時光鮮的外表下隱藏着醜陋，樸實的外表卻包着一顆善良的心，這時，我們應該仔細去體會。而這，就是成長。
我們應該懷着一顆感激的心來面對成長，面對生活。銘記曾經幫助過你的人，是他教會了你助人爲樂；銘記曾經欺騙過你的人，是他讓你認識到社會的複雜；銘記曾經與你較量過的人，是他讓你知道了適者生存的道理；銘記曾經傷害過你的人，是他讓你認識到這個社會有時是很殘酷的……
其實，事物往往就像一個帶核的水果，我們要用“忘記”的刀除去裏面的果核，再用“銘記”的容器來盛它。
如果我們一味忘記，最後將一無所獲；如果我們一味銘記，最後心靈難免長滿雜草。
人生一路走來就像採集，我們將喜怒哀樂都收入記憶中，可一回頭卻發現其中不可避免地混入了沙子。別小看這些沙子，它們往往在不經意間將你的心靈磨得生疼。這時，我們就需要藉助“忘記”的力量，揀出心中這些磨人的沙子。通過不斷的“忘記”和“銘記”，我們會發現，記憶中充滿了金子，而這也將成爲我們一生的寶貴財富。
忘記的背後是寬容，銘記的背後是感激。讓我們用寬容和感激去感受生活吧！
