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![《雁門太守行》賞析練習題]()
導語：每學完一顆，應通過練習來溫習、鞏固所學知識，提高語文學習水平。下面是，歡迎同學們前來練習。《雁門太守行》賞析練習題一、默寫。1、“詩鬼”李賀在《雁門太守行》中寫敵人兵臨城下，戰雲籠罩，使人透不過氣來，而戰士整......
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![《雁門太守行》古詩詞]()
《雁門太守行》古詩詞1《雁門太守行》翻譯敵兵滾滾而來，猶如黑雲翻卷，想要摧倒城牆；戰士們的鎧甲在陽光照射下金光閃爍。號角聲響徹秋夜的長空，邊塞上將士的血跡在寒夜中凝為紫色。紅旗半卷，援軍趕赴易水；夜寒霜重，鼓聲鬱悶......
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![《雁門太守行》優秀導學案]()
《雁門太守行》優秀導學案教學目標1、理解詞義和句意;背誦默寫課文;理解詩詞的基本內容和作者表達的感情;2、欣賞詞語和句子;體會語言和寫法。教學重點、難點欣賞詞語和句子;體會語言和寫法。教學方法1.誦讀感悟法2.......
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![語文雁門太守行古詩賞析]()
雁門太守行【唐】李賀黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色裡，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。【鑑賞關鍵點】以樂府舊題寫當時戰事，以色彩斑斕的詞語描繪悲壯的......
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![蘇教版八年級語文上冊《雁門太守行》教案]()
教學目標：1、掌握詩歌的內容並背誦全詩。2、品位詩歌意境，領悟詩歌主題。教學過程：教學重點：品味語言，體味詩歌的內涵。教學難點：領悟詩詞中作者流露出的思想感情。課時安排1課時一、匯入新課二、簡介作者李賀(790～816)，字長......
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![李賀著名古詩《雁門太守行》]()
李賀的不少詩向稱難解，這一首解者紛紜，卻莫衷一是。下面是李賀著名古詩《雁門太守行》，希望對你有幫助。雁門太守行朝代：唐代作者：李賀原文：黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色裡，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜......
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![雁門太守行]()
黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色裡，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。注音雁門太守行（xíng)黑雲壓城城欲摧（cuī),甲光向日金鱗（lín)開。角（jiǎo)聲滿（mǎn）天......
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![李賀《雁門太守行》優質教學設計]()
《雁門太守行》是唐朝詩人李賀借用樂府舊題，描繪了一場邊關戰爭，歌頌了守邊將士浴血奮戰、視死如歸的英雄氣概。詩人以色彩斑斕的詞語描繪悲壯的戰爭風雲，構成了奇特的意境。【教學目標】1.以讀激趣，感知內容。2.以品感悟......
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![《雁門太守行》教學設計彙總]()
《雁門太守行》教學設計1教學目標：1、瞭解、學習詩歌的朗讀技巧，培養朗讀能力。2、反覆誦讀，感受、品味詩歌的韻律美、意境美和語言美;3、領悟作者寄託的愛國情懷，培養正確的情感、態度和價值觀。課時安排：1課時教學過程：一......
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![雁門太守行閱讀訓練]()
【原文】：雁門太守行李賀黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色裡，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。【閱讀訓練】：1．下面對本詩理解、分析不正確的一項是（）A．“雁門太守......
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![《雁門太守行》《別雲間》教案（九年級語文下冊）]()
教學目標：1、知識與能力：有感情地朗誦並背誦這兩首古詩，2、過程與方法：能夠正確賞析古詩，領會文中的內涵3、情感態度價值觀：理解詩歌中所表達的思想感情教學重點難點：教學重點：讓學生能夠有感情地朗誦全文並能理解詩歌的大意......
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![《雁門太守行》教學設計兩篇]()
《雁門太守行》教學設計一【教學內容】《雁門太守行》是唐朝詩人李賀借用樂府舊題，描繪了一場邊關戰爭，歌頌了守邊將士浴血奮戰、視死如歸的英雄氣概。詩人以色彩斑斕的詞語描繪悲壯的戰爭風雲，構成了奇特的意境。【學情......
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![雁門太守行ppt課件]()
分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-03-2614:51:20檔案大小：621.00KB課件格式：ppt作者：李賀黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色裡，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死......
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![中學語文《雁門太守行》教學設計]()
【解讀】《雁門太守行》這首詩是有著鬼才之稱的李賀的代表作。這首詩描寫一場慘烈的戰爭：孤城被敵軍團團圍困，危在旦夕，將士浴血奮戰誓死抵抗。增援部隊趕到，但敵軍強大，形勢依然十分嚴峻。但將士們毫不氣餒，奮勇衝殺，表現了......
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![雁門太守行古詩賞析]()
雁門太守行——[唐]李賀黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色裡，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。《雁門太守行》：是樂府《相和歌·瑟調曲》三十八曲舊題之一。雁......
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![《雁門太守行》練習題及答案]()
導語：練習有利於鞏固課堂知識，幫助掌握所學知識。下面是《雁門太守行》練習題及答案，歡迎同學們的練習和關注。一、默寫1、“詩鬼”李賀在《雁門太守行》中寫敵人兵臨城下，戰雲籠罩，使人透不過氣來，而戰士整裝待發，士氣還很......
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![《雁門太守行》的閱讀練習]()
閱讀練習1、首聯寫景又敘事，渲染兵臨城下緊張氣氛和危急形勢。2、賞析“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”。這兩句詩活用戰國時期燕昭王置千金於黃金臺上以招賢才的典故，表現了將士們誓死殺敵、報效朝廷的決心。3、李賀......
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![雁門太守行原文及賞析]()
雁門太守行李賀〔唐代〕黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。（向日一作：向月）角聲滿天秋色裡，塞上燕脂凝夜紫。（塞上一作：塞土）半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。譯文：敵兵滾滾而來，猶如黑雲翻卷，想要摧......
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![《雁門太守行》古詩賞析]()
報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死譯文：為了報答國君招用賢才的誠意，手揮舞著利劍甘願為國血戰到死！出自李賀《雁門太守行》雁門太守行⑴黑雲壓城城欲摧⑵，甲光向日金鱗開⑶。角聲滿天秋色裡⑷，塞上燕脂凝夜紫⑸。半卷紅旗臨......
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![《雁門太守行》閱讀練習]()
導語：每學完一顆，應通過練習來溫習、鞏固所學知識，提高語文學習水平。下面是《雁門太守行》閱讀練習，歡迎同學們前來練習。閱讀《雁門太守行》，根據要求回答問題。(4分，每小題2分)雁門太守行李賀黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗......
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![八年級上冊《雁門太守行》導學案]()
教學目標1、理解詞義和句意;背誦默寫課文;理解詩詞的基本內容和作者表達的感情;2、欣賞詞語和句子;體會語言和寫法。教學重點、難點欣賞詞語和句子;體會語言和寫法。教學方法1.誦讀感悟法2.聯想想像法3.探究學習法課......
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![雁門太守行教學設計]()
《雁門太守行》教學設計一【教學內容】《雁門太守行》是唐朝詩人李賀借用樂府舊題，描繪了一場邊關戰爭，歌頌了守邊將士浴血奮戰、視死如歸的英雄氣概。詩人以色彩斑斕的詞語描繪悲壯的戰爭風雲，構成了奇特的意境。【學情......
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![雁門太守行教學設計大綱]()
《雁門太守行》教學設計一【教學內容】《雁門太守行》是唐朝詩人李賀借用樂府舊題，描繪了一場邊關戰爭，歌頌了守邊將士浴血奮戰、視死如歸的英雄氣概。詩人以色彩斑斕的詞語描繪悲壯的戰爭風雲，構成了奇特的意境。【學情......
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![李賀《雁門太守行》優秀教學設計]()
教材解讀《雁門太守行》這首詩是有著鬼才之稱的李賀的代表作。這首詩描寫一場慘烈的戰爭：孤城被敵軍團團圍困，危在旦夕，將士浴血奮戰誓死抵抗。增援部隊趕到，但敵軍強大，形勢依然十分嚴峻。但將士們毫不氣餒，奮勇衝殺，表現了......
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![《雁門太守行》教學設計兩篇大綱]()
《雁門太守行》教學設計一【教學內容】《雁門太守行》是唐朝詩人李賀借用樂府舊題，描繪了一場邊關戰爭，歌頌了守邊將士浴血奮戰、視死如歸的英雄氣概。詩人以色彩斑斕的詞語描繪悲壯的戰爭風雲，構成了奇特的意境。【學情......
