相關語文S版三年級下《山村的早晨》的導學案的語文精選

在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫纔好呢？下面是小編收集整理的語文S版三年級下《山村的早晨》導學案，希望能夠幫助到大家。語文S版三年級下《山村的早......

【S版五年級語文下冊《老人與海鷗》導學案】教學目標：1、學會8個生字及相關詞語，體會句子意思。正確、流利、有感情的朗讀課文。2、通過小組合作自學字詞，感情朗讀體會老人與海鷗之間深厚的感情。3、引導學生體會老人與......

分類：三年級上傳者：編輯更新時間：2017-01-2816:11:06文件大小：835.00KB課件格式：ppt小溪帶走夜的鼾（hān）聲，露珠打溼美的黎明；山村從甜夢中醒來，晨風給她揉（róu）着眼睛。......

《山村的早晨》小溪帶走夜的鼾(hān)聲，露珠打溼美的黎明;山村從甜夢中醒來，晨風給她揉(róu)着眼睛。繽(bīn)紛的彩蝶舞姿輕盈，採花的蜂兒歌聲嚶(yīnɡ)嚶;歡快的小河舒展着腰肢(zhī)，輕巧的炊(chuī)煙嫋(niǎ......

【S版六年級語文下冊《美麗的規則》導學案】教學目標：1、認識1個生字澳，讀讀記記憂心忡忡、成千上萬、炫耀、耀武揚威、依然、密密麻麻、失衡等詞語。2、讀懂課文內容，體會美麗的規則的含義，提高遵守規則的自覺性。教學重......

明媚的陽光照在油菜上，油菜花開的更歡了，散發出淡淡的清香。稀疏的籬笆樹上花兒剛落，樹上的樹葉還沒長得茂盛濃密，所以還影不成陰。籬笆旁邊有一條彎彎曲曲的小路一直向遠處延伸，路上沒有行人顯得格外安靜。在村頭的路上，有......

【小學三下《山村的早晨》精品教學設計】設計理念《山村的早晨》這首詩字裏行間表現的全是山村早晨的美。牢牢把握住這個美以讀爲突破口，讓學生在自主、合作、探究中賞讀、美讀，感受山村早晨的美麗、寧靜與祥和。在引導......

我愛鄉村，我愛鄉村的早晨。黎明，月兒落了，星兒稀了，天空灰濛濛的，大地靜悄悄的，這是人們睡得最香的時候。天空慢慢地變亮、變藍，周圍的村莊和樹木被一層層的薄霧籠罩着，一陣陣泥土的氣息撲鼻而來，沁人心脾。“嘟----嘟---”汽......

教材分析《山村的早晨》是一篇詩歌，描寫了山村早晨的美麗景象，表達了作者對山村早晨的喜愛之情。優美、流暢的語言，嚴謹的結構，清楚的條理，又飽含着深情，是這篇課文的特點。教學中應引領學生走進其中去解讀，去品味，去領悟，去薰......

詩歌教學的前提是學生必須有濃厚的興趣，師生迅速進入詩歌境界，這樣才能領略詩歌的美，才能與作者共鳴。因此，《山村的早晨》在教學伊始圍繞着山村的早晨展開了一系列活動，將學生的興趣充分調動起來，爲課文的學習創設了良好的......

【S版六年級下《童年的發現》導學案】教學過程：一、導入你是否有過童年的發現，將你的發現說給你的同桌聽。學生甲：我發現蝸牛爬行後的地方都會留下一條延線。學生乙：我發現小鳥在睡覺時一會兒睜眼，一會兒閉眼。學生丙：我發......

教材分析《山村的早晨》是一篇詩歌，描寫了山村早晨的美麗景象，表達了作者對山村早晨的喜愛之情。優美、流暢的語言，嚴謹的結構，清楚的條理，又飽含着深情，是這篇課文的特點。教學中應引領學生走進其中去解讀，去品味，去領悟，去薰......

【S版二年級下《能幹的鐘點工》導學案】一、教學目標：1、認識18個生字，會寫8個字。2、朗讀課文，瞭解機器人外形和能幹的特點。3、讓學生感受科學的神奇和科學與人們日常生活的密切聯繫，激發學生學科學、愛科學、用科學的......

明媚的陽光照在油菜上，油菜花開的更歡了，散發出淡淡的清香。稀疏的籬笆樹上花兒剛落，樹上的樹葉還沒長得茂盛濃密，所以還影不成陰。籬笆旁邊有一條彎彎曲曲的小路一直向遠處延伸，路上沒有行人顯得格外安靜。在村頭的路上，有......

分類：三年級上傳者：編輯更新時間：2017-01-2116:30:33文件大小：902.50KB課件格式：ppt教學目標：1.有感情地朗讀課文，品味、積累文章中的優美的語句。2.讀懂課文，想象畫面，體會山村早晨的美麗景色。教學重難點：引導學生邊讀邊想象......

【S版六年級語文下冊《飛天夢圓》導學案】教學目標：1、默讀課文，瞭解炎黃子孫的飛天夢是怎樣變成現實的，從而理解我國航天人的勇於探索、鍥而不捨的科學精神。2、會認嫦、娥、絢、穹、鍥5個生字，讀讀記記絢爛、壯舉、凌雲......

【學習目標】1知識與能力：繼續學習詩歌的格律常識。2過程與方法：理解詩歌的內容，領會名句所包含的哲理意義。3情感態度與價值觀：體味詩歌情景交融的特點和遣詞造句的妙處。【學習重點】本詩情景交融的寫作特點。【學習難......

【語文S版三年級下《山村的早晨》導學案】教學過程：一、導入新課：1.這節課，我們繼續學習課文《山村的早晨》，(教師板書課題)大家要特別注意一下晨字的寫法，可以跟着我一起來寫這個字。2.齊讀課題。3.在你的心目中，山村的早......

【語文S版一下《寄給青蛙的信》導學案】設計理念：通過多種形式的'朗讀說話、識字訓練，識字訓練，給學生創造自主、合作、探究的學習機會，調動學生積極參與學習過程。教學目標：1.認識13個生字;會寫8個字：學習月字旁、爪字頭......

【語文S版《廬山的雲霧》導學案】一、教學目標：1、默讀課文，能背誦課文，學會本課生字2、理解流連忘返、飄飄欲仙、瞬息萬變等詞語的意思。會用流連忘返、秀麗造句。3、繼續學習總分段式，學習第2、3自然段的寫法。4、閱讀......

《山村的早晨》教學設計教學目標：1.有感情地朗讀課文，品味、積累文章中的優美的語句。2.讀懂課文，想象畫面，體會山村早晨的美麗景色。教學重難點：引導學生邊讀邊想象畫面，體會山村早晨的美麗。教學過程：一、導入新課：1．這節課，......

【小學三年級下冊《山村的早晨》說課稿】一、說教材和學生《山村的早晨》是小學語文S版第六冊第四單元的一篇精讀課文，這是一篇詩歌，描寫了山村早晨的美麗景象，表達了作者對山村早晨的喜愛之情。優美、流暢的語言，嚴謹的......

【S版三年級上冊《山雀》導學案】【教材簡析】這是語文S版三年級上冊第5課。這篇精讀課文描寫的是一個有趣的動物故事，文章的主人公是兩隻可愛、機警的山雀，作者站在動物的角度，用充滿童趣、童真的語言，把兩隻山雀之間那......

【S版三下《鳥兒的偵察報告》導學案】一、激發情趣，導入新課1.同學們，喜歡聽童話故事嗎?今天我們就來聽聽鳥兒朋友向我們講述的真實故事吧!(板書課題：鳥兒的偵察報告)2.看了課題，你們想知道什麼?(鳥朋友偵察了哪些鳥的消......

【三年級下冊《山村的早晨》教學教案】教學目標：1、初讀課文，學會本課生字，理解詞語的意思。2、朗讀課文，初步感受山村早晨的美麗景色。3、激發學生對大自然的熱愛之情。教學準備：生字詞投影，山村早晨的圖片課件教學過程：一......