活動實施方案必備（9篇）

爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是小編精心整理的活動實施方案9篇，希望對大家有所幫助。

活動實施方案 篇1

一、活動目的

爲進一步加強全市無線電管理宣傳工作，增強全社會遵守無線電管理法律法規的意識，推動無線電管理工作的`科學發展。進一步提高我市無線電宣傳效果。

二、活動內容

(一)、活動時間：5月17日

(二)、活動地點：市濱江公園

(三)、活動成員：全局全體幹部職工

(四)、活動形式：

(1)、在市濱江公園佈置宣傳展板、設立諮詢臺、發放宣傳手冊、現場接答羣衆問題、

(2)開展有獎競答活動

(3)發放宣傳品

三、活動要求

(一)加強領導，精心組織。將世界電信日宣傳活動實施方案，明確分工，責任到人，確保世界電信日活動落到實處。

(二)突出主題、形式多樣。開展世界電信日宣傳活動應圍繞中心、突出重點、統籌兼顧，充分發揮自身優勢，開展形式多樣、羣衆喜聞樂見的宣傳活動。

(三)聯繫實際、講究實效。世界電信日宣傳活動要與當前無線電管理重點工作緊密結合，增強宣傳的針對性和有效性。

(四)總結經驗，建立機制。世界電信日宣傳活動結束後，要認真總結世界電信日宣傳活動的經驗，建立健全宣傳工作機制，使無線電管理工作成爲日常工作重要內容，營造良好的無線電管理氛圍。

活動實施方案 篇2

爲了豐富學生課餘文化生活，增強師生間的友誼，培養學生健體益智強身的目的，結合學生和我校實際，特擬定本學期學生大課間活動實施方案，請各年級認真貫徹執行。

一、指導思想

認真貫徹中央7號文件精神，牢固樹立“健康第一”思想，全面開展陽光體育運動，保證學生每天一小時體育活動的.時間，在豐富校園文化生活，品嚐運動快樂的同時，提高學生的體質健康水平。促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛鍊的習慣，以增進學生身心健康爲根本目的，開展豐富多彩的大課間活動。

二、工作領導小組

組 長：z

副組長：z

組 員：z

三、具體活動安排

1．住校生晨煉，時間：6：05—6：25

活動內容：長跑、球類等

2．全校學生集體活動，時間：9：15—9：45

活動內容：

高一：長跑——廣播操

高二：長跑——跳繩等

高三：長跑——跳繩、力量練習等

初中：長跑——跳繩等

3．全校學生集體活動，時間：15：10—15：35

活動內容：廣播操

4．各年級活動課分項活動（時間：活動課）

高一年級：

項目：球類活動等

活動地點：校田徑場、體育館、籃球場

高二年級：

項目：球類活動、跳繩、踢毽子。

活動地點：籃球場、排球場、體育館

高三年級：

項目：球類活動、跳繩、踢毽子

活動地點：籃球場、排球場、體育館

具體安排見附表一。

四、活動實施要求：

（一）活動實施工作領導小組成員積極參與活動，全面瞭解情況，發現問題及時解決。

校長室對體育教師的要求：

1．做好學生的興趣調查，劃分興趣活動小組。

2．負責“大課間”集體活動的安排和樂曲選擇；樂曲的選擇要與運動項目相匹配，適合學生興趣和愛好。

3．負責活動地點、場所及退場安排。

4．指揮全校進行統一活動。

5．負責活動的檢查評比工作。

6．體育教師準時到崗，不得脫崗，活動前對學生進行完全教育，並組織學生做好充分熱身。

另外，各班主任應教育和鼓勵學生積極參與每天一小時校園體育活動，增強學生的集體榮譽感。同時認真組織本班學生準時參加活動，保證出勤率。

（二）檢查評比：爲了保證每天一小時校園體育活動質量，學校成立“保證每天一小時校園體育活動檢查評比小組，制定出切實可行檢查評比細則（方案另附），對活動進行常年不間斷的全面檢查與評比，定期公佈，及時表彰，確保活動長期順利地開展。

五、活動安全注意事項

1．學生要穿運動鞋參加活動，衣着寬鬆，儘可能穿運動服裝，隨身禁帶鑰匙、小刀等各類堅硬、鋒利物品。

2．各班級在指定場地位置進行活動，不能隨意變換活動場地，確保活動安全有序進行。

六、安全管理工作職責

1．體育組教師負責大課間活動的組織、體育技術和安全指導工作，各體育教師的分工如下：高一年級由居春華、趙建男老師負責；高二年級由於學林、顧彤彤老師負責；高三年級由陸勝興、朱瑞宏老師負責；初中由雷興東、朱其頌、江玉芬負責

2. 開展活動前，班主任教師積極配合體育老師對該班學生進行安全教育，確保活動安全有序進行。

活動實施方案 篇3

根據省委教育工委、省教育廳《關於加強全省中小學校園文化建設的意見》(xxxx委教宣〔20xx〕1號)和《關於印發xxxx省中小學“書香校園”讀書活動實施方案的通知》(xxxx委教辦宣〔20xx〕4號)部署要求，xxx教德〔20xx〕39號的通知精神，爲了進一步組織開展好我街道各小學、幼兒園的“書香校園”活動，結合本街道的實際，特制定本方案。

一、指導思想

深入貫徹落實十七屆六中全會精神，加強校園文化建設，以內容充實、新穎活潑、形式多樣的讀書活動爲載體，推動廣大師生培養“愛讀書、讀好書”的良好習慣，緊緊圍繞“書香校園”的主題，大力營造知書達理、好學求進的校園書香氛圍，爲教師專業發展、學生健康成長提供精神動力和智力支持。同時，通過“書香校園”影響家長，輻射社區乃至整個西園街道，共同建設學習型社會。

二、活動主題

我閱讀，我成長，我快樂。

三、活動組織

以校、園爲單位開展活動，其中，幼兒園主要是面向教職工，各校要舉行“創建書香校園”讀書活動啓動儀式。

四、活動目標

1.在教師中倡導“書香爲伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升爲“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提高，享受閱讀快樂。

2.在學生中倡導“與經典爲伴，與聖人同行”的思想，努力踐行“我閱讀，我快樂，我成長”的理念，培養學生讀好書、好讀書的習慣，讓讀書與學生形影相伴，讓讀書成爲學生終身學習的方式。

3.在校園中營造濃厚讀書氛圍，形成良好閱讀習慣，讓校園處處充溢濃濃書香，讓師生時時感受書香氣息。

4.在家庭中通過開展讀書活動，引導家長一同參與讀書，一同提高素質，從而推進閱讀型學校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設。

五、活動要求

(一)學校方面

1.以環境育人爲指導，營造讀書氛圍。

各校要結合我教育辦下發的文件《西園街道校園文化建設實施方案》，在校園佈置氛圍(建立櫥窗、宣傳讀書標語、校園和走廊張貼名人名言、經典詩詞等)，教室佈置(設立圖書角、張貼字畫、每月讀書評比欄等)，以校推薦讀書明星和好書活動，讓校園處處充滿讀書氛圍，散發書香氣息，真正實現環境育人的目標。

2.以場館建設爲先導，提供讀書環境。

加強和完善圖書館的建設與管理，努力營造溫馨、和諧的讀書、借書環境，提高圖書館的吸引力與使用率，使之成爲校園一道最美麗的風景。定期向師生推薦一批優秀閱讀書目，方便廣大師生閱讀。

3.以讀書進課堂爲途徑，創設讀書陣地。

各校要在課程表內安排閱讀課，每週每學段每班作爲學生的大閱讀課;並要求早讀(10分鐘)，午讀(10分鐘)，下午放學前(10分鐘)，切實保證每天快樂閱讀半小時。

4.以網絡平臺爲媒介，實現讀書交流。

各校要盡力加大硬件投資，在每個辦公室配備一臺電腦，開通校園網絡，與外界連接，構建讀書交流平臺，網絡相通，信息相通，讓師生目光投得更遠一些。

5.以班級“圖書角”爲依託，建立讀書共享。

各校要設計“圖書卡”，捐贈好圖書，交換看圖書，達到書源共享，實現共同成長的目的。班級還要開設“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等宣傳陣地，充分利用閱讀課和課外時間，引導學生閱讀背誦名人名言，學習名人讀書方法，感受名人讀書精神，養成良好讀書習慣。

6.以專項活動爲載體，豐富校園生活。

爲實現與《xxxx省中小學 “書香校園”讀書活動實施方案》的對接，各校要組織開展形式多樣的賽事及活動，教育辦也將組相關比賽，具體時間內容待定。各校可開展如下活動：(1)舉行“做一個有道德的'人”主題童謠創作大賽。以文明禮儀爲主題創作童謠，要求內容健康向上，語言朗朗上口，充滿童真童趣。(2)舉辦學生經典誦讀比賽。組織學生開展經典誦讀、書寫經典、講解經典活動，進一步激發師生閱讀經典、品悟經典的興趣，讓學生在經典的薰陶下修養人格，提高綜合素養，豐厚精神底蘊。(3)“最美的讀書照片”徵集。鼓勵師生用鏡頭記錄校園讀書活動的精彩瞬間，體味閱讀之美。

(二)教師方面

1.爲學生做榜樣，提升自身素質。

每位教師每學年要認真閱讀2本以上教育名著及學校推薦的報刊雜誌，寫出“教育隨筆”或“教學論文”，並利用節假日、雙休日、假期等時間，誦經典，品名著，充實自我，滋補自己，爲學生做讀書表率，提升自身素質。

2.和學生做朋友，幫助他們成長。

語文教師要利用閱讀課和課外閱讀時間，帶領學生朗讀經典，感悟經典，並對學生進行閱讀方法指導，引導他們讀好書，讀有益身心健康的書。同時確立大語文觀，根據課堂教學內容向學生推薦優秀課外讀物或拓展相關主題的優秀篇目，以幫助課堂教學和閱讀的積累，使書本知識和課外知識有機結合，開拓視野，走向世界。

(三)學生方面

1.小學1-2年級，每生每學期必讀2本好書(學校推薦書目)，熟背易解好背的經典詩詞30首。

2.小學3-4年級，每生每學期必讀4本好書(學校推薦書目)，熟背經典詩詞40首。

3.小學5-6年級，每生每學期必讀6本好書(學校推薦書目)，熟背有一定難度的詩詞50首。

(四)家庭方面

1.在低年級家庭中開展“親子共讀”、“小手拉大手，同讀一本書”活動，讓家長成爲學校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者，把學校和家長牽連在一起，共同培養孩子成長。

2.中高年級要求學生和家長將每天睡前半小時定爲“家庭讀書時間”，讓家長和孩子共同閱讀，共同分享，共同提高。

3.建議家長經常帶孩子去圖書館、新華書店看書閱覽，以拓寬讀書渠道，增強讀書意識，減少網遊時間，促進孩子健康成長。

4.倡導家長在孩子過生日時，以送書爲禮;過春節，以送書壓歲。讓孩子逐步意識到書是成長的階梯，是成長路上的領路人。

六、組織措施

1.小學一、二年級開設閱讀課，激發閱讀興趣。

要引導大聲朗讀各種讀物，如：古詩、成語接龍、寓言、童話、兒歌、童謠等，並利用早讀、午讀、放學前讀的時間，朗讀背誦必讀(背)書目，閱讀課時間和家庭讀書時間要閱讀選讀(背)書目。

2.小學三、四年級開設閱讀課，培養閱讀習慣。

讓學生誦讀古詩和優秀句段，作好語文課和閱讀課上的有效閱讀指導，逐步培養讀通、讀快、讀懂的讀書方法和習慣，有寫簡單讀書筆記的能力。

3.小學五、六年級開設閱讀課，提高閱讀能力。

以學校爲單位經常組織讀書比賽活動，給學生去圖書館閱覽的機會，激發讀書慾望，展示讀書才能。如：定期舉行“相約好書，牽手美文”、“讀書博覽賽”、“名人拾貝”、“同聚故事會”、“讀書明星大擂臺”、“名人給我的啓示”等等，努力創建讀書平臺，開展多元閱讀積累，提高閱讀能力，不斷自我成長。

七、檢查督促

1.學校適時舉辦有關讀書競賽活動，如讀後感交流、廣播站徵文、經典美文誦讀、課本劇編排、書籤製作、手抄報編寫等，以推動全校讀書活動深入持久開展。

2.各校教導處要隨時對晨讀、午讀、離校前讀作爲每日必檢內容，並檢查記錄，以通報形式公佈於衆，激勵先進，懲罰後進。

3.各校建立“書香班級”、“讀書明星”、“讀書大王”、“讀書好家長”、“讀書好老師”等評比激勵表彰制度，每學期評比一次，並不斷完善制度，持之以恆評下去。

4.各校要把各班“書香校園”建設納入班級評估項目，不定期地開展階段性系列化交流評比活動。

5.教育辦將把“書香校園”建設納入對各校評估的範圍，納入常規工作之內，加強領導，專人負責，規範管理，確保落實，真正讓各校“書香校園”活動成爲推行校園文化建設，促進學生髮展，促進學校建設的一項重要舉措。

6、各校要在一年後作總結，作彙報，教育辦將組織各校的“書香校園”特色進行交流推廣學習，以彰顯各校風格，推動學校發展，幫助學生成才，促進教師提高，真正營造“讀書成爲習慣，書香溢滿校園”的良好氛圍。教育辦將實施組織評選西園街道“書香班級”“書香校園”。

活動實施方案 篇4

根據瑞昌市教育局《關於組織市小學數學優異課教學競賽活動的通知》精神，結合北片小學一區教研活動安排的`實際，爲確保篩選優秀教師參加市局比賽和教研活動正常有序的開展，特擬定此實施方案：

一、活動目的

爲了進一步深化新課程改革，加快適應新教材、新教法的步伐，調動小學數學教探討教學的積極性，優化課堂教學，全面提高小學數學教學質量，促進遠程資源在教育教學中得到廣泛的應用，爲老師們提出來供一個互相交流、展示的平臺。

二、參賽對象：小學北片一區五校數學教師各一名，共五人

三、參賽內容

義教北師大版1~5年級本學期教材。（注意教學進度選擇教材內容）

四、競賽要求

（1）各學校選拔一名教師參加片區初賽，年齡不限。

（2）參賽教師必須合理利用遠程網絡資源。

五、參賽時間及地點：4月2日在碼頭學區

六、評價成員：五學區主管教學校長及數學骨幹教師

七、設獎辦法：設市優質課競賽一、二、三等獎；競賽第一名代表北片一區參加市優質課競賽，獲獎選手由教育局頒發獎證。

活動實施方案 篇5

一、指導思想：

認真貫徹落實新課程改革要求，努力提高校園文化內涵，積極倡導“與書爲伴”的思想，以創建“書香校園”“書香班級”“書香團隊”“書香少年”爲導向，擴大閱讀面，增加閱讀量，以新穎、多樣的讀書活動爲載體，努力爲學生營造良好的讀書氛圍，使讀書成爲學生的學習習慣，成爲學生高品位的生活方式。

歌德有句名言，“讀一本好書，就像是和許多高尚的人談話”。爲打造書香校園，切實開展“同讀一本書”活動。近日，五年級語文教研組組織五年級全體學生開展了“同讀一本書”的系列活動。

同學們都因同讀一本書而感到幸福，因爲在同讀一本書的瞬間，可以拉近同學間的距離，讓他們擁有了更多更廣的共同語言。他們一同閱讀，一同討論，一同寫作，書本爲他們提供了精神的動力和智力的支持，通過閱讀，孩子們可以不受時空的'限制，便捷地學習到新的事物，拓展思維。

其中，讀後感徵文比賽由教研組組織全組語文老師評選出本次比賽的一、二、三等獎，並將擇優推薦至各級報刊發表或參加各級徵文比賽。

今後，五年級還將繼續深入開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。讓我們與學生一起，漫步書林、徜徉書海吧！

二、活動目標：

1、通過閱讀，拓寬學生視野，滋養學生心靈，樹立高尚品德，享受閱讀樂趣。

2、掌握正確的閱讀方法，提高閱讀效率，養成良好的閱讀習慣。

3、通過閱讀和交流，學習優秀作品的寫作方法，以讀促說，以讀促寫，聽說讀寫相互結合，提高學生的語言表達能力。

三、活動對象：

五年級全體學生

四、活動口號：

漫步書林，徜徉書海，享受閱讀。 “我讀書，我快樂，我成長”。

活動實施方案 篇6

一、指導思想

認真貫徹落實教育部、省教育廳關於開展學前教育宣傳月活動的通知精神，以學習實踐《3-6歲兒童學習與發展指南》爲契機，充分發揮政府、街道、社區、鎮村合作共建作用，向社會廣泛宣傳學前教育的法律法規和政策文件，營造有利於幼兒健康成長的良好環境，讓科學真正深入幼兒園，走進千家萬戶，形成全社會共同關心支持學前教育的良好局面，全面提升我市學前教育質量，促進我市學前教育事業科學發展。

二、活動主題

《指南》——讓科學進入千家萬戶。

三、組織領導

成立莊劉鎮第二中心幼兒學前教育宣傳月活動領導小組，園長吳少幹任組長，副園丁蘭鳳、教研主任高成幹任副組長。成員由副園長陳桂玉、工會主席韓金芳及各班班主任共同組成。領導小組下設辦公室主任，由教研組長高成幹兼任。

四、活動時間

第一階段：5月20日至5月25日爲宣傳發動階段。召開全體教師會議，舉行宣傳月啓動儀式，制定宣傳工作方案。

第二階段：5月26日至6月15日爲宣傳實施階段。各班在園長室統一領導下根據宣傳月要求結合實際情況，採取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。

第三階段：6月16日至6月20日爲活動總結階段。幼兒園將活動開展情況及時形成書面總結，於6月20日前報市教育局學前辦。

五、活動內容

1.宣傳學前教育方針政策。大力宣傳教育部《關於規範幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學化”現象的通知》、《江蘇省學前教育條例》等有關政策文件及重大項目措施，宣傳加快發展學前教育的重大意義，推廣學前教育改革發展的典型經驗，形成全社會共同關心、支持學前教育的'良好氛圍。

2.宣傳《3-6歲兒童學習與發展指南》。通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務，幫助廣大家長了解嬰幼兒身心發展特點和學前教育的科學理念，能夠正確認識嬰幼兒生長髮育規律，提高科學育兒能力，爲廣大幼兒營造健康積極的生活和教育環境。

六、活動形式

1.通過宣傳欄、櫥窗、向家長髮放宣傳月活動資料等向社會廣泛宣傳《3-6歲兒童學習與發展指南》。

2.組織開展大型家長開放日宣傳活動，向家長宣傳科學。

3.參加市教育局組織的宣傳月主題系列評比活動：一是開展全市幼兒園宣傳月宣傳板塊評比活動。二是開展幼兒園網站宣傳評比活動。三是開展園長論壇，總結交流宣傳月好的做法。

活動實施方案 篇7

一、活動背景：

每年4月1日，是西方也是美國的民間傳統節日——愚人節。 愚人節來源於法國。 1564年，法國首先採取新改革的紀年法——格里曆（即目前通用的陽曆），以1月1日爲一年之始。但一些沿襲保守的人反對這種改革，仍然按依舊曆固執地在4月1日這一天送禮品，慶賀新年。主意改革的.人對這些保守者的做法大加嘲弄。聰慧風趣的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請他們參加假接待會。並把上當上當的保守分子稱爲“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們在4月1日便彼此愚弄，成爲法國風行的風氣。

二、活動主題：

歡樂愚人節

三、主辦單位：

經濟與管理學院××級會計一班

策劃承辦單位：經濟與管理學院××級會計一班第三小組 xx年4月1日

四、活動地點：

五、活動流程：

（一）主持人致終場白

（二）主持人介紹愚人節相干常識

（三）第一環節：猜數字以及處罰節陌生活百味

（四）第二環節：你演我猜以及處罰節目穿梭妨礙

（五）第三環節：擊鼓傳西瓜以及處罰節目個人表演

（六）第四環節：抽取榮幸觀衆，頒發“榮幸”獎品

（七）主持人致結束語

（八）清理活動現場

六、經費估算：

1、安排會場 8元

2、打印相干材料 2元

活動實施方案 篇8

一、活動主題：

3.15活動主題由部門所有幹事共同決定，主題必須包含以下幾點內容：

1、主題必須突出與打假相關的內容

2、突出以維護學生權益爲主

二、活動目的：

積極參加到3.15活動，真正的從身邊做起，通過本次活動了解並共同出謀劃策解決同學們在日常生活和兼職遇到的侵犯自身權益的問題，同時讓同學們提高自身的法律意識，學會維護自身的權益。

三、活動對象：

職業大學的全體學生

四、活動時間：

20xx年3月15日

五、活動流程：

一）前期工作準備：前期工作準備：

1、立定主題：活動開展前半個月，維權部全體成員就3.15活動主題進行商討。

2、寫三張海報，張貼在學校人流量大地地方，作爲宣傳點。

3、3.15活動開展前一週維權部全體成員分成小組，利用大一上晚自習的時間到各班級進行問卷調查，收集相關資料，並整理彙總。

二）活動方式：採用在主幹道設立諮詢站點，安排相關人員以備回答相關問題，並準備三塊展板。

展板一：展示收集整理的.各種案例（如：假幣的辨析）

展板二：展示信息採集的結果；

展板三：空白展板，留給同學們寫下感想或意見。

三）活動後期工作安排：

1、維權部全體成員利用課餘時間開展一次小型的交流會，分析活動中遇到的困難以及做好本次活動的總結，爲明年的3.15活動積累寶貴經驗。

2、將交流會的成果以海報的形式張貼，並在自管會成立長期諮詢點以供同學們在活動後諮詢。

3、參與活動的全體的幹事做好本次總結。

六、經費預算及支出：

一）展板紙張：10元

二）材料打印：10元

七、注意事項：

1、活動中的每項工作要做好很好的銜接。

2、活動當天的所有參與人員應注意禮貌。

3、活動當中遇到問題應及時向部長彙報。

4、要做好工作的收尾工作。

八、附件（信息採集數據統計及分析）

活動實施方案 篇9

爲了增強基層工會的活力，加強基層工會的羣衆化、民主化、法制化建設，激勵廣大教職工關心學校的改革與發展，根據學校工會要求，結合我係實際，對開展創建“職工之家”活動提出如下方案。

一．制度建設

目標：建立健全以教職工代表大會或教職工大會爲基本形式的二級民主管理制度，充分發揮教代會在政務公開工作中的主渠道作用，切實保障教職工的主人翁地位。

1、建立了二級教職工代表大會或教職工大會制度。建立健全民主管理的各項規章制度。

2、教代會或教職工會成爲政務公開的主要載體，會上有工作報告和財務收支情況通報，並通過各種措施政務公開。

3、教代會或教職工大會每年召開一次，討論、審議改革發展及教職工切身利益的重要事項。

4、分工會參與了所在單位公開領導小組工作、建立了公開監督小組、勞動爭議調解小組。

5、認真處理、落實教代會或教職工大會提案，做到對教職工提案件件有落實、件件有答覆（書面）。

6、教代會或教職工大會閉會期間，分工會作爲其工作機構，積極向部門黨政反映教職工的意見的要求。

7、分工會主席參加了政務會議或黨政聯席會議。

二．思想理論建設

目標：

切實加強分工會的.思想理論建設，大力開展以師德建設爲重點的校園精神文明建設，努力提高教職工的思想政治素質和業務水平。

1、在黨總支的領導下，圍繞“三育人”中心工作，多形式、多渠道學習貫徹黨的路線、方針、政策及國家的法律法規。

2、配合黨政在教職工中開展“師德建設”活動，取得良好的效果。

3、傳達校工會有關文件。重視信息工作，積極向校工會報送分工會工作信息。

4、組織教職工開展健康向上的校園文化活動，積極組織教職工參加校工會舉辦的各項文化體育活動。

5、建成教職工報刊閱覽室和文體活動室，有一定的閱讀報刊和活動器材。

6、積極參加校工會組織的有關工會、教代會方面的理論研討會，向研討會提交了論文。

三．維權建設

目標：突出維護職能，依法維護教職工的合法權益，爲教職工辦實事，做好事。發揮黨聯繫羣衆橋樑紐帶和民主渠道作用。

1、組織教職工學習國家的有關法律法規，增強教職工依法治校、依法治會的意識。

2、依法維護好教職工當家作主的民主權利，切實保證教職工參與本部門內部事務民主管理的權利。

3、及時準確地反映教職工的意見和要求，協助黨政解決教職工的合理要求。主動向上級反映教職工思想動態並參與解決部門的突發性事件。

4、瞭解和掌握本部門教職工的基本情況，建立教職工基本情況檔案，做到知需知情。

5、熱情幫助教職工解決在學習、工作和生活中遇到的實際困難，並開展“送溫暖”活動。

6、依法維護女教職工合法權益和特殊利益，充分發揮女教職工在教學、科研、管理、服務等方面的積極作用，開展有利於女教職工身心健康的各項活動。

7、協助黨政每年爲教職工辦1-2件全體教職工受益的實事。

四．自主工作建設

任務：

在同級黨總支的領導及行政的支持下，依照《工會章程》獨立自主的開展工作。

1、黨總支有專人分管工會工作並將工會工作納入議事日程。

2、行政有專人聯繫工會，並對工會開展活動從人力、財力、物力上創造條件，給予支持。

3、在黨總支的領導下，工會委員會按《工會章程》民主選舉產生，並報校工會批准。

4、分工會每學期向黨總支彙報工作不少於兩次，重要問題及時彙報。

5、分工會委員分工明確，機構健全，職責落實，能獨立自主，創造性地開展工作，落實分工會主席減免20工作量的規定。

6、分工會有女工委員。

五．組織建設

目標：

切實加強分工會的自身建設，有一支熱心爲教職工服務的工會幹部和會員積極分子隊伍。

1、定期召開分工會委員會議，組織工會幹部、教代會代表進行理論、業務學習，研究工會、教代會工作。

2、分工會年初有計劃，年終有總結，並按規定時間上報校工會。

3、協助校工會及時辦理會員的變動手續。

4、分工會主席、委員按要求參加校工會召開的各種會議及培訓。

5、有一支熱心爲教職工服務，不低於教職工總數25的積極分子隊伍。

6、按時、足額向校工會上交會員會費。

7、收好、管好、用好工會活動經費。