2016黨員紀律自查報告

沒有最好，只有更好，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。下面是小編整理的2016黨員紀律自查報告，歡迎大家閱讀參考!

　　【2016黨員紀律自查報告1】

省局黨組對我局展開黨的羣衆線路教育實踐活動進行了整體部署。這段時間，我認真依照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，結合工作實際，認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的題目和本源，重點對自己在情勢主義、官僚主義、享樂主義、奢糜之風方面存在的題目進行深入剖析，認真吸取教訓，明確努力方向，現將對比檢查情況報告以下，請各位領導、同道們批評指正。

　　一、關於遵守黨的政治紀律的情況

我參加工作已25年，入黨17年，在組織的培養下，一步一步成長爲省局的中層幹部，多年來，我果斷遵守黨的政治紀律。一是信仰信念始終是堅定的。嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本線路不動搖，在政治原則、政治態度、政治觀點和線路、方針、政策上同黨中心保持高度一致。在社會熱門難點題目頻發的今天，深信黨的正確領導，不信謠、不傳謠，在大是大非眼前不做胡塗人，不幹胡塗事。二是服從組織領導從未打過折扣。參加工作以來，我前後在社科處、人口處、綜合處和辦公室工作過，還到基層黨委掛職鍛鍊，每次工作變動，都把在新崗位作爲新成績作爲壓力和動力，認真履職，讓我幹啥就幹啥，沒有向組織提過任何要求，更沒有討價還價。三是廉潔自律要求嚴格。牢固建立廉潔自律的意識，嚴格遵守黨風廉政建設的各項規定，嚴格執行“四大紀律八項要求”，嚴格要求自己，生活方式健康，不浪費浪費，照實申報個人收進和家庭財產等有關事項。

對比局黨組的要求，我還有幾個方面做得不夠：一、理論學習不夠深進，沒有很好的學以致用。以爲自己是個xx人，以幹好專業工作爲本，忽視、輕視了政治理論的學習。乃至以爲理論空虛，離自己很遠遠，沒有愛好，有時間也不能靜下心來學習。同時，理論聯繫實際不夠。沒有真實的學以致用，沒有很好的應用科學的發展觀，有效增進和創新本身的工作。二是工作能力與領導要求不相適應。我在工作中還存在“三多”現象，即工作失誤比較多、管理漏洞比較多、薄弱環節比較多;還有“三缺”題目，即缺少吃苦精神、缺少研究精神、缺少求實精神，制約和影響着服務保障水平的進一步進步。三是工作作風不實。在辦文辦會辦事上做得很不夠，偏重於辦文，對有些事情斟酌欠周到，漏洞時有發生。缺少超前意識，有些事情本該早就往做，卻非要等到大勢臨頭再動手，手忙腳亂，疲於應付，致使一些工作與領導的要求產生間隔。四是組織紀律和勤政廉政的要求不嚴。貫徹執行黨組決定，態度上很果斷，但具體行動上有時不夠到位。能夠堅持民主集中制原則，但在羣衆意見的聽取方面還不夠充分。自律方面偶然有公車私用，接待工作中陪吃陪喝等現象，與一個黨員領導幹部的形象要求產生了一定的反差。五是精神狀態與xx發展的要求不相適應。在工作創新上還有“怕”的表現，沿襲守舊，循序漸進，喜歡按慣例辦事，不敢越雷池半步;在工作落實上還有“懶”的表現，說很多，做得少，缺少抓落實的求實精神;在工作能力上還有“軟”的表現，不願引人，愛當好人，反正你好我好大家好，一團和氣;在工作作風上還有“散”的表現，不求有功，但求無過，存在着應付過關，敷衍塞責的題目。這類精神狀態在很大程度制約着工作質量和效力的進步。

　　二、關於貫徹中心八項規定和省委十項要求、轉變作風方面的基本情況

中心制定出臺關於改進工作作風、密切聯繫羣衆的八項規定後，我認真學習領會精神和近平總書記關於厲行節約勤儉反對浪費浪費的重要批示，隨着省委《省級領導改進工作作風密切聯繫羣衆的實施辦法》和省委、省政府關於做好“兩節”期間有關工作的通知精神下發，我進一步增強了廣大幹部職工對加強作風建設緊急性、重要性的熟悉，夯實了思想根基。依照局黨組的要求，我們起草了《雲南省xx局黨組關於改進工作作風、密切聯繫羣衆的有關規定》、《雲南省xx局關於實行工作彙報預約制度的通知》和《雲南省xx局關於做好2016年元旦春節期間廉潔自律和厲行勤儉工作的通知》等文件，牽頭召開處室負責人、駕駛員的座談會，從改進xx研究、強化會議管理、改進文風、厲行節約勤儉、加強監督檢查等方面果斷貫徹局黨組的決定。規定出臺後，我沒有一次公車私用，嚴格接待和會議審批，未參與任何高消費的文娛活動，到基層展開工作均進住政府採購指定的賓館，並主動上交伙食費。在重大節慶節期間，嚴格遵守各項規定，謝絕收受禮品、禮金，在工作和生活中，提倡艱苦奮鬥、節約勤儉，保持了xx人的清正廉潔的良好形象。

　　【2016黨員紀律自查報告2】

工作以來，本人忠誠黨的教育事業，時刻用黨員教師的標準來衡量自己的工作，服從領導的工作安排，辦事認真負責勇於擔當責任。把全部的精力、能力全部用於學校的教育教學過程中，並能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。遵守社會公德，加強個人品德自我修養，熱愛學生，真誠對待學生，用無私的個人魅力感染學生。下面根據自己情況做如下彙報：

1、我能夠做到認真貫徹執行黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，認真學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法規，按照《中小學教師職業道德規範》要求自己。熱愛本職工作，對工作認真負責，一絲不苟，時刻以一個優秀教師的標準嚴格要求自己。在教書的同時，注重對學生進行良好品德的滲透和灌輸，達到育人育智育心的目的。

2、在教育教學過程中，我能夠愛護全體學生，尊重理解、平等地對待每一個學生，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。對學生們總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。新型的師生關係給我們提出了新的要求，我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。同時努力爲學生創設和諧的學習生活氛圍，積極給學生搭建展示的平臺。

3.在工作崗位上，履行好自己職責：我在工作上要愛崗敬業，專心致志，開拓進取，勤勤懇懇，兢兢業業。不斷提高自己的責任感，增強事業心，做到幹一行愛一行，努力適應各種環境，向老同志多學習經驗，對自己提出更高要求，養成良好的工作習慣，找準工作中的難點，不斷摸索適合自己的方式方法，做到活學活用，一切目的爲了提高工作效率。在工作之餘，把自己的經驗和方式做好筆記，以便將來反覆的學習和探索。

4、我從不做有損教師形象的事。我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，不講粗話髒話，處處對學生做出表率。走出學校，遵守社會公德，注意自己的形象，時時刻刻提醒自己要嚴於律已，保持良好的生活習慣。總之無論是在學校還是在社會上，我都是以一個人民教師的標準來規範自己的言行。講文明懂禮貌，穿着得體大方，作風正派。沒有行爲不檢點等違法違紀和違反社會公德的行爲。

與此同時，通過自查，我也發限了自身的不足，以及存在的主要問題：

1、學習不夠系統深入，思想認識有待提高。

在學習內容上，重業務知識，輕政治理論;在學習時間上，突擊時候多，持續性學習時間少。沒有養成很好的收集資料的習慣，往往憑興趣翻閱一些書刊，或工作需要使用某方面的知識時，才四處找尋資料，造成對指導實踐行動的黨的理論體系領會不深、不透，導致處理具體事務時，還有一定的片面性。

2、專業知識還比較欠缺，業務水平還需要不斷提高。

作爲教師要涉獵很多的領域才能滿足孩子好奇心和求知慾，我越來越感覺到自己專業知識的欠缺，在教學過程中還有很多的不足之處。

3、不能克服性格上的不足，遇事不冷靜，不能及時做好批評與自我批評。與同事們的交流上還存在不足。與領導的溝通上要加強。

總在今後的工作中，我要以嚴謹的學習態度，求實的工作作風，積極進取的意識，無私奉獻的精神，更加努力，勤奮學習，爭先創優。作爲一名預備黨員，必須要順應時代發展的，不斷提高自身素質，始終發揮先鋒模範作用，永葆共產黨員本色，切實爲黨旗增輝，共產主義理想和中國特色社會主義信念更加堅定。“沒有遠大理想，不是合格的共產黨員”，我是抱着這樣的理想和信念投入黨的懷抱的，在黨的教育下，我進一步確立了馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，奮力爲黨的事業工作。通過學習，我認識到，作爲一名共產黨員，爲黨的事業只有起點，沒有終點。只有盡心盡責，不斷創新，爭創一流，纔不辜負黨的培養和期望，爲黨的事業貢獻自己全部的力量。