【實用】六年級成長作文集錦9篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六年級成長作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級成長作文 篇1
成長的腳步離不開煩惱，我成長着，感受着成長，同時也感受着煩惱！我的煩惱就是……
我雖然已經12歲了，可還是一個孩子啊。玩固然是我們做孩子的天性，說霸道一下也算是我們的權利哦！但是，步入學生階段的我們，那有玩樂可言？想玩？“做完作業了嗎？”“做完了”“檢查了嗎？”“也檢查了。”“那複習複習以前的功課，或者預習預習明天的課程！別閒着啊！”像這樣的對話，不知道出現過多少次了。要學習，但也不能阻止我們休息一下吧？爸媽、老師，作業少點，練習少點，督促也少點，給我們一些時間休息吧！
“長大了，你應該自己做家務。”“長大了，怎麼都不知道懂事？”“長大了，怎麼越來越不聽話？”這些對話，可一點都不陌生，在大家的成長中，也常聽過長輩對你說起這樣的話吧！聽了之後，心裏是多麼的不舒服啊！我們現在是在成長，是向成熟的階段發展。說我們長大了，卻這樣……那樣……的，還把我們當孩子對待嗎？既然我們還是孩子，而又把我們當孩子看待，就不要這麼着急着催促着我們成長嘛，我還不想這麼快長大呢！爸爸媽媽，請多瞭解我們的心裏世界哦！
成長就是這樣的，有快樂就有煩惱，有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋，紅橙黃綠青藍紫，雖然繁多，卻不遜色於五彩繽紛。也像調味瓶，酸甜苦辣鹹，其中的滋味試過才知道！
陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎麼見彩虹？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正因爲這些，才讓我鍛鍊到了不少，才真正瞭解到成長有一定的煩惱，但是也有更多的快樂。
六年級成長作文 篇2
“太陽當空照，花兒對我笑”正如這句歌詞一樣。我的心情也是喜上眉梢，因爲今天不但天氣好，而且我要開始第一次小記者活動的旅程了正如，暖春，在柔美的柳絮中穿梭一陣陣清爽的風觸摸在我的臉頰，好心情在心中泛起一陣微波；夏夜，仰望天空，看！成千上萬的星星在向我點頭，月亮在和我招手，好心情在心中泛起一陣微波；金秋，和稻田中的麥穗一起玩耍，好心情在心中泛起一陣微波；寒冬，在鵝毛大雪的雪地中漫步行走，好心情在心中泛起一陣微波？
旅程開始了。我們來到指定位置。老師發給我們一張任務單，帶我們觀賞着一條又一條的金魚，黃的、白的、藍的？各式各樣。
第二個任務開始了：我來到一家店鋪中。起初我有點害羞臉漲得通紅，可是熱情似火的店主卻嘖嘖不語地向我介紹着：＂這是黃金萬兩，又叫硃砂根，花語是財源不斷，適合擺放在室內，如果要澆水那就等到葉子有點乾枯，稍微澆一點水。＂我向她感謝，並來到另一家店，我看到這個植物像一雙雙手一樣，我充滿了好奇地問：＂阿姨，你能向我介紹一下這個嗎？＂阿姨滿口答應，對我說：＂這個是佛手，它的花語是多福多壽，適合擺放在室外、室內，他不耐寒冷。＂向阿姨感謝。
走在一個又一個的花店前，我看了又看也不知道應該寫哪個了，正在這時，有一盆花映入眼簾，我急匆匆地跑去，問：＂叔叔，這個是什麼呀？＂叔叔有點害羞，但還是跟我說了：＂這個是白雪公主，它的花語是高貴、純潔，擺放的地點是室內，必須在光線明亮的地方照顧它，而且它不耐寒。＂＂謝謝＂我對叔叔說。在各位店主的幫助下，我完成了第二個任務。
第三、第四任務，我走近一家顧客多點的店，在店主的幫助下和顧客的配合下我依次完成了這兩項任務。而第一項任務我也不費吹灰之力完成了這項任務。
完成任務單的我匆匆忙忙地跑回指定位置，還領取了一盆吊蘭。這次小記者活動中我成長了很多，也獲得了許多知識。
六年級成長作文 篇3
成長是一個大公無私的人，他讓我們經歷了快樂，還讓我們受盡了“折磨”。但是這些折磨讓我們促進了成長，讓我們應該如何去面對困難、挫折。這麼說來我們應該好好地感謝一下自己的成長了。
VCD正面
我的成長快樂之——考試成功了！“耶！”我發自內心的喜悅頓時不知從何處噴發出來了。你猜猜看，是什麼事情讓我這麼高興啊？猜不出來了吧！告訴你吧，我數學作業本的複習題99分。怎麼樣，是不是感覺到太陽從西邊出來了，天空中在下糖果雨了？我這可是真的。那時候的心情不是什麼人可以預想到的。還記得期末的時候，陳老師說過，我的數學方面的潛能會在初二的第二學期爆發出來。嘿嘿，我一定要加倍努力，說不定我的潛能在本學期就能激發出來了。一定要加倍努力呀！數學，你給我等着，等我打敗了你，我就要開香檳慶祝一下。爲了數學，GO，GO，加油！
我的成長幸福之——星期六晚上與老爸老媽，弟弟一起坐在沙發上看“快樂大本營”。這是我成長中的幸福，其實，什麼都不重要，重要的是一家人在一起，一起快快樂樂地看電視，瞧，我家充滿了幸福的味道。爸爸的笑聲“哈哈”，媽媽的笑聲“嘿嘿”，我的笑聲“呵呵”，弟弟的笑聲“嘻嘻”。混合起來，彷彿一支優美的小曲兒。
VCD反面
我的成長困難之——作爲一個科學課代表，成績卻平平淡淡的。期末考試，我，作爲一門課的代筆，竟然只考了89。5，“唉。”失敗一次沒關係，可以重來，可是，失敗了很多次，能怎麼辦？再這麼下去，我這個科代表的位置一定保不住嘍。一望後面，這麼多雪亮雪亮的眼睛望着科學課代表的寶座。成績也一個個地比我出色。我該怎麼辦？不行，要學習學習數學，多努力努力，相信自己一定會成功的，從哪裏跌倒，就從哪裏站起來，不要怕後面的路有多難走，硬着頭皮向前，不要害怕別人的嘲笑，做好自己的本職工作。讓困難變成快樂！
我的成長挫折之——個子矮了點兒。別人說我矮時，我會反駁：濃縮就是精華。但其實，我自己非常希望能長點高，媽媽總是說要多吃蔬菜、水果，還有牛肉，但我就是做不到。多打打羽毛球，多往上跳，這樣可以長高點。說道這個，我還挺想學籃球的，看打籃球的都長這麼高，說不定，我打籃球也能長點高呢！爲了身高多吃點吧！
六年級成長作文 篇4
成長中，每一個人都會留下一些腳印。
初春，白雲不停地擦拭天空的鏡子。陽光穿過樹葉打在低矮的灌木叢上，鳥兒在上面急速飛過，留下一串尋找的“腳印”……
我的童年是在外公外婆家度過。三歲那年的春天，他們帶我下地種菜，教我把狗尾巴草和麥子分開，狗尾巴草是毛嘟嘟的，麥子則是刺刺的，絕不能弄混了，我卻一句也聽不進去，到了收割時還是把它倆弄混了，他們還嚇唬我，“啊，你把一年的糧食和辛苦都浪費了！”其實他們在我睡覺時就收完了，只留一點給我。我哭着去鄰居家，讓鄰居把麥子分了一點給我。
那一刻，我在喜愛的鄉間留下了哭泣的腳印。
我大一點時，爸媽把我從他們那帶回來，那時是新年。“爸媽，天上開了‘花’，好美啊！外公外婆能看到嗎？”“會看見的`。”媽媽微笑着摸着我的頭。夜色濛濛，人們漸漸離去，剛纔的繁華已變成了滿城的淒涼，地上還飄着落葉的黃，這時的小城清雅、素淨，充滿了神祕的古色古香，帶着微微的潮溼味。
那一刻，我在未知的小城留下了好奇的“腳印”。
歲月如歌，我到了上小學的年紀，第一次踏入小學的我心撲通通的，“一（6），怎麼這麼難找？”這時，一位身着一牛仔套裝，衣服上還印着“快樂每一天”的字樣的大姐姐笑着問我：“你是哪一班的？”“一（6）”“你向前一個班級就到了。”“謝謝！”我在去教室的路上在想那個大姐姐可能是我們班的老師？一想到這裏，我就笑了。
那一刻，我在愉快的校園留下了感謝的“腳印”。
在人生的道路中，我留下了無數大大小小的腳印……
六年級成長作文 篇5
人有多姿多彩的生活，當然有快樂也有煩惱。
從小，我就有一些奇怪的想法。在房間裏擺上一個鞦韆，“房間太小，放不下。”；購個烤箱，製作美味甜品，“能，等我有空了就買。”……爲什麼我的小小心願也不能滿足？小小的我就已經有了煩惱。
不知從什麼時候起，我漸漸地與父母再處事看法上有了分歧，也少與父母交流在校發生的趣事。我開始養成了每天寫日記的習慣，就是把看到的、聽到的和想到的寫在一本本子上。
記得一天放學後，我照例從抽屜裏拿出日記本。打開日記本，卻掉出一張書籤。我雖然很疑惑，但也並沒有放在心上。
第二天，我走進家門，奇怪的是，老媽沒有出來迎接我。我心想：難道她下班還沒回來嗎？一邊想着，一邊往房間走去。推開房門，只見老媽驚慌地擺弄着桌上的物品，捋了捋頭髮轉身看着我。房間想時空停止了一樣，頓時沉默了。不一會兒，老媽打破了這層安靜：“你回來啦？餓了嗎？我先去做飯，你快點做作業！”
老媽又故作鎮定地笑着走出我的房間。看似平常的書桌上卻多了一本日記本。書中突然出現的書籤，有突然不見了蹤影。我衝進了廚房，問：“老媽，你是不是看了我的日記啊？”“是啊！”老媽居然理直氣壯地回答，“瞭解你的全部，是我和你老爸的責任。”我跑回房間，鎖上了門，想：爲什麼我不能有一絲自由，有些事我不想告訴任何人，只想自己慢慢理解。你們把我僅有的小自由都剝奪了。想着我就抽泣起來。哎，太殘忍了！
成長中的煩惱來自生活、學習、同學交往和父母交往。有些煩惱不算什麼，但一定要“化煩惱爲正能量”。
六年級成長作文 篇6
成長，是經歷風吹雨打後的參天大樹;成長，是經受甘泉澆灌後的芬芳花草;成長是暴風暴雨後的七色彩虹。成長之路上不會總是一帆風順的，有坎坷磨難，也有困難險阻。
記得有一次，那是一次考試成績宣佈之日。我懷着激動且擔憂之情來到學校，邁着輕快的腳步進入教室。於我之座位之處坐下，等待着命運的宣佈。突然教室的門被用力的推開了。我不免驚訝，向門處一看，眼前的的景象令我驚呆了:班主任火冒三丈的走了進來，臉上顯出無盡的怒氣，身邊纏繞的怒火已有燃燒整個宇宙之勢。我似乎感到了許些不妙。
老師走上講臺，說:“這次你們考的很不理想！很多題考試前我都已講過，真不明白你們爲什麼還錯。”說着老師開始宣佈成績了，雖然總體來說考的很差，但也有較好的。過會，老師唸到我的成績了。“什麼！我竟然才考了這麼點”我在心裏驚訝道。這可是我最擅長的科目呀，怎麼能考的如此之差。我陷入了沉思，這突如其來的打擊實在是太大了。
我想着想着，突然想起一句至理名言:“失敗乃成功之母。”對，一次的考試代表不了什麼。我相信只要我努力學習，不斷總結錯誤之原因，終會學有所成，如願以償的。想着想着，便不再苦惱了，開始刻苦的學習。
我想這就是成長，這就是進步。
這就是我的成長之路，成長路上不會一帆風順，但我相信只要努力刻苦，鍥而不捨，一切都終會風平浪靜，順風順水。
六年級成長作文 篇7
每個人的生命中，學習的對象，不應拘泥於書本里的知識，而是要打開心裏的窗口，不要被禁錮在自己的空間裏；看着窗外的世界，學習窗外的事情，你將會看見自己的不足，而你要學習的，便是同學身上的優點。
人生就像一場馬拉松，會發生許多大大小小的事情；而有一些道理和處事哲學，往往從同學身上學習，看到自己的缺點，並且改變自己。在學校，你不是要學習知識，而是要了解熱心助人、堅持不放棄、包容別人、給別人機會、誠實不欺騙……這些做人處事的道理，你在家裏是學不到的。
每個同學都有自己獨特的優點，有的同學功課雖然不怎麼好，但是他卻能以樂觀的態度來面對每一件事情；有的同學運動方面不怎麼好，但是卻能帶給人無比的溫暖。同學就像是肥料，不斷地爲我施肥，使我能開出美麗的花朵；大家不斷地影響整個環境，漸漸地營造出優美的環境，這些同學給了我特別的自己。
當我打開窗口，讓陽光照進來時，我將會發現以前的我是盲目的，我感受不到別人給我的溫暖，我看不到別人對我的好；但是如今，我能學習到看見別人的優點，改善自己的缺點，我就能成長！同學只是給我一個經驗，而我的感受和想法，便是要自己領悟和了解；許多事情我要從別人的角度去看，而這樣的我，便已經學到許多事情；而這樣的我，纔是真正的成長。
六年級成長作文 篇8
成長，就好比我人生中的一葉小船，行駛在波面上，有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。我的成長之舟，並不是一帆風順，其中也經歷着各種風波。對我而言，酸甜苦辣，樣樣都有。
我的煩惱是什麼呢？我時時在想，怎樣做纔好？我我應該怎樣面對越來越大的壓力？該如何面對世界、面對人生、面對自己？……這些問題上我不知如何是好。
有一次，我語文考了八十幾分，我十分的傷心，滿以爲回家後，會得到媽媽的安慰，沒有想到，回到家後，媽媽的表現出乎我的意料，我不僅沒有得到媽媽的安慰，反而還生氣的罵我：“你看看你那八十幾分，怎麼去考中學，每天就知道玩……”面對媽媽的一句句嘮叨、一句句訓語，本已很傷心的我，內心更加難受了。爸爸媽媽罵得越來兇，我實在忍不住了，“你們有完沒完”，我衝進臥室，一下子趴在牀上，此時此刻，我如同關在籠子裏不能飛翔的小鳥，渴望藍藍的天、白白的雲。我真的很累，真想趴在牀上睡個十天八夜的。
每個人在成長的道路上，必須經歷各種考驗，爲得不到父母的理解而感到委屈……快樂無所不有，煩惱無處不在。在漫長的成長歲月中，人人都會有快樂和歡笑，當然也有煩惱的時候，也就是說，我們的生活充滿陽光，然而在陽光普照的同時，也難免會出現短暫的烏雲。
我多麼想一生中沒有煩惱啊！
六年級成長作文 篇9
從小爸爸媽媽就教育我要做一個誠信的好孩子，爸爸和媽媽更是以身作則。我從小在誠信的薰陶下，早已養成誠實守信的好習慣。
在一個寒風刺骨的下午，潔白的雪花從銀灰色的天空飛舞而下。我因急等着用油性筆和畫本，來完成老師佈置的作業，所以只好頂着風雪去文具店買學習用品。當我拿着筆和本向售貨阿姨付錢時，發現少了3元錢。我又仔細的翻了翻口袋，還是沒有，後面的阿姨不耐煩的問：“好了沒啊，都這麼長時間了，沒錢快走，讓我們大傢伙等你一人？”我急了，左翻翻、右瞧瞧：完了完了，錢肯定是丟了，怎麼辦。
就在我不知所措的時候，售貨阿姨好像看出了我的心思，嘴角微微上翹，和藹的對我說：“這文具你先拿去用吧，錢我先幫你墊上，等你找着錢，再還我。”我頓時心頭上一熱，急忙說了一句：“謝謝阿姨，我這就回家拿錢還你。”說完，我拿起筆和本，頭也不擡的往家裏跑。回到家，我拿了錢就往回跑。突然，我心裏閃過一個念頭，又在一秒之間停頓：要不就不還了吧，這麼大的雪，說不定過了今天阿姨就把這事給忘了，這三元錢我還可以買些糖吃。可是怎麼跟爸爸媽媽說呢？我想到了《小溫迪》，小溫迪爲了急着找錢給買火柴的人，而在慌忙的會途中被車撞而死，但是卻還在臨死時告訴身邊的人代他還錢。而我卻因爲這一點風雪就想不去還錢了，這樣做不但違背爸媽對我的諄諄教誨，而且別人知道了還很丟人。最後我決定，要做一個誠實守信的好孩子，我急忙趕回文具店，把錢還給阿姨。阿姨笑眯眯的對我說：“你真是一個誠實守信的好孩子！”聽了這句話，我心裏像吃了蜜糖一樣，美滋滋的。回家的途中，我絲毫沒有感到風雪的寒冷。
俗話說“人而無信，不知其可”。堅守誠信，讓誠信充滿生活，讓我們的人生因誠信更加精彩！
