【實用】六年級成長作文錦集六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的六年級成長作文6篇，歡迎大家分享。

六年級成長作文 篇1

一本好書，不在於它的封面美不美，也不在於它的插圖漂不漂亮，更不在於它的價格貴不貴。一本好書，重要的是它的內容充不充實，它的含義深不深刻，它對你的啓迪有多少。現在，我愛上了名著，不再停留於童話。《魯賓遜漂流記》這本插圖不多，字超小，我爲什麼會喜歡這本書呢？因爲這是一本好書。

四年級的時候，爸爸幫我買了一套中外名著。我隨便拿了一本，這本書似乎和我特別有緣，那就是《魯賓遜漂流記》。沒想到，第一篇就吸引了我，牢牢的把我的眼球鎖定在這書本上。我囫圇吞棗，幾天就把一本書看完了，留給我第一個印象就是：魯賓遜太傻了，不跟着父親做生意，偏偏要出海，現在倒好，流落荒島，雖然被救了，但是卻見不到自己的父母，也沒分到一點家產。

隨着年級的升高，我發現並不是魯賓遜太傻，而是我太傻了！魯賓遜能夠漂到這個島上，同伴都死了，只有他倖存下來，這是他的運氣，而他能給自己造一所房子，這是他的創造力，他能在小島上生活這麼多年，這是他的生命力。他的父親是商人，但是魯賓遜要去航海，這是他的夢想，最後，他又救了老船長，與亡命之徒搏鬥，這是他的勇敢。他怎麼是傻子呢？

當我認真地閱讀完這本書，我受益匪淺啊。這本書讓我懂得了這樣一個道理：自己要有遠大的夢想，當困難降臨時，應該去創造，而不是等死。遇到困難時，要儘自己最大的努力去克服。我相信每個人都希望考上一所好的中學，當然，我也不例外。爲了考上理想的中學，今年暑假，爸爸幫我在社區學校報了語、數、英三門功課。爸爸媽媽都很忙，家離社區學校又很遠，所以爸爸教我乘車。以後來來往往除了晚課，都是我一個人乘車去的。每次，爲了不遲到，我經常頂着毒辣辣的太陽，早早地等在道口。有時候，我用力招手，車也沒打算停下來，照樣疾馳而過。又得等二十多分鐘。這時，我多想爸爸媽媽能把我送到學校去呀！遇上雨天，沒帶傘，更是讓我覺得自己很可憐。天一下子變了，臉烏雲滿天，一下子下起大雨，嘩嘩的落在我身上，又涼又疼。我不一會兒就成立落湯雞。這時，我又多想的爸爸媽媽把我接上車，哪怕是一頂雨傘也好啊！有時候，我看見別的孩子和家長一起來一起走，說說笑笑，心裏有說不出的滋味。我覺得我好辛苦啊！一天下午回家，我累得躺倒在牀上，又是我一個人回家，累死我了。算了吧，放棄吧。與其每天來來往往乘車上學，不如在家玩來得爽快。我一翻身，感覺下面好像有什麼東西。我拿出來一看，原來是我經常在看的《魯賓遜漂流記》我翻開一頁，首先映入眼簾的是這樣幾行字：“我用泥土把我的房子圍起來，這並不容易，這需要大量的時間和力氣，但我還是開工了。”我的心頭不由得爲之一顫，魯賓遜要完成這項工程是多麼辛苦啊，我這點兒苦比起來真是微不足道啊！魯賓遜能造房子，我能嗎？我不能；魯賓遜有這個決心，我有嗎？我沒有；魯賓遜能在那麼惡劣的環境下生活那麼多年，我可以嗎？我不可以。那麼，我這點苦又算得了什麼呢？我的心情一下子明朗起來。

以前，我一直都不知道什麼叫多讀一本書，就多活一個人生。讀了這本書，我才真正明白了它的道理。好書，它將永遠伴我成長！

六年級成長作文 篇2

我多想讓我的一生一帆風順，那該有多好呀！可事情總不遂人願，就像在陽光普照下，也難免會出現短暫的陰雲。其實這本來也沒什麼，關鍵是怎樣對待它。

小學三年級的時候，我作爲一個剛剛開始接觸英語的學生，最大的煩惱莫過於記不下單詞，考不好試，回家又要受到責備。

剛剛開始學英語時，我就不喜歡學它，因爲它又難看又難記，特別是英語字母就像蚯蚓在地上爬過的痕跡，我乾脆就不記；而且英語在小學是常識課，學不好關係也不大。於是我就不會裝會。上英語課時就跟着英語成績好的同學一起喊。

可是這一學期下來，期末考試時英語成績就是二十幾分，這下，我的臉上可掛不住了。因爲我這個人比較高傲，在我的字典裏還從來沒有“不及格”這三個字。我每次考試的成績如果不是“雙百”，但也絕不會低於九十分。成績單上這個刺眼的二十幾分，讓我無地自容，直冒虛汗，恨不得有個地縫鑽進去。

我想起以前所作所爲，真是太不應該了。那一次，上課時，英語老師把我叫了起來，讓我回答一個我覺得很難的問題。我站起來搖搖晃晃，支支吾吾了半天，結果惹得鬨堂大笑。老師罰站了我一節課。我當時還覺得老師是小題大做。現在想想，這一切真是自作自受。

我迅速地、默默地把成績單摺疊好，裝進衣兜裏。我怕同學們知道我這個恥辱的成績，我心裏想着我將如何回家面對嚴厲父母。在別的同學的嬉戲吵鬧聲中，我趴在桌子上，將頭深深地埋進臂彎裏。

從這以後，我決定要付出加倍的努力來學好英語，以洗刷前恥；我也相信我有這個能力。正是因爲這個信念，上課時我用心聽講，回到家，我天天讓做老師的爸爸幫我補習英語；我一有閒暇就記單詞，在家裏就聽錄音。這個辦法效果非常好，一學期下來，我的英語成績有了明顯的提高，每次都在八十分以上，我再也不用我英語發愁了！同時，我知道我不能有絲毫的懈怠，我的目標是滿分。

“不經歷風雨，怎見得彩虹？”，是的，我要感謝生活磨礪，它只能使我愈挫愈勇。我明白，也許在人生的道路上，前面還有很多或者更大的考驗等着我，於是，我振奮精神，充滿必勝的信心，努力前行。

六年級成長作文 篇3

春去秋來，過了一年又一年，轉眼間，我已度過了我人生中難忘的十二年。

十二年前，一個初生嬰兒呱呱落地，來到了這個多姿多彩的世界上。

因家境貧窮，爸媽每天起早貪黑地去挖礦、摘八角、砍柴、以此換來的錢來給我買奶粉。但就算是每天那麼忙碌也無法維持生計，媽媽只好到處借錢，來到深圳這個城市打拼，而我則和爸爸在農村生活。通過媽媽的努力工作，我們的生活也漸漸變好了。

七年後，我上了小學一年級。爸爸每天都騎着摩托車送我，微風拂過臉頰，好清爽。習慣了學校的生活與同學後，爸爸就讓我和哥哥自己走去學校。我們上學的路很陡峭，一不小心就會摔跤，比較大的哥哥姐姐就會扶我們過去。有一次，草叢裏突然冒出一條蛇，把我嚇壞了，我就一直哭一直哭，身旁的哥哥姐姐就掄起木頭向那條蛇砸去。我以此爲藉口，不想上學。但是爸爸他一定要讓我去，說要鍛鍊我的勇氣。

雖然我還是聽爸爸的話去上課，老師講的是什麼，我根本沒有聽進去，就想今天吃什麼、玩什麼。老師他也沒有管我，我反而更加放肆起來，四處找同學聊天。記得我做得最過分的一次是：那天上課時，我拉着我的幾個好朋友來到小河邊捉魚、摸蝦，然後把它們烤來吃。河旁邊有一口井，也不知道爲什麼，一個朋友撲通掉進了裏面。我們都被嚇壞了，趕緊把老師叫來，還好老師及時趕到把她救了出來。老師對我的行爲非常憤怒，還告訴了我爸爸。令我沒想到的是爸爸並沒有責怪我，讓我待在家裏一週。在這一週中，他一直讓我畫畫，寫字。直到我不耐煩的問他爲什麼要讓我畫畫的時候，他說：境由心造，靜以養心。但那時，我不懂。

那刻骨銘心的一巴掌：媽媽回家來看我們了。她進來要抱我的時候，我沒有讓她抱還說了一句令她寒心的話：你不是我媽，我沒有媽！話音剛落，爸爸那一巴掌就落在了我的臉上。我無法理解，就衝了出去，一直不停地跑，直到我跑不動爲止。不管我跑了多遠，終究被拉了回來。我記得他跟我說：你媽媽在你小時候就獨自出去打拼，才讓你過上現在的生活，但是你是怎麼對她的呢？爲什麼說出那麼令人寒心痛苦的話，媽媽會很傷心的，知道嗎？

二年級，我被接到了深圳這座城市。這裏的老師比老家的老師要嚴很多，我就更加不想上學了，又哭又鬧的。媽媽就直接的打了我，拽着我就進學校了，而爸爸卻沒有，他就勸了我幾句，讓我自己平復下來。

現在，六年級了。想起當初的我，自己都禁不住的想笑，自己當初是多麼的幼稚啊！逃學、撒謊、罵人、、、、、、但一直有一個人默默地包容着我，鼓勵着我。與媽媽不一樣，他不在意我的成績是多少，他只想知道我學會了什麼，有沒有進步。

一路走來，沐浴在寬容而親切的父愛中成長。它讓我更勇敢、更自信、更堅強。

六年級成長作文 篇4

成長的點點滴滴，像一顆露珠，在太陽的照耀下，折射出成長的歷程，可又像曇花一現，不再復返。

每當老師把一張張獎狀，一本本榮譽證書頒發給我時，我內心激動不已。一次次的努力，一次次的付出，一次次在對與錯之間抉擇，一次次在挫折與困難中崛起。這一切對我而言是多麼不容易。此時，我渴望機遇，讓我再一次站在高高的領獎臺上。當我手捧着通過我堅持不懈地努力，獲得的最高榮譽，我流淚了。我再次感受到我心靈深處那股永不言棄的力量，如噴射的岩漿在飛涌。當我翻開自己記憶的長卷時，我不再會有遺憾，因爲我已經找到了人生最珍貴的'東西。我深深地感受到成長的快樂！

成長的天空不可能永遠晴空萬里，有時也會烏雲密佈。

朋友的分離，同學的爭吵，父母的斥責，都影響着我的喜怒哀樂。我最煩惱的是朋友的分離。那晚，靈靈和我在公園散步。微風輕拂我們的臉頰，楊柳輕撫我們的頭髮。我和靈靈敞開心扉，傾述着……靈靈突然說要走了，我竭力讓淚水不流下來。我和靈靈躺在草地上，享受着皎潔的月光帶給我們的心靈的安慰。

我把煩惱當成一個證明，快樂當成一個目標，每一次的成功，代表自己努力沒有白費，也就意味着向前跨出了一步，離超越自我更近一步！

六年級成長作文 篇5

“光陰似箭，日月如梭。”不知不覺我已從一個天真的孩子變成一個成熟的少年。今天我有翻開了成長相冊，我的思緒彷彿是一匹駿馬，奔馳在童年回憶的原野上。

眼前那個流着口水，傻乎乎笑着的是我滿月時的照片，胖乎乎的小娃娃。記得那時我很愛哭，一離開媽媽就哭，媽媽就沒日沒夜的照顧我。現在想想，真是苦了媽媽了。

“呵呵。”我看這照片不禁笑起來。我正在扒飯，三四顆飯粒躺在我臉上，逗極了！以前我吃飯吃得少，也不吃菜。媽媽餵飯時指着後面說：“看那是什麼啊?”我迫不及待的一看，找了半天什麼也沒發現什麼，等我轉過來時，媽媽早就加了一勺飯了，我不知不覺的上了媽媽的當。我不愛吃辣椒，媽媽摸摸我的頭說：“吃辣椒長高的哦！”我一想到長高，我就愛吃辣椒了。媽媽總是用心良苦的爲我營造一個充滿愛的環境，讓我快樂成長。

這一張相片是在桂林拍的。我身後是連綿起伏的山，還有那如翡翠般的灕江，我弓着腰，招着手，洋溢着快樂的味道。我彷彿又置身於桂林了。那時我10歲生日，媽媽決定帶我們一家去桂林，我別提有多開心了。是媽媽讓我領會了桂林的美，以後我也要帶媽媽去世界各地遊玩！

我的童年相冊是多姿多彩的，裏面充滿了溫暖的母愛。此刻，我彷彿看見媽媽頭上的幾根銀絲是爲我而白，眼角的幾絲皺紋是爲我而生。我帶着濃濃的愛，一步一步走向未來。

六年級成長作文 篇6

《小鹿斑比》中的斑比，是一頭純真、美麗的小鹿，從蹣跚起步，經歷千難萬苦，最終成爲一代偉大的鹿王。

合上書本，我的心久久不能平靜，朋友們的關心溫暖着我，人類的無情鞭撻着我。我多麼希望人與動物和諧相處，不要有殺戮，共同生活在這個美麗的地球。

老鹿王語重心長的告誡深深地烙進我的心：“我們必須學會獨自生活，獨自面對一切困難。因爲沒有人可以隨時隨地在身邊保護你，你必須學會成長和承擔，用自己的英勇和才智去解決問題。”斑比在失去母親之後，選擇堅強，憑着自強不息，憑着努力學習，生存下來，最終成就王者。

成爲新鹿王的斑比對兩隻害怕孤獨而絕望的小鹿說：“你們難道只能依靠別人才能活下去嗎？要想真正成長，就應該學會獨立生活，學會堅強面對困難！”這話就像對我說的一樣。

我與斑比相比，自形慚愧：平時在家不會自己燒飯，不會自己洗衣，晚上不敢一個人睡覺。如果哪一天爸媽不在家，那我還不知道怎麼生活。面對一點困難，便想依賴父母，父母不能幫助我，便只能一蹶不振掉眼淚。《小鹿斑比》讓我猛然驚醒：不獨立，不自主，何以成就未來？

斑比的成長讓我想起那首歌，“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！”。就像溫室裏的鮮花，生命力比不上山間的野草。空中翱翔的蒼鷹，必經歷了無數次磕破皮的痛苦，才錘鍊出一對凌空的翅膀。璀璨無比的珍珠，必經受過無數次風浪的打磨，才熠熠生輝。

“心若在，夢就在”，一個人要積極向上，自強不息，不因遭受挫折而輕易放棄，只要心不被打敗，就能使自己擁有強勁的翅膀，衝向成功的藍天。

從今以後，我要向斑比學習，獨立、自主、奮鬥不息，爭取最後的勝利。《小鹿斑比》，激勵我成長！