六年級上冊語文第四單元作文（通用28篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級上冊語文第四單元作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級上冊語文第四單元作文 篇1
地球是人類賴以生存的家園，它就像母親一樣，爲我們提供生存資源和條件，誰不想讓自己的家園變得更美，然而現實情況是我們地球已經傷痕累累了。保護環境已刻不容緩了。
人們經常把保護環境掛在嘴邊，可真正做起來卻不往往有些困難。就拿塑料袋來說，人們都知道使用塑料袋會造成白色污染，也知道國家的限塑令的要求，可是人們還是在用，我們身邊環境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當會污染環境，但許多的時候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周圍浪費資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關水龍頭等，爲此根據實際情況我提出以下建議。
一、加強環境保護知識的宣傳，教育市民收聽、收看關於保護環境的節目，閱讀環保知識讀物，討論環境保護問題，與破壞環境的現象作鬥爭。
二、倡導市民節約紙張，節約糧食，節約有水，節約用電，節約燃料，共同節約我們有限資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多使用循環用的物品，不用或少用一次性紙製品。
四、設置專門回收部讓垃圾及時回收併合理利用。
五、引導市民購買有環境標誌和綠色標誌的物品，不吸菸，不隨地吐痰，不使用會破壞臭氧層的物品。
六、保護野生動物，不採摘花朵，不砍伐樹木。
我們共同，一定會創造一個美好家園!
六年級上冊語文第四單元作文 篇2
有一個人叫張光頭，他的家一如貧洗，可是他確實一個老財迷。這不，張光頭和往常一樣扛着斧子準備上山砍柴，這時，一個衣冠楚楚的年輕人攔住張光頭問道：“兄弟，你想掙錢嗎？”張光頭點點頭。年輕人說：“你到森林裏去，看一棵樹我給你出100元鈔票”說着從衣兜裏掏出一踏子鈔票在張光頭面前搖了搖，張光頭一看到錢就像見到神仙一樣，他爽快地答應了，又急忙跑到森林裏去。
他找到一棵“參天大樹”拿出一根菸點然後，便用鋒利無比的斧子砍了起來。這時，啄木鳥跟平常一樣，正在給有害蟲的大樹“看病。”這時只聽“轟隆”一聲響。啄木鳥飛高了些發現一棵樹倒下去！他趕緊飛過去一看，只見一位不速之客--伐木工人。他正熟練地揮舞着斧子砍伐樹木，眼睛正直直地盯着一棵粗壯的樹。啄木鳥伐木人的肩上，氣憤地啄着伐木工人那木頭似的腦袋，邊啄邊喃喃自語道：“這段木頭裏一定有‘金錢’的蟲子……”
看完這篇漫畫，我不覺心領神會。在如今的社會上，人們只顧着自己的利益，不惜破壞地球生態環境。人們在破壞環境的同時，根本沒有考慮過這樣做會帶來什麼樣的後果。賺取金錢的慾望佔據了人們的心靈，利益的誘惑迷惑了人們的心智。這些誘惑像一隻只大青蟲，正一點一點“啃噬”着人們的良心。人們現在就像一棵生了害蟲的病樹。
所以我們不能在破壞環境了，應該保護環境，我呼籲人們一起行動起來，保護我們美麗的家園！
六年級上冊語文第四單元作文 篇3
同學們，在你們的生活中，一定進行過許多調查，這些調查或多或少，或大或小，都對你有着不同得意義。我也一樣，上個星期，老師給我們佈置了一項作業，讓我們進行一次：“正確使用祖國語言文字”的調查。在這次調查裏，有不少值得說一說的小插曲，下面就讓我來給大家說一說吧！
我約了我家樓下的小妹妹瑩瑩一起上街去調查，我們先在我家附近調查，咦？這家小賣部牌子上寫着“小麥部”。“哈哈哈！”哈哈哈！”瑩瑩一下就笑起來了，不知怎麼回事，我根本就笑不出來。我想：這家店主錯的也太離譜了！我必須要給他說說。我跑進了店，對店主說：“阿姨，你小賣部上的‘賣’寫錯了，請您改正吧！”阿姨撇了撇嘴，顯得很不高興，但還是說：“好。”我很高興，總算成功了！我們又在街上逛，突然，我發現涌字應寫成擁，我跑上前去說：“阿姨，您小店前‘涌’字寫錯了，應寫成‘擁’。”沒想到阿姨竟然說：“小丫頭，不買東西就別搗亂，走走走，別影響我的生意，一邊玩去！”我聽了後非常生氣，說：“阿姨，您的字真的寫錯了，請您趕緊改過來吧！”阿姨生氣的說：“寫錯了就錯了，管你什麼什麼事？趕緊走！我沒辦法，憤憤不平的走了。
這一路上，我看到了很多錯別字，我越來越氣憤，人們還有沒有愛國觀念？根本就是明知故犯。我們中國的文字是多麼的美麗！他們怎麼能這樣呢！我真希望有一天，我們大家都不在寫錯別字！
六年級上冊語文第四單元作文 篇4
清澈的河水變黑了......地球母親正在痛苦的呻吟。如果地球被污染，我們的生命將會毀在自己手上。作爲地球上的一員，我們有責任，有義務來保護地球。從小事做起，從身邊做起。保護我們的家園，讓我們的地球恢復原來的面貌。因此，我建議：
1.儘量少用一次性類物品，減少白色污染，自備購物袋和籃子。
2.不管在生活中，學習中，還是工作中，都要節約資源。用水，用電，要節制。杜絕各種浪費跡象，消費也要節儉一點。
3.廢紙，廢塑料，廢金屬等所有可回收物品，要分類回收，是資源可以不斷再生，從而減少垃圾污染。
4.植樹造林，愛護身邊的一寸地，一株花草，一棵樹木。多種些花草樹木，來綠化環境，防止污染環境。
5.注意個人衛生，不隨地吐痰，不亂人垃圾，不在人多的地方吸菸，不製造噪音。
公民們，保護環境人人有責。切記：我們只有一個地球。我們要攜手保護家園。那樣，我們就可以住在空氣清新的搖籃裏，在一張張笑臉下成長，在清澈的泉水裏沐浴! 公民們，切記：我們只有一個地球。
六年級上冊語文第四單元作文 篇5
珍惜自然資源，保護生活環境，我們完全可以從我們身邊的小事做起。
我們先來說說環境的保護、珍惜自然資源的重要性：如果大多數人都破壞環境的話，那麼國家就需要花很多的資源，很多的人力、物力去恢復環境，如果我們能節約每一滴水，每一張紙，就能當上珍惜資源的小標兵。如果我們不亂扔垃圾，注意節約水和電資源，不使用一次性物品，比如：一次性竹筷、一次性紙杯、一次性碗筷……這些都是珍惜資源的方式。只要有我們珍惜資源的小標兵在，就一定不會讓那些浪費資源的人繼續浪費下去，那麼，將來就不會有水喝了，即使有水喝，也會很珍貴。有一家報紙出版社曾經說過：70年後，水會比有還貴!由此，我們可以知道，珍惜地球資源的重要性了!
節約紙張，用完之後還可以做再生紙，用了一面的紙其實還是可以用第二面的等等。其實還有許多的節約資源的辦法，比如：洗手的紙，用完後還可以用來清潔衛生間，洗菜的水用完後還可以用來澆花水……
我呢?當我需要扔垃圾時，我不會隨手一扔，而是等找到垃圾桶的時候再扔;我在家裏還做了一個“電池回收盒”，因爲電池會污染土壤，破壞植被等。現在全球變暖的問題正一步步向我們逼近，這是一個迫在眉睫的問題，全球變暖的後果：會使全球降水量重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，既危害自然生態系統的平衡，更威脅人類的食物供應和居住環境。
那樣的話，將會危及我們的生活，許多地區將被水淹沒，糧食將減產，將有許多的人飯，將發生瘟疫等。這些都是我們所不願看到的，爲了不讓這樣的情形發生，那從現在起，就少開一天車、少用一次性竹筷、一次性紙杯……
珍惜資源，保護環境，從現在開始!從我們身邊的小事開始!
六年級上冊語文第四單元作文 篇6
環保，是人們現在非常熱的一個標題，它就像一把大傘，爲我們遮風擋雨，保護我們的家園，如果離開了這把神奇的傘，那我們的家園就會像大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無人煙。
但現在我們的身邊 ，環境越來越惡化。有一次，我在電視上看見一篇有關環境的報道：福建那邊的江水渾濁不清，這裏的魚都死了，浮在了江面上，每條魚的嘴裏都吐着白沫，江邊還飄着很多垃圾，有小食品袋、糖果皮……
人們的生活水平在提高，自身的保護意識卻在下降。還有那些沒有道德的伐木者，他們可有想過樹給我們帶來的好處呢？如果沒有了樹，我們的生活環境又是什麼樣子呢，從現在開始，讓我們大家行動起來，讓我們一起保護環境，我相信，只要我們齊心協力，在不久的將來，我們周圍的環境一定會變得越來越好！
我們每天都要上學、出門、買東西……當我們走在馬路上，交通安全是最爲重要的。
新一學期開始，爲確保學校師生上、放學的道路交通安全，維護校園的教學、生活秩序，學校一方面加強對校園內交通安全教育和管理，另一方面加大學校“綠色通道”的建設和學校周邊交通環境的整治。以進一步增強中小學生交通安全意識提高他們的自防自護能力，防止交通事故的發生。據瞭解，每年因各種事故，數以萬計，天真無邪的兒童、少年死於非命，而因交通意識缺乏和淡薄而引發的交通傷亡事故，在中小學生事故傷亡中佔有較大比例。
在交通問題上，我認爲我們應該遵守交通秩序，不擾通秩序 , 這樣我們才能更有效地避免交通事故的發生，要知道，只有遵守交通規則，就等於關愛他人的生命。
六年級上冊語文第四單元作文 篇7
以前，我們不知道全球氣候正在變暖，全部的日光燈從早開到玩，沒有關過；冰箱裏放不下，就把冰箱門敞開。這樣，浪費了很多電。 現在，我聽到了城市在宣傳倡導低碳生活，我便開始了“低碳生活”。
一天晚上，我在做作業，看見家裏的燈全都開着，忽然想起一句話：世界全球氣候正在變暖。我趕緊跑出來，對媽媽說：“媽，人家都說氣候正在變暖，咱們要減少二氧化碳的排放量。”說着，我便把燈全都關掉，只留下一盞燈，其它的都可以靠窗外城市的照明燈。我們的客廳比較小，窗外的照明燈照進來就可以清楚地看到我們家的東西，比日光燈還好用哩！吃飯時只需要點一支蠟燭放在桌子上吃飯，就變成了一桌“燭光晚餐”。我又想起，家裏的冰箱裏雖然什麼東西都有，但卻亂七八糟，東西太多放不下，就把冰箱門敞開，很浪費電。於是我走到冰箱前想了想，靈機一動就想出了妙招：我拿出以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個個大小不一的盒子，上面貼上了各種分類的標籤，然後按分類去整理，不一會兒，冰箱變得又幹淨又整潔，不再是以前亂七八糟的冰箱，而是擺放的整整齊齊的冰箱。這樣，既美觀了我們家，又節省了電，這樣就可以省很多電了。
2014年就要舉行青奧會了，我們要給外國人一個好印象，就絕對不能給他們留下負面印象，所以我們不能亂丟垃圾，要節約用電、節約用水，不要開私家車，儘量坐公共汽車，減少二氧化碳排放量。
基本上所有的東西都會排放二氧化碳，我們要節約，不能認爲有錢就可以胡亂花錢，大吃大喝。不管你有沒有錢，我們都要減少二氧化碳排放量。
六年級上冊語文第四單元作文 篇8
低碳，是一種生活方式，它倡導人們在生活中儘量減小能量的消耗。
——題記
學習低碳
在學習生活中，人有優劣之分，其中學習方法也有好壞之分，但是根本原因就是有的人懂得“低碳”，有的人“耗損高”卻“收穫少”。如果你想高人一等，學習更上一層樓，那麼就請學習“低碳”吧。
學習低碳，就是提高學習的效率，在有限的時間內，學好該學的，並把它學好。在學校，你必須儘可能的抽時間做作業。回到家，用很少的時間完成作業，大部分時間用來複習、預習，你還可以早睡，以保證充足的睡眠，提高第二天的聽課質量。當你睡在牀上時，有的人還在熬夜點燈拼命地寫作業呢！可見，學習低碳是有多麼重要。
運動低碳
初三，體育要中考了，每天都在頻繁練習長跑，跳繩，坐位體前屈，籃球。每天起早貪黑的就爲這些，但是，你不掌握方法，像這樣盲目的練習，效果和效率往往都是很低下的。長跑也是講究技巧和方法的，比如說體力的平均分配，跑步中的呼吸調整與節奏，手的姿勢與跑步的姿勢。不掌握這些要領，跑步滿分是很難的一件事。
所以在運動中，我們既要學會方法，在加上適當的訓練，那麼收穫的成果，往往是出乎預料的。
生活低碳
現在，生活環境正在逐步惡化，我們必須強調低能耗，低污染，以減小對大氣的污染。我們出門儘量以低碳環保的形式出門，現在，我們必須銘記“低碳”二字。
低碳，無時無刻不出現在我們的生活中，出行低碳，學習“低碳”，生活低碳，運動“低碳”，我們要樹立低碳的意識，如果我們學會“低碳”，並且能夠很好的運用在生活中，那麼我們收穫的效率與成果往往是出乎預料的。
六年級上冊語文第四單元作文 篇9
曾幾何時，大自然賜予我們所住的生活環境，淳樸、親切、透明。河中魚蝦競遊，山間鳥鳴禽走，四季分明，怡然自得。隨着工業時代的來臨，那些給予人類更方便的技術發明，漸漸地將自然界的光彩奪去，甚至剝奪。忘記了是從哪一天起，山也不再那麼蔥鬱，水也不再那麼清澈，四季更替的規律被打亂，莫名的災害次第蔓延。
在你外出郊遊時，上班上學時，工作時，身邊可否帶着一瓶裝水？當問起爲何攜帶時，你的回答是否是：方便？那麼你可知道塑料瓶，以及運輸瓶裝水過程會對環境帶來污染？因爲，據調查裝水的塑料品需要掩埋1000年才能完全完成生物降解，全世界每年需要掩埋的塑料瓶多達950億個。如果以焚燒方式來處理廢棄的塑料瓶，會產生大量的氯氣和含有重金屬的殘留物等有毒物質。而製造這些塑料瓶每年就要耗費150萬桶石油，足以供10萬輛汽車行駛一年。
小夥伴們，知道了瓶裝水的危害，我們應該怎樣做呢？
1、儘量少喝或不喝瓶裝水，外出時隨身攜帶一個水杯，多喝白開水，乾淨又健康。
2、即使家裏已有了廢棄塑料瓶也不要亂扔，合理回收和利用。因爲你可以把它變廢爲寶製作成花盆，衣架，收納盒等。例如，把瓶身中間剪去一部分，內裝進土壤，它就是肉肉植物的家，再把兩頭用繩子繫好懸掛起來，很有動感哦！
當你爬上秀麗的山峯，對着山谷說“我恨你”的時候，山谷也說“我恨你”。當你對山谷說“我愛你”，山谷也說“我愛你”。當我們破壞環境的時候，環境也給我們帶來了災難，對地球家園說“我愛你”吧，那麼她也會愛我們！
六年級上冊語文第四單元作文 篇10
地球是我們的共同母親，不管是人類還是動物，她都無私的爲我們而奉獻！
她毫不保留地爲人類提供各種賴以生存的資源，而我們卻不知道珍惜，還隨意地毀壞自然資，比如森林砍伐，比如廢氣排放，導致泥土流失，樹木被黃沙替代，破壞性風暴增多，生物種類減少，這些都是因爲人類不保護環境造成的。
我們應該保護環境，不應該讓我們的母親變的髒亂不堪。應此，我們首先應該從低碳節能做起，從身邊的小事做起。想想看，在升入高空的二氧化碳中，你“貢獻”了多少？減少二氧化碳的排放，選擇“低碳生活”是每個公民應盡的責任。電腦，電燈，空調，任何電器一旦不用了應隨手關掉；手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭；使用節能電燈泡，一隻11W節能燈的照明效果頂的上60W的普通燈泡，而且每分鐘都比普通燈泡節電80%，如果全國使用12億隻節能燈，節約的電量相當於三峽水電站的年發電量；選擇節能空調，溫度不要開的過高或過低，這樣不但耗能，而且讓人不舒適，削弱了人體自動調節體溫的能力；多步行，騎自行車，坐輕軌或地鐵；電視機屏幕不要太亮，調成中等亮度，則既能節能又能保護視力，3億臺電視機，僅調暗亮度這個小動作，每年就可以省電50億度呢！
再說了，我們真的需要一些東西嗎？比如說汽車，上班上學不能用自行車嗎？是的`，我知道有時來不及必須開汽車，可爲什麼不能早一點呢？爲了使我們周圍的環境好一點，我們應該這麼做，也有責任這麼做。
讓我們都行動起來，從身邊的每一件小事做起，讓我們一起走向低碳生活，一起改變地球的環境！
六年級上冊語文第四單元作文 篇11
我們是地球的主人，地球是我們的家園，我們應該保護它，不污染地球。低碳生活其實很簡單，只要我們不浪費，就能爲大自然節省一些
能源、資產，爲地球做一件好事。
我就給你說幾件事吧：我記得在夏天，天氣熱地像蒸爐一樣，大地上感覺冒着火，我和爸爸媽媽因爲外面特冷所以只好待在家中，打開了空調，過了一會兒，爸爸把溫度調到了26攝氏度，我說：“爸爸，您把空調關掉吧，用扇電扇也挺涼快地。”爸爸說：“你真是個懂得節約的好孩子。”我又爲大自然節省了能源。
還有一次，到中午了，媽媽那時正在燒菜。我走過去一看，呀，火苗差點“竄”到鍋上了！我對媽媽說：“媽媽，您的火苗開得太大了，再大會把油給引燃的。”“你說的太對了，這樣又省油，又不會把油引燃。”說着，媽媽連忙把煤氣竈的火苗關小了。
還有一件事，早上我看見爸爸起牀了，就對爸爸說：“爸爸，咱們今天到外面去吃早點好不好。”爸爸對我說：“好，那我們今天還是走着去吧？”我說：“好，那我們就走着去吧，不光可以鍛鍊身體，這樣還可以不會把空氣污染。”爸爸微笑地點點頭說：“好樣的！我們要的就是低碳生活麼”
低碳生活只是一種態度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。
隨着全世界的經濟發展，人口大量的增多、氣候近些年來越來越嚴重、二氧化碳排放的越來越多，地球的臭氧層遭受到前所未有的污染，全世界的環境已經嚴重危害到人類的健康安全，所以，我們要保護全球的環境。
六年級上冊語文第四單元作文 篇12
低碳生活是一種能夠綠化環境、減少污染的方式，它能幫助我們節約一些不必要浪費的東西。比如，循環用水，節電等有效有用的方法。其實，低碳生活裏我們都很近，我這次就是一些節約用水的小竅門。抽水馬桶水箱耗水量大，可在水箱內放置幾個裝滿水的可樂瓶或易拉罐來減少衝洗水量。最好換上節水型抽水馬桶。如果坐便器的水箱過大，可換裝兩擋式水箱配件；坐便器的水箱漏水診斷。進水閥失效，水會從溢流口源源不斷地流走。排水閥失效，會造成坐便器長流水，且進水管不停地向水箱供水；使用家庭中較乾淨的棄水沖刷廁所，做到一水多用；垃圾不論大小、粗細，都應從垃圾通道清除，而不要通過坐便器用水沖掉。洗臉的水可以用來洗腳，洗衣服的水可以用來涮抹布，擦地板，然後這些廢水可以再衝馬桶；洗完菜的水可以用來澆花……你可別別小看了這些水的循環利用，累計下來，僅一個三口之家每月就可以節約一噸以上的水。
還有，如果每月手洗一次衣服，那麼每臺洗衣機就可以節約用電，也就節約了發電的煤，同樣也就減少的二氧化碳的排放。如果全國所有的家庭都能做到每月用手來洗一次衣服，減排的二氧化碳可以達到68.4萬噸，這個數字是非常驚人的。雖然洗衣機好用，但是三兩件衣服就用洗衣機來洗也會造成不必要的浪費。
那麼對於我們小學生來說，還有其它降耗低碳的好方法哦！來看看我的小建議吧！不用一次性的筷子、飯盒、塑料袋；不浪費喝剩的茶水和礦泉水，用來澆花；隨手關燈，隨手管好水龍頭。
地球只有一個，那麼讓我們一起保護這個唯一的資源吧！
六年級上冊語文第四單元作文 篇13
一天晚上回到家樓下，我們剛打開電梯，就被滿地的燈泡碎片給嚇了一跳。我擡頭看看上邊，燈泡已經換好了。我有些疑惑，心想：好好的燈泡咋會爆呢？我問爸爸。爸爸說：“這是因爲白熾燈的功率大，容易發熱爆裂。如果換成節能燈的話，就不會爆裂了，節能燈功率低，但它的亮度是白熾燈的5倍，就是一隻100瓦的白熾燈的亮度，只需20瓦的節能燈就夠了……”爸爸無意中的話，卻讓我暗暗地下決心，我要好好地調查一下我們小區電梯的用電情況。
星期六，我在小區裏跑來跑去忙壞了，爲的就是完成一項調查小區電梯用電量的任務。我們小區一共有23幢樓房，總共有56個單元，每個單元有2部電梯，總計112部電梯。每部電梯有4只25瓦的白熾燈，通過向物管諮詢和實地查看，數出一部電梯平均每天亮燈時間爲4個小時左右……一切數據準備完畢後，通過計算，我們小區電梯所有照明燈一年要用16352度電，多麼驚人的數字呀！如果全部換成節能燈，電梯所有照明燈一年的用電量是3270.4度，足足可節約13081.6度電。按每生產一度電所要消耗的煤和水計算，可節約4447.74千克煤和52326.4升水。不算不知道，一算嚇一跳。
通過進一步調查，我還發現樓層照明和車庫照明均還在使用白熾燈或日光燈，如果把這此照明燈全部換成節能燈的話，不知又會節省多少度電？電能是寶貴的，我要把這項調查向小區物管報告，建議他們使用節能燈，因爲節約用電人人有責。而且，還節約了地球上的資源，保護了環境。
六年級上冊語文第四單元作文 篇14
隨着人們對地球的不斷開採，地球上的能源越來越少了，我們每個人都應從現在開始使生活作息時所耗的能量盡力減少，雖然我們的力量是渺小的，但我們可以從點滴做起，從小事做起，共同保衛我們的地球。
保衛地球應從小事做起，要儘可能的節能，不要浪費，國家也曾倡導過低碳生活過同呵護我們的地球，我們全家也參與其中。
自從開始了低碳生活，我們全家每次淘米的水都積攢下來，與洗澡的水一起衝馬桶，可是我覺得光用洗澡水衝馬桶就夠了，淘米的水應該還有它的用處呢，於是我便和媽媽一起思考如何使淘米的水變廢爲寶。
“媽媽，我們用淘米的水洗碗怎麼樣？”
聽了我的意見，媽媽立刻就開始行動，把飯碗都放進淘米的水中清洗，不一會兒，飯碗便投胎換骨一樣跟剛買回來的碗一樣光潔絢麗，是我們無不驚歎！
這次試驗成功我並不驕傲，反而推動了我的熱潮，想繼續尋找可以節約的東西，就在此時我忽然看見爸爸正想把喝剩下的茶葉渣倒掉，我轉了轉腦經連忙上前阻止說：“爸爸，先別忙倒掉，這茶葉渣可有大用處呢！！”
“啊！這茶葉渣還有用？不可能！”爸爸一臉疑惑的瞪着我。
“你先不忙着猜測，你想想只要將茶葉渣曬乾做成枕頭，每天晚上枕在上面那滋味才叫享受，而且每天枕在茶葉枕上還可以治失眠呢。”我說。
此時媽媽對我的說法很是吃驚，沒想到我竟然能想出如此的妙招。爸爸更是吃驚，瞪大了雙眼說：：“兒子，沒想到士別三日，你就讓我對你刮目相看了”
我對爸爸說：“爸爸，只要你天天過低碳生活，你的妙招一定比我多。”哈哈哈爸媽都笑了，笑聲久久的迴盪在屋內……低碳生活真好啊！
六年級上冊語文第四單元作文 篇15
大家都說塑料袋是白色淨化,我家經過討論同等決定改用環保的布袋,爲此我和外婆動手做起了布袋,固然做的不悅目,但是想到了能爲環保盡到自己的一份氣力,丟臉點又算得了什麼呢?如果大家都能在買菜購物的時候用如許的環保布袋,那可以淘汰多少的白色淨化啊!
面對那麼嚴峻的實際,我們該怎樣做?經典英文臺詞從種種閱讀上和教師的輔導中,我認識到了情況掩護該從我們每個人做起,從我們身邊的每件大事做起。每天清晨起來,我們家每個人的洗臉水都集中在一升引來沖廁所;每次洗菜、淘米的水用來澆花;洗點少量的衣服也不再用洗衣機了,那些漂洗衣服的水還可以用來擦地板。固然看起來只是一丁一點罷了,但是幾天下來,卻可以節約多少的水啊
不知道是誰,故意在恐龍化石展覽廳裏斜斜地掛了這麼一幅畫,下面寫着:公元前二五零零年——?年,人類已滅盡,而滅盡緣故原由是由於地球被掏空了。
殊不知,有數次戰爭皆由人類挑起。在以“寧靜與生長學習心得體會”爲主題的地球上,卻存在着“單邊與霸權”的思想,這是人類讓原來寧靜與寧靜的地球充滿着殺機,同時,地球看到人類流血漂櫓的慘景,它絕望了,人類就爲了掠奪它自己的某一部分而失去了人本應有的仁慈,它開端實驗抨擊措施。於是,生命之源一夜之間音訊全五,再加上人類對水資源的浪費以及大量的產業淨化,招致了本日呈現了一三個水資源極度缺乏的國家。
不知道是誰,故意在恐龍化石展覽廳裏斜斜地掛了這麼一幅畫,下面寫着:公元前二五零零年——?年,人類已滅盡,而滅盡緣故原由是由於地球被掏空了。
六年級上冊語文第四單元作文 篇16
地球是我們的母親，毫不保留地爲人類提供各種賴以生存的資源，而我們卻不知道珍惜，還隨意地毀壞自然資源，比如森林砍伐，比如廢氣排放，導致泥土流失，樹木被黃沙替代，破壞性風暴增多，生物種類減少，這些都是人類造成的。
減少二氧化碳的排放，選擇“低碳生活”是每個公民應盡的責任。我們可以從日常小事做起，比如：電腦，電燈，空調，任何電器一旦不用了應隨手關掉；手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭；使用節能電燈泡，一隻11W節能燈的照明效果抵的上60W的普通燈泡，而且每分鐘都比普通燈泡節電80%，選擇節能空調，溫度不要開得過高或過低，這樣不但耗能，而且讓人不舒適，削弱了人體自動調節體溫的能力；多步行，騎自行車，坐公交或地鐵；電視機屏幕不要太亮，調成中等亮度，則既能節能又能保護視力，3億臺電視機，僅調暗亮度這個小動作，每年就可以省電50億度。
我們正在爲改善人類生活環境而不斷努力奮鬥！一直在努力做中國人能用的起的太陽能，努力把綠色能源帶進生活，可以說，太陽能是真正取之不盡、用之不竭的能源；而且太陽能發電絕對乾淨，不產生公害。所以太陽能發電被譽爲是理想的能源。
總之，我們面臨的是日益惡化的環境，即將枯竭的化石能源，居高不下的生活成本，其實只要舉手之勞就能讓世界變得更美好。保護環境、節約能源是我們的基本國策，我們要實現可持續發展，既要促進人與自然的和諧，實現經濟發展和人口、資源、環境相協調，又要堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，保證一代一代永續發展。
六年級上冊語文第四單元作文 篇17
低碳，這個新生詞彙，意爲生活中的二氧化碳排放量低。很多人越來越關注“低碳”。生活中，交通要低碳，居家要低碳。現在低碳這麼流行，我也想加入低碳的隊伍中，這不我身邊就有這樣一位低碳達人，讓我去問問她怎樣低碳生活。
劉老師是我們的語文老師，還是我們的習慣大師，更是我們低碳生活的老師。
我們總習慣在晚自習時開燈，哪怕天還亮着。劉老師總是走進來關上燈，邊關邊說：“同學們，要過低碳生活。要節約用電。”老師每天上班堅持步行，從未見過老師利用交通工具上下班。去老師家補課時，天氣不太熱時，老師是不會開電扇與空調，總告訴我們：“心靜自然涼。”老師總帶着購物袋，不使用塑料袋，以減少“白色污染”。老師總把破舊衣服裁開當抹布；把藥膏管剪開再用兩天；把大的飲料瓶剪開當筆筒。老師還教我們一些生活小妙招如：把快用完的肥皂裝在小袋子中，洗手時搓幾下袋子就有泡沫了。淘米水可以用來洗抹布，或者可以用來澆花。洗衣服等用到大功率電器時可在晚上十點鐘以後使用，因爲這時的電費只要三毛錢一度。老師教會了我們許多關於低碳生活的小妙招，我們也學到了許多關於低碳環保的知識。老師真不愧是環保達人，低碳達人！
每人少開一天車，地球每天都降溫一度，每人少用一張紙，地球就多一片綠色，每個人都不浪費資源，纔會讓自己的後代們不會因資源枯竭而死。所以所有人都應該聯合起來環保，都成爲低碳達人。
劉老師成爲一名低碳達人，當之無愧！生活中的點點滴滴，從小事做起，纔可以擁有一個低碳、環保、綠色的生活環境。
六年級上冊語文第四單元作文 篇18
當前最重要的問題便是環保了，但我們鋪張浪費時，可曾聽到地球母親的哭泣？
我身邊就有一位用自己的行動來證明她對環保極其重視的人，她就是我的媽媽。
她的理念一直都是低碳環保，什麼東西都要留着，看看什麼地方能用上，如果確定沒用了，纔會扔掉。在家裏也總是能看到兩個垃圾袋，一個放可回收的，一個放不可回收的。有一次，我隨手把一個塑料瓶扔進了不可回收袋裏，正好被媽媽瞧見，沒想到平時一直和我說笑的她也嚴肅了起來，“塑料瓶可回收，不能扔在這裏。”我不以爲然的說：“不就仍錯一次嗎，沒關係！”媽媽嚴厲地說：“環保可不是小事，就是有這麼多像你一樣不重視的人，資源纔會急劇減少，唉！”說到這兒，她竟長嘆一口氣，我只好把瓶子扔到可回收袋裏。
從此，我被媽媽低碳環保的理念所影響，不像以前那麼浪費了。不久之後，我看見媽媽在擦桌子，我便過去幫她，突然覺得桌上的牙膏特別眼熟，“咦，媽媽，這不是我上次丟掉的牙膏嗎？”媽媽拿起剪刀，從呀高管的兩側剪開，然後把它拉開，“你看，還有這麼多呢，扔了多浪費，還污染環境，用來擦桌子，效果一樣好啊！”我頓時對媽媽產生了一種欽佩之情，怎麼她的環保小點子我一個都沒想到呢？
上週我去上鋼琴課時，正準備叫爸爸送我去，媽媽卻又發話了：“這麼點路還要坐車，走過去！”媽媽的神情是那麼的不容置疑，我突然靈光一閃，節能減排，低碳環保呀！於是，我每週都走路或者騎自行車去上課。爲環保出一份力，果然很快樂，也難怪媽媽如此注重環保，一舉兩得嘛。
地球上的資源是有限的，無節制的使用下去，災難總會降臨的。節約一點就是造福子孫後代，我也要像媽媽一樣，做個低碳達人！
六年級上冊語文第四單元作文 篇19
近年來，由於人口增多，工廠排放等緣故，二氧化碳排放量不斷增多，導致全球氣候變暖等衆多問題，那麼，我們應該怎麼做才能挽救我們自己呢？
就個人而言，每個人都應從一點一滴的小事做起，儘量減少二氧化碳量的排放。例如：少開車、少吃大餐、少用一次性筷子、少開燈等，都可以減少二氧化碳的排放，比如說“如何吃土豆”：如果用燒烤，則要多出許多二氧化碳，因此要多用微波爐加熱食物。
例如：穿衣服，穿衣服如果穿棉衣則依碳，如果穿化纖衣服，就會加重了二氧化碳的排放量，步行會減少二氧化碳的排放量，而開汽車將會排出多少尾氣？放出多少二氧化碳？這將不計其數！
無論是個人還是羣體，都要做低碳生活的踐行者，低碳生活不僅體現在人類生活上，還體現在生產活動中，人類的一切活動都在加速氣候變暖。因此，低碳生活我踐行。
我們都是大自然中之一息，我們都要爲自己的行爲負責，做低碳生活的踐行者就要從身邊的點點滴滴做起，例如：節約一度電、節約一杯水，少用幾次“白色污染”---一次性塑料袋、夏天少開空調，降低氟利昂的排放量等，從我們的衣、食、住、行開始，做一名忠實的小環保者。
低碳生活不僅是一種習慣，也是一種環保理念。作爲一名中學生，我們應該積極宣傳“低碳生活”如何造福人類，普及我們周圍的人，倡導他們養成低碳的生活方式，讓他們也成爲一個對環保關心和愛護的形象使者。
對地球的關心和愛護實質上就是對人類自己的關心和愛護，讓我們從現在開始攜手共進，爲環保事業貢獻一份力量，做一個忠實的低碳環保的踐行者吧！
六年級上冊語文第四單元作文 篇20
將近歲末，我還沒有盼到我最愛的雪，我多麼想下一場大雪，那樣，我就可以打雪仗，堆雪人，團雪球……我的願望還能實現嗎？媽媽說：“這都是暖冬惹的禍”。我說：“全球變暖有那麼厲害嗎？”媽媽打了個比方說：“如果再這樣，地球上的冰川溶化了，北極熊就無家可歸了，我們也會失去生活的立足之地。哥本哈根國際氣候會議的召開，就是全球首腦醞釀一場能源的變革，和我們有關的是低碳的生活方式。
低碳生活，對於我們來說，是一種態度，而不是能力，我們可以積極提倡並去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。”哦，我知道了，我打算從身邊做起，做一個低碳環保小衛士，用這種方式來迎接新年的到來。從現在開始，我會節約使用鉛筆，把用好的鉛筆及時整理好，以免鉛筆掉到地上弄斷筆芯，造成不必要的浪費。我不會再用筆，小刀和手指弄碎橡皮，我也不會因爲喜新厭舊而更換還沒有破舊的書包，我也不會再大手大腳的使用紙張，學着用過期掛曆包書，而不用塑料書皮，和塗改液說再見等等。下次再到超市買東西，我一定不會把喜歡的玩具再搬回家，一來家裏已經有很多玩具了，不必再買，二來是玩具大多要裝電池，還有破損後一般不可再回收利用。我會剋制那些包裝精美的食品誘惑，那些外包裝是很難循環再使用的。我還會減少購買速凍食品的數量，因爲塞滿的冰箱耗電相對多一些。對於我喜歡的煙花爆竹，爲了低碳，我也準備忍痛割愛。在收銀處我當然會使用自備的環保袋，而不是塑料袋。在新年期間，我還準備倡議爸爸少開車，多步行，減少尾氣排放……怎麼樣？我的迎新方式不錯吧！加入低碳行列，爲我們家園的明天行動起來。
六年級上冊語文第四單元作文 篇21
碧空如洗的天空、清澈透底的小溪、枝繁葉茂的大樹、嘰嘰喳喳的小鳥、微風拂過帶着淡淡的花香，這不應該就是我們的生活環境嗎？
可是現在沒有了碧藍的天空、清澈透底的小溪、枝繁葉茂的大樹、嘰嘰喳喳的小鳥、也沒有了微風拂過帶着淡淡的花香。現在我們只有濃濃的霧霾、很多人出行必備的是口罩，小溪中到處都是農藥和發着酸臭的垃圾、枝繁葉茂的大樹早已變成了荒涼的木樁、活潑的鳥兒也早已不知去向，而微風中再也不是那淡淡的花香，這就是我們現在的生活！
“環保低碳從我做起”這句話我不知已經聽到過多少次，可是我們每個人真的做到了嗎？或許我們勢單力薄，我們無法關停排放廢氣的工廠，更難以讓馬路上成排結隊的汽車停駛，但是爲了我們的家人，我們的健康，我們難道就不能獻出那一點點的力量嗎？
其實低碳生活很簡單，我們應該從節水、節電、節氣、節油這種小事來做起，我們可以把淘米的水澆花、刷洗碗碟，它將勝過任何肥料和洗滌劑。開電腦或電視的時間不要太長，幾個小時就好，不用的電器插頭可以立即拔掉。平時出行是勁量步行，多騎自行車，多乘坐公交車。綠色出行不僅對我們的身體健康有好處，而且對低碳生活有着幫助。
不僅如此，生活中儘量減少使用一次性物品，去超市購物時塑料袋也可以換成環保的布袋，不隨處亂扔垃圾，做好垃圾分類，你可知道你隨手扔掉的塑料瓶要450年纔會分解，當你聽到450年時你還會覺得環保是一件小事嗎？
“亡羊補牢爲時不晚”讓我們從身邊的小事開始做起，低碳生活，綠色出行。在還沒達到不可挽回的情況下，共同來維護我們共同的家園，只要從你我做起，相信低碳環保不再是夢想！（指導教師：榮幸）
六年級上冊語文第四單元作文 篇22
我是從姨媽送我一個她手工做的布包開始我的低碳生活的，我記得非常清楚，因爲那個布包非常好看，好看到我認爲我必須得過上和姨媽一樣的低碳生活，才配得上它的好看。
我的姨媽，是低碳生活的代表。在舉國上下剛提出低碳生活的時候，我們圍在電視機前感嘆，這低碳生活不就是姨媽過得生活嗎?原來姨媽從多年前就已經有了低碳的意識，並且已經在低碳生活裏過了那麼多年了。過去我們還總怪姨媽太節省，生活的過於“拮据”，沒想到當這個概念推出來時，我們才懂得姨媽那根本不是“拮据”，而是自有她的打算的一種低碳生活。
姨媽家的很多東西都非常好看，最要命的是她那些好看的東西還都不是市場上買來的，而是她把過去那些不準備再穿的衣服或者過去那些不準備再用的東西拆了，改出來的。姨媽那一雙巧手，好像所有的東西到了她的手裏都能夠變廢爲寶，沒有不可能，只有她願不願意。姨媽送我那個手工布包，當然不是像電視裏提倡的過低碳生活，僅僅是因爲她覺得好看，又覺得那樣的布包只適合我這樣的高中生揹着，於是就送給了我。現在看來，姨媽纔是那個不趕時髦，讓時髦追着她跑的那個人。她自己還沒有這方面的知覺，只是憑着她的本能在那裏過日子，把東西都充分利用好，秉着不浪費的心態把日子過好過舒服。
像姨媽這樣讓時髦追着她跑的人，也難怪她會對我們過去所有人對她的“指點”不管不顧，要是那麼容易被我們這些愛面子的人所左右，她也就不會是低碳生活追着跑的那個最初的低碳者了。看着姨媽送我的布包，那麼好看的布包，我也有了要成爲低碳者的打算，我希望我以後也能夠過上如姨媽那樣的低碳生活，不浪費生活中的一寸一尺，認真對待生活。
六年級上冊語文第四單元作文 篇23
有些人很棒，他們把我們的家園打掃乾淨，如果沒有他們，後果可想而知，左一堆垃圾，右一堆垃圾，蟲子大量死亡，鳥類等動物只能吃垃圾，到時候，地球上就沒有任何生命了。
爲了讓地球乾淨，當然只能靠環衛工人是遠遠不夠的，所以我們應該動員起來向那不講道德的人挑戰。這並不是句空話。看，有多少的好心人正在爲環境的整潔做出貢獻；記得有一次老媽送我去學校，一陣風過，落葉紛飛，爲大地鋪上了一層厚厚的“棉衣”。“哇！媽媽咪呀！這麼多落葉，她們怎麼掃呀？人行道上，馬路上，車子上到處都是那些落葉，一天我看是掃不完嘍！”我自言自語道。當我放學回家時，吃驚地看到了那個感人的一幕，地上已經有點乾淨了，不，要乾淨很多了。而那些環衛工人還在掃，又來了些人，開始與他們一起掃，我真想對他們說聲：“你們辛苦了，坐下來歇會兒吧！”這種感人的一幕讓我們感到欣慰。
可也有許多讓人感到憤怒的一幕。有幾次，我看到幾個人住在比較高的樓層上，扔垃圾認爲很麻煩，就從樓上直接扔下來，想不到這種人也有，弄髒了環境不說，還容易打傷人。我真想對他們說：“你不是姚明，高空拋物打中人後果自負！”還有更氣人的呢！環衛工人剛掃好的垃圾，幾個人就會把那些垃圾踢掉，這種事也不是一次兩次了，那些人踢好後，還沾沾自喜地在夥伴面前好好地炫耀一下，把別人的勞動成果破壞還沾沾自喜，真該讓他們也噹噹環衛工人，讓他們也去“享受”一下自己的勞動成果被破壞的“快樂”，那時他們就會反思自己的行爲了。
環保低碳不是一句空話，我們不能紙上談兵，只有人人動員才能讓地球更乾淨。
六年級上冊語文第四單元作文 篇24
現在，人人提倡環保，人人支持環保。可又有多少人能做到呢？這就好比登山，所謂下山容易上山難。做事情也一樣，說出來容易做出來則比登山還要難。
環保，不是靠一張嘴來說的，而是要用實際行動來證朋的。環保就是要少一點污染，少一點疾病；多一點綠色，多一點健康嘛？使空氣受到污染的“元兇之一”是汽車排出尾氣；使河道死亡的“殺手”是工廠排放出來的廢水……但對於這些不是沒有辦法制止﹕汽車可以少開，排放的廢小訃汕經過濾再排放擊來……這些有誰做到呢？
低碳，現在的每年三月份的最後一個星期六，人們就在八時三十分左右開始熄燈一小時，即使只是熄燈一個小時，但是能減尖一點能源消耗也是不錯的。再小的力量也是一種支持！汕頭這邊也不例外：8時30分左右，一個亮堂堂的城市，驟然一下子熄滅了，成了一個黑暗的城市。不但汕頭這邊開啓了低碳生活，而且剛剛舉行的上海世博會裏也有這樣的例子。世博園區內的汽車尾氣將實現“零排放”。
既然有支持低碳生活的，也有違背低碳生活的：沒人的屋子裏開着燈；現在科學進步了許多新的方法是我們的生活變得更加方便了，但同時也給我們的地球帶來了嚴重的威脅：私家車，排出的尾氣有二氧化碳，引起溫室效應；用煤作爲能源，燃燒後排除的還是二氧化碳，一次性的東西大部分是砍伐樹木去造的，有一次性的筷子，一次性的碗，杯子……
現在大家都在追求農村生活，正是因爲農村的空氣沒有受到很大的污染，空氣十分清新，都來追求這種美好的生活。
我們應從節電、節水、節碳、節油、節氣這些小事做起，低碳生活是要我們建立的綠色生活方式，只要我們去行動，就可以讓低碳生活永遠在我們身邊！
六年級上冊語文第四單元作文 篇25
通過看電視、查資料和上網等，我瞭解了什麼是低碳生活。低碳生活就是在我們生活中儘量減少排放二氧化碳，因爲二氧化碳多了會使我們的生活空間環境被污染，也會損害人得身體健康等等。
保護環境，低碳生活，人人有責，人人受益，舉手之勞，點滴可爲。只需要你改變目前的生活態度和生活習慣做起就能產生低碳效果。在我們每個家庭裏洗菜用過的水可以用來澆花，清衣服用過的水可以用來拖地。在不趕時間的情況下，我們可以選擇步行而不乘坐電梯，每次可減排二氧化碳60克。既可以“低碳”又可以鍛鍊我們的身體。在二三公里路程的情況下，可以選擇騎自行車而不是開小汽車；在夏天，我們可以避免開空調，如果太炎熱的情況下，我們可以儘量避免溫度調的太低。因爲夏季空調調高一度，平均可減排放，175克二氧化碳。，據我所知，很多人看電視看着看着就睡着了，電視就一直開着，我們爲什麼不養成一種良好的習慣呢？累了就到牀上去睡覺，不要一味的浪費資源。平常我們也要儘量少用一些一次性的紙杯和一次性的飯盒。一棵樹，一年可吸收18.34克二氧化碳，所以我們也要注重綠化，多植綠色植物。節約每一張紙、每一度電，裝修中少用裝飾燈、選用節能燈管。這些都是我們能做到的。
我們人類生活在同一個地球上，我們的生存一刻也離不開自然資源，只要人人都重視起來，我們的生活環境纔會越來越好，我們的生活質量也會提高。未來的世界將是全新的世界，未來的生活將是最美好的！
一定要從我做起，保護好我們的家園——地球，開始節能環保，低碳生活。
六年級上冊語文第四單元作文 篇26
說到環保，我覺得這是每個人應盡的責任和義務，因爲我們都是這個地球的主人，應該愛護我們這個賴以生存的地球，讓我們的這個地球更加美好。
在學校裏，老是會看到一些同學隨地亂扔垃圾、隨地吐痰和隨地吐口香糖，我覺得，這是一種不好的行爲習慣。而在現實生活中，會有一些人對樹林亂砍亂伐、亂扔垃圾、隨地吐痰以及隨地吐口香糖。還會有一些人經常使用一次性筷子，不知道這些使用一次性筷子的人，知不知道，如果他們每天每人用一雙一次性的筷子，將要砍伐多少樹木，這些樹木要長多少年，對大自然會有多大的傷害。我覺得我們每個人都應該要保護環境，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖，不亂砍伐樹木和儘量不用或少用一次洗個筷子以及一次性餐具。我決定了，從今以後，我不會再隨地亂扔垃圾、隨地吐談隨地吐口香糖和不用或少用一次洗個筷子以及一次性餐具，我也會去倡導讓我身邊的人像我一樣。
我減少了一次白色污染。今天，我去超市買菜，但是，稱重量就要用塑料袋，我猶豫了一會，就飛快地跑到家裏去只拿了一箇中等大小的塑料袋，再去買菜。這一次，我把菜都都裝進了一個袋子裏，標籤都貼在了塑料袋的正面。回家後，我將菜倒在桌子上，又將標籤撕了下來，打算下一次再用。呵呵，廢舊的塑料袋終於派上用場了！還減少了一次白色污染呢！，去保護環境，愛護環境，讓我們一起來讓我們的大自然變得更加美好，讓我們的地球變得更健康，更加的美麗。讓越來越多的人愛上我們這個美麗的地球。
低碳環保，從我做起，從小事做起，從身邊的一點一滴做起。
六年級上冊語文第四單元作文 篇27
“我們的祖國是花園，花園裏花朵真鮮豔，和暖的陽光照耀着我們，一輛車跑過就一陣煙……”剛唱得來勁兒，讚頌下祖國的大好河山，秀麗風光，卻被這成羣結隊的大貨車給瞬間淹沒，只留一縷黑煙與我作伴，這就是傳說中的——一陣黃沙捂鼻叫，人人都知尾氣來。
這跟和諧社會不搭配，環境好纔是真的好！生活水平可以提高，代步出行方便可靠，汽車尾氣真是糟糕，難道沒有新的原料？
雖然我是小學生，但我也知道物理化學這碼事。如今科技這麼發達，上天入地無所不能，怎麼就不能給這汽油變變樣兒呢？總是價格起起伏伏，93號變92號，97號變95號，換湯不換藥！要不然就給汽車儲油箱裏來個化學反應，或者在排氣筒外加個裝置，所有排出的汽車尾氣經過反應後都變成水和二氧化碳，再加氮氣也行，不再是有毒氣體就行。因爲我們知道，汽車尾氣裏大部分都是一氧化碳，二氧化硫等碳氫化合物及氮氧化合物，這樣想辦法將其轉化成跟空氣相近的成分，通關難度一顆星，不用諾貝爾獎獲得者出馬就迎刃而解，當然成本不要太高，風險不要太大哦！
或者直接開發新能源，比如太陽能、電能，都是不錯的選擇，就是電動的車續航能力能不能強一些，而且開起來聲音不要太大，剎車和啓動過於突然，把人都給晃暈了。環保是環保，但可別把舒適度和方便性扔掉！
最後一點就是，我提倡多步行、少開車，如有急事，可坐地鐵。總之，保護環境，人人有責；低碳出行，減少用車；尾氣淨化，新能源開發；環保意識，從娃娃抓！
六年級上冊語文第四單元作文 篇28
地球媽媽的壽命已經有40多億年了，在這些日子裏，“她”一直默默無聞地爲我們奉獻着一切，而我們卻無情的打破了地球媽媽給予我們的美好生活。
近年來，許多天災頻繁降臨。而引發這些天災的大多原因皆由人類的肆意破壞所導致，水，是世界萬物生存必不可少的資源。我們的生活跟水息息相關，我們做每一件事幾乎都要用到水。一旦離開水，那麼世界萬物都將面臨死亡。但即使有人知道這樣的行爲會受到人們的排斥，他們也不會停止破壞環境的步伐。一意孤行地往河裏投放大量垃圾。不僅如此，還有的人故意浪費水資源，常開水龍頭不關，使水嘩啦啦流下。
除了浪費水資源，還有的人喜歡亂砍亂伐。常常使大片大片的蒼翠森林變成一片片光禿禿的樹樁沙漠。
破壞最爲嚴重的還屬垃圾污染。我們無論在哪裏，垃圾隨處可見。也許這讓我們不以爲然，因爲不講文明、隨手亂丟垃圾的人實在太多了。除此之外，還有我們生活所產生的大量生活垃。由於在家裏不能安裝分類垃圾桶，所以這些垃圾就什麼都有，無論是無害的，還是有害的；無論是可回收的，還是不可回收的。統統都有。這些垃圾不僅不好處理，還嚴重破壞了生態環境。況且還一天產生這麼多，平常我們在家裏，廚房裏的垃圾、客廳裏的垃圾，還有房間裏的垃圾，加起來一天都要倒幾次。一戶人家一天都要產生這麼多垃圾，那麼一天垃圾站要產生多少垃圾我們可想而知了。如果少用一次性用品，少使用塑料袋，少使用紙張，那麼就不會產生這些垃圾了。當然，除了做這些，我們還得少丟垃圾，見到垃圾就彎彎腰，讓地球重回綠色。
保護環境，人人有責！從今天開始，世界將會變得美好。讓我們共同向綠色地球進發，共同彌補我們對地球媽媽的傷害，現在就行動起來吧！
