【實用】六年級成長作文錦集十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的六年級成長作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級成長作文 篇1

光陰似箭，一晃就是十年。我騎過的車和玩過的玩具都歷歷在目。

你瞧，這輛“好孩子”的淺藍色搖籃車，就是姥姥送給我出生時的見面禮，那時的我睡在搖籃車裏，肯定感覺既舒適又安逸；坐在搖籃車裏，眼睛能看到許多新奇的景色。

這第二輛車是學步車，那時我才十個月。聽媽媽說我站在學步內，左拐右滑、前行後退都行動自如。藉着學步車的行進，我能拿到想喝的牛奶和好吃的糖果，開始有了自理能力了。一個星期後我就能自己慢慢走路了。

這第三輛車是爸爸送給我的紅色電動小船車。我第一次握着方向盤，車竟然啓動了，一會兒轉圈，一會兒前行。我大聲地說：“我是一名小司機了！”我笑了，爸爸媽媽也笑了。那年我才三歲。

最難騎的應該是腳踏車。我坐在這輛黃色的腳踏車上，雙手握着車把，雙腳尖點在車踏上（腿有點短）用力踏車，車前行了。由於雙手用力不太平衡，車子總是往右歪，經過多次練習，我終於會騎了。有一次，由於速度過快，下坡時人和車都摔倒在地上。媽媽抱起我，把褲腿圏上來一看，雙膝都流血了，我嚇得哇哇大哭。媽媽告訴我說：“孩子別怕，你可是一名小男子漢，要勇敢喲！”聽了媽媽的話，我覺得不疼了。

因爲有了騎腳踏車的經驗，後來學騎滑板車和自行車，都是我自己學會的。

上中班時，我的玩具車已經數不勝數，記憶最深的是這款電動翻滾車，這是舅爺爺送給我的新年禮物。翻滾車有四個輪子，顏色雪白。到了晚上，我一啓動搖控，五顏六色的燈都亮了起來，真是光彩奪目；前行時像賽車一樣風馳而過，翻滾時像猴子翻跟斗一個接一個。翻滾車不僅漂亮，而且有趣，常常會吸引不少小朋友前來觀賞。

車，我的最愛，你帶給我快樂，伴我成長，我愛你！

六年級成長作文 篇2

不知不覺我已經上了八年級。過去的日子已如夢般逝去。現在的我，已經到了面對成長的時候。

成長這是我小時候最不願面對的詞語。我不知道成長代表什麼。現在我明白了，成長代表的是有了自己的思維，不再依賴父母，有了是非觀念。

那是一個陽光明媚的夏天，以往的我都是在父母的安排下，在家裏度過的暑假。但這個暑假我成長了。不再以往常一樣渾渾噩噩。我開始安排自己的行程。在我的努力下沒有幾天作業就寫完了。然後我開始安排我每天的運動、學習、玩樂。我每天會去打籃球，在籃球場上揮灑自己的汗水，籃球成了我生活中必不可少的部分我喜歡運動給我帶來的快樂，運動中的跳躍、拍打，總能給我一種放鬆的感覺。我想我沒有像以前一樣渾渾噩噩，有了自己的思維想法和計劃。我成長了！

秋高氣爽的秋天。我獨立了。沒有像以前那樣依靠父母，自己的事情自己做。每天早上我會起來的很早，雖然，很想賴牀，我自己知道你的事情必須自己做，父母不會永遠陪着我的身邊。每天早上我的眼皮總是感覺被什麼東西粘一樣不想睜開，我總是強迫自己。在學習上，我也不像以前那樣需要父母的督促。每天自覺認真完成作業。上課自覺聽講。考試後自覺總結。不再依賴父母的督促。我成長了，我獨立了！

春天到了，萬物煥發了生機，我變得喜歡湊熱鬧。每次有人發生爭吵時，我總會上前去聽聽。我會分析到底是誰錯誰對？以前的我，總是喜歡盲目的下節論。沒有自己的是非觀觀。現在的我，無論碰到什麼總會分析，到底是誰錯誰對？自己是否要包容他人的錯誤。自己是否也有錯誤。我覺得我成長了，變得有是非觀了。

我將面對成長。不去怕，不去憂，我要加快自己成長的步伐，讓自己成爲一個品德高尚的好青年！

六年級成長作文 篇3

成長路上有非常多的故事，有開心的；有傷心；也有難忘的……每經歷一件事情，就像吃了不同口味，不同顏色的零食！

“叮……叮……”悅耳的下課鈴聲急匆匆地打響，吳知航和一大波男生向我們全班女生髮挑戰書。這關於女生在班上至高無上的地位，所以我們毫不猶豫地接下了挑戰書。內容：從一年級到三年級，你們女生一直向李老師告黑狀，每次每次都驚動了家長，害得我們丟失了面子。所以，10：00過後，你們所有女生必須來到操場，進行一場比賽——打水漂！

“這些男生向我們挑戰，看來今天是要做個了斷了！”豪邁的李沐晴感嘆道。

下課後我們如約來到操場，男生開始練起了打水漂——把石塊用力扔向水面，讓石塊在水裏漂起來。李沐晴對男生說：“就你們男生也想和我們鬥，別做白日夢了！”我悄悄地對李沐晴說：“李沐晴，你不要挑釁他們了，小心他們生氣，好不好？待會兒你照顧好許梓晴，可千萬不要讓她受傷了！”

挑戰還沒開始，“叮~叮~~”上課鈴打響了，我以劉翔般的速度衝向教室去。“啊！”突然，操場一聲慘叫傳進了我的耳朵裏。我又趕緊返回操場，只見一灘血一直流淌到我腳下。林海波眼角一直在流血，李沐晴手上的石頭變成了紅色！嚇得我呆在原地動都不敢動。老師來了問李沐晴怎麼回事，她說：“是劉心怡讓我用石頭扔林海波。”迷糊的老師相信了！狠狠地處罰了我，我非常地傷心！這件事像一塊沉重的石頭壓在我心裏，我也成了一個犯錯的“罪人”。

這一件事讓我嚐到了成長路上的“苦”味！

六年級成長作文 篇4

人，無論如何都要面對成長。有的人渴望成長；有的人害怕成長；而有的人則尚未成長。我，到底有沒有成長呢？

我渴望成長。我渴望着什麼時候可以被家鄉的親戚稱讚我是個大學生，說我長大了。我也渴望被弟弟妹妹當成大哥哥。我還想要長大後去交更多好朋友，和他們一起分享快樂，分擔痛苦。我更想擺脫小孩身份，我不想再被大人限制住我的一些自由了，我想大聲地告訴他們：“我長大了！”

可是，我又很害怕成長。害怕成長所帶來的改變；害怕考不上好中學，好大學；害怕給家人添麻煩；害怕被瞧不起。我害怕長大了要面對死亡。我害怕長大後忘記童年時的歡樂，忘記我的孩子可能也處於和現在一樣的教育，他不是開心的學習，而我不理解他，害怕被孩子怨恨，害怕忘記爸媽對我的好，只記得父母對我們的打罵，從而心生怨恨，報復父母。

我還疑惑自己到底有沒有成長。雖說我比起從前來說似乎成長了許多，可我並不感覺自己成長了。許多事還要父母幫，還有小孩那任性的脾氣，還沒有對責任心的理解和不懂一些禮儀，都讓我感覺自己還小，不懂事。可又有一系列的事實證明我的成長。例如我可以幫家長分擔一點家務，減輕一點負擔，緩解一些疲勞。雖說有時也還會犯下一些錯誤，但我都能正視錯誤，改正錯誤，並大膽承認錯誤。因此，我實在不明白我有沒有長大，誰能告訴我們啊！

我還對成長的概念不強。可我知道，人，每一天都在成長，只是成長的步伐快慢大小而已。我給自己定了個目標，每天成長一小步。其實所謂成長，不就是心理的成長與身體的成長嗎？每天只要成長一小步，日積月累，就會成長一大步。

成長其實並不難，只要辛苦一下，每天一小步，就能夠成長很多。

六年級成長作文 篇5

成長大概就是我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢的經過。有一次哭泣，總能讓人瞬間成長。

我們經常會想，長大多好，確實，有很多事情只有我們長大後才能做，這便是成長的快樂吧！

在十二歲之前，我們的自行車技術再好，可學校也規定未滿12週歲不能騎自行車上路。受年齡法律限制，我們必須遵守。後來我們滿12歲了，便可以騎自行車上學了。這是成長。

一件我經歷過的事情讓我有一種長大的感覺，那是一次演講比賽。

認識我的人都知道，我之前是個安靜話少的女孩，天性害羞，膽子比較小。一次校演講比賽，老師就偏偏選了我去參加。班級名額只有一個，老師怎麼會選我呢？我受寵若驚，但我知道，我是絕對沒有勇氣在全校師生面前從容淡定地演講，我在考慮要不要跟老師講換人……經過我一番激烈的思想鬥爭，我覺得老師既然把這僅有的一個名額給了我，肯定是對我有很大期待的，我不能白白浪費老師的一片苦心。但我後來又想了想，把名額讓給其他更好的同學，爲我們班爭光，或許更好。我還是決定參加，我一定會不負衆望的，我暗暗爲自己加油！

此後的一段時間裏，每天放學後，我都會跟着老師練習演講。老師說我一定要做到在大家面前不怯場，大膽自信一點，才能突破自我的，名詞也並不是很重要。我很珍惜這次鍛鍊的機會，我刻苦練習演講的技巧。老師的鼓勵，同學們的支持，都是我前進的動力。如期而至，很幸運，我的努力沒有白費，我得了一等獎。

這就是我成長的快樂，自信不膽怯，學會勇於面對學習與生活。相信你成長了，也會獲得成功與快樂。

六年級成長作文 篇6

我們每個人都要成長，而且每一個人的成長曆程都不同，有的人渴望成長，不怕挫折，但有的人卻害怕成長，不敢面對挫折;有的人則需要無限的鼓勵、關懷;理解和引導，而有的人則只需要一張書桌，一個上學的機會…

生活如同一面鏡子，樂觀者總能看到好的一面，就如同在黑暗中看到光明，對生活信心十足。而悲觀者卻只能看到壞的一面，就如同盲人在光明中也找不到出路，對生活就會十分沮喪，失去信心也失去了成功的機會。

同一件事情，不同的態度會出現不同的結果。有兩個皮鞋推銷員來到了同一地方，他們都看到了這的人都不穿鞋，樂觀的人給他老闆打電話說：“老闆，這的人都不穿鞋，我們可以試着讓他們穿鞋，皮鞋的銷路會很好。”而另一個卻很沮喪的說：“老闆，這的人都不穿鞋，皮鞋在這裏不會有銷路的。”於是，樂觀的人留了下來，終於獲得了事業的成功。

樂觀不僅可以獲得事業的成功，而且還可以獲得生命的延續。有個人患了絕症——癌症，他心中的夢想是當一名作家，於是，他一邊把他的親身經歷寫成小說，一邊積極的配合治療。終於他的小說寫成了，並且讓讀者很感動，也獲得了一個大賽的一等獎。此時，病魔也被他樂觀的心態戰勝了，他又獲得了生命。

樂觀可以讓你快樂，樂觀可以讓你走向輝煌，樂觀可以讓你走向成功，更重要的是樂觀還可以讓你重新獲得生命。

六年級成長作文 篇7

在我成長的過程中有很多的事讓我難以忘懷。有傷心的、有痛苦的、有歡樂的、有氣憤的……在這些事中有一件事使我感到十分煩惱。我十分喜歡看書。俗話說：書中自有黃金屋、書中自有顏如玉。所以我十分嚮往書中的世界，我可以從書中感受到黛玉葬花的淒涼；孫悟空三打白骨精的驚心動魄；武松打虎的扣人心絃……但是當我邁入初中，媽媽便禁止我看課外書了。於是我的煩惱便開始了。

那是一個星期六的下午，我坐在沙發上冿冿有味的看着一本《讀者》，哪知剛看了幾頁，手中的《讀者》便“不翼而飛”了。我正看到精彩處，手中的書忽然沒了，擡頭一看是媽媽一張怒氣衝衝的臉：“你看你都上初中了還看這些沒用的`閒書，別人都在努力學習而你呢？今天這本《讀者》沒收了，給我回房間寫20道數學題去……”媽媽連珠炮似的話語“掃射”在我身上，連一點解釋的機會都沒有。唉，我只好回到房間裏寫數學題了。其實媽媽以前也不是這樣的，只是步入初中以來，學習任務漸漸加重，學習的內容也越來越深奧，可是學習任務的繁重也不應該失去愛好呀！但是更“過分”的還在後面。

第二天，我一回到家就發現有點不對勁，仔細一看才發現，我房間的門鎖被卸了下來，不用說這一定是媽媽爲了“監視”我而特地卸下來的。我想不明白，看一些課外書既能品味文學，又能瞭解國家大事，還能提高寫作水平，怎麼就不能看呢？爲了躲避媽媽的“監視”，保住我的課外書，我把每本書都包上了書皮，寫上《英語單項選擇練習》、《數學教材解讀》、《閱讀理解訓練》雖然這樣可以看書，但畢竟不光明正大，因此每當聽到門外一陣腳步聲，看到一閃而過的身影，我總是一陣心驚肉跳。我心愛的課外書啊，何時才能大大方方地走上我的書桌呢！

六年級成長作文 篇8

春去秋來，過了一年又一年，轉眼間，我已度過了我人生中難忘的十二年。

十二年前，一個初生嬰兒呱呱落地，來到了這個多姿多彩的世界上。

因家境貧窮，爸媽每天起早貪黑地去挖礦、摘八角、砍柴、以此換來的錢來給我買奶粉。但就算是每天那麼忙碌也無法維持生計，媽媽只好到處借錢，來到深圳這個城市打拼，而我則和爸爸在農村生活。通過媽媽的努力工作，我們的生活也漸漸變好了。

七年後，我上了小學一年級。爸爸每天都騎着摩托車送我，微風拂過臉頰，好清爽。習慣了學校的生活與同學後，爸爸就讓我和哥哥自己走去學校。我們上學的路很陡峭，一不小心就會摔跤，比較大的哥哥姐姐就會扶我們過去。有一次，草叢裏突然冒出一條蛇，把我嚇壞了，我就一直哭一直哭，身旁的哥哥姐姐就掄起木頭向那條蛇砸去。我以此爲藉口，不想上學。但是爸爸他一定要讓我去，說要鍛鍊我的勇氣。

雖然我還是聽爸爸的話去上課，老師講的是什麼，我根本沒有聽進去，就想今天吃什麼、玩什麼。老師他也沒有管我，我反而更加放肆起來，四處找同學聊天。記得我做得最過分的一次是：那天上課時，我拉着我的幾個好朋友來到小河邊捉魚、摸蝦，然後把它們烤來吃。河旁邊有一口井，也不知道爲什麼，一個朋友撲通掉進了裏面。我們都被嚇壞了，趕緊把老師叫來，還好老師及時趕到把她救了出來。老師對我的行爲非常憤怒，還告訴了我爸爸。令我沒想到的是爸爸並沒有責怪我，讓我待在家裏一週。在這一週中，他一直讓我畫畫，寫字。直到我不耐煩的問他爲什麼要讓我畫畫的時候，他說：境由心造，靜以養心。但那時，我不懂。

那刻骨銘心的一巴掌：媽媽回家來看我們了。她進來要抱我的時候，我沒有讓她抱還說了一句令她寒心的話：你不是我媽，我沒有媽！話音剛落，爸爸那一巴掌就落在了我的臉上。我無法理解，就衝了出去，一直不停地跑，直到我跑不動爲止。不管我跑了多遠，終究被拉了回來。我記得他跟我說：你媽媽在你小時候就獨自出去打拼，才讓你過上現在的生活，但是你是怎麼對她的呢？爲什麼說出那麼令人寒心痛苦的話，媽媽會很傷心的，知道嗎？

二年級，我被接到了深圳這座城市。這裏的老師比老家的老師要嚴很多，我就更加不想上學了，又哭又鬧的。媽媽就直接的打了我，拽着我就進學校了，而爸爸卻沒有，他就勸了我幾句，讓我自己平復下來。

現在，六年級了。想起當初的我，自己都禁不住的想笑，自己當初是多麼的幼稚啊！逃學、撒謊、罵人、、、、、、但一直有一個人默默地包容着我，鼓勵着我。與媽媽不一樣，他不在意我的成績是多少，他只想知道我學會了什麼，有沒有進步。

一路走來，沐浴在寬容而親切的父愛中成長。它讓我更勇敢、更自信、更堅強。

六年級成長作文 篇9

說實話，當我拿到這兩本書時，你絕對想象不到我那時的表情——充滿了困惑與不解，驚疑與好奇。我無法想象，一本只由幾根簡單的線條和幾句簡單的話語組成的小詩集居然會獲得國際閱讀協會最受兒童歡迎圖書獎！把它們買回來會不會是一種錯誤？我帶着一肚子的疑問首先翻開了《失落的一角》。

故事簡短而節奏明快，一個本應是圓圓滿滿的圓球的“它”卻失去了一角，但它渴望變得圓滿，於是它開始行進。它不知道要去哪裏，它只是想尋回它失落的一角，然後變成大圓滿。

可是事情卻是這麼的不如意。它不知疲倦地尋找着，可是卻沒有一個符合它的缺口。終於有一天，它遇見了能補上缺口的一角，就在它認爲一切已經圓滿時，那一角卻開始長大！終於，它無法再承受它的成長，只好再次一個人獨自前行。

故事的最後，是“它”茫然地看向遠方的畫面，文字沒有告訴我們它此刻的心情，該失望？該快樂？該守候？還是該繼續前行？它就此成爲了一個謎題。

這是一個充滿魔力的謎題，我能感覺到它一直在我的腦海中久久盤旋，無法消散。於是我的思路也像一層煙霧，明明答案就在眼前，伸出手去卻無法觸及。這個問題一直在困擾着我。

暑假的某一天，我走在人潮涌動的街道上。所有的路人都在忙碌着，他們匆匆地行進，無暇留戀周圍的風景。就穿着或外貌而言，有的可能是白領，有的可能是普通工人，儘管他們擁有不同的職業和社會地位，但他們的神情中卻都充滿着憧憬與堅定。世界上的每個人應該都是這樣吧，雖然註定沒有完美，雖然註定擁有缺憾，但是他們卻不能爲此而停滯不前，因爲他們還有自己的目標與夢想。所以，無論缺口有多大，無論是否能夠彌補它，人生還是要不斷行進的，因爲每個人心中都還有一個屬於自己的完美。

是的，每個人都渴望自己擁有完美，可是那樣的人畢竟不存在。與其盲目地追求完美卻迷失自我，不如在認清自我之後不懈努力彌補自己的不足，當付出的努力獲得回報，誰敢說這不是“完美”的另一種意義呢？

那麼，也請原諒我一時的驕傲自滿吧——我不得不承認，在閱讀完《失落的一角》後，我被那個謎題所困惑，一直毫無興趣閱讀它的姊妹篇《失落的一角遇見大圓滿》，而當我解開那個謎題後，一種名爲得意的情緒淹沒了我，我被解開謎題的喜悅衝昏了頭腦，更無暇去閱讀它。它被我遺忘了，我甚至一度不記得它被丟在了哪裏。

暑假結束後，在經歷了八中新生入學考試之後，我驕傲自滿的情緒徹底被洗刷了個乾淨。低低的分數像一張龐大的網，每每當我擡頭望見這張網，就能深刻地體會到中學考試的殘酷與我那可笑的優越感所帶來的屈辱。

那段時間我煩躁極了，以至於在週末做了從未想做過的事情：打掃房間。但就在我手忙腳亂地在房間裏來回穿梭的時候，卻差點被一個東西絆倒。啊！原來是一本書，是一本名叫《失落的一角遇見大圓滿》的書。它表面的包裝紙還未拆開，卻也覆了一層薄薄的灰塵。

簡單地整理了一堆雜物，我坐在書桌前鄭重地拆開包裝紙。此時的我有太多的委屈想要傾訴，同時也更想爲自己的將來找一個方向。

和《失落的一角》一樣，故事情節仍然簡潔，卻回味無窮。不知道是誰失落下來的那一角，被孤單地留在那裏，等待被完成，等待變圓滿，它一直等待着，可是一直都不合拍，終於，它等到了一個與自己合拍的，但是當他們快樂地一起行進時，一角卻開始長大！它們不得不分開，一角又開始了等待……終於，它遇見了大圓滿，大圓滿告訴一角，它雖然不能和自己一起滾動，但它可以依靠它自己的力量，磨掉棱角，實現蛻變與成長。

大圓滿離開了。一角不明白，自己這個樣子，怎麼滾動呢？但是它不甘心，於是它開始朝一個方向，拼命的用力！終於，它站起來了！又重重落下。接着，它又努力地站了起來！再次重重落下。它的滾動是那樣緩慢而艱難，卻不能阻擋它的前進。隨着不斷地行進，它的棱角磨掉了，形狀改變了，終於，它變成了一個圓球，並與大圓滿相遇了……

與《失落的一角》不同，《失落的一角遇見大圓滿》不再講如何從缺憾中感知完美，卻把話題直接引向了感知的過程——成長並擺脫依賴。正如那失去一角的半圓球一樣，一角也擁有着自己的缺憾，它渴望找到與自己合拍的，但卻總是事與願違。它是那樣依賴自己的期待，它從未想過要靠自己的力量站起來，行進起來。當它遇見大圓滿，當它終於開始嘗試着滾動，它其實就在經歷一個擺脫依賴並走向成長的過程。它一點點磨掉棱角改變形狀，最終實現了自己的成長，收穫了屬於自己的完美。

人又何嘗不是如此呢？我們在擁有缺憾的同時也充滿了依賴，依賴父母，依賴家庭，學不會自立。當我們的年齡一天天變大，開始走上社會去經歷風雨的時候，我們開始學會利用自己的力量，即使進步無比緩慢且微小，可我們不能放棄，於是我們便在一天一天的磨礪中成長了，稚嫩的棱角被磨去，不成形的模樣開始有板有眼，缺憾也漸漸被彌補，最終擺脫依賴，擁有自己的完美。

成長是一個深奧的課題，可是人的一生卻缺它不可。固然我們身上會擁有大大小小的缺點與棱角，可是當我們學會成長，當缺點漸漸改變，當棱角慢慢消失，當我們終於長大，人生的巔峯與輝煌也就在此刻來臨。

也許，這纔是完美的真正定義。

六年級成長作文 篇10

磨練是每個人都會經歷的，有人害怕他，因爲他會使自己煩惱，而有些人卻喜歡他，喜歡磨練成功之後的幸福與滿足。

有一天，媽媽幫我報了羽毛球班，我回家高興地對爸爸說：“爸爸，媽媽幫我報了一個羽毛球班！”“現在開心得太早了，你有可能學不上。”爸爸的話，像一盆冷水撲滅了我心中的火焰，我頓時焉了下來，卻撇着嘴說：“我一定能練好的。”

第二天，我和媽媽一起去了羽毛球班，老師把動作要領說了一下，就讓我們一對一打了。我和一個小孩練習，我用看不起的眼神看着他，感覺他不如我，可是有時候人小力量大，我沒打幾局就敗了下來，我暈！我對自己越來越沒有信心了，終於我失敗了。

回家的路上，夕陽把我的影子拉得好長。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫，我覺得那是諷刺的聲音，小草在風中擺動着，我覺得那是它在失望地搖頭……

到了家，我對坐在沙發上的爸爸說：“爸爸，我失敗了。”爸爸說：“孩子，失敗並不可怕，可怕的是你有沒有信心去面對。我跟你講個故事吧，古代有位將軍連打了7次仗都失敗了，他坐在一個草窩裏，看見一個蜘蛛在結網。忽然來了一陣風，把蜘蛛網吹散了，但蜘蛛並不氣餒，又織起了網，又被一陣風吹散了。一次、兩次、三次……每次都被吹散，可是到了第八次，蜘蛛終於結出了一張網，任憑風怎麼吹都沒有吹散，他看了蜘蛛織網的過程，又鼓起勇氣打起了第八次仗，這次終於打贏了。”爸爸停頓了一下，又對我說：“孩子，你不要氣餒，要堅持下去，一定能成功的！”我聽了深受啓發，到羽毛球班失敗了一次又一次，終於換來了成功。爸爸高興地對我說：“你成功了，我也嚐到了成功的喜悅，是的，只要不斷地磨練，纔會有成功的可能。”