三年級敘事作文彙編七篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的三年級敘事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級敘事作文 篇1

“大王叫我來巡山”我們的歌聲在山間迴盪。這是我與爸爸在鄉下巡山發生的'一個故事，你們想聽嗎?那就讓我娓娓道來。

暑假在鄉下我閒着沒事幹，便拿起手機玩了幾局遊戲，又覺得沒有意思，忽然我和爸爸突發奇想，去巡山吧。我們每人拿着一個武器，也就是彈弓，然後又拿上子彈就向山裏出發了。

“哇!這麼高的山……真要爬?”我吞吞吐吐的說。“切!膽真小，連個山都不敢爬。”爸爸帶着鄙視的語氣說。我叫道：“誰不敢爬啦!我爬幾下就到山頂了!”爸爸說：“你別吹牛哦，看看誰厲害。”“別說了，在說，我們是巡山，不是爬山。”我又故意轉移話題地說。

我們開始爬山了，爬到山的中央就要巡山了，我們巡到了一個茶葉田，突然發現一個黑影從我身邊跑過，我定睛一看，是一個五顏六色的山雞，漂亮極了。我連忙轉身告訴爸爸，爸爸也發現了這隻山雞，拿起彈弓瞄準就打，可山雞躲的太快，只打下了幾片樹葉。“哎，爸爸!山雞跑哪去了?”爸爸說：“不知道呀，我們快點去找一找。”我們找啊找，差不多把這座山翻了個底朝天，可還是沒找到那隻山雞。”這時天色已晚，我們只好失望地回家去了。

在回家的路上我對爸爸說:“爸爸我們明天還來，我明天非要找到那隻山雞不可!”爸爸笑着說:“好啊!”巡山的樂趣可真多呀，下次有空我一定還要去鄉下巡山玩。

三年級敘事作文 篇2

我們班有許多迷，有電腦迷、足球迷……我是一個小書迷。

如果我每天不看一會兒書，就會覺得心裏缺少了什麼。我愛看書，全班同學就連老師都知道呢！我給你們講一個關於我愛看書的故事吧。

有一天，下課以後，小珊和小穎叫我去和他們一起玩撕名牌的遊戲。

“可以呀！不過讓我拿着這本書去玩可以嗎？”我問。

“好的！好的！”急性子小敏說：“快和我們一起玩吧！走啦！人數都到齊了。”

於是，我們便去玩遊戲了。我們各自躲了一個地方，準備好撕別人名牌。我爲了方便看書，竟然躲在了自己的位子上。過了一會兒還是沒人來撕我的名牌，於是我便放心大膽地看了起來。我心裏暗想：看來躲到這個地方也挺好的嘛！

過來很久，我的身體變得和石頭人一般，一動不動的`。

忽然，有人拍了一下我的肩，這可把我的心都嚇得差點蹦出來了。拍我肩的人正是小敏，她順手把我的名牌也給撕下來了。

“大獲全勝！哈哈！”小敏得意洋洋的說。

小敏一說完大夥兒全過來了，原來他們都是被小敏給撕掉了名牌的人。

“好一個小慧，你竟然在看書，不幫我們來撕名牌！”花花責備我說。

“嘻嘻！對不起啊！剛剛看書看得太投入了，嘻嘻！”我滿臉歉意地說，又不好意思地笑了。

“這次放過你，以後不能這樣了。”小珊說。

我只是不停地點頭，根本就沒聽進去，心裏還在想着故事會如何發展，結局會怎樣呢？

因爲我是小書迷，所以語文成績也很好，有些同學不會的語文題我都能一一回答出來。

你們喜歡我這個小書迷嗎？

三年級敘事作文 篇3

大家都有自己家的傳家寶，我家當然也不例外。我們家的傳家寶就是誠實、大方、善良。

有一次，我去姐姐家玩，我們正玩得高興呢，只聽“嘩啦”一聲，一隻花瓶被我不小心碰下來摔碎了，我和姐姐都大吃一驚，緊張極了，我們驚慌失措地蹲在地上，撿拾着破碎的花瓶，一邊撿着，一邊還唸唸有詞:“沒事，歲歲平安嘛!”其實，我們的心裏就像十五隻吊桶打水——七上八下，真擔心被姨媽姨夫收拾一頓。就在我們的擔心和恐懼中，姨父回來了，我想暴風驟雨就要來了!姨父看到地上的碎片，臉黑着，表情嚴厲地問到:“誰幹的?說出來保證不揍你們。”聽了這話，我原本緊張的心情稍稍平靜了一些，我膽怯地說道:“是我。”低着頭等待着暴風驟雨地降臨，可是，姨父不但沒有批評我，還表揚了我誠實的精神，我急切地問:“這算嗎，爸爸”，爸爸點點頭:“誠實，就是從小事做起，就算做錯了，敢於承認，還是好孩子。”

大方，就是落落大方，不小氣。一次，我和姐姐玩過家家，我們該選擇喜歡的道具人物了，結果，我們選中了同一個洋娃娃，我想要，但是姐姐也很想要，當我看到姐姐非常渴望的.眼神，我最終還是很不情願地把洋娃娃遞給了姐姐。姐姐不好意思地看着我，對我笑了笑說:“謝謝你，妹妹。”看着姐姐笑了，我也笑了。

剩下兩個我是這樣理解的，健康的意思就是平平安安，不感冒，不發燒就是健康。善良就是要助人爲樂，待人寬容。

我家的傳家寶只有簡單的三個詞，陪伴我一直成長，教導我長大，這就是我家的傳家

三年級敘事作文 篇4

放學了，我悠閒的走在林蔭小道上。忽然，看見前面有人在打架，我趕緊跑過去，雖然有很多旁觀的人，可是沒人勸架，只有人起鬨，只聽他們笑嘻嘻的喊道:“打的好，打得妙，打的對方呱呱叫”，我急忙去勸架，並生氣的說：“你們都是小學生了，還打架，受傷了怎麼辦”。在我極力的`勸說下，他們終於住手了。

勸完架，我繼續往前走，正好趕上一輛公交車，我利索的上了車，一看已經沒有座位，只有揹着沉重的書包等待，過了好一會兒，纔等到一個座位，我趕忙卸下書包、轉過身、坐上座位，坐下後捶了捶酸漲的小腿、鬆了鬆肩膀。

這時，只見一位拄着柺杖的老奶奶緩慢的擡起腳，一步一步的上了車，她站在刷卡處，背靠着立柱，轉過身，一隻手刷了卡，又緩緩地把公交卡裝到口袋裏，我趕緊跑過去，扶助奶奶，並說奶奶您坐我的座位吧，奶奶笑着說：“不坐了，下一站就到了”，但我轉念一想，奶奶年紀大了，走路已經很緩慢了，萬一站不穩摔倒怎麼辦。我執意要奶奶坐下，在我的攙扶下奶奶走到座位前，我趕忙一隻手拿起座位上的書包，一隻手幫助奶奶坐下。

看着座位上這位素不相識老奶奶，我想起了我苦命的奶奶，聽爸爸說爺爺已在30多年前故去，在那個饑荒的年代，奶奶一個人拉扯着兩個孩子，其中的不易大家可想而知，我長大了一定要好好孝敬奶奶，彌補她那麼多年的辛苦……，正當我思緒萬千的時候，聽見了報站聲，我該下車了，我背好書包，下了車。

因路上耽誤了一點時間，今天到家有點晚，作業需要抓緊趕，但我心裏特別快樂。

三年級敘事作文 篇5

主持人？不就是站在臺上，拿着寫好的臺詞念一念嘛，還用老師教？今天，我帶着這個疑問，來到了邢週報組織的“我當小小主持人”活動。

在課上，史老師首先讓我們觀看了中國“名嘴”華少主持節目的視頻，我看了以後大吃一驚，他說話的速度簡直太快了！老師還教我們練習氣息和如何正確快速說繞口令。

其中讓我印象最深的是配樂詩朗誦。就是用三種不同的曲子，來配《靜夜思》這首詩。老師叫我們三個人上臺朗誦，前兩個同學的音樂都是比較歡快的，朗誦起來很簡單，可是到我朗誦的時候，老師放了一首比較憂傷的音樂，我想這應該把傷心的感情讀出來，朗誦完後，老師還誇我朗誦的.好，得到老師的表揚，我真開心。老師又讓我們重唸了一遍，這次我念的比上一次更好了。

我終於明白了！當一名優秀的主持人是多麼的不簡單啊！不只是把臺詞念一念就可以了，還要根據環境、背景等很多因素，通過語言有感情的表達出來。通過這堂課，不但讓我改掉了發音不標準的毛病，還讓我找到了自信心，以後上臺演講發言我再也不會膽怯了！

三年級敘事作文 篇6

“唉！，真倒黴！又輸了！”，這是什麼聲音？原來，這是我們班在玩頂桔子大賽，失敗小朋友們一個接一個的嘆氣聲。

今天，老師帶着我們玩頂桔子游戲。我一直覺得這很簡單。前兩輪比賽，我都沒被選上，看着臺上同學們的熱火朝天的比賽，我心裏急的像熱鍋上的螞蟻，蠢蠢欲動、躍躍欲試，恨不得是孫悟空變成臺上的比賽的同學。這回機會來了！老師終於叫到了我的名字，我一個健步衝上講臺。

比賽的規則是一個小朋友們要拿三個桔子，分別放在兩隻手和頭頂上，不要掉下來，順利走完全程的就算勝利。老師一聲令下，比賽開始啦！我把頭頂和手上的桔子擺放好，小心翼翼的往前挪動着腳步，唯恐桔子掉下來。可能是過於專注雙手，而忘了我的頭頂是尖尖斜斜的，不知不覺中，桔子就像一輛沒人控制的.獨輪車一樣從我頭頂滾了下來，我一緊張，左手桔子又像“跳水”一樣從我手上掉了下來，我正彎腰要去撿，沒留神右手桔子也掉了。手忙腳亂的的我眼睜睜地看着對手到達了終點。不得不接受失敗的結局了。

我覺得頂桔子看起來好玩又簡單，實際做起來很不容易！它不僅需要我們有很好的平衡控制能力，還需要很好的穩定性。我很喜歡這個遊戲，你也不妨來試試。

三年級敘事作文 篇7

今晚爸媽都要留在公司加班，家裏只剩下我和姐姐兩人，心想：爸媽平時白天忙着上班，下班後要煮飯、整理家務，又得幫我和姐姐複習課業，實在很辛苦，所以我和姐姐決定給爸媽一個驚喜---幫家裏大掃除。

清掃過程中，發現我的房間好亂好髒，原來我平常如此懶惰，衣服、東西隨手一扔，難怪平時媽媽都要求我把用過的東西放回原位。我下定決心在爸媽回來之前，一定要把我的房間大改造，讓它煥然一新。於是我們兩人同心協力的先把雜物都清除乾淨，接着拿起刷子，使勁的刷洗，直到地板亮晶晶。此時，我們早已滿頭大汗、全身無力了。終於房間大改造成功，這時爸媽也回來了。看見全新的房間，爸媽感到驚訝不已！對我和姐姐的乖巧 懂事感到非常欣慰，直“你們真的`長大了”。

雖然爸媽不在家很不習慣，卻可以藉此訓練自己獨立生活，學習如何照顧自己，對自己負責。我想，以後應該不管爸媽在不在家，都要做好自己份內的事，減輕爸媽的負擔，做個乖巧的小孩。