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【實用】六年級成長作文錦集五篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的六年級成長作文5篇,歡迎大家分享。

【實用】六年級成長作文錦集五篇

六年級成長作文 篇1

小時候,我是一個小船迷,夏夜乘涼,看着滿天星星,我常常想,什麼時候我能駕駛着帆板,在風口浪尖上前進?什麼時候我能做個遠洋船長,在蔚藍的大海上航行?我不知道我長大後,能不能實現這個美好的願望,不過,我小時候,倒真的做過一次“船長”,這次的經歷,實在使我不能忘懷。

記得一個陽光明媚的中午,我們幾個形影不離的小夥伴又玩開了。

池邊,月季花梨鬱清香,杉樹高大挺拔,池中平靜地躺着一個竹筏,就像特地等待我們似的。“咱們玩船,可有意思啦!”看着竹筏,我興奮得跳了起來,大聲說。“好!”夥伴們歡呼着,紛紛跳上了竹筏。不一會兒,一次“遠航”開始了。大夥兒推我做船長。我首先爲“船”起名“遠洋號”。然後聘用東東做大副,小軍做二副,小明做水手長。大夥兒都有職務。個個興高采烈。“起航!”我站在“船”頭,一聲令下,“水手長”把長竹往岸邊一撐,“船”便向池中移去。我彷彿成了真的船長,竟站在船頭。大聲唱起了隨口編的歌兒來:“我的船兒真正行,大風大浪能航行……”

夥伴們一個個搖頭晃腦,拍手稱好。“船”兒在水中緩緩前進。我不住喊道:“左滿舵650,右滿舵450,加油!加油!”“水手”們更帶勁了。一個個“吭唷吭唷”地用竹子划着水。我立在船頭,眺望着遠方,美滋滋的味兒一直透到心底。

“船”到池中心,突然打了一個轉轉。緊接着“二副”小軍急急忙忙地過來報告:“船長,大事不……不好,船要……要沉啦!”此驚非小,我低頭一看,呀,真的。“船”的一頭翹了起來,一頭沉入水中,顯然要沉了。我們的興奮勁兒一下子無影無蹤了。一個個“啊呀!啊呀!”地呼喊着,慌作一團。“大副”用乞求的目光望着我,等待着我的主意。 “快往岸邊劃!”我當機立斷。

於是,大夥兒不顧一切往岸邊劃。但是來不及了,“撲通撲通”我們一個個落入水中。幸虧這水不深,我們離岸又近,於是一個個用“狗爬式”上了岸。瞧,我們的模樣兒,有的渾身是水;有的嘴裏、鼻中都灌了水,嗆個不停……我也狼狽不堪,丟了一隻鞋,完全失去了“船長”的風度

就這樣,我做了一次“船長”,一個狼狽的“船長”。但是這以後,我更愛船了。夏夜乘涼,我望着那滿天的繁星想:什麼時候“船長‘能在遠洋輪上,做一個真正的船長呢!

六年級成長作文 篇2

印度著名詩人泰戈爾說:“順境也好,逆境也罷,人生就是一場對種種困難無休無止的鬥爭,一場以寡敵衆的鬥爭。但無論如何,成長的道路總是要經過挫折的洗禮。因爲鋪滿幸福與甜蜜的成長之路,唯有挫折才能讓我們堅強,也只有經過鍛鍊,成長的道路才能更加平穩。

有一次我無意中看到一篇文章,說,老鷹是世界上壽命最長的鳥類,他的壽命可達70年。

要活那麼長的壽命,他在40歲的時候就要做出一項困難卻極其重要的決定。

當老鷹活到40歲的時候,它的爪子開始老化,無法有效的抓住獵物;它的喙變得又長又彎,幾乎碰到胸膛;它的翅膀變得十分沉重,因爲它的羽毛長的又濃又厚,使得它的飛翔變得十分吃力。

他只有兩種選擇;等死,或經過一個十分痛苦的更新的過程。

150天的漫長操練,它必須很努力的飛到山頂,在懸崖上築巢,停留在哪裏不得飛翔。

老鷹首先用它的喙擊打岩石,知道完全脫落,然後靜靜的等待新的喙長出來。它會用新長出來的喙把指甲一點一點的拔出來。

當新的指甲長出來後,它便把羽毛一根一根的拔出來。

5個月以後,新的羽毛長出來了,老鷹開始飛翔。

它重新獲得了30年的歲月!

挫折會讓泡在蜜罐子裏的孩子,學會堅強變得勇敢,會讓他們明白挫折是成長當中不可缺少的一部分。只有經歷過挫折的洗禮,我們才能飛得更高,更遠。

六年級成長作文 篇3

在我成長的過程中,發生過許許多多的事情,最令我難忘的是我餵養小雞的事情。

記得那是在我上小學二年級的時候,有一天放學在學校門口,圍了一堆人,我好奇地走過去想看個究竟,擠進去一看原來是一個農村老奶奶挎着一筐彩色小雞來賣。

買小雞的人很多,他們有的挑顏色漂亮的小雞買,有的挑歡快的小雞來買,還有的'挑個大的買。這時突然我發現有一隻小雞無精打采地低着頭,渾身還在發抖。我想這一定是一隻生病的小雞。

看着許多同學抱着買到的小雞興高采烈地往回走,我有一種衝動,想買一隻小雞帶回去,可當我手摸到口袋裏僅有的,準備買小食品的一元錢時,我猶豫了。我轉身往回走,可是又想起了剛纔那隻生病的小雞。我想:那隻小雞會不會同學買走?會不會死掉?或是被賣雞的老奶奶丟棄?我想到這兒不由地難過起來,我決心幫助它,我要保護它,我要讓它好起來。於是,我掏出那一元錢遞給了老奶奶。老奶奶遞給我一隻漂亮的歡快的綠色小雞。我對老奶奶說:“我不要這隻,我要那隻低着頭,在發抖的黃色小雞。”老奶奶奇怪地望着我,搖了搖頭勉強地把那隻小雞遞給了我。我滿懷信心地抱着小黃雞回家了。

回到家中,我急切給它喂水喝喂東西吃,可它都不理會。身子還在發抖。不一會,媽媽回來了,看到這隻小雞就說:“你怎麼買了一隻病雞回來了呢?”我說:“正是因爲它生病了,我怕沒人照顧它而死掉,纔買回來的,我要照顧它,我要讓它活起來。”媽媽望着倔強又可愛的我,笑着說:“你真是一個善良的孩子。不過你連自己還不會照顧,怎麼會照顧小雞呢?說完,搖了搖頭就去忙自己的事了。我找了個鞋盒子,把小雞放了進去,找了個小枕由蓋在它身上,晚上睡覺的時候我把它放在我的牀旁邊。我不時的起來看看它。我看它一直在發抖,就用枕巾裹着它,抱在懷裏蓋着被子,就這樣抱着它似睡非睡地度過了一夜。

第二天早上,我發現它不再發抖了,似乎有了點精神,還擡起頭望了望我,好像在向我問好,表示感謝,我把它放在鞋盒子裏,起身去洗嗽,一會媽媽走過來突然叫了起來:“你看你那睡衣上是什麼呀?”我低頭一看是雞屎就連忙拿衛生紙擦,媽媽生氣地說:“別擦了,髒死了,脫了洗吧!今天趕快把小雞扔了吧!”我委屈地哭着說“不!小雞纔有點好轉,我纔不扔呢!”媽媽沒辦法,扭頭走了。

就這樣,在我的堅持下,在我的精心照料下,小雞一天天地好轉,一天天地成長,我也越來越會照顧自己了,在我的感染下,媽媽也和我一起照顧小雞了。後來小雞終於長成了小母雞,我也一天天地成熟起來,媽媽說我和小雞在一起成長。

六年級成長作文 篇4

在我的成長記憶中有許多故事,讓我記憶猶新的是那次和爸爸的福州之行。

那年,我剛7歲,爸爸去福州學習,順便帶我去玩。從三明坐火車出發到福州,剛到三明,一條猶如巨龍的火車呈現在我的眼前,坐上火車 ,車廂裏寬敞明亮,舒適的座椅讓我感覺到無比的稀奇和快樂。不知不覺就到了福州,一座座高樓拔地而起,一輛輛汽車川流不息,我被眼前的繁華與熱鬧驚呆了。

爸你帶我到動物園,動物園的動物可真多呀!老虎、獅子、猩猩……真可謂應有盡有,有許多我從來沒見過,聽也沒聽過的動物。游完了動物園,我們就去了金牛山,剛到金牛山,一頭膘壯的金牛出現在我的眼前,是那麼的威猛。金牛山上景點星羅棋佈。最美的是那假山瀑布,那假山造型奇特,一條瀑布從假山上飛流而下。真有點“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的境界,讓人流連忘返。

第二天,爸爸帶我去羅星塔、崀峻海、西湖遊玩。來到羅星塔,只見塔高有十五層樓那麼高,聳立在一個池邊,塔裏有佛像。許多善男信女到佛像前上香敬佛,香菸繚繞。燭火通明。游完了羅星塔就來到了崀峻海,海面一片平靜,非常寬廣,時而漾起一陣陣漣漪。海水不時地衝向沙灘,一會兒又退了回去。看着大海,我不禁想起了“海闊憑魚躍,天空任鳥飛。”的名言。

到了傍晚,我和爸爸去西湖散步,一陣陣微風從湖面上吹來,讓人感覺心曠神怡,神清氣爽。湖中,成羣的小魚在自由自在地嬉戲。

這次的福州之行,不僅讓我看到了省城的繁華與熱鬧,還讓我開闊了視野,增長了見識。爲我童年的成長譜寫了一首難忘的樂曲。

六年級成長作文 篇5

從小到大,我一直在成長,當然也會有成長道路上的困難,我要慢慢克服,慢慢長大,才能真正的成長。

  學習

一束陽光,照在我那寬敞的小屋中,在冬天裏帶給我一絲溫暖,也讓小屋充滿陽光。

我抱着被子坐在椅子上,鼻子不停地流着鼻涕,渾身哆嗦,念着每一個英語單詞:“park,公園。”在這個嚴冬,我克服了自己,我成長了。

學習,要慢慢地學,只有懂得了每一道題,才叫真的成長。

  體育比賽

陰風狂吼着,吹過學校,樹上的葉子像蝴蝶一樣翩翩飛舞,漸漸落下,成了一道獨特的風景。

我與同學站在操場上,迎着狂風,奔跑着,衝向終點。一路上,風像尖刀一樣刻在我們的臉上,但我們知道,只有經歷了風雨,到終點後,陽光纔會更加燦爛。

跑道,如同我們的人生道路一樣,只有征服它,才能成長。

  友誼

火紅的太陽像火一樣燒烤着操場,我與同學們在操場的樹蔭下躲避陽光,感到一絲涼意。

“哎,你來一下,你看這道題。”樹蔭下,我的同學跑過來問我。“來,這道題目應該這樣做……”,我伸過頭去,耐心的告訴他,與他討論,享受這一段珍貴的友情。

同學之間,只有互相幫助,互相補足,纔算得上成長。

成長的路上不時會有困難,我們要勇往直前,才能在心靈上長大,得到成長。