【優】《窗邊的小豆豆》讀後感

當閱讀了一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的《窗邊的小豆豆》讀後感，歡迎閱讀與收藏。

《窗邊的小豆豆》讀後感1

一年前，媽媽就給我買了這本書。裏面講了一個小女孩名叫小豆豆，她因爲淘氣而被原先的學校開除了，之後媽媽把她轉學去了巴學園。巴學園是一個神奇的學校，因爲校長小林教師的新式教育模式，給每個學生自由成長的環境，讓他們歡樂學習，生活在燦爛的'陽光中，發揮各自的潛力，成就完美的未來！

我也期望我能在巴士裏上課，每一天吃“山的味道，海的味道”。這本書給我帶來很多歡樂和感動，我真想把黑柳徹子的書都看一遍，這樣我就能夠了解小豆豆所有的故事啦！

《窗邊的小豆豆》讀後感2

我認真讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書的作者是黑柳徹子，講述的是作者小學生活的真實故事。小豆豆因爲淘氣被退學了，她只好換了所學校。她在新學校裏逐漸變成一個受大家喜歡和尊敬的好孩子。她樂於助人的精神值得我們學習。

我最喜歡的是大冒險。小豆豆爲了讓泰明爬上樹，能夠親眼看看樹上的風景，她冒了很大的風險，把比自己又大又重的泰明拉上樹，真是讓我佩服她的膽量和勇氣，欣賞她堅持不懈的精神。

因爲泰明得過小兒麻痹症，所以他幹任何事情都很困難，更別說爬樹了，泰明根本就不可能實現。小豆豆爲了幫助泰明，就邀請泰明爬自己的樹，看美麗的`風景。小豆豆想了許多辦法，找了一個梯子，讓泰明爬，小豆豆從梯子下邊推泰明，從樹上邊拉泰明，費了九牛二虎的力氣，最後把泰明拉到樹上，泰明終於看到了樹上的風景，實現了夢想。

小豆豆這股強大的勇氣和堅持不懈的精神值得我們學習，我真希望有小豆豆這樣的好朋友啊!

《窗邊的小豆豆》讀後感3

在暑假裏，我讀了許多書，如：《巧克力味的暑假》，《做好學生有點累》，《窗邊的小豆豆》……但令我記憶深刻的還是《窗邊的小豆豆》。

在小豆豆的童年裏，到處充滿了快樂。因爲她有一個善解人意的媽媽，有一個愛她的爸爸，有一個和藹可親的校長！小豆豆是一個調皮的小女孩，曾因爲上課搗亂而被開除，但是，在她被開除的'情況下，媽媽沒有讓她知道，而是帶她來到了巴學園，從此，小豆豆便愛上了這裏，愛上了這裏的電車教室，愛上了這裏的老師和同學。

在小豆豆班上，有幾個殘疾的同學，小豆豆卻和他們成了好朋友。一起玩耍，上學，分享！

在巴學園，每天中午都可以吃到“山的味道，海的味道”每一個學生都有一棵屬於自己的大樹，小豆豆經常邀請泰利到她的大樹上玩。他們一起眺望遠方，談話。快樂而又幸福的過了這段時光。

在家長的眼裏，這只是虛擬的世界，可在孩子們的眼裏，他們多麼希望有一個和小豆豆一樣的童年啊！

《窗邊的小豆豆》讀後感4

翻開黑柳女士的《窗邊的小豆豆》，感覺了一縷清香，童年的黑柳徹子——小豆豆，是個幸運的小女孩，她遇到了傑出的教育家——小林宗作教師，“你真是一個好孩子”，向黑暗中的一盞明燈，指引着小豆豆一步步走向成功。

小林校長的辦學方式是我們羨慕的，他總是能激發孩子們的興趣，發現他們的優點，激發潛質。如：把當天的學習資料寫在黑板上，讓孩子們自由地選擇學習的順序，早點學完，午時就能夠散步，親近大自然。誰能相信幾歲的孩子都有興致在教師的引導下自學，山的'味道，海的味道，是多麼聰明的啓迪方法，我也喜歡韻律操，不明白是怎樣的韻律，讓小豆豆他們着迷，我也想跳了。

此刻我們也是幸福的，沒有戰火，不會看到笑過，哭過的學校被毀，我們的張教師在講臺上會活力飛揚，繪聲繪色地講課，我覺得我們應當珍惜學習書本上的知識，親近大自然，歡樂地跳韻律操。戰勝自我，戰勝學習中的困難，像小豆豆一樣，健康歡樂地成長吧！

《窗邊的小豆豆》讀後感5

在這一本書中,主人公是小豆豆和她的第二所學校-巴學園.這本書講的是小豆豆一年級就退學了，今天她們要去的學校是她的媽媽剛找的巴學園。進了巴學園一幅猶如奇特的景觀出現在了她們的`眼前六輛真正的電車,但不在跑了,小豆豆覺得在做夢一樣,“電車教室”。中間還發生了許多的事情如：盒飯，成績單，上課等讓她十分開心的事但也有讓她十分悲傷的事情：泰明死了，洛基不見了，她的學校被敵人燒燬了等。

這一本書中讓大家認識到小豆豆和巴學園的感情十分的深，更能讓我們知道小豆豆那時的生活十分的苦，和泰明死了的時候她那悲傷的心情。既有開樂又有悲傷。我也真想上象小豆豆的學校。

《窗邊的小豆豆》讀後感6

讀了“窗邊的小豆豆”這本書之後，我很感動，因爲巴學園日本東京的一所小學被美國轟炸機炸成一片火海，這一點是我最感動最深的地方。

裏面的小豆豆一年級就退學了，後來才轉到了巴西園一所小學，原先是幼兒園的她就被退學了，我感到非常好奇。每一次校長來到他們的面前，學生們都要霸佔校長先生的身體，每一次都是這樣的，所以讀到這我就忍不住了。美國轟炸機來到東京前，小豆豆向校長先生承諾過，她長大後一定要來當巴西園的.老師。但是小豆豆長大了之後，還是沒能當上巴西園的老師。

窗邊的小豆豆結局中有一些讓人感到可惜的地方，比如巴西園被炸燬了，小豆豆沒有能當巴西園的老師......

《窗邊的小豆豆》讀後感7

最近我跟女兒一起看了一本書，名叫《窗邊的小豆豆》。這本書主要講了主人公小豆豆的校園生活。一年級的她對學校事物非常好奇，搗亂課堂，影響同學，老師在無奈之下，只能讓她退學了。媽媽沒辦法，最後把她送到了另一所學校巴學院。她的入學面試非常特別，全程小林校長都聽她在演講說話！這個學校教室是用廢舊的電車做的，不用穿校服，午餐吃的是家裏帶的“山的味道，海的味道”，沒有固定的課程表，這讓我感覺到中國學校很多的不一樣！在巴學園，小林校長的.教育讓小豆豆徹底改變了，她不僅學會了很多知識，更學會了怎樣去關心別人，幫助別人。

在這本書上讓我意識到了教育對於孩子來說是獨特的。作爲老師可能需要花時間根據孩子的不同性格去給他們制定不一樣的鼓勵方法，讓孩子在學校開心讀書玩耍，希望在中國也能有這樣的學校，發揮每個孩子最大的潛能！讓社會進步得更快！

《窗邊的小豆豆》讀後感8

在這個假期我的小夥伴們邀請我看了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書。

這本書講了許多小豆豆的趣事，她在上課的時候玩抽屜，跟街上的'藝人打招呼，由於她上課擾亂課堂紀律，讓老師頭疼不已所以學校決定，把她開除。她跟媽媽找了許多所學校，可是聽完她的情況後都拒絕了。正當她們失去信心的時候，看到了巴學園，巴學園的校長，決定讓小豆豆來上學，巴學園非常獨特，他們的教室是廢舊的電車做的。每天吃飯前還要唱一首‘嚼呀嚼’纔開始吃飯。他們還舉辦了運動會，獎品是蔬菜。小豆豆在這裏結識了許多好朋友，每天過的都很開心相處的也很和睦，可是好景不長。（由於日本的野心驅使他們走向了戰爭的歧途）巴學園被美軍的轟炸機投放的炸彈擊中了，燃起了熊熊大火，從此巴學園就不復存在了。

寫到這裏，我覺得我們應該學習小豆豆樂觀、積極向上、自信的美好品質。

《窗邊的小豆豆》讀後感9

讀這本書印象最深的還有就是，書中體現出來的教育方式沒有一點說教的模式，這裏的教師、校長不需要用我們所認爲的教育方式來進行教育。這其中讓我印象最深的事，就是小豆豆心愛的錢包掉到廁所裏，她拿了長舀子，坐在廁所掏口處，把廁所裏的.東西一勺一勺掏出來，在堆成高高的小山時，校長竟然沒有驚訝、呵斥與嫌棄，竟然只說了要把這些全都放回去，僅此而已!這是對孩子多麼大的理解與信任呀!以至於小豆豆從中竟獲得了極大的滿足，從此改掉了上廁所時低頭往下看的壞習慣。在我看來，這事使小林先生的體驗教育達到了極致!正因爲他的理解與寬容，讓小豆豆意識到自己上廁所低頭往下看很壞的習慣。如果校長當時指責小豆豆造成了多煩的話，小豆豆可能永遠都意識不到自己的那個壞習慣。

《窗邊的小豆豆》讀後感10

小豆豆是一個活潑的小女孩，她的理想很多有“售票員.間諜.老師和舞蹈演員。”小豆豆被原來的學校開除了以後，又找了一個適合她的.學校——“巴學園”。她在巴學園裏有很多好朋友。

有一次她用校工叔叔的梯凳，把得過小兒麻痹症的泰明給扶到了樹上。小豆豆她特別愛聽落語，有一次還跟落語裏的人說話一樣，非常有趣。上次和她的爸爸媽媽去逛廟會，逛着逛着她看見了黃色非常可愛的小雞，於是便讓爸爸媽媽給她買小雞，可是爸爸媽媽就不給她買，最後小豆豆在路上非常傷心。後來小豆豆的爸爸媽媽終於被她屈服了，給小豆豆買了兩隻黃色的小雞。後來美國的飛機終於來了，把巴學園給炸燬了，大火把學校幾乎夷爲平地了。

這本書講了一個小女孩的真實故事。故事發生在第二次的世界大戰結束前的日本東京。

《窗邊的小豆豆》讀後感11

我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，這個故事是黑柳砌子寫的。小豆豆樂於助人，好奇心很強，還是一個天真爛漫的小姑娘。

小豆豆有件事我覺得很好笑。她聽別人說牛肉是被掛着的，有一天，她抓着一個東西，把自己吊起來，說:“今天我是牛肉。”我看了這一段，自己也忍不住笑了起來。還有令我印象深刻的就是巴學園的有趣的運動會了。運動會的項目有鯉魚比賽、找媽媽比賽、拔河比賽等等，多種多樣，但結果高橋君竟然全部的比賽都贏了，得到了各種蔬菜的獎勵!我看了巴學園的.運動會，我想：巴學園發的爲什麼不是獎牌、獎品，而是蔬菜呢?

我很喜歡這本書，小豆豆的優點我們得向他學習，她的缺點我們就得注意。

《窗邊的小豆豆》讀後感12

《窗邊的小豆豆》主要是說小豆豆在巴學園裏的生活。

巴學園裏的上課方式與衆不同，上課時，自己想上什麼課，就上什麼課，上午乖的話，下午就讓你玩個夠呢！中午嘛，就更妙了！飯盒裏必定要有山的味道和海的味道，還要唱一首“吃飯歌”，然後說一聲“我吃啦”就可以開飯了！巴學園裏還有許多活動呢，像試膽量，連“鬼”都嚇哭了。夏天時，小豆豆他們還光着身子游泳，可是沒有一個人說真的很不好意思耶，這類的`話喲。可是，最好的巴學園，卻被美國的炸彈給炸了。

我覺得巴學園真好，假如我們的學校就是巴學園就好了，這樣，我上學時就不會太想馬上到週末了，要是我們的老師和小林校長一樣就好了。這樣，我們就可以在輕鬆的環境下成長了！

《窗邊的小豆豆》讀後感13

晚上，星星對我眨起了眼睛，我拿起《窗邊的小豆豆》，津津有味地看了起來。

這本書的作者是日本著名的作家黑徹柳子，這本書主要講了小豆豆的新學校巴學園的樣子。《窗邊的小豆豆》這本書裏面介紹的'學校給我留下了深刻的印象。我感覺《窗邊的小豆豆》這本書裏面的巴學園真的好奇特呀！

我喜歡小豆豆和她的學校，校門是用兩棵大樹做的，教室是電車教室，坐在教室裏上課就像在旅行一樣，多麼新奇呀！我多麼想去巴學園上學，和小豆豆一起玩耍呀！

我推薦你們去看這本書，因爲每個人都能在這本書裏找到自己陽光燦爛的童年。

《窗邊的小豆豆》讀後感14

我讀完《窗邊的小豆豆》這本書以後，感慨萬千，我覺得作者黑柳徹子太幸運了，在因淘氣被原學校退學後，來到了巴學園，在小林校長的愛護和指導下，讓一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都可以接受的孩子。

讀了這本書後我想：要是我們現在的'中國也有像巴學園那樣的學校該多好呀!一到學校，就能和自己喜歡的同學坐，上課的課程也能隨着我們的需要更改，更重要的是學校裏有一位像小林宗作先生那樣有趣的校長。

如果這樣，我們的祖國就會多出一些棟樑之才，爲祖國做貢獻，讓我們的祖國富強起來。

《窗邊的小豆豆》讀後感15

《窗邊的小豆豆》這本書，是日本作家黑柳徹子所寫，我特別喜歡裏面的主人公小林校長，他讓小豆豆從一個淘氣的，不懂事的.孩子變成一個大家都能接受孩子。

小豆豆因爲在原學校淘氣被退學後來到了巴學園，在小林校長的愛護和引導下，從一個別人眼中的壞孩子變成了好孩子。巴學園的一切，讓小豆豆感到新奇，獨特而美好。巴學園幾乎每天都發生着想不到的事，小林校長對每個孩子都特別有耐心，尊重孩子。在小豆豆入校第一天就碰到了小林校長，她本以爲校長先生會問些什麼問題，讓自己回答。當聽到說什麼都行，小豆豆開心極了，立刻開始說起來，一直說了好長時間，小林校長很有耐心的聽完小豆豆說的話。有時小豆豆也會犯錯，校長並沒有嚴厲的批評她，知識善意的告誡她這樣做是不對的。正是小林校長對學生的寬容，悉心教導，學生們都很喜歡他。

讀完這本書讓我喜歡上了巴學園，喜歡學校的電車教室，喜歡學校每天可以自由選擇自己喜歡的座位。