【精華】六年級敘事作文集合九篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級敘事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級敘事作文 篇1
5月2日，我有幸參加了小記者工作室組織的“跟着‘村長’去蘇寧，‘五一’全家嗨翻天”大型親子互動活動，不僅見到了真人版“國民村長”李銳，還玩了很多有趣的遊戲，真是激動又興奮啊!
當天下午兩點半，活動準時開始。現場氣氛熱鬧非凡，樓上樓下擠滿了人。參與的50組家庭，在工作室老師的指引下，分別參加了《找爸爸》、《挖掘機趣味競賽》、《趾壓板之小腳踩大腳》等親子小遊戲，看着臺上的爸爸和孩子們有的配合默契，有的狀況頻出，真是好玩又刺激。
“李銳來了!”不知是誰喊了聲，人羣頓時騷動起來，只見我最喜歡的“村長”李銳叔叔上穿藍色休閒服，下穿黃色休閒褲，精神抖擻地一邊向我們揮手致意，一邊向臺前走來。大家紛紛拿出各自的手機和相機一陣猛拍。真人版的“村長”叔叔與我們平時在電視上看到的不太一樣，似乎更加親切，更加平易近人了!
最令我難忘的是，我和爸爸還有其他幾組家庭很幸運地被抽到臺上與“村長”互動，玩起了《擠眉弄眼》的遊戲，遊戲規則是把一塊餅乾放在額頭上，參與者兩手撐地，頭向上仰着，依靠擠動自己的鼻子眉毛和眼睛，使餅乾下滑到嘴邊，然後吃掉餅乾。誰遵守規則並且用時最短，誰就獲勝。我和爸爸都在小組賽中獲得了好名次，“村長”叔叔還誇我的姿勢標準呢!
遊戲結束，我們每位參加活動的小記者都獲得了一本由“村長”親筆簽名的著作《別拿村長不當幹部》，當得知他新書籤售會的所有收入都將捐獻給貧困山區裏的孩子時，“村長”叔叔在我心目中的形象又高大了許多。
活動在意猶未盡中結束了，但我會永遠記住“村長”叔叔寄予我們的厚望，那就是希望所有的孩子都能夠樂觀地面對生活中的一切。是的，在今後的成長道路上，我一定會面對困難不退縮，不妥協，勇往直前，樂觀積極!
六年級敘事作文 篇2
上週星期四，碧空如洗，豔陽高照，亮得人兩眼昏花，熱得人喘不過氣來。可我們學校的操場上卻人山人海，“加油！加油！”“好！好！”“唉——”喊聲如潮，響徹雲霄。這是怎麼回事呢？請跟我來，一起來欣賞我們學校五六年級的三人籃球賽吧！
下午第五節課剛下課，五六年級的同學和老師就排着隊伍地走向操場。大家興奮極了：有的嘰嘰喳喳，猜測哪個班會贏；有的手舞足蹈，比劃着傳球與投籃的動作；有的面帶微笑，可能在憧憬着球場上的精彩；我呢，在設想會遇到什麼樣的對手，怎麼應對。瞧，隊伍中有幾個同學與衆不同，火紅火紅的球服吸引了人們的目光。我就是其中的一員，自豪極了，感覺走路就像踩在了雲朵上。
操場上八支球隊同時進行比賽。一切準備就緒。“？——”隨着一聲清脆的哨聲，我們六年級三班與四班的比賽拉開了帷幕。雙方球員就像下山的小老虎，眼睛瞪得溜圓，大腦光速判斷，身手敏捷多變，一秒鐘也不敢鬆懈。不一會兒，我們就面紅耳赤，汗流浹背，氣喘吁吁了。四班的球員傳球十分靈活，相互配合默契，投進了賽場上的第一個球，觀衆們爆發出一片叫聲：“好！好！”我們毫不氣餒。一會兒，球到了隊友劉胤辰手裏，他把球成功地傳給了我。我左突右閃，躲過對方的“圍追堵截”，抓住時機，“噌噌”兩步來到了籃筐下，翻腕，起跳，投籃。不料被趕來的對方球員狠狠地撞了一下。球偏離了我預想的軌道，我重重地摔倒在地。“唉——”觀衆們齊聲嘆了一口氣。四班的比分領先，我暗暗告誡自己：一定要努力，拼！拼！拼！我望望隊友，從他們的眼睛裏也讀到了“拼搏”兩字。稍事休息時，我方調整了戰術。下半場，在同學們的“加油！加油！”聲中，我方奮起直追。我們的對手卻連連失利，反應也變得遲鈍起來，我聽到他們在互相埋怨。在最後的十分鐘裏，我方硬生生扳回了比分，還反敗爲勝。我方隊友緊緊地擁抱在一起，我班的同學也高興得不得了，一個個喜笑顏開，有的衝我們豎起大拇指，還有幾個男同學竟一蹦三尺高。我偷瞄一眼四班的同學，一個個垂頭喪氣。
這次籃球比賽，讓我懂得了一個道理：絕不輕言放棄！人生就是奮力拼搏！
六年級敘事作文 篇3
這一陣可真熱鬧，猜猜是什麼？當然是我們一家搬新家啦，你還不知道，我們搬新家兩次了呢，第一次，從離學校非常近的地方搬到了薛家島，好遠啊，6點半就要起牀，現在，又搬了一次，把之前的家給我姥姥，我們則進新家，現在裝修的差不多了。
牆面、地板、燈都安好了，傢俱只進了幾件，可是花費了好多好多的錢，現在主要的是安窗簾。書櫃的書也搬過去放到了新的書櫃，整理得很不錯，我弟弟那屋書都沒搬過去，牀倒是安好了。暖氣也來了住進去簡直是指日可待呀。
我住的小區是香江旺角，離四中很近，上學校也近了不少，雖沒有達到很近的程度，但也很不錯。從二房間到了三房間，我住一間，弟弟住一間，爸媽住一間，爲了的就是不擁不擠，個睡個的，我的屋小，弟弟屋大，因爲我媽媽要給弟弟買一架鋼琴，所以才大。
不知以後會怎樣，但一定是好的，繼續期待新家【二】吧，補充一下，我住在青島，學校是香江路第二小學，麥格上沒有這個學校，不要誤會哦。
六年級敘事作文 篇4
提起那一次，我仍然記憶猶新。提起那一次，就像一把刀刺進我心中……
“滴答，滴答”時間在流逝,雨也在不停地下！剛寫完作業的我躺在沙發上，媽媽走了過來對我說：“可可，先休息五分鐘，然後彈半個小時的琴好不好？”我懶洋洋躺在沙發上：“又要彈琴啊？我好不容易纔寫完作業的！”媽媽卻仍然很有耐心地告訴我明天要回課，而且之前我們答應好彈半個小時琴的！我卻仍然不願意，慢慢吞吞地吐出了幾個字：“我纔不要呢！”可媽媽卻苦口婆心的勸我去練練琴，還把要求放低到了練十遍。可我當時就像着了魔一樣，說什麼也不肯去！媽媽還在努力：“可可，我們就彈十遍，彈完就休息好嗎？”我瞬間被激怒了！你每天只記得彈琴、寫作業、背書！你什麼時候說過休息半小時、看半小時電視、打半小時遊戲！你什麼時候說過了？”我說了一大堆話，說！踢了一下門，“砰”的一聲門關上了！
兩個小時過去了，我準備去刷牙洗臉睡覺時，剛打開門一陣哭聲傳入耳中！我躡手躡腳地跑過去：媽媽一個人蹲在廚房裏哇哇大哭，哭得跟個孩子似的`。那一刻我在心裏不停地罵自己：你是哪根筋搭錯了？媽媽是爲你好！你是不是發瘋了？可是罵聲阻止不了哭聲，哭聲阻止不了我心中的傷痛！那一次，我後悔了.....
六年級敘事作文 篇5
上個星期六，我和楊倩爾相約去書城看書。爲了鍛鍊自己的能力，我們踏上了第一次坐公交的路程。
我和楊倩爾從福田花園出發，到了靠近趙四方向的一個15路車臨時站點。我走到公交站牌下等待車子的到來，並順手抽出媽媽早已爲我們準備好的路線圖來仔細端詳。沒錯兒，就是在這兒等車的。確定地點沒錯後，我們就安安分分地開始等車了。時間一分一秒地過去，公交車還沒來，就在我等得不耐煩時，標着數字“15”的公交車終於從遠方緩緩駛來。
車門緩緩打開，我拉着楊倩爾的手，怯生生地走上了車，向四周望一望，找了個位子坐下。這時，司機叔叔冷漠地從鼻子裏哼出一聲“小師傅，白坐車啊”。一緊張給忘了，我從手心裏掏出緊緊捏着的兩元錢，投了進去，坐回座位。竟沒注意到，自己出了一身冷汗，臉上流出了豆大的汗珠。公交車開動了，我的心也隨着公交車的開動而更加恐懼：畢竟這是頭一次坐車啊。會不會錯過站？會不會遇上壞人……一連串的擔心和恐懼像水龍頭沖水一樣猛得從我心中全部釋放出來。突然，公交車一個急剎，我的心怦怦直跳，左手慌亂地抓住前面的座位，右手緊緊地捏住楊倩兒的手，疼得她直叫，手心裏面都快冒汗了，心裏好像有十五個吊桶打水——七上八下，沒有一個底。萬一真的錯過站，又該怎麼回去呢？
這時，從公交車站又上來一個人，一個滿臉鬍子好像喝醉了酒的大漢冒了出來，慢慢的向我們逼近，給了我們一個“不懷好意”的笑，這就是所謂的“笑裏藏刀”吧。我的腦海中一下子涌出了壞蛋，人販子作案的事例，難道……難道……這就是傳說中的壞人？他坐到了我們的身邊，我一下子僵住了，一臉警惕地看着他，並下意識地朝楊倩爾瞥了瞥他。他會把我們怎麼樣？我想叫，可喉嚨好像啞了，怎麼也不敢叫；我想跑，可腳好像和地板粘住了，怎麼也不敢跑，大概十分鐘後吧，大漢下車了，原來是我們太敏感了。我鬆了一口氣，心總算從嗓子眼回到了原位。
我探出頭來，不斷確認這是否是通往書城的路。當廣播裏發出“諸暨書城到了”的聲音的時候，我纔敢確認我們沒坐錯車——我們到書城嘍！
我們順利地下了車，完成了這次公交旅行，嚐到了獨自冒險的滋味。我已經學會了乘車，俗話說得好：“實踐出真知”，就是這個道理嘛！
六年級敘事作文 篇6
在大人眼裏，孩子是那樣的天真，那樣的活潑，又是那樣的無憂無慮。可親愛的大人們你們不知道，我們心中的心中一直有一塊烏雲籠罩着，使原本應該彩色的世界變得灰濛濛的。
你們知道嗎？孩子的心中有一個夢幻國度，而我們，則是這個國家裏的國王，可這個完美的國家裏，只缺少一個地方，那就是——“自由廣場”。
身爲孩子的我，最有發言權。
在家裏，爸爸媽媽是“自由廣場”的侵略者。每當課餘時間，我想幹一些我想幹的事時，爸爸媽媽就叫我幹一些我不想幹的事，如另外找的作業題。一旦我想反抗，他們便會“威逼利誘”，使盡渾身解數，讓我就犯。
暑假裏的一天，我埋頭苦幹了許久，終於把爸爸媽媽佈置的作業做完了。欣喜不已的我正準備玩一會電腦。可還沒摸到開關，就被雷達似的爸爸發現了，他大聲喝到：“幹什麼？作業做完了？”“做完了。”我小心地答道。“讓我看看！”我被爸爸“拎”回了房間，仔細檢查起我的作業，一旦發現錯誤，便一道道仔細地給我分析。我的心思早就飄到了電腦上了，不知道過了多長時間，爸爸終於講完了。爲了懲罰我的粗心大意，他又給我佈置了幾道題。我只好怏怏不樂地做了起來。還好我動作快，一會就做完了，我終於可以玩電腦了！但沒玩多長時間,爸爸又興沖沖地說帶我出去玩。
看到爸爸的那股興奮勁，我也就答應了。一路上，我玩得很開心，想：出來玩玩也不錯。此時爸爸湊了過來問：“好玩嗎？”我點了點頭，爸爸又說：“回去寫篇日記，讓我看看。”頓時一個晴天霹靂，我呆立在那裏……
當個孩子很難，當個快樂的孩子更難，當個既自由又能表現出色的孩子難上加難。
六年級敘事作文 篇7
自從家裏又多了兩個孩子之後，桑娜一家的生活就更艱苦了。漁夫每天出去打魚，而桑娜要出去打工掙錢，桑娜每天的慈善之舉讓一個老人很在意，於是他做了桑娜的鄰居。老人每天都默默地幫助桑娜一家，桑娜卻渾然不知，但把老人當親人對待。桑娜家裏的七個孩子很聽話，生活也在一點點地改善，可是這世界上沒有一帆風順的事情，漁夫病倒了。爲了讓家人更好的生活下去，他放棄治療，桑娜本以爲漁夫活不了多久，但在老人和孩子們的幫助下，漁夫奇蹟般地挺了過來。”哦，天啊，感謝老天爺“漁夫說，”桑娜，我說是不是我們欠老人家點兒什麼吧，總覺得不對勁兒呵？“桑娜看看七個愉快的孩子，又看看老人的家裏，突然大叫道：”什麼？不可能啊，他難道是……“老人在門縫中聽的一清二楚，他快活地笑了。第二天，桑娜一家人發現老人不見了，一會兒，大孩子遞給她一個小盒子，桑娜打開盒子，差點嚇暈了過去：裏面有一摞百元大鈔和一張紙條。紙條上有一個地址，他們按照地址走到了一個豪華大別墅前，這時，一個衣着整潔的老人走了出來，慈祥地對他們笑，說：歡迎呵，以後你們就跟我生活在一起，這是你們應該得到的！”
於是他們和老人一起過着舒適的生活。
六年級敘事作文 篇8
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做好的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我火冒N加三丈，以掩耳不及迅雷的速度一把奪過他的小木船，使出九牛二虎之力往地下一扔，把他摔成了“炮灰”都說男兒欺下有黃金，男兒有淚不輕彈，可他卻撲通一聲跪在地上，眼淚像斷了線的珠子，嘩嘩往下流。看到淚如雨下的陳明，剛剛爲小木船報了仇而洋洋得意的我，忽然有些心軟。可高傲的我決不允許自己向他道歉，便一邊說：“反正它給弄壞了我的小木船，我們平了。“可我還是掩飾不住自己的心虛，便大步流星跑回了家。
之後幾天，我和他就像隔了堵無形的牆，近在眼前卻遠在天邊哪。每次上課我和他就會情不自禁的把目光落在對方身上。但每次如果我們的目光相遇了，都是丟對方一個衛生球，回過頭去，對對方不理不睬。然後便後悔想：如果我衝他微笑一下，他可能會和自己和好如初呢，下次一定要這樣做。可每次都被自己的自尊心攔住。幾個星期後，我忍不住了，開始發瘋般的想打破這沉寂。放學後我們碰見了。我頓時有千言萬語涌到嘴邊，可不知爲何，只動了動嘴脣，便和他擦肩而過。我後悔死了，爲何不在那時道歉啊，他一定會接受的啊。我下定決心了，今晚做一個小木船，送給他賠禮道歉。於是我快步跑到了家，用一塊木頭細細的雕刻。OK，外形做好了，於是我又拿了水彩筆在上面畫了兩個男孩，我和陳明，還用熒光筆寫上：“陳明我們和好吧“之後放回書包。寫作業。好不容易捱到了明天，我躡手躡腳的拿出小木船，來到陳明桌子上，放到了桌肚裏。萬事具備只欠東風了。我正準備回到座位，看見陳明也偷偷摸摸的從我的座位邊走來。一看見我馬上緊張的手足無措，便匆匆忙忙奔回座位。上課時我正準備拿筆，卻從我抽屜裏拿出了一個精緻的小木船。我理所當然的看向陳明，拿到了小木船的陳明也看向我。我們的目光對上了，但是沒有了以前的敵意，隨即我們相視一笑。下課了，我走到陳明的座位旁邊，伸出手說：“陳明，我們還是好朋友吧。“他彷彿等了這句話很久的樣子，拉住我的手說：“當然，我們是一輩子的好朋友。”
從那天起，校園裏到處洋溢着我們的歡聲笑語。
六年級敘事作文 篇9
今天，是大年三十，就是農曆新年的前一天。今天晚上就是除夕夜，在除夕夜裏，我們小孩子就會特別高興，其實，我們高興的是能吃到哪香噴噴的年夜飯和長輩們那帶着體溫的壓歲錢和新年的祝賀。
下午四點，，媽媽和奶奶從冰箱裏大包小包的去出前天買來的食材，開始準備今天的年夜飯，只聽見電磁爐的開機聲，開始做菜了，我迫不及待的跑向廚房，想看看那些食材，卻被媽媽當在了門外，那是因爲“廚房中的，閒人免進。”
哼！有什麼了不起的！不讓我看，帶活兒上菜了，我照樣可以看！
上菜了，伴隨着筷子敲碗的“叮叮噹噹”聲，媽媽端着菜從廚房裏走了出來，放在桌上，菜端完了，我一看，哇塞！牛排、年糕，哇！桂圓、鴨舌、雞肉、羊肉湯，哇！紅燒鯉魚、餃子……這些都是我喜歡吃的！
可以吃飯了，爺爺奶奶叔叔等人圍着這桌子坐成一圈，歡聚一堂，我死死地盯着這些美食，不禁“口水流下三千尺”可是，我也是有原則的，“天大地大，風度最大。”我還是記着我的“紳士風度”——吃酒時，別人先動了筷子吃東西，你才能動筷子。可過了半天，誰也沒有動筷子，我再也忍不住了，就把“紳士風度”扔在一邊如餓死鬼一般的吃着那些美味的食物。
吃完了，長輩們就從自己的貼身口袋裏掏出一些百元大鈔，揀出一張或兩張遞給我們，給我們做壓歲錢，那些帶着體溫的壓歲錢讓我難以忘懷。
