【精華】六年級敘事作文九篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級敘事作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級敘事作文 篇1
星期六下午，我們全家去地裏挖薺菜。
我們一路沿途看過去，綠綠的地上什麼野菜都有，就是不見薺菜，他們說是土被翻過了，薺菜就少了。後來，有些人去大棚那邊看了看，挖來一個超大型的薺菜，把我們羨慕得眼都紅了。於是紛紛效仿，果然是一條“好路”。我、表妹、舅媽一起，拿着草刀，剪刀什麼的挖菜工具，去大棚周圍“淘寶”，那“寶”也確實多，差不多走一步就有一些薺菜，（只不過是形狀大小罷了），可我妹妹這時說的一句話像是給我們當頭一棒，“薺菜是長什麼樣子的啊？舅媽！”我心裏暗暗叫苦：“不是吧，連薺菜都不認識。”
於是，舅媽就告訴我表妹，薺菜的葉子是這個樣子的，挖的時候要挖不要開花的，開花的會比較老。我表妹一邊聽，一邊說着“哦哦哦”。
終於找到一處好地方，大大小小的薺菜遍地是，終於開始正式的挖薺菜了。每個人都在自己的“地盤”上淘寶，我那裏“寶”實在是實在是很多啊，我叫我表妹也跟我一塊來挖，我們幹得熱火朝天，大汗淋漓，手裏都捏着一大把薺菜，直到手裏捏了才放到袋子裏。才一會工夫，我的袋子裏面已經裝滿薺菜了。
這時候，我又有了一個意外的收穫——挖到了一棵芹菜。這棵芹菜並不大，小小的，感覺好可愛！連我妹妹都誇我運氣好。今天我們滿載而歸。
六年級敘事作文 篇2
在寧靜的夜晚，我靠在窗前，很快進入了夢鄉。
“哎喲，疼死我了，咦？這是什麼地方？”正當我不解的時候，來了只比我個子高的大蟲子，他笑眯眯的望着我，對我說“歡迎你來到蟲子國！”我很激動，也很擔憂。他友好的伸出手，我也連忙遞上去：“謝謝，謝謝，以後多關照！”他走後，我好奇的左瞧瞧，右望望，在這蟲子國裏，我呆了也不少天了，我認識很多“朋友”，他們在我困難的時候幫助我！在我傷心的時候安慰我！在我快樂的時候陪伴我！我多麼幸福呀！
我們在這一天早上吃了早飯，一起到森林去玩，（說森林，也只不過是幾簇綠灌叢）風兒聽到了我們的笑聲，也趕快加入了我們這個遊戲，我感到了無比的開心與幸福！
下午，又玩了許多許多，很多遊戲都是在人類世界根本無法玩的到的，也無法感受得到，原來蟲子們也是快樂的！
正當我們玩的高興，突然聽到耳邊有人叫我“快起牀了，要不然就遲到了”
什麼？這是一場夢？我邊走邊想，看看草叢裏的蟲子，還幻想自己也是一條蟲子，回想了剛纔那美好的回憶，怎麼能忘掉呢？
六年級敘事作文 篇3
羊知跪乳，烏鴉反哺，每個生命都應對母親感恩。而我，感恩在那一刻。
記得寒假中的一天，媽媽因勞累過度病倒了，偏偏那時爸爸出差還沒回來。我想，我一定要照顧好生病的媽媽。到了中午，我先用電飯鍋熬好稀飯，並決定再爲媽媽做一道“清炒西葫蘆”。
我到廚房，把煤氣打着，迫不及待地往鍋裏倒油。因爲鍋裏的水還沒有燒乾，油一接觸到滾燙的鍋便像一羣調皮的孩子，四處飛濺。這時，一串油珠飛躍到我手背上，手背立刻起了一個泡，又燙又痛。我急忙在水龍頭下衝，心想：原來媽媽做飯還有這樣危險的事啊！
我洗好手，順便將西葫蘆洗好切好。轉身一看，油鍋里正冒起一股白煙。我慌忙用鏟子推了一下開關，霎時間，只見火花沿鍋底跳躍而出，如食人花向我撲來。我嚇得後退兩步，躲在廚房一角。這時，腦子裏忽然閃出兩個字“滅火！”，我一個箭步上前，將西葫蘆倒進鍋裏，火迅速被熄滅，我終於舒了一口氣。拿起鏟子不停地翻炒，時不時加點鹽，再沿着鍋壁倒入小半碗水，繼續翻炒。不一會兒，一盤“清炒西葫蘆”出鍋了。
我將一盤熱氣騰騰的清炒西葫蘆端到媽媽面前，媽媽嚐了一口，微微地點頭，笑着說“好吃！我女兒真的長大了！”
我依偎在媽媽身旁，回想起剛剛的廚房，正如戰火連天的沙場，還是有些心有餘悸。媽媽每天都要做飯，而且，還要換着花樣，給我們增加營養，真是太不容易了！我做的，與媽媽相比，簡直微不足道。
感恩，是真心做事，所以會溫暖人心。我一定會多幫媽媽做事，溫暖她，做她永遠的好女兒！
六年級敘事作文 篇4
小學的六年生涯匆匆逝去，迎接我們的將是中的六年時光。
爲了留住這些回憶，我們將要拍畢業照。
來到學校，只見同學們穿戴整齊，脖上繫着鮮豔亮力的紅領巾，每個人都精神煥發，臉上洋溢着興奮與喜悅的表情。
馬上就要拍照了，攝影師用相機咔嚓的記錄下同學們光彩奪目的笑容。輪到我了，我坐在凳子上，雖看似很平靜，但我的心裏卻有興奮與激動在縱橫交錯着。我的臉上不自然的露出了微笑，但慢慢地，強扭的微笑漸漸淡去，臉上逐漸展露了會心的微笑。那是因爲，我的腦海中展露了會心的話語：這是我小學唯一的畢業照，我要把我最美的一面，存放在我的照片中;存放在我難忘的六年小學生涯中。說不定我以後將它拿出來，便會記起我小學時光，會覺得是那麼的美好，那麼令人難忘。瞧見以前的自己，是那麼的純真、迷人。自己的臉上也會隨之展露笑容的。
“咔嚓”外婆的笑容在攝影師的閃光燈中，定格住了。我也永遠珍藏住了我這份美麗。
六年級敘事作文 篇5
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，六年的光陰像雲彩一般離我遠去。雖然六年的小學時光即將過去，但其中有許多人、許多事都讓我永遠難以忘懷。
難忘的母校
一棟棟高高的教學樓，一棵棵蒼翠欲滴的樹木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一條條整潔的樓道。母校給我留下的印象是整潔，美麗。我向往着這樣的美麗，這樣的快樂。那天，我拉着媽媽的手第一次踏進了母校的大門，第一次認識母校，心中的陌生卻是難免的，但是母校的可愛，母校的大方，飽滿了我對知識渴望的心情，對快樂的嚮往。如今，我就要向母校揮手告別了，心中的不捨之情，總是不時地涌上心頭。
難忘的老師
我的六年小學生活中，最離不開的是老師孜孜不倦地教導，所以最難忘的也是老師。這六年光陰，老師如同辛勤的園丁，培育我們茁壯成長；老師如同一棵大樹，把我們保護在他的樹冠之下；老師如同一支默默發光的蠟燭，默默地照亮我們前進的道路……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是老師職業生涯的真實寫照。從小到大，老師是我們很熟悉的人，他們關懷我們的生活，關心我們的成長，也幫助我們學習成才。林老師是一位讓我難忘的老師。他那頗爲喜感的身材和那陰晴不定的心情，讓我們既好笑又恐懼。他的細心無人能及，同學們的一點微小的情緒都能讓他收在眼底，因此他經常與同學們談心。在我們眼裏，他不僅是老師，還是一位可以傾訴的朋友。
難忘的同學
老師最難忘，那第二難忘的就是同學們了。同學們那一張張稚嫩、可愛的笑臉，早已定格在我的腦海中。此刻，昔日在校園裏和同學們學習的情景更是一幕幕浮現在我眼前。每當我們成功的時候，眼裏充滿了歡樂；當我們失敗時，各個垂頭喪氣。記得那次拔河比賽時，在同學們的齊聲高喊加油中，我們的“選手”奮力拼搏，終於戰勝了對手。同學們考試失敗時，流下的淚水便孕育着下次的成功。也許，我們之間曾有誤會，我們之間曾有摩擦，但即將分別，就讓我們把一些不開心的事拋出去吧。最後的時刻讓我們快樂相依。相見相識是一種緣，讓這奇妙而美好的緣不留遺憾。
六年的小學生涯，轉瞬即逝，卻恍如昨日。親愛的母校，可敬的老師，可愛的同學，你們永遠是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒，將陪伴着我成長，綻放！
六年級敘事作文 篇6
盼望以久的一天終於來到了，我像小時候一樣，到果園去採摘。不同的是，我早已不再是那個沒有桌子高的小女孩，媽媽也無力騎車帶我去“兜風”。於是，我只好忍着暈車所帶來的不適，乘上哥哥的車，來到了好久沒光顧的果園。
剛到果園邊，就聞到那淡淡的香氣，那些還未全熟透的“富士”、“王林”，遠看着就惹眼，想着如果剝去果袋，再用衣服擦擦，那些紅的青的蘋果，一定能放出光來。但沒有人的果園，是斷然不能去的。如果你貿然進去，說不定就會從哪兒竄出一條大黑狗，汪汪叫着把你攆得抱頭鼠竄。當然了，它是不會追太遠，被鐵鏈拴着哩。鐵鏈的另一頭系在幾間錯落的小房旁。地與地之間的縫隙，也被勤勞的主人種上了農作物：沉得擡不起來的倭瓜；綠得滴油又佈滿蟲眼兒的青菜，樹底下藏着的大青“瓢”和高高懸在枝頭的紅果，連對着馬路的一面也掛着幾串鈴鐺似的小葫蘆。這些對我和同來的小侄子來說是多麼的新奇，那小傢伙兒興奮地一邊敖敖叫，一邊滿園地跑。指着大的'蘋果就喊：“摘，摘……”後面跟着他的奶奶，手裏舉着和我一樣啃了半截的蘋果。
我早已顧不上吃，爬上一棵又一棵的樹，把又大又甜的蘋果向下扔，猛一擡頭，發現另一個樹上還“逃脫”一個最難摘到的“紅香蕉”，那紅的發紫的顏色引得我口水直流，於是跳下來，直奔那棵樹而去。
從遠處看，那棵樹並不算，等到了跟前，才發現要上樹並不容易。低處只有一個粗枝，還被高處的枝葉遮得嚴嚴實實的。我撥開枝葉，找了個空當貓腰鑽了進去。好難爬呀！我只能用兩隻手抓住上面的枝幹，將自己向上提，到了上面要好一些，可是纖細的枝幹又顫悠悠地晃起來。我在慌忙中瞅見另一枝，便緊緊握住，如此反覆幾次，這才摘到了蘋果。可摘到蘋果的歡喜沒持續幾秒，我又犯了難。現在兩隻手裏都是蘋果，僅靠雙腳怎麼下去啊。我在試了幾次不成功後，只好將蘋果扔去。終於，縱身跳了下去。下來後媽媽問我感覺如何，我說：“腳踏實地的感覺真好！”
夕陽漸漸地收起了它的光亮，我們帶着豐收“碩果”：蘋果，倭瓜、葫蘆，踏上了歸途。
六年級敘事作文 篇7
六年級對一年級的我來說，是那麼的遙不可及；六年級對二年級的我來說，是那麼的充滿離奇；六年級對三年級的我來說，是那麼的吸引人；六年級對四年級的我來說，是那麼充斥等候；六年級對五年級的我來說，是那麼可惡……然而，六年級對當初的我來說，是弛緩的階段，是恐怖的名詞，不外總會流露出一份喜悅與激動的心情，因爲這證明了我長大了，我的讀書夢也越來越近了！
回憶從前，我總盼望着有一天能成爲六年級的大哥哥，因爲那時侯的我覺得六年級的大哥哥大姐姐是登峯造極的，而在他們眼中，我們也只是一羣無知的小孩子。當初不同了，成爲六年級的大哥哥已不再是一場夢，它已成爲了事實，隨着年事的增添，我也改變了我以前成熟而充滿童真的主張，在我們眼中，低年級的同學纔是咱們所傾慕的，他們癡心妄想，他們童言無際，他們輕鬆自在……而我們，肩上的包袱越來越重，壓得我們直不起背來；父母對我們的冀望也越來越高，使得咱們喘不過氣來。 曾經我厭惡成績不好的同學，我認爲他們會帶壞我；曾經我討厭愛開玩笑的同學，我覺得他們語無倫次……可現在，我認爲成就不好的同學是需要輔助的，我不權力討厭他們；我認爲愛開玩笑的同窗是可恨的，如果不他們的玩笑，班裏又何來笑聲呢？我曾覺得測驗純粹是爲了應付；獲得好成績也只是爲了博得老師父母的表揚……可現在，我覺得考試是爲了測試你的學習成果，取得好成績是一種收穫，象徵着你學到了常識！ 在班上，我是一個活潑的小男孩，一張張陌生的面孔現在已經深深地印在了我的心裏。同學們的嘈雜聲、老師的斥責聲，現在聽起來以爲那是美妙的音樂，因爲這象徵着同學們相親相愛，老師關心同學；校園裏的所有事物我都感到那是寶物，由於它們陪伴我度過了整整五個年級。
我渴望在這一年裏，努力攀登書山，奮力遊過學海，演繹出一個傑出的我，爲我五彩的童年畫上絢麗的一筆，爲我的小學生涯畫上一個完美的句號，爲我的初中階段鋪上平坦的道路！
六年級敘事作文 篇8
一天晚上，我做完作業，想和爸爸下象棋，爸爸答應了。
擺好棋盤，我們開始下了。我是紅旗，紅棋先走，我就先把炮移到中間，來了個“當頭炮”，爸爸也來了個“當頭炮”。緊接着，我又“上馬”，爸爸也“上馬”。我出車，爸爸又上馬。我又把車移到了兵旁邊，爸爸出車，我把兵吃了。“哈哈，我吃了你一個兵！”我高興地叫道。沒成想，爸爸用車吃了我一個炮。我趕緊把炮移到了車能看住的地方，爸爸又把車往回退了一步，我趁他不注意吃了他的一個馬，爸爸又吃了我一個兵。
目前我們平分秋色，一個炮和一個馬價值相同。五個兵等於兩個馬，爸爸吃了一個炮和一個兵，我吃了一個馬和一個兵。突然，我趁他不注意，吃了他的將。“哈哈，‘將軍’！”我勝利了。
下象棋真好玩！
六年級敘事作文 篇9
晚上，我坐在窗前，看黑沉沉的夜漸漸織上天空。夜啊，你爲何這樣孤單？難道你也像我一樣嗎？此時的我，又有誰能靜下心來與我聊一會兒天，來安慰安慰我？此時的我，是那樣地冷，那樣地孤單、寂寞，此時的我，又那樣地無助、內疚。
“走！我們別和她玩，她是個不守信用的人！”“噢，好的，我們別和一個不守信用的人玩。”一句句刺耳的話語，猶如一把把利劍刺向我的心裏。我也不明白爲什麼，只知道她們說我不守信用。
在這夜色涼如水的夜晚裏，我默默地回想……
“哦，我想起來了。難道是因爲那件事？”我在腦海裏反覆問自己。
那天下午，是我好朋友的生日，我接到這個喜訊，自然非常高興。她們也邀請我去她家過生日。約好了晚上八點鐘。天有不測風雲，我在去的路上，遇到了院子裏的小朋友希希，她也誠摯地邀請我去她家做客。雖然我銀不情願，但看希希這樣地邀請我，我又不忍心拒絕她的要求。可是一到她家我就後悔了。“她朋友那邊的生日怎麼辦呢？”我已經到了希希家了，她會不會讓我走啊，如果我走了，那多不好意思啊，那也辜負了她的一番好意。到底該怎麼辦啊？這兩個選擇一直在我腦海裏打架。唉，反正已經到希希家了，聽天由命吧，希望她們不要生氣，我在心裏默默祈禱着。
我最擔心的事還是發生了。那天，她們一直等我到很晚，我還是沒有來，於是她們便很沒心情地把生日過了。第二天，她們便再也沒有和我玩了，我想過去挽回，可是都無濟於事。
往事飄零，看孤星落淚，黯然神傷。
滿天的星斗又出現了，月亮身邊圍着一層薄薄的雲紗，黑色的夜依然掛在天空。
調皮的星星，孤單的月亮，淒涼的黑夜，寂寞的氣氛，無助的我，呵呵，這成了什麼？
到現在，我終於明白了，一個人，要守信用，只有你尊重他人，不人信於他人，答應別人的事要努力做到，這樣，別人纔會尊重你，纔會信任你，倘若你答應了別人的事不做到，那別人就再也不會相信於你了，同時要真誠地對待一份友誼，好好珍惜。
我凝望這片屬於夜的天空，孤獨，第一次離我這麼近，我第一次感覺它久久地縈繞在我身邊…….
