【精華】六年級敘事作文六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級敘事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級敘事作文 篇1

這一陣可真熱鬧，猜猜是什麼？當然是我們一家搬新家啦，你還不知道，我們搬新家兩次了呢，第一次，從離學校非常近的地方搬到了薛家島，好遠啊，6點半就要起牀，現在，又搬了一次，把之前的家給我姥姥，我們則進新家，現在裝修的差不多了。

牆面、地板、燈都安好了，傢俱只進了幾件，可是花費了好多好多的錢，現在主要的是安窗簾。書櫃的書也搬過去放到了新的書櫃，整理得很不錯，我弟弟那屋書都沒搬過去，牀倒是安好了。暖氣也來了住進去簡直是指日可待呀。

我住的小區是香江旺角，離四中很近，上學校也近了不少，雖沒有達到很近的程度，但也很不錯。從二房間到了三房間，我住一間，弟弟住一間，爸媽住一間，爲了的就是不擁不擠，個睡個的，我的屋小，弟弟屋大，因爲我媽媽要給弟弟買一架鋼琴，所以才大。

不知以後會怎樣，但一定是好的，繼續期待新家【二】吧，補充一下，我住在青島，學校是香江路第二小學，麥格上沒有這個學校，不要誤會哦。

六年級敘事作文 篇2

從小我就愛和夥伴們玩“警察抓小偷”的遊戲，大家都爭着當警察，我這個大家默認的隊長當然得做警察局長了。可在我8歲那年，還真做過一次“小賊”。

記得那年暑假，我在姑姑家住了幾天。一天，我發現就在離姑姑家不遠的那片地裏，（姑姑家住在村西頭，再往西就是田地。）竟有一塊種的西瓜，瓜秧長得十分茂密，綠油油的大西瓜躺在瓜秧中間，看着都讓人眼饞。一個計劃在我心中萌芽。

這天中午，我實施了自己的計劃：趁姑姑全家都在睡午覺，我悄悄地來到瓜地邊上，剛剛走進地頭，就被看瓜的老爺爺給發現了，我撒腿就跑，還好，我很聰明，沒直接回姑姑家，而是進村饒了一圈，沒發現老爺爺的身影，我纔回了家。一連幾天，我都沒敢出家門，心裏一直七上八下的。可我就是不死心，連個瓜我都偷不來？我想到了淘氣的弟弟，弟弟就比我小一歲，讓他幫我“望風”，不挺好嗎？

機會來了，剛吃外晚飯，我就看見看瓜的老爺爺往村裏走了，大概是回家吃飯了。我趕快叫上弟弟，讓他在離瓜地100米的地方“放風”，我負責到瓜地裏摘瓜。來到瓜地，看着綠油油的大西瓜，一下不知道摘哪個好了。我挑了一個最大的摘下來，抱着往回走，只聽見狗叫聲，我知道這是弟弟給我的信號—有人來了。我趕緊加快腳步，一着急被瓜秧絆倒了，可西瓜我沒撒手，站起來快走！剛走出瓜地一個身影擋住了我，原來是老爺爺回來了，我眼珠一轉，計上心來—“三十六計—走爲上策”，我準備撒丫子就跑，老爺爺一把抓住我的背心：“看你哪兒跑。”一看逃跑沒門，我只好低頭不說話，等待懲罰。老爺爺笑了：“偷瓜可不是好孩子，你想吃瓜就跟爺爺說一聲，保準你吃個夠。”一聽沒什麼事，我馬上答話：“老爺爺，對不起，我再也不偷瓜了。”這是弟弟也過來了，老爺爺拉着我和弟弟，再次走進瓜地。

“偷瓜小賊”的名字我已背了好幾年了，它時時提醒我做一個誠實的人。

六年級敘事作文 篇3

在我年幼的時候我做過一件非常愚蠢的事情，然而也正是這件事教育了我。

那是晴朗的一天，媽媽帶着我去阿姨家玩，我來到阿姨家，在她家的客廳裏玩。可是我一個不小心便把阿姨家的花瓶給打碎了，而在外面和媽媽說話的阿姨也沒有發現，當時我的心情非常複雜，心裏有兩個聲音一直在爭吵。一個說：“反正她們有沒有發現，算了吧，就說不是你乾的。”“不行，現在就去承認錯誤，糾正錯誤，做個誠實的孩子，”另一個說。就這樣，兩種聲音一直在我的腦海裏爭吵。不過，我做出了一個錯誤的決定，我選擇了將錯就錯。在接下來的時間裏，我顯得十分不安。終於一天我受不了了，我把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽了以後顯得非常生氣，氣氛的對我說：“你做了一個這樣的決定，我真的對你太失望了。”我聽了媽媽對我嚴厲的批評，心裏也知道自己錯了便對媽媽說：“媽媽，我知道錯了，我現在就去和阿姨坦白，道歉。”就這樣，我和媽媽來到了阿姨家，我把事情詳細的跟阿姨說了，並對阿姨說：“阿姨，對不起，我欺騙了你，我已經知道錯了。”阿姨聽到了我誠懇的道歉也原諒了我。

這件事雖然有了圓滿的結局，但是對我來說也是教育了我。也讓我在以後的人生道路上有了一次教育，沒有再犯過同樣的錯誤。

六年級敘事作文 篇4

媽媽給我報了一個游泳班，讓我學游泳，地點在我們的小區，離家很近，時間是每天上午11：00至12：00，今天是學游泳的第二天。

我們學游泳的時候，教練要求我們必須帶游泳衣，游泳帽，游泳眼鏡和游泳圈。通過這兩天的學習，我覺得自己進步很多，去年媽媽爸爸帶我游泳的時候，我每次都是帶着游泳圈慢慢沿着游泳池的階梯下到水裏，現在我會在岸邊自己帶着游泳圈直接跳進水裏，往裏跳的時候必須用兩隻胳膊緊緊夾着游泳圈，以防從游泳圈裏掉下去。

白教練先讓我們在岸上練習蛙泳的動作，手的動作是兩手併攏向前伸，然後手背對手背打開，向兩邊畫弧線最後收，腳的動作先收再翻最後蹬腿，練了一會兒才讓我們下到水裏學習。剛開始讓我們扶着游泳池的邊沿練習腿的動作，如果教練看到誰練的好了，就可以讓誰自由的練習一會。

白教練還讓我們練習在水裏憋氣，憋氣前必須先深呼吸一口氣，再閉着嘴巴把頭伸進水裏，直到教練停止數數。教練告訴我們，練習憋氣是爲了防止在水裏沉下去的時候不被水嗆着，在水裏遇到危險的時候有充足的時間有到岸上。

教練讓我們回到家，練習手和腿的動作個100次，在水裏練習憋氣5次，昨天晚上在家練習憋氣時，第一次我憋氣的時間是13秒，第二次深呼吸沒準備好，憋氣失敗，第三次我憋氣的時間是20秒，一次比一次時間長了。

今天教練沒有教新動作，讓我們重複練習昨天的動作，我覺得遊得比較熟練了，就去掉了游泳圈到了淺水區，我試着做了一下游泳的動作，感覺自己浮了起來，然後我繼續做游泳的動作，太棒了，我感覺我遊了兩米遠，我一定會努力的。

六年級敘事作文 篇5

本週星期四我們六年級全體師生歡聚一堂親自挑戰了一次人見人愛、花見花開的"餛飩軍團"。

好不容易熬到了下午同學們排着隊向食堂進軍。不用說一路上大家看似毫不在意其實心裏都已經樂開了花。看，走在前面的黃裕傑同學實在按捺不住自己激動的心情，便吹起了牛皮：“我，我媽媽包，包的餛飩我一下子能，能吃三十個個，今天我要吃四十個！”瞧瞧這牛皮吹的。就連班頭朱老師也忍不住過來湊熱鬧了，回頭笑着對黃裕傑說：“我看你今天能吃幾個！”

伴隨着歡聲笑語，同學們來到食堂分組站好。很快，老師分發了餛飩皮和香噴噴的菜餡。老師還沒說“開始”，我們組就親自上陣了。瞧瞧人家袁蕾和黃琪，那熟悉的動作，一看便知道“上得了廳堂，下得了廚房”。五秒都沒到，一個卻已經包好了。“哇塞，神速呀！”我在心裏暗暗稱讚。看看這餛飩包的，整整齊齊，活像一個個剛出生的胖娃娃，可愛極了再看看對面，沈宇飛同學正手把手的傳授餛飩的祕訣給鄭韜同學：手該怎樣擺，餛飩皮該怎麼放，餡應該放多少，簡直把餛飩兄弟的“身份底細”一口氣全給報了出來。鄭韜同學學的也認真，很快包出一個比他“師傅”包得更漂亮的餛飩：個個挺着個將軍肚，像一個個圓潤飽滿的珍珠，簡直就像一件藝術品呀！真可謂是“青出於藍而勝於藍”呀！吳新同學也深藏不露，包出來的餛飩每個都大耳肥身的，儼然一個個勇猛的戰士，“不鳴則已，一鳴驚人哪！”看見同學們包的有模有樣，我有點擔心了：“我從來都沒包過，如果包的不好，他們會笑話我嗎？”不管了，先試試吧！我暗自鼓勵自己。我拿起一張餛飩皮，平放在手掌心中，然後小心地挖出一小勺菜餡，這時，黃琪伸過手來，把我手掌心中的餛飩皮來了個一百八十度的大轉彎，我疑惑不解。黃琪友好地說：“皮放反了，應該這樣放。”說完，她又用勺子舀起一些菜餡放在餛飩皮上，“你放的太少了，大約這麼多就可以了。”然後，又去包自己的了。我按照黃琪說的這樣包了起來，終於包出了一個有模有樣的`“胖娃娃”。

時間一分一秒的過去了，桌上的餛飩皮和菜餡也逐漸減少。“一、二、三、四、五……”哇，好多餛飩，數也數不清。過了幾分鐘，可以品嚐成果了！我們爭先恐後的爭搶着，都想第一個品嚐到我們的勞動果實。只見那元寶似的餛飩配上調好的湯料，那叫一個色、香、味俱全讓人一看便“飛流直下三千尺”！

同學們幸福的圍在一起吃着自己親手包的餛飩，歡聲笑語瀰漫在食堂的每一個角落。不知不覺，“挑戰餛飩軍”的活動圓滿結束了。

六年級敘事作文 篇6

我們又到了“綿州金秋”，是有瀑布組成的，還有菊花呢！它是5、6米多高的菊花瀑布，讓整個富樂山成了花的世界，花的海洋。

沿石梯向山上走去，兩邊千姿百態、五顏六色的菊花，在綠樹藍天的襯托下，紅的似火，紫的似霞，白的如晶瑩的珍珠，黃的似點點金星。它們有的三五朵開在一起，競相爭豔，像是幾個穿着不同顏色衣服的好朋友呆在一起做遊戲；有的躲在芭蕉樹後，探出個小腦袋，彷彿害羞地和我微笑。

終於來到了富樂閣，看到那麼高大，大家都想上去目睹上面的風彩。我們都努力的向上爬，“到頂了，到頂了。”大家呼喊着，向下一看，真是賞心悅目啊！在密密地樹林裏還可以看見幾處房屋，向遠處一看，起伏不平，像灰色的噴泉，真是美極了！

下了富樂閣之後，我們還在目的地吃了野餐，在魚水君臣那舉行了節目表演……

通過這次富樂山秋遊，讓我愛上了菊花，讓我愛上三國，更讓我愛上菊花的堅強，不與百花爭豔的品質，就像元稹所說：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”這一個秋遊我將永生難忘。