【精品】六年級敘事作文合集九篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級敘事作文9篇，歡迎大家分享。
六年級敘事作文 篇1
沒有皺紋的外婆是恐怖的，沒有過去的國家是蒼白的。想翻閱歷史，細品一頁頁發黃的史詩；想經歷過去，細數歲月年輪的波折；想重溫大地的軌跡，細看光陰一步步的軌跡。
於是，我變開啓了我的房山地質博物館之旅。這是一座現代化的博物館，它位於北京房山，20xx年開始興建，外界可以通過此博物館對房山有更好的認識。可以這樣說，中國房山世界地質公園的核心區是長溝鎮，這座博物館建築獨特，也可以說是房山地質公園的標誌建築了，同時，目前也可以說是中國首座世界級的地質博物館，這是值得驕傲的。
首先，我們來玩“一年級小朋友”玩的遊戲——蹦蹦球。之後，我們來看4D電影，這電影是在太刺激了！他的椅子會動，會噴水……然後，我們就吃午飯，女生齊刷刷的坐在一排，在看男生呢，只能孤苦伶仃的坐在地上了。吃完午飯，我們玩拼圖，中國地圖。緊接着，我們畫了畫，這個畫可是用小棒畫的，至於爲什麼用小棒畫，我也不知道，我在上面寫了全班的名字包括老師。最後，我們來到了館裏，哇！太漂亮了！簡直無法用語言來形容。首先，我們先來到了“縮小版”的石花洞，這裏簡直是人間仙境啊！逛完了一堆不知名的館後，我們來“拓印”，就是在模板上刷上一層墨，然後再把宣紙往上一拍，大功告成。
做完了這一切，我們就與這裏告別了。
走出博物館時已是傍晚了，天邊夕陽如血，就如千年以前一樣，美麗……
六年級敘事作文 篇2
今天，我去飯館吃飯的時候，看見一隻小貓在喵喵的叫着！好像在說能不能給我點吃的東西。我看到這隻小貓的小腳是白的，身上有黑色的毛，還夾雜着黃色的毛，它的眼珠子圓溜溜的。我覺得這隻小貓特別可愛，它總是把尾巴翹的很高，證明了這隻貓今天很高心。後來，我和這隻貓之間發生了一件有趣的事情，我給大家講講吧！
小貓向我叫的時候，我就把魚肉扔給它吃，它很高心。它立即跑過來，甩着尾巴，一蹦一跳的顯得很開心，它津津有味的吃着，吃完以後，它還要舔舔剩渣。然後，它又不慌不忙的走了過來，而且可憐的叫着“喵！喵！喵！”好像在說：“我還不飽呢，能不能再來一點呢？”這時候，我就給它吃了一點魚乾，把它扔的遠遠地，免得它又來向我要食物。可是，這招對它沒有用，它吃完後，又跑過來，問我要食物，我沒辦法，只好擺擺手說：“沒了！沒了！”可是，它卻一直坐在我旁邊，問我要食物。我實在是沒有辦法，又給他了一些魚，不過，我這次扔的比上次還要遠，它立馬跑過去去吃。可是，很快，又被他吃完了。它又夾着尾巴過來向我要吃的，我實在沒有辦法，我想我惹不起總還躲得起吧！我只好坐到別的位置上，偷偷地看着它。這隻貓，總算掉頭走了。終於，被我趕走了。
這是我第一次喂貓，開始的時候，我還是很喜歡它的。可是，它這麼貪吃，讓我很討厭它了！
六年級敘事作文 篇3
天啊！我該怎麼辦？五本丟失了半年的書竟然在一位好友家中發現了！今年夏天，我費了好大勁才從一個同學那兒借了五本《流行歌曲》。本想帶回家好好“享受”一番，誰料，五本書竟全不翼而飛。爲此我付出了慘重的代價，不但賠了錢，道了歉，捱了罵，還“榮幸”的獲得了一個“丟三落四”的頭銜。哎！真倒黴。爲這件事我好長時間都提不起精神。但是，昨天早晨，就在好友家中，那書架最底下放着的，竟是我不知道找了多少個人，找了多少次的書啊！……不，不……不可能，對，一定是看錯了，她怎麼會偷我的書呢？我們可是親如姐妹A！但是，書卻那樣熟悉。熟悉得讓我難受。透明膠帶，血，血......不錯，的確是我借的書。我清楚的記得：那天，我無意間撕破了一頁書，割膠帶時不小心割破了手，血滴在上面……天啊！我幾乎沒有勇氣再看下去了，只覺得那傷痕彷彿變成了一個個面目猙獰的魔鬼，在吞噬着我們一直純潔的友誼。一切都彷彿不存在了，那純潔的白得亮潔的友誼，似雪花的真情出現了一道裂裂痕，上帝，就我，告訴我，我該如何去面對這一切，如何面對她？
怎麼辦？現在只有兩條路：一是要書。如果那樣，我們必定會翻臉，也更無友誼可言。如果讓同學知道，好友的名譽只怕從此一落千丈！其二：不要書。這樣雖好，可以免去許多麻煩，大家都好，友誼也可以保持，他的名譽也一切無礙，但這樣難平我我心中之氣，何況雖有友誼，卻不會是以前的純情，只能是表面上的敷衍罷了。更可怕的是，如果她不思悔改，繼而發展下去……唉！要書不是，不要也不是。這可真叫我左右爲難！
想來想去，我覺得悄悄找她談書的事情。我們要談的不只是五本書，更重要的是友誼的純潔。
六年級敘事作文 篇4
時光無影，無蹤，卻是時刻地提醒着我們的警鐘；時光如輕流的溪川，在歲月的山澗裏奔騰，永不停息；時光荏苒，彈指間，尚未綻開的花已經枯萎，樹苗已經開花、結果。
——題記
時間轉瞬即逝，但是留下了美好的回憶，一眨眼，半個學期悄悄的溜走了，毫無聲息地走了，不過也有了不錯的收穫——我的“知識之海”又接納了從四面八方涌來的“溪川”。
有時候我會跟班裏的幾個同學三五成羣地到寬廣的操場上練習跑步，經過長期的鍛鍊，我跑步的速度也有所提高了，常常在短跑的奮力衝刺中可以更勝一籌，不過如果遇到長跑這個大障礙，我可就束手無策了，因爲我的體力可謂是微不足道、少之又少、微乎其微，時常跑到一半多就被別人“無情”的拋棄在後面，我真是望塵莫及呀！
經過長時間大量的閱讀，我的知識面也愈發廣泛了。高爾基說過，書是人類進步的階梯。對呀，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！如果不經過長時間的閱讀，你就只知道學校裏語文的知識，死讀書不如讀死書。不過，我與同學比起來又可以說是小巫見大巫了。看着那一雙雙求知的眼睛，那一個個黑色邊框的眼鏡，那一堆堆積成小山般的書，我的汗都會從頭上滴落下來，真是望而生畏，如果不加大閱讀量，我與同學們的距離只會是越來越遙不可及。
從前，我穩坐在班級前三名的寶座，不過，同學們彷彿意識到了小升初的艱辛、困苦，奮筆疾書。綠茵場上躍猛虎，碧水池中騰蛟龍。從上課鈴聲響起的那一刻，一場沒有硝煙的戰爭就打響了，考場如戰場，空氣中隱隱約約瀰漫着一股火藥味兒。成績出來後，我一下子落到了萬丈深淵中，一道閃電在我腦中掠過，“暴風雨”來臨了，回家的路上，那道美麗的彩虹消失了，它被烏雲給頂替了，一陣風吹來，我冷得直髮抖。看來，同學們都只是把那真實的實力隱藏了起來，如果一經挖掘，那必將是校園中的一個奇蹟！不過，風雨過後能見彩虹，總有一天我會重新掀起一陣熱流的！
時光荏苒，荏苒時光，那悠悠的往事就是刻在時光年輪的一個印記，有了它，我們將不再空虛；有了它，我們便會更上一層樓！
暮然回首，那一件件事情是多麼美好，那一張張憨直淳樸的臉，便是人生路上一道永遠不會被抹去的閃光點。
六年級敘事作文 篇5
前天，我一家三口和弟弟一家三口去同山玩。
第二天，我們出去玩，除了我們，公公也來了。我們走在田埂邊，這有青菜、玉米、高粱等這些農作物正是收穫的季節，高一點的農作物都彎了腰。
我們過了“紅星塢”水庫，看見一片番薯地，我弟弟看了就想挖，我們就同公公去了。去時還看見番薯葉下一個個洞，拒公公說是被野豬搞了破壞。“快點嘛，別看了，去了啦！”我弟不耐煩的叫起來。我們便加快了腳步。
到了田裏，我衝上去亂挖一通，不過還好我發現了一個。我爸爸教我要周邊先挖開來，再把番薯扳出來。我照作一個較小的番薯被我挖了出。一波未平，一波又起。我們又發現了番薯了。這回輪到我爸爸挖了，他拿着鏟柄在這個番薯周邊挖起來。挖了一會兒，番薯鬆動了，可是怎麼也不出來，我爸爸憑經驗往下挖，就發現下面還有很大一塊，便不停地往下挖。我爸費了九牛二虎之力，終於把它挖了出來。
我們拎着番薯滿載而歸了。
六年級敘事作文 篇6
“長江後浪推前浪，世有今人勝古人。”俗話說得好，事物的不斷前進才能使社會不斷前進，才能使國家興榮繁盛。這不，一年級新生入隊在前幾天就開展了。
10月12日下午，陽光普照，天空一碧如洗，莊嚴的入隊儀式就在此時開展。首先要出旗，作爲學校中年齡最大的學生——我們很快便一臉嚴肅地向國旗敬禮。然而此時一年級新生則滿臉疑惑，一臉懵懂，有的雖然也敬了禮，但手軟綿綿的.，像脫了水的豆腐，而有的乾脆不敬禮，作爲大哥哥只好爲我旁邊的“小屁孩”糾正錯誤。接着我們迎來了最關鍵的一步：爲新生佩戴紅領巾。作爲繫了6年紅領巾的學生，我係得十分嫺熟，三下五除二就搞定了。看着這些學生胸前的紅領巾在微風中飄揚，一股憂傷感從內心中迸發出來：想當初(六年前)我也作爲新生加入中國少年先鋒隊，然而時間如流水，這是我在母校的最後一年，我與自己的同學老師共度了二千多個日日夜夜。然而讀完這一年，我們就得各奔東西了。此時看着新生臉上的欣喜之情，我感到他們此時是多麼幸福呀!正當我在開小差時，他們唱起了隊歌，很快，唱歌的快樂把我的憂傷衝得一乾二淨……
祝這些一年級新生們好好學習，天天向上。
六年級敘事作文 篇7
在我們的六年級生活中，許多事讓我記憶猶新，有緊張而又充實的學習過程，也有豐富而又多彩的校園活動。
快要畢業了，而我們也進入了緊張的衝刺階段。在老師的指導下，我們也懂得了許多。後面的時間老師主要講的還是做題的方法與答題的要求。
如果答題準確、合理就能避免不必要的失分，因此老師每次都特別強調作文的重要性。比如說開始就要在心中打腹稿，抓住重點，作文要我寫什麼？我要怎麼寫……老師的細心指導對我的幫助很大，作文也有了很大的提升，語文成績也提升到了“A”。
而在我們的學習之餘，老師爲了讓我們在六年級中好好放鬆一下，特意爲我們準備了畢業慶典，當然我們也爲慶典準備了許多節日。
六一如期而至，而我們的畢業慶典也在這天拉開了序幕。雖然表演的節目有很多，但最觸動人心的是小品裏插入的說說心裏、說真話的環節。
一共挑選了6個六年級的，分別對校長、老師、同學、保安叔叔……說出了自己的心裏話。當時那觸動人心的畫面怎能不使臺下的老師、同學不由得泛起陣陣漣漪，眼淚奪眶而出。
是啊，我們心中何曾不是有數不盡的感激呢？六年，聽起來是那麼的漫長，而當我們六年級分別時，又覺得它是那麼的短暫。也許是話語太感人，也許是離別將至，同學們都默默地流着淚。
在這一年中我的確收穫了許多，但我也不想離開朝夕相處的老師與同學，所以我一定要把這些事情銘記於心。
六年級敘事作文 篇8
當輕風拂起我的髮梢，它帶來的不僅是一絲涼爽，還吹來了那日的回憶。
那一年，對所有孩子來說多麼美好。孩時的幼稚充分飽滿的盪漾在我們的臉上。那時我在讀三年級。
那時，我的成績很好，是班中比較有威望的人。同齡孩子對我，似乎眼神裏有一絲淡淡的嫉妒。我的心於是被陶醉。
那天，我的數學老師要我收一下作業本。我拍了拍胸脯，答應了老師。
放學後，我將作業本數了一下，哎呀，不對，才44本，還少了1本！
我着急地要死，到底誰沒交呢？真是的，耽誤我的時間，我還要回家呢！
無意間，我朝四周望了望，一眼看見了我同桌正趴在桌上慢吞吞得寫着什麼。我有些氣憤，於是拍了拍他的肩膀，把作業本一把扔在他書上：“交作業！”
他擡起頭：“我，我還沒寫完。你看能不能等等我。”
“那你午自習在幹什麼？”
“我，我。”
“又在玩吧？你這種人只曉得逮着空就玩，玩！”我一臉的輕蔑“快交，沒寫完也要交，扣幾分就扣唄！反正你的分數總是那麼，少！”
他埋下頭，沒有再理睬我。教室裏，我站着，漲紅了臉。他彎着背，正奮筆疾書。教室外的老楊樹輕輕搖擺着。
我們就這樣對峙了許久，終於我再也忍不住了，直接上去就想給他一拳。
拳落聲響，一陣微風襲來，隨着老楊葉的徐徐落下，我彷彿在一片黃葉下看到了老師帶着十分失望的表情。
我的心一下子崩塌了。長久以來的驕傲瞬間煙消雲散。
風來風去，我想它或許帶走了某些東西。
六年級敘事作文 篇9
童年是一把把五彩斑斕的小雨傘，撐着碧藍下的未來；童年是一個個的一顆小星星，在夜晚上閃閃發亮；童年是一本本的回憶冊，框住所有的美好與幸福；而我覺得，童年是一個個在沙灘上的小貝殼，顏色各異，絢麗多彩。當我拿起了一個貝殼，一敲，聽，一個故事開始了……
記得在一個風和日麗的星期六，我和爸爸在樓下散步。在一個不經意之間，我看到了一片旺盛的草地，看到了一個個碩大的白蘿蔔，一顆顆綠油油的綠豆，一株株金燦燦的油菜花。我疑惑不解的問：“這裏不是種花的嗎？怎麼種起菜來了。”爸爸語重心長地說：“當然是這裏的居民種給自已吃了！要不，我們明天也來種吧。”“好啊好啊。”我高興的一蹦三尺高。第二天早上，我和爸爸帶着一個裝着綠豆的塑料袋和鏟子來到了樓下。爸爸說：“你照着我的方法做。”只見爸爸小心翼翼得從塑料袋中拿起一顆綠豆，在用鏟子挖了一個小洞，把綠豆埋了進去，這樣就種好了一顆綠豆。多看了幾遍，我也學會了，在塑料袋中拿起一兩顆小綠豆，挖了一個小豆，埋了下去。“糟糕，我在洞裏埋了兩顆，它們以後長大會不會成雙胞胎啊！”爸爸微微的笑了笑，說：“當然不會了，在一個洞裏放兩顆，不代表兩顆都會成熟的。”我立刻明白了，在炎熱的陽光下，我們終於把這些綠豆種完了，我擦了擦頭上冒出來的汗，便和爸爸一起回家了。種完種子的第二天，我擔心種子會枯死，就催着爸爸提着水桶來到了我們的田地。看着這些綠豆種子正無力的垂着頭，我立馬拿着水桶來到小溪旁裏挑了一桶水，費了九牛二虎之力才小心翼翼的來到田地旁。我拿起一桶水，全部往種子上潑去。“哎呀，你別倒這麼多呀，種子會死的！”我停止了倒水，只見爸爸一勺一勺的向種子撒去，我也慢慢的學會了，學着爸爸的樣子倒水。我好似看到一些種子在說：“我要長大，我要長大！”
幾個月後，我和爸爸來到那片“荒漠”裏，哇，居然成了綠油油的田地！一株株飽滿的綠豆已經結果了又大又胖的綠豆，一眼望過去，望不着邊似的，彷彿給乾枯的土地增加了一塊綠色的地毯。一排排的綠豆，風一吹動，就齊刷刷的向這一邊倒去，好像一排排守護種子的士兵。我和爸爸立刻開始摘起我們種的果實來，兩個小時過去了，太陽已經下山了，我們的綠豆也摘完了，哇，原來的一把綠豆現在竟然種出了兩袋綠豆，面對自已辛辛苦苦重下來的綠豆，我感到些許欣慰。回到家後，媽媽給我們煮了香噴噴的綠豆湯。吃着自已種的綠豆湯，我心裏跟吃了蜜一般甜！
童年，你是朵朵綻放的鮮花，使人香的甜蜜；童年，你是個個五彩的貝殼，使人回憶永遠，童年，你是一個個五味瓶，使人酸甜苦辣！童年，我將會永遠把你刻在我的心裏！
