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![第一章-普羅米修斯]()
天和地被創造出來，大海波浪起伏，拍擊海岸。魚兒在水裏嬉戲，鳥兒在空中歌唱。大地上動物成羣，但還沒有一個具有靈魂的、能夠主宰周圍世界的高級生物。這時普羅米修斯降生了，他是被宙斯放逐的古老的神祗族的後裔，是地母該亞與......
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![《普羅米修斯的故事》教案大綱]()
普羅米修斯，在希臘神話中，是泰坦神族的神明之一，名字的意思是“先見之明”。是地母蓋亞與天父烏拉赫斯之子伊阿佩託斯與克呂墨涅的兒子。接下來小編爲大家帶來了《普羅米修斯的故事》教案，歡迎閱讀與借鑑!教學目標：1、通過......
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![《普羅米修斯》教學反思]()
普羅米修斯是古希臘神話傳說中的提坦神。下面我們來看看《普羅米修斯》教學反思，歡迎閱讀借鑑。《普羅米修斯》教學反思11、引導學生潛心讀書，進入文章意境。要想讓學生感悟得深刻，必須要經歷認真讀書的過程，在上課伊始，我......
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![讀普羅米修斯有感]()
讀普羅米修斯有感1古希臘神話中的盜火者——普魯米修斯。他是一個聰明、善良、勇敢的神。他不忍心看着們吃生的食物，冬天不能烤火。於是，他就去天上盜走了火種。宙斯知道後，大發雷霆，派太陽神把他所在懸崖上，還派了一隻兇......
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![普羅米修斯教學反思3篇]()
《普羅米修斯》語言真摯感人,包含着豐富的思想感情。下面是語文迷小編收集整理的普羅米修斯教學反思，歡迎閱讀參考！普羅米修斯教學反思1我在本課的教學中，力求激發學生的情感,讓學生感受到普羅米修斯的堅強不屈。成功之......
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![《普羅米修斯盜火》優質教案]()
教學目標：1.讀懂課文內容，體會普羅米修斯爲了人類幸福甘願受罰的英雄形象，能聯繫課文內容展開合理想象。2.學會本課的生字新詞。3.正確、流利有感情地朗讀課文，複述課文。4.想象人們得到火種後欣喜若狂的情景，先說後寫。教......
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![《普羅米修斯》教學設計模板]()
《普羅米修斯》記敘了普羅米修斯爲了解除人類沒有火種的困苦，勇敢地到太陽神阿波羅那裏盜取火種，忍受各種痛苦，爲人類造福的故事。以下是小編整理的教學設計，歡迎大家參考！《普羅米修斯》教學設計1教學目標1、認識“斯、慘......
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![《普羅米修斯》課件]()
分類：四年級上傳者：編輯更新時間：2017-03-1715:23:57文件大小：1.20MB課件格式：ppt很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。就在這時候，有一位名叫普羅米修斯的天神來到了人間，看到人......
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![《普羅米修斯》ppt課件]()
分類：四年級上傳者：編輯更新時間：2017-06-0214:50:55文件大小：638.00KB課件格式：ppt很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。就在這時候，有一位名叫普羅米修斯的天神來到了人間，看到......
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![讀《普羅米修斯》有感]()
“無論誰，只要他學會承認定數的不可動搖的威力，便必須忍受命運女神所盼給的痛苦。”這句話像一座黑暗中的燈塔，爲我指出了正確的路。什麼是正義？有人認爲幫被人的忙就是正義，這不完全是正確的。正義是爲了幫助其他人而不惜......
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![《普羅米修斯》教案設計人教版]()
四年級語文下冊第三十一課《普羅米修斯》教學時應該給孩子留下語言，留下形象，留下精神。設計理念：以較強的整體意識，在教學中展示一個思維放飛的過程，一個情感激盪的過程，一個言語轉換的過程。重點引導學生從字裏行間去體會......
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![統編普羅米修斯教學設計]()
《普羅米修斯》是一篇希臘神話，節選自《一千零一夜》，這個故事情節曲折、生動、感人，語言準確，結構清楚，在課文中，還十分注意人物的個性描述，個性是其中的主人公普羅米修斯，他的機智、勇敢、極富同情心給學生留下了深刻印象。......
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![普羅米修斯]()
很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。就在這時候，有一位名叫普羅米修斯的天神來到了人間，看到人類沒有火的悲慘情景，決心冒着生命危險，到太陽神阿波羅那裏去拿取火種。有一天，當......
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![《普羅米修斯》教案設計人教版大綱]()
四年級語文下冊第三十一課《普羅米修斯》教學時應該給孩子留下語言，留下形象，留下精神。設計理念：以較強的整體意識，在教學中展示一個思維放飛的過程，一個情感激盪的過程，一個言語轉換的過程。重點引導學生從字裏行間去體會......
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![普羅米修斯教學反思]()
《普羅米修斯》是四年級下冊最後一單元的精讀課文。下面是語文迷小編收集整理的普羅米修斯教學反思，歡迎閱讀參考！普羅米修斯教學反思1一、揭題激趣對於課題，這次我沒有按照平時的質疑課題的方法，因爲課文已經將題目《普......
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![四年級下《普羅米修斯》教案]()
【教學目標】1、讀懂課文內容，體會普羅米修斯爲了人類幸福甘願受罰的英雄形象，能聯繫課文內容展開合理想象。2、學會本課的生字新詞。3、正確、流利有感情地朗讀課文，複述課文。4、想象人們得到火種後欣喜若狂的情景，先說......
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![普羅米修斯教學設計]()
在體會人物心情和拓展閱讀的同時，培養自己的情感、態度、價值觀。下面是語文迷小編收集整理的普羅米修斯教學設計，歡迎閱讀參考！教學目標1、在體會人物心情和拓展閱讀的同時，培養自己的情感、態度、價值觀。2、在瀏覽、復......
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![《普羅米修斯的故事》教案]()
普羅米修斯，在希臘神話中，是泰坦神族的神明之一，名字的意思是“先見之明”。是地母蓋亞與天父烏拉赫斯之子伊阿佩託斯與克呂墨涅的兒子。接下來小編爲大家帶來了《普羅米修斯的故事》教案，歡迎閱讀與借鑑!教學目標：1、通過......
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![語文《普羅米修斯》教學反思]()
教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之。以下是小編整理的，歡迎閱讀參考，希望您喜歡。篇一：語文《普羅米修斯》教學反思《普羅米修斯》是一篇希臘神話，節選自《一千零一......
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![《普羅米修斯》教學設計範文]()
【研討的主要問題及對策】教師把主要精力放在引導上，使學生擺脫了過去那種被動接受知識的狀態，成了學習的主體。教師遵循學生的認識規律和知識的固有特點，引導學生通過閱讀、思考、討論、聽講等途徑主動去研究問題，總結規......
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![課文普羅米修斯教學反思]()
普羅米修斯是古希臘神話傳說中的提坦神。他創造了人,同時仿造音神,終於使人類發出聲來,而且教給人類知識和技術方法,同時他同衆神之王宙斯及其對人類的統治霸權發起挑戰。下面是小編收集整理的普羅米修斯教學反思，歡迎......
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![普羅米修斯教學反思三篇]()
《普羅米修斯》是一篇希臘神話，節選自《一千零一夜》，這個故事情節曲折、生動、感人，語言準確，結構清楚，在課文中，還非常注意人物的個性描寫，特別是其中的主人公——普羅米修斯，他的機智、勇敢、極富同情心給學生留下了深刻印......
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![《普羅米修斯》教學設計]()
普羅米修斯是希臘神話中泰坦神族的神明之一，名字的意思是先見之明。是地母蓋亞與天父烏拉諾斯的女兒忒彌斯與伊阿佩託斯的兒子。下面是小編爲大家整理的《普羅米修斯》教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。一、教學目標1、......
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![四年級語文普羅米修斯教案]()
教學目標：1.會認7個生字，會寫14個生字。能正確讀寫“火種、敬佩、違抗、驅趕”等詞語，能聯繫上下文理解“氣急敗壞、驅寒取暖”的意思。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。體會普羅米修斯的勇敢和獻身精神。3.學習概括課......
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![普羅米修斯讀後感]()
普羅米修斯讀後感1今天，我讀了《普羅米修斯》這篇文章，知道了這篇文章的主要內容是：天地創造之初，動物們都過着自由自在的生活，直到天神的後代普羅米修斯來後，覺得少了些什麼，於是，用泥土做了一些人，他教人們怎樣生活。可是，普......
