八年級上冊課文你一定會聽見的讀後感範文
八年級上冊課文你一定會聽見的讀後感範文1
這個暑假裏，我讀了一本叫《樹葉的香味》書，書裏那篇“你一定會聽見的”文章，讀後讓我很受啓發。
它告訴我世界上有很多的聲音，比如：蒲公英梳頭的聲音、風吹的聲音、水的聲音。但要聽到它們的聲音，你必須細細的感受、仔細的聽、用心的聽、打開屬於自己的“聽”的世界，這樣就能聽到那些屬於它們聲音!
它讓我常常想世界萬物的聲音，那是什麼聲音，我該聽到什麼?當雨滴到樹葉上，當風吹過竹林，當百靈鳥在樹上唱歌，當水緩緩流淌。我聽到了什麼?我聽到了一章樂曲，是和諧的樂曲，是一章生命的樂曲，每一個聲音都是一個跳動的音符!那你聽到了什麼?也許，跟我一樣，也許是一個小故事。
它教我用心看，用心聽，也用心想，它告訴我要善用我的耳朵，但要記住當我開始笑，這時候，我一定會聽見這個世界也跟着我歡笑!
八年級上冊課文你一定會聽見的讀後感範文2
你聽過楊樹唱歌的聲音嗎?你聽過小貓走路的聲音嗎?你聽過小雨滴淅淅瀝瀝的落到地上的聲音嗎?
也許你會說：“這都是想象出來的，怎麼會聽出來呢?”那麼我再說得清楚一些。
你總聽見過開鉛筆盒的聲音吧?當遊人們歡笑，當吵鬧的喊聲在你的身邊，當狂風吹到窗戶當鬧鐘在你的牀頭響起，你總該聽到些什麼了吧?
你總聽過走路的聲音吧?當媽媽穿這高跟鞋走在地板上，當你不聽得上樓下樓，當你在踢毽子，你總該聽到些什麼了吧?
只要你的耳朵能夠聽，從你出世的那一天起，你就開始在聽了。你聽見媽媽開窗戶的聲音，爸爸衝咖啡的聲音，爺爺說話的聲音，聽見開燈、接水、削蘋果、電話鈴的聲音。你很快就會懂得，每一種聲音，都代表了不同的意思。從聲音裏，你逐漸熟悉了你身邊的世界;在聲音中你會不斷的成長。
但是，當你一天天的長大，當你熟悉了這些聲音後，不知不覺中，你就會逐漸失去對聽的興趣，你不再像小時候那樣用心得去聽身邊的各種響聲了。有一些聲音你沒有聽見，就好像他們發出是你的耳朵關閉了似的。
別讓你的耳朵關閉，在寂寞的時候聽一聽音樂，在盡情的夜裏聽一聽窗外有什麼聲音發出;在無聊的時候，看一看你從來沒有看過的電影或短片……
你還可以做一些聲音的遊戲，吃幾個硬硬的糖果，唱一首美妙的歌曲，衝一杯好喝得高樂高，感覺一下是什麼聲音。用手拍拍桌子、鉛筆盒或檯燈，那們的聲音有什麼不一樣?
用心去聽吧，你一定會聽見的，然後你會微笑，你會感嘆：我們的這個世界多麼豐富多彩呀!多麼美妙!
八年級上冊課文你一定會聽見的讀後感範文3
生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛;生活中不是缺少音樂，而是缺少捕捉聲音的耳朵;生活中不是缺少愛，而是缺少感受愛的心靈。
你聽過蜻蜓點水的聲音嗎?到了秋天，在水池上聚集了許許多多的蜻蜓，他們品種不同顏色不一，所以有很多的圍觀者，我想他們一定是目不暇接吧!當夕陽親吻西山的時候，蜻蜓們往下降低高度了，而且是一對一對的：一隻蜻蜓趴在另一隻蜻蜓身上，飛上飛下，忽高忽低，彷彿是一架戰鬥機在躲避敵人的攻擊;一隻胖胖的蜻蜓飛向空中，在一頭俯衝下去，尾部輕輕地在水裏點了一下，波紋像把火一樣，慢慢的，緩緩地離去，彷彿還捨不得呢!可見蜻蜓對孩子的關心;有一些蜻蜓在草叢上來回盤旋，嘴裏還“嗡嗡”作響，應該是捕捉到小飛蟲的喜悅吧!
你聽過學校裏的聲音嗎?學校是孩子們的樂園，也是知識的天堂。那熟悉的下課鈴聲響了，轉眼間，操場上聚集了許許多多的人，而且充滿了歡聲笑語。
你聽過動聽的鋼琴聲嗎?一隻光滑的手在鋼琴上來回跳躍，就像一個頑皮的小孩子，哼着歌曲，在鋼琴上不停的跳舞;而這動聽的琴聲，彷彿就像一隻活潑可愛的小精靈，一會沉穩，一會尖銳，你永遠聽不出，下一個音是什麼。
你聽過春天柳樹梳頭的聲音嗎?春天到了，大地萬物復甦，春回大地，冬眠的動物也醒了過來。轟隆隆!轟隆隆!天上聚集了很多的烏雲，閃電也要出來了。柳樹也做好了準備，彷彿要淋浴一番。“噗嗤”一道耀眼的閃電從天空上劃過，雨也時之不差的打了下來。“真舒服!”柳樹說道。洗完後，又經過太陽沐浴，該梳頭了!於是，大風吹了過來，“呼呼”，風就像梳子一樣，給柳樹們輕輕地撫摸着，好現在安慰她。
你聽過小螞蟻搬運食物的聲音嗎?炙熱的夏天，小螞蟻們非常的勤奮。有一天，一隻螞蟻發現了很多食物，於是說：“大家快過來，這有很多的食物!”頃刻間，食物邊圍滿了螞蟻。“開始!一二一，一二一!”他們開始行動了，一個接一個，就像一條小長龍，在路上走來走去，光榮的前進着。
你聽過知了在樹上叫的聲音嗎?在炎熱的夏天，總不能沒有一個音樂家——知了。他的生命很短暫，每天就知道“知—了—知—了—”的叫，但是有些人覺得他很煩，但我從不這樣認爲。我覺着，他就像音樂編輯，少了他，我還不太適應哪!
八年級上冊課文你一定會聽見的讀後感範文4
在這個世界上，每個人都有一對聆聽世界的耳朵，世界上的每一種聲音，都交織在我們的耳際，我們也在聆聽着大自然的聲音，大自然裏任何一種東西都有聲音，那麼雨雪就都有聲音，你一定會聽見雨的聲音。
雨，又是輕柔的撫摸着你的皮膚;有時又脾氣暴躁，狂風驟雨;又是細雨連綿，讓人心生厭煩，不過雨有時奏出的交響曲，是大自然中無與倫比的美妙音樂。黃鶯是森林中頂級的歌手，但當他聽到雨的音樂時，都不敢與其攀比。
四季的雨都會奏出不同的交響曲，我想，你一定會聽見這喵喵的音樂。
春天的雨，細雨連綿，大自然在春雨的滋潤下，開始冒出嫩芽，這時的雨點可是很有奉獻精神的`!他們望着乾涸的大地，毫不猶豫的衝上了大地復春的第一線，輕柔的腳步，緩緩的踩向大地，他們走過的地方，都有着春天的氣息，當他們覺得自己付出了，感受到回報的時候，夏天不知不覺的來了。默默無聞的春雨，奏出了無聲的交響曲。我想，你一定會聽見這美妙的交響曲。
夏天的雨，像個調皮又愛變臉的孩子，天氣一熱，他就不高興了，狂風驟雨，馬上就來了，急促的鼓點打着拍子，森林中又是一片狂歡，雨過天晴，他也就沒什麼脾氣可發了，他轟轟烈烈的來，悄然無聲地走，奏出了銘心的交響曲。你一定會聽見的。
你也一定會聽見秋天的雨，他的節奏沒有春雨的柔軟，沒有夏雨的急促，秋雨是帶着收穫和喜悅豐收，他降臨了，農民伯伯笑了，人們說秋雨是金色的，孩子說秋雨是紅色的，我認爲秋雨是銀色的。所以他奏出了五彩的交響曲。
雨奏出的交響曲，每個人都會聽見，它奏出生命的活力，走出五彩的世界。下雨的時候，可千萬不要關掉你家的門窗，要打開門窗，敞開心扉，認真，靜靜地用你那耳朵去聆聽這場充滿活力，動力的生命交響曲吧!你一定會聽見的!
八年級上冊課文你一定會聽見的讀後感範文5
讀了《你一定會聽見的》這篇課文，我常常也會想，大自然的聲音好聽嗎?這篇課文讓我感到，大自然非常的美妙。
你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎?你聽過螞蟻小跑步的聲音嗎?你聽過雪花飄落的聲音嗎?……作者桂文亞在這篇課文中用了許多擬人手法和比喻。她把蒲公英的絨毛比作金黃色的頭髮，而風就在幫蒲公英梳頭;把小螞蟻們在樹葉上的
它們在做體操，又把從樹上掉落的小酸果比作令螞蟻們害怕的炸彈。雪花落到了路燈上，可是作者換了一種寫法：小雪花落到了路燈的臉頰上。“微微一陣地暖意，小雪花滿足而溫柔的融化了”這句話讓我感到非常美麗溫和……
後來作者又“問”，你總聽過風的聲音吧?你總聽過動物的聲音吧?是的，當微風吹過柳梢，當清風拂過明月，當狂風掃過巨浪，當颱風橫越山嶺，我們總能聽到些什麼。動物的聲音我們也常常聽見啦!
作者說的很對，自從我們初生的那一刻起，我們就在聽，就不得不聽。這些隨時在我們身邊發出的響聲，我們怎麼會聽不到呢?
我其中最喜歡的句子是：蒲公英有一蓬金黃色的頭髮，當風起的時候，頭髮互相輕觸着，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細響，轉眼間，她的頭髮，全被風兒梳掉了!這一句中，我覺得那“她”字用的特別傳神。當然，文章還有許多好句，我只是最喜歡這一句。
這篇課文很長，但它收尾時收得特別好：你開始微笑時，輕輕的笑，大聲的笑，這時候，你一定會聽見，這個世界，都在跟着你歡笑。
課文雖長，可寫得特別有趣好玩兒。你喜歡這篇文章嗎?
