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![星光大道作文]()
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的星光大道作文，僅供參考，大家一起來看看吧。星光大道作文1一談起追星，我們的第一反應就......
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![春節裏的深南大道]()
深南大道是我市最美道路。他有寬闊的道路，它還有美麗的花朵，高聳的樹木，川流不息的車輛------春節里人們把深南大道打扮的更加絢麗多彩。深南大道的綠化帶上，勤勞的園藝工人在花圃裏種了很多花：有菊花，美人蕉，薔薇，鈴鐺花----......
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![走在共享時代的大道上的作文示例]()
在這瞬息萬變的時代，有着很多時髦的關鍵詞，“共享”作爲關鍵詞的一項，正在不斷不斷地衝刷着人們的生活觀念，“共享時代”已然掀起了萬丈狂瀾。——題記“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，不知不覺，共享單車悄然而至，無論你處......
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![美麗的深南大道大綱]()
你知道深圳最具有特點的街是哪條嗎？哈哈，你猜對了，那就是深南大道！來，我們一起看一看深南大道是什麼樣子的吧！先說它的道路吧！深南大道的道路不僅寬闊，還非常的乾淨，像是有個巨大的水龍頭天天洗過似的。它的道路還非常長，一共有......
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![《大道之行也》讀後感3篇大綱]()
大道之行也讀後感範文一《大道之行也》它是選自《禮記·禮運》開頭部分裏的一段話，是儒家經典之一，是西漢戴聖對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成，共49篇。禮運，《禮記》篇名，大約是戰國末年或秦漢之際儒家學者託名......
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![《厚德載物大道樹人》讀後感範文大綱]()
當細細地品讀完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編爲大家整理的《厚德載物大道樹人》讀後感範文，歡迎大家分享。《厚德載物大道樹人》學習之後，我深有......
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![不光明的“光明大道”]()
美麗而明亮的路燈默默爲我們奉獻着，照亮了漆黑的夜路，照亮了我們向前的道路。可是，有些人像是與路燈有深仇大恨似的，把一盞盞路燈給毀壞了……吃過晚飯，我們一家人出去散步。話說回來這可是頭一次晚上出去散步，因爲在這之前......
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![中學語文 《大道之行也》教案設計大綱]()
【教學目標】1、積累一些重要的詞語。背誦並默寫全文。2、瞭解先賢聖哲關於人類社會的偉大構想，把握大同社會的基本特徵。3、《大道之行也》反映了我國古代人民對美好生活的嚮往，學習古人敢於衝破現實羈絆，大膽追求理想......
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![《大道之行也》教案附作業設計]()
【教學目標】〖知識目標〗1、積累一些重要的詞語。2、瞭解先賢聖哲關於人類社會的偉大構想，把握“大同”社會的基本特徵。3、背誦並默寫全文。〖能力目標〗1、重視誦讀，提高朗讀和背誦能力，力求讀得好，誦得快。2、整體感......
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![《大道之行也》重難點突破]()
【重難點語句】1、說說文章第二句中的“人”、“使”字的作用。〖解析〗聯繫這兩個詞的語境作答，當然如果瞭解古文中常有的省略現象，或詩詞賦中的領字更好。〖參考答案〗這兩個字是領字，“人”字領其後兩句，理解時前後句......
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![人教版八上：《大道之行也》閱讀訓練]()
《大道之行也》閱讀訓練閱讀下列語段，回答問題大道之行也，天下爲公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養，男有分，女有歸。貨惡其棄於地也，不必藏於己;力......
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![陽光大道]()
嬰兒時陽光大道是一個懷抱我在母親的手心裏母親在我的周圍幼兒時陽光大道是幾角錢的鈔票我嚷着要母親卻執意不給童年時陽光大道是一所學堂我在下頭坐着老師在上頭站着......
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![大道無處不在範例]()
寓言是用假託的故事來說明一個道理或教訓。寓言中的故事都是諷喻和比況，具有諷刺或勸誡的性質;它所寫的人或人格化了的物，大都是反面的或性格有缺陷的;不注重形象的具體描繪，篇幅短小。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的......
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![厚道是條大道]()
小事情的演繹有時闡發大道理的內涵。日前下班回家路上看到的一幕，便替我找到了這方面的註腳。有位農民工兄弟，騎車上街，在拐彎時不小心被汽車碰破了皮，流了點血，當對方要讓他去醫院並給予賠償時，他竟連連擺手，喋喋地說：怪我拐......
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![《大道之行也》課時訓練附答案]()
《大道之行也》課時訓練1一、文學常識填空《大道之行也》一文選自《________》。《________》是儒家經典之一。“大道”是指________________。二、根據所給的意思用文中的詞語回答1、老而無子的人。()2、老而無夫的......
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![大道如青天，我獨不得出。]()
大道如青天，我獨不得出。――《行路難》......
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![大道當然讀後感範文大綱]()
大道當然讀後感（一）曾經看過一個關於看書的數據，據統計中國人年均看書量是0.7本，猶太人是61本，對比起來的確有點觸目驚心，無怪乎猶太人有那麼多人獲得諾貝爾獎，我們泱泱大國至今爲止只有莫言一個，而且還是個含金量並不太高的......
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![藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。]()
藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。――雨果......
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![大道藏於市散文]()
大雪將古沅江兩岸厚厚地覆蓋了一層又一層，當黃昏再次降臨的時候，忙碌了一天的清浪灘上的貨碼頭已經開始變得寂靜了，黑夜的霧氣將清浪新街加了一個黑色的蓋子，但是在這裏還是有一些光線在照亮着父老鄉親的。又有半年沒有和......
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![大道之行也教學設計大綱]()
教學目標1、熟讀背誦課文，掌握文章內容。2、瞭解孔子“大同”社會的思想意義。教學重點通過反覆朗誦課文掌握文章內容教學難點掌握文章的內容意義，熟練背誦文章。課時安排一課時。流程設計一、談話導入教師組織學生談自......
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![南北大道 歇後語大全]()
南北大道歇後語謎底：不成東西......
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![沒有築路人，哪有大道寬；沒有栽花者，哪有花爛漫。]()
沒有築路人，哪有大道寬；沒有栽花者，哪有花爛漫。......
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![《大道之行也》說課稿模板]()
作爲一位無私奉獻的人民教師，時常要開展說課稿準備工作，說課稿可以幫助我們提高教學效果。說課稿應該怎麼寫纔好呢？以下是小編精心整理的《大道之行也》說課稿模板，希望能夠幫助到大家。《大道之行也》說課稿1一、說教材......
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![大道之行也教學案]()
教學目標1、積累一些重要的詞語。2、瞭解先賢聖哲關於人類社會的偉大構想，把握“大同”社會的基本特徵。3、背誦並默寫全文。4、學習古人敢於衝破現實羈絆，大膽追求理想的精神和智慧，激發學生樹立遠大的理想，爲人類造福，做......
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![美麗的濱江大道範例]()
星期天，我和爸爸媽媽去濱江大道玩，那裏的景色非常美麗。站在人行道上擡頭望，太陽紅紅的，圓圓的，非常刺眼。天空是藍色的，彷彿是一個海洋。雲飄浮在天空中，一朵一朵，有的像小白兔，有的像獅子，有的像小狗…馬路約30米寬，路面用瀝青......
