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![八年級上冊《大道之行也》教案（精選11篇）]()
作爲一名教職工，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編精心整理的八年級上冊《大道之行也》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對......
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![爲星光大道喝彩四年級作文]()
你宛如一顆晨星在鄭州教育信息網的蒼穹冉冉升起這裏沒有閃爍的霓虹燈這裏沒有醉人的音樂但是這裏羣星璀璨短短二十四天的時光參賽人數12009人蔘賽作文14458篇大大超出了我們的想象在這美麗的舞臺上我認識了教育博客裏......
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![《大道之行》教學設計]()
教材分析：本文是《禮記·禮運》開頭部分裏的一段話，主旨是闡明儒家理想中的“大同”社會的基本特徵。文章僅107字，課文層次分明。擬用誦讀貫穿教學的全過程，通過反覆朗讀，來領悟先賢所追求的理想社會的實質，並且感知文字的......
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![津城五大道散文隨筆]()
僅僅是因爲喜歡上描寫關於五大道的文字，潔白的封面上所散發出來的油墨香，作者那沉鬱的述說。衝動之下，我便叫上爸爸自駕踏上通往津城五大道的路，高大的摩登大廈如同斧鑿一般破碎的面容烙在車窗倒影上。我竟然不知道自己爲......
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![三杯通大道，一醉解千愁。]()
三杯通大道，一醉解千愁。......
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![厚德載物大道樹人優秀讀後感範文（精選3篇)]()
厚德載物大道樹人優秀讀後感範文（精選3篇)當閱讀了一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編幫大家整理的厚德載物大道樹人優秀讀後感範文（精選3篇），僅供參考，......
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![大道無處不在示例]()
寓言是用假託的故事來說明一個道理或教訓。寓言中的故事都是諷喻和比況，具有諷刺或勸誡的性質;它所寫的人或人格化了的物，大都是反面的或性格有缺陷的;不注重形象的具體描繪，篇幅短小。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的......
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![《大道之行也》文言文語段練習及答案]()
《大道之行也》課內語段閱讀題閱讀下面語段，完成習題：大道之行也，天下爲公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養，男有分，女有歸。貨惡其棄於地也，不必藏於......
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![走向陽光大道大綱]()
算一算，我補人文已經兩年多了吧，就這樣，我順其自然的成爲了那些小同學的學姐，但我想，有時候我不配。或許是因爲自己是老學員了，我有些懶散，沒有了先前的激情，有些傲慢。剛開始，我每天至少讀30分鐘，風雨無阻；現在隨着年級的增高，作......
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![藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人都望而生畏，只有意志堅強的人例外。]()
藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人都望而生畏，只有意志堅強的人例外。――雨果......
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![大道之行也文言文知識點]()
導語：《大道之行也》指出現實社會中的諸多黑暗現象，在“大同”社會中將不復存在的設想。下面是《大道之行也》的文言文知識點，歡迎參考!大道之行也大道之行也，天下爲公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有......
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![觀江東大道]()
星期天，媽媽帶我去參觀了江東大道。江東大道非常寬闊，大道上有來來往往、川流不息的車輛。聽媽媽說，大道上還可以並排行駛六輛小汽車。大道兩旁有綠化帶，綠化帶裏有小草和萬年青，園丁把萬年青修剪成形狀不一的帽子，有的像正......
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![走在深南大道上現代詩歌]()
走在深南大道上明媚的陽光溫暖了眼瞼鱗次櫛比的摩天大樓迷人的'玻璃幕牆裏隱藏着多少白領沉甸甸的夢想拼搏的執着和欣喜還有無奈與艱辛深南大道中國改革最前沿的地方蘭博基尼跑車剛剛風馳電掣而去勞斯萊斯又風度翩翩......
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![大道之行也課文賞析]()
八年級上冊語文《大道之行也》，講信修睦爲第一層，是對大同社會的綱領性說明。大道，可以理解爲治理社會的最高準則。這一句是總提，以下三句是分述。天下爲公，這是說政權(包括社會財富)屬於社會的全體成員，而不屬於任何個人。......
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![美麗的銀杏大道]()
給我留下深刻印象的，就數三里屯的銀杏大道了。金秋，在離銀杏葉凋謝還剩兩星期的時候，爸爸媽媽帶我去了銀杏大道看銀杏。一走進銀杏大道我就看到了一片金黃。道路的兩旁整整齊齊地栽種着兩排銀杏樹，筆直的樹幹上生出了一條......
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![《大道之行也》說課稿模板]()
作爲一位無私奉獻的人民教師，時常要開展說課稿準備工作，說課稿可以幫助我們提高教學效果。說課稿應該怎麼寫纔好呢？以下是小編精心整理的《大道之行也》說課稿模板，希望能夠幫助到大家。《大道之行也》說課稿1一、說教材......
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![美麗的沿江大道大綱]()
我的家鄉—襄樊，有山有水，山清水秀，這裏：“一江碧水穿城過，十里清山入城來。”還有許多的名勝古蹟。沿江大道是我喜歡的一處景物。媽媽常帶我到沿江大道散步，這裏晚上光彩奪目，江面上架起兩座大橋。東邊是一座鐵路公路兩用橋......
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![大道之行讀後感的範文3篇]()
大道之行讀後感的範文3篇引導語：當品讀完一部作品後，你心中有什麼感想呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編整理的大道之行讀後感的範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。大道之行讀......
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![大道無處不在寓言故事大綱]()
東郭子向莊子請教道家所謂的“道”究竟存於何處，莊子簡單而明確地告訴他：“大道無處不在。”東郭子似乎對這一回答並不滿意，他希望莊子能具體指出“道”在何方。莊子於是說：“‘道’就在螻蛄和螞蟻中問。”東郭子不解地問......
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![大道爲之塞(猜一人名)]()
謎題：大道爲之塞(猜一人名)謎底：杜傳揚......
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![大道之行讀後感的範文3篇大綱]()
引導語：當品讀完一部作品後，你心中有什麼感想呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編整理的大道之行讀後感的範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。大道之行讀後感的範文篇1《禮記》曰：......
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![湖濱大道的夜晚]()
昨天夜晚，我和媽媽吃完晚飯後，就準備出去兜兜風、透透氣，放鬆放鬆。而去的地方是湖濱大道。電動車在馬路上緩緩的慢跑，路的兩邊有一排排整齊的路燈，好像堅定的士兵。突然，我無意中的發現了我家旁邊的大鐘和一個小區，還發現了......
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![【大道】 大道是什麼意思]()
詞典名字：大道詞典發音：dàdào......
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![初二語文大道之行也教案]()
教學目的：1、瞭解先賢聖哲關於人類社會的偉大構想，把握“大同”社會的基本特徵。2、整體感知文意，理清文章脈絡，儘快形成背誦思路，提高誦讀能力。3、背誦並默寫全文。教學重點：1．要求學生在反覆的朗讀中，讀出韻味，讀出文意，最好......
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![讀《教學大道-寫給小學數學教師》的教學心得體會]()
導語：心得體會是指一種讀書、實踐後所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數學札記相近。以下是小編收集的讀《教學大道——寫給小學數學教師》的教學心得體會，歡迎查看！有一句話：學到老，活到老，的確，不學習的話，人就要落後。不......
