【必備】工作計劃集合7篇大綱

時間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個全新的起點，爲此需要好好地寫一份工作計劃了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，以下是小編收集整理的工作計劃7篇，歡迎大家分享。

工作計劃 篇1

一、商務學習

面對新課程改革，教育對教師提出了更高的要求。要適應新課程實驗改革，不僅要有高超的專業水平，還要有多樣化的知識儲備。爲了不被時代淘汰，成爲一名合格的教師，我們應該在一個學期的基礎上，利用業餘時間進一步學習新課程改革的理論知識和最新的教育理念。試着把學習滲透到每一點工作中，融入備課和講課中。把學習放在第一位。只有不斷學習，才能不斷充實自己，不斷創新，不斷髮展。我將繼續不懈努力，努力學習，成爲一名新型教師，適應時代的發展

二、促進自我轉變

1、在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力讓自己的課堂“開放”、“活的”、“有趣的”、“新的”、“真實的”。爲了提高課堂教學的效率，我打算培養學生良好的學習習慣和興趣，讓學生享受，勤奮學習，學好。想養成每天寫日記的習慣，注意總結經驗，在課堂常規訓練中有自己的特色。

2、教案的編寫是教師必須做的工作。但如何讓教案的編寫更科學、更實用，我會努力突破傳統備課的條條框框，寫出實用、新穎、個性化的教案。

三，加強備課

在備課和上好課的同時，不要忘記給希望的學生以指導。理智一點，感性一點，用愛去幫助每一個希望的學生。最重要的是要有效，讓每個希望的學生都能在學期末有所提高。佈置作業要多動腦筋，多留孩子喜歡的作業，培養創新能力，讓每個學生都不再爲作業發愁。

四，積極參與教學和研究

教學是學科教師的主要工作，需要一定的技術水平，因此要做好教學研究、教學改革和教學工作。在這個問題上，平時要積極參與教研活動，在集體備課和教研活動中與其他老師進行討論，提高自己的專業水平。積極參加講座和評價，虛心向其他老師學習，努力提高教學用水。

謙虛謹慎，尊重同志，互相學習，互相幫助，維護其他老師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，創造文明校風。深入學習素質教育理論。在平時的教學工作中儘量幫助後進生，採取各種措施讓他們進步。

五、紀律和工作

在工作中，一定不遲到，不早退，服從領導分配，不挑三揀四，討價還價，平時團結同志，尊老愛幼，互相關心。作爲一名教師，我必須自覺遵守學校的各項規章制度，嚴格要求自己遵守師德八項標準，認真細緻地工作，從不處理事情，得過且過，專注於工作和事業，拋開自私的雜念，按時完成領導交辦的任務。

不及物動詞教學措施：

1、在“以學生爲本”的教學中

在課堂教學中，要有意識地教會學生如何發現問題，如何提問，如何研究問題，如何分析問題，如何反思，如何交流等等。讓學生成爲學習的主人，教師成爲學習的組織者和引導者。

2、在課堂教學中注重“三基”訓練

因爲初三的內容比初二難，所以在教學中要突出“三基”的訓練，狠抓基礎知識、技能和方法。在基礎知識訓練的基礎上，要訓練基本技能

基本功的訓練要貫穿物理教學的全過程，針對不同的學生進行不同的訓練。同時要幫助學生總結物理學的基本研究方法，如“控制變量法”、“等效法”、“類比法”、“模型法”等。

3、加強演示和學生實驗

初中物理教學以觀察和實驗爲基礎。觀察自然界中的物理現象，進行演示和學生實驗，可以使學生對物理事實有一個具體清晰的認識，對培養學生的觀察和實驗能力，實事求是，激發學習興趣，起到不可替代的作用。因此，在教學中應加強演示和學生實驗

4、重視物理概念和規律的教學

物理概念和規律是物理知識的核心內容。要訓練學生關注物理現象，引導學生從現象的觀察、分析、實驗中形成物理概念，學習物理規律，進而對規律的發現過程產生興趣。初中物理中的大部分概念和規律都是直接從物理事實的分析中總結出來的，所以在教學中要注意培養學生的分析概括能力。加強學生思想道德教育，在課堂教學中進行德育教育。物理教學中德育教材很多，在教學中要注意這些教材的使用，切實加強對學生的愛國主義教育和集體主義教育。

工作計劃 篇2

本學期，我們將繼續根據教育局的工作安排，結合我校工作實際，堅持以教學爲中心，向管理要質量的宗旨，堅持實事求是、與時俱進，全面推進素質教育，使我校的辦學水平有更大提高，辦學層次有更大的發展。

一、指導思想

以三個面向爲戰略思想，深入貫徹落實十六大精神，積極開展黨員先進性教育活動，加快學校的教育改革和發展步伐，加強學校內部管理，牢固樹立安全意識，緊緊圍繞教學目標，優化育人環境，爭取三考完成指標，塑造全新的教育形象。

20xx年以來，今年的生源是全縣招生，且有二中自己培養的學生，基礎紮實，有潛力，在幾次練兵中，人數與ss中學持平略顯優勢，在過去的兩年中，我們尚且有狀元，可以說，今年也大有希望。老師們，這是檢驗二中的關鍵時期，也是實現可持續發展、跨越式發展的關鍵時期，進一步海闊天空，退半步將是萬丈深淵。我們別無選擇，唯有盡心盡力，加強管理，以幹克難，牢固樹立服務意識，質量意識，殫心竭慮拼一把，即便是遇到挫折，我們也問心無愧。

二、工作思路

一樹立安全第一的意識，搞好德育管理工作教育部黨組書記、部長賙濟多次強調，加強學校安全是當前和今後一段時間教育工作的重點，各地教育行政部門和各級各類學校要提高認識，加強管理，排除隱患，以對學生極端負責的精神做好學校安全工作。上學期，我縣幾所學校相繼發生的行兇殺人、食物中毒事件給我們敲響了警鐘——學校安全重於泰山。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。本學期，我校德育工作要以認真貫徹履行上級有關部門關於抓好校園安全工作的指示爲指針，以確保校園安全爲目的，增強師生安全意識，強化學校安全管理，明確責任，落實措施，營造一個安全、文明、健康的育人環境。

1、加強領導，明確責任學校將繼續建立健全由校長爲第一責任人的學校安全工作領導小組，把安全工作擺到學校的重要工作議事日程中去。做到年初有計劃、半年有小結、全年有總結。進一步完善學校安全工作的網絡機構。根據誰主管，誰負責的原則，使學校的安全工作做到領導重視、組織完善、職責明確、齊抓共管，層層簽訂責任狀，爲全校師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境。

2、廣泛宣傳，加強教育。政教處要充分利用會議、廣播、黑板報、宣傳櫥窗、橫幅等形式進行廣泛的宣傳，並組織開展形式多樣的主題教育活動，做好全體師生的法制教育、思想教育和安全教育，使之學法、懂法和守法。對學生特別要加強防止青少年犯罪的教育，不斷提高全體師生遵紀守法的自覺性，使全校的普法率達到100%，犯罪率控制在零。

3、立足防範，變堵爲疏。堅持教育爲重，預防爲主，標本兼治，重要治本。的方針，做足做好防文章，在此基礎上變堵爲疏。要教育學生養成良好的生活習慣，在提高安全防範意識的基礎上組織學校各部門對學校各處如實驗室、學生宿舍樓、食堂以及校園一些死角進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，並做出相應的對策，真正做到防患於未然，把事故消滅在萌芽狀態中。

4、嚴格管理強化落實看好自己的門，管好自己的人，本學期將進一步加強門衛的管理，監督好門衛人員嚴格執行門衛工作制度的情況，並經常檢查門衛的來客登記盤問制度的落實情況。

5、加強師德修養，建立新型的師生關係教師要樹立育人鑄魂，一切服務於學生的思想，要與學生多溝通，與學生建立良好的師生關係，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。

6、繼續加強班主任工作。政教處要認真開好星期一班主任例會，充分發揮班主任在班級管理中的作用，幫助班主任及時解決學生學習、生活當中存在的問題。

二圍繞高考中考目標，搞好教學管理工作教學質量是學校教育始終不逾的追求目標，是學校工作的主題，教學質量的不斷提高是學校的立足之本，本學期，教學工作的重中之重就是高考，雖然會有很多困難，但我們絕不能有任何藉口、任何理由，我們只有苦幹加巧幹，我們只有成功。

1、高三年級要實行領導包班制度中層以上領導要真正脫鞋下水，深入高三教學一線，協助班主任搞好教學工作，完成學校下達指標，與老師們同榮辱、共甘苦，對完成指標者，年終進行獎勵；反之，不獎，且追究相應責任。

3、高三年級要完成高考任務高考無小事，一切爲了高考，學校各部門要羣策羣力，緊密合作，確保備考工作緊張有序地進行。高三教師要有高度責任心，帶領學生一步一個腳印搞好考前複習工作，保留和沿用過去好的方法，借鑑和創造新的科學的方法，不僅要達到指標，還要爭取出狀元，我想，這個未來不是夢。你們的獎金也會成真。

4、其他年級要強化過程管理嚴謹的過程管理主要體現在對教師經常性的五環節的檢查上，重點檢查學生的作業量和作業的批改情況以及教師的備課情況，鼓勵教師多思考、多研究，根據學生不同的情況，因地制宜地進行教學，鼓勵教師撰寫教學後記，不斷總結經驗和教訓，提高自已的教學水平。每次檢查都要作好記錄，檢查的結果要和教師的考覈掛鉤，並及時通報，進行整改。

5、全校要實行全天坐班制度。本學期，繼續推行全天坐班，尤其是高三教師，尤其是活動時間，保證學生隨問隨在。希望老師們多研究教學，多輔導學生，每位教師一定要繼續發揚奉獻精神，絕對禁止上班時間玩遊戲、浪費資源、浪費時間。發現一次，扣除當月補助

6、教研工作要加大力度。科學興校，教研興教。教研工作在保證組織落實、時間落實、內容落實的基礎上，重視備課質量，重視教材教法以及學情的研究，結合新課改，加強定期或不定期的聽課檢查制度，防止上課的隨意性和盲目性，出成績、出經驗，真正對教學起到指導作用，真正使課堂成爲提高教學質量的主陣地。

7、教師素質要不斷提高。鼓勵教師積極參加各種學習進修，繼續規範教研組、備課組活動，充分發揮學科帶頭人、教學能手、教壇新秀和高級教師的骨幹作用，發揮名教師的輻射作用和傳幫帶作用，組織好各種展示課、彙報課、研究課的開課評課工作和師徒結對活動，使一批青年教師儘快掌握駕馭課堂教學的藝術，爲青年教師的成長打下堅實的基礎。本學期，要求每位教師都能熟練運用現代化教學手段，使有限的設備發揮無限的能量。

8、年級組要充分發揮職能優勢繼續推行年級組長負責制，年級組要充分利用在學生管理上的優勢，加強對學生進行日常行爲規範教育，作好學生思想工作，確保本年級教學的正常進行。

9、教職工考評制度要進一步完善。三處一室要進一步完善教職工考覈制度、考覈內容、考覈方法。考覈制度要切實可行、操作性強；考覈內容要突出教師思想素質、師德師風、工作態度、業務素質和工作實績等，考覈制度仍然堅持三個原則：領導好不好，教師說了算；教師好不好，學生說了算；前後勤好不好，師生說了算。考評結果要與評定職稱，評優，評獎相掛鉤，克服干與不幹一個樣，幹好幹壞一個樣、論資排輩的壞習慣。

三、着眼教學樓擴建工程的實施，搞好後勤管理工作本學期

在保證高考工作順利進行的前提下，後勤工作的重點就是抓好教學樓擴建工程的籌備工作，爲此，作好以下幾方面工作。

1、樹立爲教學服務的思想，後勤人員要做到職責分明，主動積極地爲學校教學及各項活動提供周到的服務，主動採購、發放教學用品，及時做好教學設備的添置和維修，保障教學工作正常進行，確保各項考試、聽課、競賽、文體、團隊活動的順利開展。本學期，根據上級安排，我校要進行教學實驗樓改擴建，學期初，後勤就要作好資金、設計、招標、手續等方面事宜，保證按時開工建設。

2、發揚勤儉辦學的作風以勤儉辦學的思想觀念爲導航點，力爭在增收節支的基礎上爲師生多辦實事。努力抓好財務和校產管理，不斷提高管理效益。財務工作要做到手續齊全，賬目清楚，賬賬相符，堅持校產專管制度，定期登記和核對檢查，完善領用、借用手續。要繼續教育和鼓勵全體師生，從用好每一滴水、每一度電着手，節約日常開支，多辦實事，多辦好事；

3、加大校園校舍安全檢查的力度加強校園校舍電、水、暖氣、體育設施等安全檢查，每學期不少於兩次，各班各室不準私拉電線，亂接開關。嚴格把好維修校舍關，確保校舍維修的質量，全面消除和杜絕學校危房。堅持貫徹執行《食品衛生法》，加大對學校所有餐廳的檢查力度，嚴把食品、藥品質量關，不容許過期，變質食品進入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病和各類突發事件、事故的發生，確保衛生先進單位稱號。

4、加大綠化美化校園的力度抓好包乾區的劃分和檢查評比工作；抓好自行車按點停放工作；努力創設清淨和諧的工作和學習環境。加強督促花木的除害和養護工作，不斷優化校園環境。把創設美麗潔淨的校容校貌作爲學校日常大事抓緊抓好，抓出成效，同時，也以乾淨整潔的校園環境給學生以教育和感染，使他們從小學會用自己的勤勞，維護和創造美好的生活。老師們，儘管我們面前的道路充滿艱險，但希望與我們同在，奮鬥與我們同在，成功就一定與我們同在，那個用智慧和心血換來的讓每一個人爲之歡呼的日子一定會到來。xx二中美好的明天也一定會早日到來！

工作計劃 篇3

一、自我分析

1、個性隨和，待人真誠

2、觀念開明，通情達理

3、對未來充滿期待，崇尚健康簡單的生活

4、自信，但人際交往能力稍顯不足

5、做事認真，有責任心

6、具備團隊合作能力，不盲從

對於職業興趣，我很滿足自己選擇的專業一開始覺得盲目，但經過了大一的學習，我知道自己的專業方向，也對自己的專業很感興趣。我不怎麼喜歡理論知識，反而比較熱衷於實際操作工作。我的動手能力並不是很強，所以在大學期間，以及假期，我都將會着重培養自己的動手能力，爲將來從事的職業奠定良好的基礎。

對於職業價值，說不追求回報，那是不現實的。我認爲一份好的職業，最終目的是能夠帶來可觀的經濟回報，能夠讓自己和家人過上健康舒適的生活。作爲一名康復治療師，我們的目標和責任，主要是針對患者的自身情況及家庭條件使用身體運動和各種物理治療和作業治療作爲治療手段，進行神經肌肉和骨關節運動功能的評估與治療訓練以及減輕痛苦，又用日常生活活動訓練，手工藝治療，認知訓練等作業治療手段對患者進行細緻功能認知功能，家居及社會生活能力等的評估和治療訓練，促進身心健康，重返社會，改善生活質量。就目前而言，我國的康復醫學事業還處在發展階段，還有廣闊的發展前景。如今的我必須要認真學好專業知識，爲將來就業打好基礎。

二、職業定位

1、內部環境因素

優勢因素：做事認真，有責任心具備團隊能力，對未來充滿希望，崇尚健康的簡單生活

弱勢因素：人際交往能力一般行事低調，不善於自我宣傳

2、外部環境因素

機會：就目前而言，康復醫學是蓬勃發展的行業，目前正處在發展階段，社會對康復人才需求量很大

3、職業發展方向：

XX醫院康復師

4目標：短期目標，在校期間這短短的半學期我要認真上好我的專業課程，認真學習動手能力，努力通過英語四級考試及計算機二級證。實習期間，認真對每個患者，一面鞏固在學校學的知識，一面在臨牀鍛鍊實際操作能力。中期計劃強化自身，積累工作經驗，在三甲醫院從事檢驗工作，熟悉工作環境和行業特點，積累工作經驗，完成本職工作，鍛鍊人際交往能力及團隊精神。長期計劃，提升自身學歷層次。

三、調整與評估

計劃固然好，但更重要的在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做，到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，我們還需要不斷地自我探索和對職業的探索，來修正我們現在的選擇和計劃。以上計劃將在實施過種中適時進行調整。

如何提升工作能力？

最外層：經驗力。經驗是基礎，沒有經驗的人，永遠具有脆弱的一面。長期的工作經驗和實踐，能夠讓一個人把握許多工作中的細節，非常具有價值，構成了一個人能力的最外層，參考《如何讓自己看上去有經驗》。

第二層：邏輯力。以假設爲導向的思考方法是解決問題最有效的方法，學會假設思考，就可以成爲職場中的邏輯達人，參考大前研一的書，麥肯錫的《麥肯錫方法》/《麥肯錫意識》，BCG《假說驅動管理的魅力》等等。

第三層，表現力。講出一個好故事是職場中的高級技能，經常練習公衆演講，學會調用自己的嗓音，實踐中才能提升個人講故事的能力，提升控制storyline的能力，這方面近年新書出了不少，參考《故事贏家》《松鼠公司》等。需要說明的是，這是一個體力活，僅僅明白是不夠的，靠的是練習，如何練習，請參考成功的自我改變。

第四層，方法力。解決問題靠的是方法，方法是總結，也是重新思考問題的框架，啓動右腦思考，方法必不可少。沒有基於實踐的方法，談系統思考就是無源之水了。方法的積累，首先要有這個意識，其實要勤奮，讀書，我個人體會，一個領域，讀過百十本書，方法方面也大致有感覺了。

以上四層，並沒有高低之分，只是看待一份工作的四個方面，我仔細評估過周圍的許多朋友，說實話，能在1-2個方面具有卓越的表現，已經不易。看了我的介紹的朋友，大可不必動了貪念，覺得自己非要面面都強，那過於理想化了。我個人評估，每一個方面除非有天賦（比如天生擅長演講），否則都需要好幾年的練習。

工作計劃 篇4

一、指導思想

根據我校與教育局簽定的目標責任書及20xx年工作思路和學校整體工作安排，加強教學研究、教學評價、教學指導，緊密聯繫我校教育教學實際情況，深入分析和研究教學彙總出現的新情況、新問題，積極參與教育教學改革。圍繞提高教育質量這個中心，加強教育教學管理，積極開展校本教研，努力實現我校提出的辦成大營人民滿意的學校的設想。

二、總體思路

1、工作目標：加強教學常規檢查，努力提高教學質量；

2、工作重點：抓好教學常規工作，抓好各學科合格率，提高優秀率；

3、工作方法：深入班級，深入宿舍，深入教學；

4、工作難點：年級作業，月度質量檢測評估有效化；

5、工作特色：倡導良好的教學風氣（注重補差工作）。

三、工作措施

（一）確保學生安全，確保教學安全

教導處將繼續倡導教學警鐘長鳴，積極探求校園平安工作在教育教學第一線的落實。繼續完善大營中心學校教育教學安全制度。利用教師會議對全體教師進行教學安全教育。使每個教師心中安全問題警鐘長鳴。指導班主任上好一節班會課，並且將安全教學作爲教學常規之一對教師進行考覈。特別對體育教師、實驗教師等可能涉及學生安全的任課教師進行學期前的安全教育。

（二）抓教師的教學常規，抓教學風氣

1、教導處將根據市教研室有關教學常規的檢查規定和大營中心學校教學常規“五認真”制度（備課、上課、作業、批改、輔導）促進教師形成嚴謹、認真、細緻的教風。強化教師對學生的服務意識，不但要讓學生學好，還要讓學生學得輕鬆。強調教師提高課堂效率，堅持向課堂要成績，努力備好每一節課，上好每一堂課。特別是在做好培優的同時，強調想方設法做好補差工作，力爭提高各班級的平均分。

2、本學期教導處將建立健全教學常規檢查評價制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學常規反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價。

3、合理徵訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學用具，督促教師利用現有的電教設備，採取多種教學手段，提高課堂教學的效率，同時利用好學校的圖書資源，拓寬學生的知識面。

4、充分發揮年級組長和教研組長的作用，依靠他們加強對教師常規的管理。

5、規範教師的`教學工作。各科教學都是整個素質教育的重要組成部分，對於學生全面發展缺一不可。要求各科圍繞課程標準的要求，制定出切實可行的學期工作計劃，認真備課、上課和作好輔導工作，要求各科教師在課堂上體現出新課程的理念，培養學生的創新精神和實踐能力。

6、抓好音、體、美、綜合實踐、地方課程、校本課程的教學。協助體育組做好學生體質健康測試和上報的工作；協助體育組組織學生陽光體育運動。

7、做好20xx屆初三畢業生綜合素質測評工作。力爭作到公開、公平、公證。做好20xx年口語測試工作，理化實驗的考查工作。

（三）加強教師隊伍建設，努力提高教師業務水平、業務能力

1、組織教師積極參與繼續教育、教學業務培訓，立足本校開展校本教研。組織好暑期師德和新課程通識培訓，邀請本校業務精通的骨幹教師進行講座，同事之間開展交流，利用座談會等形式開展校內的教學經驗的介紹和交流。希望通過這些形式，真正確立素質教育的理念，以理論和實踐相結合的形式，促進理論和實踐的雙豐收。以待增強課堂的趣味性、科學性，發揮學生的主題作用，努力提高教學質量，加強對新教師的業務指導。

2、組織開展教研工作，鼓勵教師參加各類教研活動，上好公開課。每節校級公開課必須在開學時有計劃上課的教案、上課評議表、小組評議會議記錄交教導處存檔，學校才承認其爲一節公開課不然不予承認。教師每週聽課至少1節，聽課記載認真，評課及時，實事求是，有聽課隨感及不同教學意見反饋。要求各教研組長對組內的成員的備課、批改隨時抽查，並做好詳細的記錄。

（四）加強新課改，以科研促進教育改革

1、鼓勵全體教師在業餘時間多鑽研，通過多種渠道加強自身素質，改善教育教學方法，樹立向科研要質量的意識。

2、及時總結教學經驗、方法，形成有建設性的意見或書面材料。

4、加強對新課程標準的學習和研究，探索新的教學方法，及時做好總結。

5、組織好教師在教學中實施新的學習評價體系。

（五）加強教導處各相材的收集整理工作

每月及時統計彙總各類教師業務競賽和學生學科競賽工作，爲教師和學生的成長做好記錄。

工作計劃 篇5

一、指導思想：

以團章爲準則，在團區委的指導下，結合我校本學期重點工作，從學校實際出發，以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調動團員學生積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員素質工作爲重心，堅持素質教育導向，不斷探索和把握團隊教育現代理念，與時俱進，開拓創新，努力開創我校共青團工作的新局面。

二、具體工作思路

1、配合學校中心工作開展行之有效的活動，提高團員的綜合素質，發揮團員的先鋒帶頭作用

2、抓好團員學生的思想道德建設，特別是做好團員榜樣性教育工作

3、切實加強團隊自身建設。

4、繼續抓好團隊常規工作，進一步規範、科學和創新。

三、具體工作安排

1、做好新學期團員的轉接工作和新學期團籍註冊工作。

2、堅持每月召開一次團幹部會議，落實團幹部的職能，不斷增強團員意識，發揮團員的模範帶頭作用，讓他們投入具體工作，能真正做一些實事，真正達到鍛鍊自己的目的。加大團員發展力度，注重培訓，考查，讓我們發展的團員在學生中能真正起到榜樣作用，藉以提高團組織在學生中的威信。

3、完善團的工作制度，加強對團支部工作的指導和監督。培養學生自我管理、自我教育和自我監督的能力，努力造就一支素質全面、活躍高效的團幹部隊伍。加強團幹部隊伍建設，繼續落實團幹部例會、學習、培訓制度。

4、深化校園文化內容重視學生社團建設

開展形式多樣的校園文化活動，組織各類體育社團、美術社團和文學社團及舞蹈社團，以豐富學生課餘生活，使學生在優秀、積極文化的育人空氣中接受教育，增長才幹，提高能力。

5、充分利用宣傳陣地進行思想教育

發揮校園廣播、宣傳櫥窗、網絡、黑板報、文體活動、等活動陣地，突出學生的個性特長，注重班級文化建設，使學生在參與中愉悅身心，陶冶情操，使團員青年在追求時尚、創造時尚的過程中引領健康文明的生活方式。

附：本學期學校團委主要活動安排：

二月份：

1.召開全體學生會、文明班評分人員會議;

2.組織“今天我家訪，老師來我家”學生徵文評比工作。

三月份：

1.組織區中小學開展“愛我甌海，從我做起”主題教育系列活動，做好“五個一”教育活動;

2.開展“學雷鋒”系列專題教育活動;

3.開展“3.12”植樹節系列環保教育活動，組織開展美化、綠化、淨化校園活動;

4.組織訓練參加區體育節排球比賽活動;

四月份：

1.以“清明節”爲載體，組織開展愛國主義和傳統文化主題教育活動——參觀“紅十三軍革命烈士紀念碑“

2.組織訓練參加區體育節乒乓球、足球比賽;

3.學習雷鋒活動總結;

4.啓動“做一個有道德的人”主題教育活動。

六月份：

1.結合“6.5”世界環境日，開展環保主題教育系列活動;

2.以“端午節”的傳統文化教育爲載體，召開“我們的節日”主題教育專題研討會;

工作計劃 篇6

　　一、指導思想

本學期，我校教育科研工作將立足當前課程改革的新要求和新學期的中心工作，以課程改革爲重點，以教育教學爲中心，以中心校和學校工作思路爲依據，堅定“科研興教、科研興校”的思想，向科研要質量，切實提高科研效益，再創我校教科研工作的新局面，爲提高我校的辦學水平作出新貢獻。

　　二、主要工作：

這學期的教科研工作要緊緊圍繞“提升我校辦學層次”這個目標開展工作。具體計劃

1、理論學習促提高。

本學期將繼續通過教育教學理論的學習來更新觀念，促進全體教師不斷提高對現代教育思想的認識，要求每一位教師經常翻閱教育雜誌，細心研讀教育專著，潛心研究一個教學問題，感悟一種教學方法，做到有所體驗，有所收穫。

這學期我們仍提倡以自學爲主、組織學習爲輔的學習方式，認真學習新《課標》和各類理論雜誌，堅持寫好學習體會，要求每們教師每月在博客上至少發表一篇讀書心得體會。努力提高教師的教科研意識和理論水平，做科研型的教師。

剪貼本上每週至少剪貼2篇文章，並及時寫下不少於５０字的所思所想。

2、校本教研講實效。

第一、抓好校本教研，在中心校“一體兩翼”思想的指導下，以“提高課堂教學”爲主題，充分發揮骨幹教師、教研組作用。讓教師帶着問題走進課堂，帶着思考去研究，帶着經驗去反思。確立上好一節課就是一次科研的思想，通過一課多上、師徒同上等方式積累教學經驗，推廣成功的教學方法。

繼續開展同組互助觀課活動.由一、二名優秀教師與若干名教師組成一個學科教學研究小組，針對一個相對比較完整的教學內容共同設計和研究課堂教學過程。觀課者帶有明確的目標，憑藉自身的一定感官及有關輔助工具直接從課堂情境中收集資料，並依據資料做課後的反思、交流、研計的一種教育科學研究。

第二、結合教研活動問題化、主題化和課題化，做好課題研究。各年級組要圍繞各教研組課題積極開展研究，宣傳發動的教師參與到研究中來，開展羣衆性研究工作。

3、嚴格管理求發展

教科研工作是學校工作的水平線。這學期我們將根據我校特點，積極開展市級研究課題，嚴格科研常規管理，努力促進我校教科研工作健康發展，提高我校的教科研工作層次。

第一，及時收集各地教育教學改革信息，營造良好的教科研氛圍，堅持做好教科研的宣傳普及工作，引導教師廣泛參與教科研活動。

第二，繼續組織好教育、教學論文的交流、評比、推薦等工作。學校大力提倡教師參與教育、教學改革，認真實踐，勇於探索，善於反思，並加以總結，撰寫教育教學論文。我們將認真拜讀，積極選送，充分利用，在爲學校爭光的同時，讓的老師享受成功的喜悅。

第三，加強教科研工作的計劃、總結、調研工作。學期初制訂好教科研工作計劃、學期末做好工作總結。

工作計劃 篇7

一、 目的：爲保證公司整體搬遷工作有序進行，搬遷工作應遵循“統一領 導、分工負責、協調配合”的原則，力求確保順利搬遷。

　二、 成立搬遷工作領導小組：

組 長：*

副組長：xx、*

組 員：各部門指定×××名負責人（待定）

職 責：

1．組織公司搬遷的全面工作；

2．討論制訂公司搬遷的工作方案並組織實施；

3．協調搬遷工作中出現的矛盾和問題；

4．領導小組成員要對各自部門的搬遷工作負責。

　三、 搬遷的具體工作：

1、準備工作：*年 月 日—— 月 日

① 按照平面圖對各部門新址進行分配；

② 確定搬遷的具體時間、成立搬遷工作領導小組，確定成員；

③ 組織小組成員到新址進行實際場地考察；

工作包括：參照平面圖對新址的各部門工作點進行統一編號、傢俱擺設規劃、粘貼標識、對新址進行場地、裝修保護（對門框、牆壁轉角用紙皮進行保護等）等；

④ 相關搬遷物件準備：記號筆、封口膠、紙箱、螺絲刀、錘子、鉗子、裁紙刀、報紙、泡沫等；

⑤ 擬定搬遷工作安排表：包括搬遷車輛、司機、每日搬遷部門的時段安排、搬遷人員安排、用餐安排、貨車配備安排等；

2、搬遷實施：

① 搬遷具體工作應遵循：“自力更生，各

部門以自己搬遷爲主，行政部服務爲輔”的原則進行搬遷；

② 搬遷前由行政部與物業公司提前交接並借好相應的搬遷運輸用具，開好放行條等事宜；

③ 各部門提前處理不要的物品，並對自己用的電腦進行整理（拆卸、對顯示器和主機進行分開包裝，貼上統一編號），使之成爲兩個獨立的整體。要求員工將自己的私人物品裝箱完畢封口，貼上部門、姓名等標識。

④ 先搬遷副總裁以上級別領導的辦公室，由其分管部門派員協助分裝、打包，對需要拆裝的辦公傢俱進行拆卸和保護性包裝，確保相關物品在搬運過程中無損；

⑤ 對於各部門公用區域的文件 、辦公設備（例如打印機、複印機、傳真機等）要求各部門進行打包或者整理要求貼上統一的名稱、編號。易掉易損部件應拆卸分開獨立包裝，使之成爲獨立整體，便於搬運，確保不漏掉一個零件，一根數據線，貴重、易碎物品應特別作出註明。

⑥ 搬遷日期、順序安排：

時間：*年 月 日—— 月 日

上午： ： ，下午： ：

搬遷期間從物業公司調配2輛汽車每天安排往返運輸。

從舊樓切斷網絡、新樓開通網絡時間考慮，安排科技中心佈線完畢網絡開通後進行，科技信息中心先搬，其他部門後搬。

月 日，科技信息中心

月 日，x總辦公室

、副總裁、總助辦公室

月 日，計劃財務部、人力資源部

月 日，經營部、生產技術部

月 日，行政部、投資發展部

月 日，完成整體搬遷，進行收尾工作

　　四、 搬遷要求：

1、 所有參與搬遷的工作人員要求佩帶工作牌、準時到位、認真負責；

2、 搬遷前，各部門應對新辦公室的佈局做到心中有數，以便搬遷時 一步擺放到位；爲覈定用車數量，查看每個辦公室擬搬物品時，每個辦公室應有人配合；

3、 搬遷工作原則按照方案中的時間安排進行，當天未搬完的部門向後順延，依次類推；如當天搬遷任務提前完成，可安排原定次日搬遷的個別部門提前搬遷。

4、 搬遷過程部門須全程跟人（裝車、卸車、擺放），整個過程不離人，以防物品丟失；

5、 搬遷完畢後，各部門的搬遷小組成員負責檢查原辦公室設施是否完好，是否有應搬而未搬的物品、淘汰桌、櫃中是否清空等，關好門窗、水電，打掃好原辦公室衛生，將原辦公室鑰匙交至行政部*處。