【必備】工作計劃合集七篇大綱

【必備】工作計劃合集七篇

時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，爲了今後更好的工作發展，是時候認真思考工作計劃如何寫了。估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是小編幫大家整理的工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

xxx年上半年，在開發區管委會及總公司的支持和領導下，到目前爲止我們已完成營業收入xxx萬元。xxx年下半年，我們將繼續保持上半年的良好發展勢頭，響應市政府振興xx老工業基地的號召，進一步加大業務投入，爭取引進更多的工程項目，重點開拓物業管理業務。同時還要找問題、找差距、找不足，爲此，我們制定我公司xxx下半年的工作計劃：

一、總的工作目標：

1、穩抓環衛，提高道路保潔質量，確保開發區環境衛生在全市領先。

2、發展綠化，確保完成開發區下達的綠化養護及綠化保潔任務。

3、積極拓展其他工程業務，提高經濟效益。

4、確保安全生產，加強安全意識，尤其是保證車輛行駛安全及道路保潔工人人身安全。

5、提高全體幹部員工的服務意識和服務理念。

6、維護職工的合法利益，提高職工福利待遇，確保職工隊伍的穩定。

7、力爭完成全年營業收入520萬元，創利稅xx萬元。

8、積極拓展物業管理新業務，擬承接高鐵國際商務區一體化物業管理。

二、具體措施：

1、加強政治學習，統一思想認識，提高全體幹部員工爲開發區建設和發展服務的意識。將開發區的新形勢、新發展、新變化傳達給個職工，激發職工的工作熱情。

2、加強職工業務技能培訓。尤其是物業管理人員，分管理人員、維修人員、秩序維護員(保安)、保潔員等不同部門、不同工種要定期進行物業管理知識、專業技能訓練，定期進行消防知識培訓;對駕駛員定期進行安全思想教育。

3、繼續在各部門推行承包責任制，由部門負責人負責本部門內部的所有事務，部門負責人對公司經理負責。

1)公司擬正式成立監管科，隸屬於公司辦公室，向辦公室及公司總經理彙報工作。監管科於xxx年初成立試運行以來，對公司的各項工作都有了很大的促進作用，但是監管力度仍然不夠大，離公司領導對監管科的期許，還有比較大的差距。公司擬於下半年正式成立監管科，加強對各部門的檢查考覈，量化考覈指標，每天考覈兩次，不走過場，不搞形式主義，不怕得罪人，如實填寫日考覈表，月底總結考覈情況報辦公室，根據考覈情況按公司獎懲制度進行獎懲。

2)對環境衛隊醞釀進行重大改革。推行承包責任制，環衛隊實行隊長負責制，隊長簽定承包責任合同，全面負責環衛工作。同時計劃分路段進行承包，由監管科對各路段進行考覈定獎懲;垃圾中轉站(車隊)實行隊長負責制，隊長簽訂承包責任合同，職責範圍包括垃圾中轉站、車隊、安全保衛、渣土辦;與駕駛員簽訂責任狀，明確駕駛員的責、權、利，進一步明確發生安全事故後公司和駕駛員各自所承擔的責任;對原垃圾站進行改造，新上壓縮機組一臺;強化服務功能，提高服務水平，加大對企事業單位的服務力度，擬增加封閉式保潔車、吸糞車及灑水車各一輛;擬接管經七路垃圾中轉站。

2)辦公室加強內部管理，對公司各部門勞動紀律及業績的監督考覈;負責倉庫、汽車等事項的綜合管理;組織經理辦公會及班組長會議，每月進行工作總結並制定下月工作計劃;安排監管科每天考覈各部門工作;進一步加強物資採購、倉庫管理、用油管理，材料進出必須有領導簽字;油票由辦公室統一開具經總經理簽字後方可加油，並由辦公室安排專人隨同;汽車維修及購買配件由專人負責，辦公室統一安排。

3)綠化隊實行承包責任制，分管經理簽訂承包責任合同，負責綠化隊內部所有事務。在確保完成開發區下達的綠化帶養護及保潔任務的同時，積極拓展其他綠化工程業務。

4)繼續加大物業管理力度。做好安全培訓及管理，定期對安保人員進行技能培訓、消防培訓，定期舉行技能競賽和消防演習;繼續加強科技創業園服務區的管理，對服務區食堂衛生及飯菜質量進行監督管理，確保宿舍樓住戶財產及人身安全，確保園區環境美觀，高標準高質量完成園區車棚建設;繼續做好怡園市民廣場窗口單位物業管理，擬申報廣場綠化工程爲徐州市精品園林工程;承接清潔技術產業園綠化

4、開源節流，節約各項經費開支，加強財務審計力度，尤其是工程審計，提高公司的經濟效益。

5、加大物業管理房租、水電費收費力度，確保費用及時回收。

6、改革公司工資分配體制。進一步提高臨聘人員工資待遇以及改革駕駛員工資制度，宗旨是使多勞者多得、少勞者少得、不勞者不得，儘可能使工資分配趨於合理化。

7、加強安全生產管理，進行安全知識培訓，包括保安職責教育、消防知識培訓、車輛行駛安全教育等，特別是行車安全管理，通過每週進行一次安全思想教育，強化駕駛員的安全意識。確保xxx年全年無安全責任事故。

8、嚴格執行獎懲制度，細化獎懲條例。做到獎優罰劣，使人人有壓力，人人有動力。

xxx年下半年，我們將以振興xx老工業基地爲契機，參與推進開發區二次創業，以秦常委及各級領導的關心支持爲動力，齊心協力，共謀發展，爭取超額完成全年經濟目標任務。

工作計劃 篇2

　　一、指導思想

以學校工作計劃爲指導，針對我校實際，以提升學生的藝術修養爲目標。以學生髮展爲本，全面實施素質教育。每位美術教師要切實做好美術教育教學工作，培養學生的人文素養和綜合素質，使我校藝術教育工作再上新臺階。

　　二、工作措施

1、深入學習《美術新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，開展教學研究及觀摩交流活動，加強教師美術專業基本功訓練，提高教師的業務素質。

2、嚴格執行教學五認真，做好各項常規工作，認真上好每一節課，大膽實踐，勇於創新，確保教學質量的提高。

3、認真開展美術教科研研究工作，積極撰寫教學論文和反思，提高教師教科研水平。

4、抓好藝術特長生培訓工作，發展學生個性特長，組織學生參加國內外各類書畫比賽，爭取獲得優異成績爲校爭光。

5、加強校園藝術文化建設，佈置好藝術長廊和櫥窗，定期更換美術書法作品，展示我校藝術教育的成果。

　　三、主要工作

1、規範教學管理，提升課堂效率。

按課時計劃開齊開足課程，不隨意刪減教學內容，開展“體育、藝術2+1項目”、社團活動等，確保每個學生在校期間至少參加一項藝術活動。繼續組織開展藝術進社區活動。

確立“向課堂要質量、向科研要質量、向管理要質量”的觀念，在課堂教學中：通過優化學科課程、增加學科活動、聯繫生活實際、優化教學過程，加強自主性學習、探究性學習、合作性學習，積極探索學科核心素養可學、可教、可評的路徑和方式。

2、推行學科共案，加強校本研修。

推行教學共案，有效解決目標不明，內容不清，方法不當，效果不好的低效局面。在校本研修上，着力提升集體教研的組織化程度，校本特色的“一課一研”研修方式，以課例和課題研究爲主要抓手，嘗試以審美和人文素養培養爲核心，加強和改進學校美育工作。

加強集體備課。運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，建立有效的教學常規，努力提高課堂教學效率。

每週五上午對教材進行分析，研究可行性，如不完全可行由下週的主備課人提出改進意見大家商討並蒐集資料確定內容完善集體備課制度。集體備課安排每週一上午進行，制定教學內容，及預定其他事項。

3、落實好各項美術大賽活動。

（1）xx市師生作品徵集活動。

（2）教師節作品參賽參展活動

（3）暑假實踐作業評比活動

（4）校園文化藝術節師生作品展

4、積極參加學科共同體活動，做好讀書、專業訓練。

5、積極開發校本課程，鞏固藝術特色。組織興趣小組，以篆刻、書法、繪畫、剪紙爲主，開發書法、繪畫力爭有突破，利用課上和課餘時間進行指導。

6、做好鎮江市立項課題《基於鄉土資源的初中美術生活化教學研究》的實施工作，做好中期彙報準備。

工作計劃 篇3

一、班級情況分析：

爲了節約教育資源，原有的三個大班合併成現在的兩個大班，原大二班有8人併入本班，另有插班生1人。現本班共有幼兒36名，其中女生16人，男生20人。經過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言、數學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在着一些不足：具體表現在以下幾個方面：一、情緒浮燥;二、收拾整理能力差;三、與人相處、交往能力還有待於提高。四、還存在着一些不良的學習習慣。現針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃：

二、教育教學工作：

(1)重點工作：

本學期的重點工作爲做好幼小銜接工作。具體從以下兩個方面入手：

(一)全面的入學準備工作。具體包括：

促進幼兒身體和動作的發展。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，並培養幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務。

培養幼兒學習的興趣和求知慾。用各種方法和手段激發幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和願望，能從學習中得到滿足和愉快，產生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書，培養良好的閱讀習慣。

發展幼兒的智力。培養幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培養幼兒的有意注意;發展幼兒的思維和語言能力。

培養幼兒動手操作的能力。學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或製作簡單的玩具，會作一些科學小實驗。

培養幼兒良好的個性品質。培養幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行爲的能力。

(二)對大班進行的專門的入學準備工作。具體包括：

培養幼兒嚮往入小學學習的感情，激發良好的入學動機和學習態度。鼓勵幼兒努力學習，激發幼兒做一名優秀小學生的強烈願望，有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行爲規則等。

注意發展幼兒心理活動的有意性、穩定性，培養幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務，學會集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務。

不斷提高幼兒的學習能力，特別重視培養幼兒讀、寫、算的能力。有計劃地引導幼兒閱讀，激發幼兒看書識字的願望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。

鍛鍊意志，培養自制力，形成良好的學習習慣。給予幼兒培養自制力、發展獨立性、加強責任感的機會。鼓勵幼兒儘量獨立完成自己的事情。有計劃地養成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發言的習慣，愛提問、多思考的習慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣;愛護學習用品，保持書籍、作業整潔的習慣;認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。

常規工作：

良好的常規是順利開展工作的前提，本學期，將重視幼兒常規的培養，真正做到“四個有序”。

鼓勵幼兒在集體面前大膽地表達自己，創造更多的鍛鍊機會，讓幼兒能完整、連貫地進行表述。

建立良好的師生關係，加強師生間的互動與交流。關注每一個孩子，瞭解他們的需求。

注重結構性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育，發展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞彙。

繼續深入開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構其知識，培養幼兒運用知識解決問題的能力。

完善幼兒個人檔案，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與發展情況，發揮個人檔案的作用。教師根據檔案及時調整改進自己的教育教學。

指導好值日生的工作，通過值日生的工作，培養幼兒愛勞動的習慣，並懂得珍惜自己和別人的勞動成果。

通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。

家長工作：

注重家園聯繫，加強服務意識，提高服務質量。

積極、熱情、主動地向家長宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務。

通過家園聯繫欄向家長介紹一些有關的幼兒心理學、教育學方面的知識和育兒經驗文章，希望給有困惑的家長提供一些實際的幫助。

以電話、約訪、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子採取不同的教育方式。

主動向家長彙報幼兒在園的情況與表現，發現問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步。

鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學。

定期向家長開放半日活動。

利用各種親子活動促進良好的親子關係。

對新生進行家訪。

三、衛生保健工作：

爲幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學習、生活環境。

加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安全隱患，杜絕安全事故的發生。

培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個人衛生習慣等各方面。

培養幼兒自理能力，學會收拾、整理、保管好自己的物品。

培養幼兒愛勞動的習慣，並懂得珍惜勞動成果。

教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。

幫助部分幼兒度過換牙期的不適。

四、班級人員的配合：

建構學習型的班級組織，三位教師要加強自身的學習和修練，提高教育理論水平和實際操作能力。

加強電腦知識及英語的學習，不斷提高電腦操作技能，多運用現代化的手段進行教學，提高英語口語水平，掌握更多的日常用語。

提高反思能力，在工作中發現問題及時反思，通過不斷地反思改進自己的工作。

提高保育員的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班能力和主動參與教學的能力。

加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作。

在新的一年，本班三位教師將以班爲家，積極、主動、創造性地開展工作，以最佳的工作狀態投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學期的工作。

工作計劃 篇4

一、指導思想：

以xxxx年xxxx區學校藝術教育工作計劃爲指導，結合本校工作計劃全面貫徹黨的十七大教育方針，實施素質教育，深化xxxx區藝術教育工作，利用各種藝術教育途徑，推進學校藝術教育工作，全面提高小學生文化藝術素養，體現藝術與人的特殊功能。

二、工作目標：

圍繞區藝術工作、學校大隊部等工作計劃，學習藝術理論方面的知識，有組織有計劃地開展學校的藝術活動。

1、作爲全國中小學課外文體工程示範校之一的學校，以此爲契機，在全校範圍內繼續開展口風琴文體教育活動。

2、利用學校周圍中國畫院的藝術資源，經常組織學生參觀學習，陶冶學生的情操，聘請京劇院的老師進校輔導，努力提升學校藝術教育的質量與內涵，構建和諧健康的校園文化。

3針對xxxx區“一校一品”藝術教育品牌創建活動，加強學校已有的“三團一隊”的建設並以新成立的民俗畫爲特色。本學期還在分校新成立了舞蹈團隊。希望在本學期內努力健全、完善校學生藝術團的管理工作，完成藝術團的活動手冊，積累資料，提高質量，推進學校藝術工作的順利開展。

4、本學期學校被推薦爲“京劇進課堂的試點校，以此爲契機，加強教師隊伍的京劇培訓，努力開展好此項工作。

5、加強師資隊伍的建設，積極參加各級各類藝術培訓，提高教師專業水平及團隊活動的能力。

6、結合二期課改精神，開齊開足音樂、美術等藝術課程，在完成校本口風琴教材的基礎上，讓學生學好用好這本教材。

7、配合xxxx區中小學合唱活動的推進，組織學生參加校合唱團活動，完成組內“新老交替”工作，迎接下半年的區合唱比賽。

8、本學期xxxx市教委推薦爲京劇進課堂試點校。爲此全體教師積極行動，利用京劇院老師輔導的機會，開展自培，認真學習，努力完成這項艱鉅的任務。

主要工作：

1、三月份配合工會開展唱好歌“慶三八”婦女節活動

（1）爲全校6個組室推薦歌曲，並參與指導

（2）在配合工會選好曲目人選的基礎上，參加區教工合唱比賽

（3）配合校德育工作，參與排練“妙哉,臉譜”爲主題的向全市公開的主題班會。

2、四月份組織學生參加區“真彩杯”繪畫書法比賽和“長橋杯”動漫比賽，力爭取得好成績

3、五月份召開校藝術節：做好開幕式與閉幕式的籌備工作。以校園集體舞推廣爲契機，在全校範圍內開展班班集體舞大賽。人人蔘與、立足普及，推薦優秀隊員，代表學校參加區集體舞比賽。

4、在音樂組內商討舞臺表演劇目，校園集體舞的創編工作，並組織學生參加xxxx區學生舞蹈節活動。力求在xxxx區舞蹈和集體比賽中取得好成績。

本學期設想讓學生走出校門，接受京劇院老師的邀請，組織學生參觀京劇院，體驗演員的精彩表演，走進我們的“國粹”，感受我們的民族文化，陶冶學生的情操。

工作計劃 篇5

20xx年，海門街道文化站圍繞街道中心工作，積極開展一系列羣衆喜聞樂見的文化活動，從不同內容、不同層次、不同形式，豐富羣衆的精神文化生活。主要做好以下幾方面工作。

1、以建章立製爲途徑，鼓勵開展農村基層文化活動。嶽頭、羣輝、民輝等3個村順利通過文化大禮堂驗收，共獲得補助資金60萬。這些文化大禮堂的建成，促進了羣衆文化生活的有效開展。

2、以節慶文化爲主線，濃墨重彩，有聲有色開展活動。春節、元宵節、青年節等節日期間，通過送日曆、寫對聯、文藝演出、文體趣味活動等活動讓羣衆度過了一個充實、祥和的文化年、藝術年、歡樂年。一是春節期間舉辦以“發展 和諧”爲主題的迎春戲曲晚會，戲迷們在青少年宮廣場上，拿出各自絕活，自導自演齊歡樂；4月4日，在青少年宮廣場舉辦了，精心編排的“百年海門、轉型海門、激情海門、創業海門”專場文藝演出，晚會內容豐富、貼近生活、弘揚時代的主旋律。二是各村各社區，因地制宜，開展體育活動。如嶽頭的“新春遊園活動”、象棋比賽、乒乓球擂臺賽，村民鄰里一家親“百家宴”活動；羣輝村的跳繩比賽、迎春太極表演活動等。三是發揮文化大禮堂作用開展宣講活動。在文化課堂上，民輝村突出慈孝文化宣講，宣講員李良福根據當前農村“空巢老人”居多的現象，教育常年打工在外的年輕人多關心老人。嶽頭村以老年保健爲主題，宣講正確用藥，健康生活。羣輝村着重春節期間安全防護，婦女維權等法制宣講。開展了喜慶的鬧元宵猜燈謎和遊藝活動。

3、以老年大學爲平臺，文化課堂週週有。老年電大教學課程爲每週五週六上午，今年每個村開展文化課堂80多課時，教學內容除規定的收視教材外，增設法律常識、文藝體育、衛生保健、烹飪技術等方面的課程，着重講解羣衆所關心的問題，極大地豐富村民知識，提高村民素質。

4、以“文化下鄉”爲依託，文化節目月月有。通過送電影下鄉、送戲下鄉、送書籍下鄉等豐富多彩的'文化下鄉活動，豐富羣衆業餘文化生活，所送的 “五水共治”和“多城同創”等綜合性節目，讓廣大羣衆在家門口享受豐盛的“文化大餐”同時，育教寓樂，吸引羣衆主動參與到創建活動中。《遍地狼煙》、《全城戒備》、《唐山大地震》等一批優秀影片在各村放映，每村共計放映電影10多場，受到廣大村民的歡迎和好評。今年累計送電影下鄉220場，送戲下鄉12場，送圖書700多本。

20xx年工作計劃

1、圍繞街道中心工作開展喜聞樂見的文化活動

2、做好文化大禮堂升級、整合、完善工作

3、完成電影下鄉、送戲下鄉、送書籍下鄉任務

一、二〇一四年武裝工作

20xx年街道武裝部在區武裝部、街道黨工委和辦事處的正確領導下和大力支持下，以加強國防後備力量建設爲中心，圍繞上級武裝工作要求，積極做好軍事鬥爭準備工作。較好地完成了上級賦予的各項任務。具體有以下幾方面：

1、完善各類資料，抓好基層正規化建設

根據區人武部的年度武裝工作指示，結合本級需要和村的實際情況，進一步鞏固和完善基層武裝部和民兵營規範化建設。基層民兵連規範化建設按照規範化建設標準完成各項職責制度落實上牆，軟件資料及時收集歸檔，做到分類存放、擺放有序。重點對海正武裝部的資料室、器材室、辦公室進行了規範化建設，配齊了各種規章制度、登統記、人員編配和各種設備，達到了正規建設要求。

2、完成年度民兵組織調整工作

街道根據區人武部下達的20xx年民兵組建任務及新的民兵組織分類、名稱和編制抓好民兵整組工作，切實把組織編實、隊伍編準、人員編精、能力編強。通過整組，街道目前編有基幹民兵286名，一個營部，下轄應急連、應急排、防化分隊等8支分隊，建立了防化分隊、重要警戒目標一分隊、重要警戒目標二分隊、應急排四個黨支部。結合分隊的任務和特點，對任務明確的重點分隊，按照民兵“三個現地”的要求，進行點驗，完成了今年的民兵整組工作。按照區人武部的要求，對照建設規範、標準要求，結合實際，主動作爲，真抓實建，建立了民兵防化連、民兵應急分隊、重要目標警戒一分隊和二分隊黨支部，完善了硬件“兩有”和軟件“六有”標準，完善了基幹民兵分隊黨組織建設。

3、是抓好兵役登記工作,爲年度徵兵工作打好基礎。

在兵役登記工作中三次召開村民兵連長、社區主任會議，明確任務要求，思想到位，責任到人，措施到位。做好宣傳發動營造良好的徵兵工作氛圍。針對今年首次採取網上進行兵役登記的新特點，街道人武部加大對民兵連長、社區主任工作培訓，通過現場演示、電話講解、下村、社區指導等具體措施，克服網上登記帶來的種種困難，高效、順利的完成了今年的兵役登記。同時在調查排摸中重點做好在校證明的核對,杜絕開具假證明的現象。

4、參加區人武部專武幹部集訓。

根據上級軍事工作安排，街道專武幹部參加區人武部組織的爲期三天的專業知識集訓，通過理論法規學習、案例分析作業、軍事教學法學習和輕武器射擊訓練，專武幹部工作能力水平、理論知識得到了大幅提高。街道人武部長根據區人武部安排海上爲醫護分隊講授海上醫療救護。

以省軍區、軍分區關於實戰化訓練的思想，錘鍊幹部應急複雜條件下緊急出動能力，提高敢打必勝的意志，於9月29日參加區人武部組織的20公里高強度戰鬥體能訓練，取得良好的效果。

工作計劃 篇6

指導思想：

以郭思樂教授的“生本教育”理念爲指導，從學生髮展出發,圍繞知識與技能，過程與方法和情感、態度、價值觀三大教學目標，以培養學生自主學習的意識和能力爲核心,以完善學案導學爲抓手，以小組有效合作學習機制創建爲突破口，努力打造踏實高效靈動的課堂，形成我校課堂教學特色

基本情況分析：

我校是一所農村學校，教學設施不夠先進。學校教師對生本教育認識不夠充分，觀念轉變還需要一定的時間。學生小學沒有接觸過自主學習、合作學習，沒有相應的學習意識，所以做起來很難。

上學期，老師們初步嘗試了“生本”的一些教育方法，如：“小組合作”“課前一分鐘語言訓練”等。但僅僅限於表面和流於形式，很多東西需要更深一步的探索研究並紮實的走下去。“生本”內涵到底如何體現在課堂教學中，下一步的生本教育實驗如何進一步深入開展，都是值得認真思考的問題。

實驗的目的：

結合我校實際，推進生本教育，讓“生本”在我校生根、發芽，直至開花結果。

實驗具體措施及要求

一、加強理論學習：

1．加強“生本教育”理論學習，深刻認識“生本教育”的內涵和操作方式，勤與思考，大膽創新，探索出適合“生本教育”的有效途徑和方法，自然開展“生本教育”實驗。

2．認真鑽研“生本教育”實驗教材教法，作好個人備課與集體備課的有機結合，科學設置學生前置性學習的作業，確保學生自主、合作、探究學習目標的實現。

3．認真分析學生個性和基礎，合理安排學習小組，確保小組均衡、協調，最大限度地發揮學習小組重要作用。

4．收看生本視頻，搞好學習。

二、加入郭思樂教授開展的生本協作體

獲取資料，培訓教師，開展交流，參與活動，提升教師素質。爲生本打下堅實基礎。

三、確定先期實驗班，明確任務，搞好帶頭作用。 在校內要以書面形式確定好生本實驗班和實驗教師，進一步明確實驗教師的權利和義務。

實驗班要制定實驗方案，分好實驗小組，明確實驗任務。對全體教師開展校本培訓

時間：每四周一次

形式：理論講座、觀看視頻

內容：以郭思樂的生本理論，及視頻講座爲主，網絡課堂視頻。

具體內容：

1．認真鑽研“生本教育”實驗教材教法，作好個人備課與集體備課的有機結合，科學設置學生前置性學習的作業，確保學生自主、合作、探究學習目標的實現。

2．認真分析學生個性和基礎，重新合理安排學習小組，確保小組均衡、協調，最大限度地發揮學習小組的重要作用。

3．收看生本視頻，搞好學習。

四、明確實驗教師的任務、要求：（本學期）

任務：

1、 設計一份切實可行的方案。

2、參加不少於3次以上的培訓。

3、設計出一份良好的學案。（教學設計）

4、出一節生本彙報課。

5、參加2次以上的教學研討。

6、撰寫一份生本實驗感言。

7、建立自己的研究課題。（實際工作中遇到的問題或困惑。）

要求：

1、參加學習培訓積極，認真，完成交給的學習任務。 2、按生本學案備課，要有前置性學習提綱，體現“四大步”。上課能充分體現“先學後教”， 教師要處於“幫學”的地位，充分體現合作者、管理者、調控者、導演者的角色。 3、學生自學時間不少於10分鐘，學生要分組，問題主要由學生自學和小組合作完成，學生學習主要體現“自主、合作、探究”的學習方式，學生參與要有廣度和深度。要激發學生的學習興趣，培養學習習慣，教給學生學習方法，講課要“精”，在教規律和方法上下功夫，要授之以“漁”。 4、教師要多和學生溝通，多用激勵性語言，對學生的自學和小組學習要有評價。

五、生本實驗的開展作爲我校教學工作的一項重要考覈。考覈辦法（見附頁）：

1、考覈成員：校委會成員和學科骨幹

2、負責人：姜再國 具體工作：寧寶維 黃祖剛

六、獎勵：

1、 驗收考覈優秀者，教學成績（聯考）相應提高一等。

2、積極參加生本試驗的，成效突出者評優晉級優先。

時間安排：（20xx年3月—20xx年7月）

20xx.3——4

1、各學科組在認真學習研討的基礎上着手建構本學科的課堂教學模式。

2、各學科骨幹教師出示研討課、示範課，引導本學科教師全面試點實施。

20xx.5——6

3、學校選派在實驗中表現積極、素質較高的教師再次外出學習，進一步研討生本教育理念下的課堂教學模式的內涵，領悟其精髓，研究小組合作學習的組織與激勵方式，認真進行成績比對及總結，以便全面推廣。”

4、以“同課異構”的方式，把實驗班和非實驗班放在一起對比，及時發現問題、解決問題。

5、定期和其他實驗學校交流，及時汲取好的經驗。6、專家引領。走出去或請進來，爭取專家與教研部門領導理論引領和實踐指導。

注意事項：

1、堅持學生自學習慣和自學能力的培養。學生在長期的傳統教學模式中，習慣了教師的講授和被動學習，對教師的依賴性極強，因此，要達到學習方式的轉變就必須要堅持不懈的組織、指導學生自學，使其逐步從依賴中走出來，由被動學習轉向主動學習。相信：堂堂抓，科科抓，學生的自主學習的習慣必將養成，自學能力必將提高。

2、堅持學困生的幫扶。在教學中，教師組織學生自學的過程中，應該拿出更多精力來指導、鼓勵個別學困生的學習，用有效的方法指導他們，用我們的關愛打動他們，用一次一次的成功激勵他們，這是提高整體教育教學質量的關鍵，也是生本教育課堂中能夠逐步實現的。

“生本”是一種教育理念，通向“生本”的方式和途徑是多種多樣的，找到適合自己的纔是硬道理。希望教師們能發揮自己的能力，動腦、動手，把這項工作開展好。

工作計劃 篇7

良好的習慣是成功的開始，學生要養成良好的習慣，必然是意志與毅力的堅持不懈，並且只有經過嚴格要求，反覆訓練和認真實踐才能形成。葉聖陶曾說：“什麼是教育？簡單一句話，就是要養成良好習慣。”現在，我們的教育對象絕大多數是獨生子女，他們都在父母的精心呵護下生活，他們是溫室中的花朵，經不得半點風雨，久而久之，不可避免地使學生養成一些不良習慣，這種不良習慣主要體現在“任性、懶惰、吃不得苦”，作爲教師，特別是我們體育教師對培養學生良好的品質和習慣有着重要的影響。我從體育課入手，結合學校對學生的行爲習慣要求，逐漸培養學生良好的習慣。

在體育課上，我着重從課前習慣、課堂習慣、課後習慣三個方面入手，培養學生的良好習慣：

一、課前習慣：

良好的課前習慣是上好體育課的基礎。所以，每一節課，我都要求學生必須將自己的課桌擺放整齊，將桌面收拾乾淨，椅子靠近課桌，然後到教室外面的走廊上排成兩路縱隊，由體育委員帶隊，整整齊齊，安安靜靜地走到操場。這些要求，都是與學校的要求相符合的，所以學生能很快地適應並按要求去做。在這些環節中，如果哪一環節沒有做好，我就要求學生回到教室重新做好了再到操場。經過上學期的努力，現在，我所任教的班級都能按照我的要求做好課前習慣，學生從教室到操場的過程中，也顯得更加朝氣蓬勃，神采奕奕。

二、課堂習慣：

課堂習慣的完善是體育課完美的保障。我把體育課的課堂習慣分爲常規習慣、安全習慣、學習習慣、練習習慣四部分。

1．常規習慣：這是每一節體育課都必須完成的內容，包括體育委員集合、整隊、報數、報告人數、師生問好。除了師生問好，前面的環節都由體育委員組織完成。這樣做，有兩個好處，一是能夠培養體育委員的組織能力，二是讓學生感受到體育課其實就是發揮自己的能力，提高自己的素質。我在教學高段體育課時，就曾經實行過“一日體育委員”，讓每一個學生都輪流當一次體育委員，通過這種方式，讓每一個學生都得到一次鍛鍊的機會。並且，由於教師的提示與安排，每一個學生都做了充分的準備，在輪到自己當體育委員時都做得很好。這樣，讓每一個學生都體驗和感受到要做好常規必須是全班同學共同努力，積極參與，通力合作才能做好的。

2．安全習慣：室外體育課中不安全因素比較多。我在體育課上就着重培養學生的安全意識，首先是生病或不舒服一定要請假，以避免加重病情。教師也要積極詢問和了解學生的身體狀況，並有針對性的對這些學生進行安排。其次是着裝一定要規範，體育課中活動較多，規範的着裝能減少運動時傷害的發生。特別針對小學生愛搞玩具這一特點，嚴格要求學生不許在衣服或褲子的兜裏裝長的、硬的物品如：小刀、筆、飯勺等。第三是在體育課上要有充分的準備活動，做好熱身練習。

3．學習習慣：體育課不同於其它科目之處就在於室外課較多，安全事故也比其它科目多，爲避免不必要的事故發生，我在教學一些容易發生事故的教學內容時，都要求學生做到三個字：“看、聽、說”。“看”主要是看教師的示範，體育課中，我主要對一些技術、技能動作進行示範，這時，就要求學生認真仔細觀察，自己感受教師示範時的時機、位置、角度、方向、速度等方面；“聽”是在學習過程中認真聽教師講解動作要領，將自己的所看所聽有效地結合起來，以便在後面的練習中能按照要求去練習，這樣既能夠有效地進行練習，又能夠減少甚至避免安全事故發生；“說”是讓學生複述教師講解的關鍵或重點部分，這樣既有利於教師檢查學生是否認真聽，又有利於學生掌握學習內容。在體育課上，教師還要對一些學習有困難的學生進行鼓勵和關注，因爲每個班都有幾個“困難戶”，如受身體肥胖、瘦弱、膽小等身體條件和心理條件限制，往往學生自己會產生心理障礙，對體育課失去信心。作爲教師應注意抓住這些學生的特點，發揮他們自身優勢，及時給予鼓勵，讓他們逐步樹立信心，同時培養他們的興趣愛好，加強他們的身體素質訓練，教會他們一些鍛鍊方法，就能起到積極效果。如身體肥胖的學生一般力量素質比較好，在投擲課上讓他們出來做示範，就能讓他們看到自身的優勢。在一些簡單的危險性低的項目，就可以請膽小的學生出來示範，並對他的示範給予表揚和鼓勵，逐漸提高學生的自信心。

4．練習習慣：學生將理論轉化爲實際的技能，還必須經過練習才能完成。在體育課上，我將學生的練習習慣分爲三部分，即“重安全、守秩序、認真練”。“重安全”是指學生在練習過程中一定要注意安全，因爲練習的時候一般都是分組進行，教師必須關注全體學生，這就要求學生首先要有安全意識，既要愛護自己，也要愛護別人，每一個學生都應加強自我保護動作、保護和幫助動作的訓練。讓每一個學生都學會自我保護方法，瞭解一般運動的操作處理。練習前還必須檢查自身和場地器材的安全因素，樹立安全第一意識。在練習的時候盡力做好保護幫助，避免自己和同學受傷；“守秩序”是指在練習的時候一定要按照順序練習，不要因爲自己喜歡或不喜歡就多練或少練，更不要因爲順序而發生同學之間的爭吵；“認真練”是指學生在練習中動作一定要規範，會正確使用器材。避免因動作不標準或因器材使用不當而出現安全事故。

三、課後習慣：

做任何事情都必須有始有終，體育課上的習慣培養還應有課後的習慣，體育課不同於其它學科的特點決定了體育課的課後習慣也不同於其它學科，我在體育課上着重培養了學生的整理放鬆習慣和歸還器材的習慣。

整理和放鬆習慣的培養和堅持有兩個好處，一是幫助學生消除疲勞，保護身體，二是讓學生體驗到一節課的完整性，逐漸養成做任何事都有始有終的好習慣。

歸還器材的習慣是指在教學結束後可以有目的、有組織地安排學生收拾器材，歸還器材，保養場地、器材設備等，培養學生愛護場地、器材的習慣。從而讓學生養成愛護自己的學習用品的良好習慣。

總之，學生養成良好的行爲習慣不可能是一蹴而就的，需要長期堅持不懈、反覆的培養和訓練。同時也要爲行爲習慣的養成營造一個好的集體氛圍，從而對學生行爲習慣起到約束和促進作用。室外體育教學易在學生身體活動中抓住的閃光點，也很容易發現學生中存在的不足之處。因此，在教學中，教師必須針對這些問題，及時進行評價，提出表揚與批評。通過樹立榜樣、紀律約束、反覆訓練、不斷提高要求等手段達到教育目的，從而影響學生的行爲。決不能輕意放過一次機會。同時注意自己的行爲習慣，爲學生作爲表率，做到言必信，行必果，才能起到潛移默化效果。