2016小學教師自查自糾報告

學高爲師，德高爲範。師德是教師最重要的素質。下面是小編整理的，歡迎大家閱讀!

　　【2016小學教師自查自糾報告1】

爲了提高教師教書育人、爲人師表的良好形象，進一步增強推進素質教育的責任感和使命感，我校根據區教育局行評辦《關於進一步推進全區教育系統政風行風建設工作的通知》的精神，我校組織教師進行了認真的自查自糾，並對我校教師自查自糾情況進行歸納整理，報告如下：

一、責任意識和履職能力

1、認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家法律、法規，遵循教育規律，爲學生的終身發展奠基。

2、愛崗敬業，無私奉獻。我校教師全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，各自獨特的教育教學方法，在師生中贏得了良好的聲譽。

3、服從領導安排，踏踏實實做好自己份內的事，責任感強。

存在的問題：

教育理論學習不夠透徹，理論修養不夠，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究。

二、師德師風

1、注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。

2、尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

3、尊重家長，服務家長。在工作中，與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。

存在的問題：

1、對於學生的關愛不夠。特別是對學習有困難的學生不夠耐心，沒有持之以恆的幫助這些學生。

2、與家長溝通的主動性還不夠。造成一些不必要的誤解。

三、工作作風

1、教師一般都能欣然接受學校佈置的各項工作，不推諉，並都能按時完成。

2、嚴謹治學，認真研究業務，堅持學習，不斷地自我充電，探索教育教學規律，因材施教，改進教育教學方法，提高教育教學水平。

3、謙虛謹慎，互相尊重，相互學習、相互幫助、發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。

存在的問題：

1、工作作風還不夠紮實。沒有腳踏實地的精神，總想在工作中找捷徑。

2、做事情沒有創新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

四、廉潔自律

自覺抵制社會不良風氣影響，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

針對存在問題，今後努力的方向：

1、認真學習教育教學理論，加強對教育經典著作、新課程理論的學習，在學習中做到結合實際深入思考，用理論來指導工作，把時間用在業務鑽研上，改進教學方法，精益求益。

2、平等對待每一位學生。善於發現學困生的閃光點，在教學過程中耐心幫助差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現自己、充滿自信，奠基學生的幸福人生。

3、加強與家長的溝通。取得家長的最大支持，同時深入瞭解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。

4、開拓創新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想,急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作，爭做讓學生喜愛、讓家長放心的老師。

　　【2016小學教師自查自糾報告2】

我工作在這個優秀的學校裏，在充滿幸福感與自豪感的同時，也深感自己的責任重大。個人能力的強弱、素養的高低，不僅影響着學生，還影響着學校，甚至影響整個社會。根據上級部署，今天藉此機會來反思我工作中的不足之處。

一、存在問題

1、教育理論學習不夠透徹。我的學習沒有從實質上深入研究，導致教學中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望態度。

2、業務能力有待提高。自參加工作以來我一直從事小學語文教學，似乎是對教材很熟悉了，其實我還缺少分析教材的能力，開創高效課堂的教學能力還遠遠不夠。

3、與家長溝通不夠主動。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發展成爲優秀的人才，必須與家長及時密切地聯繫，多交流、多溝通。在這方面，我的工作還不夠主動。

二、分析原因

1、思想認識不夠。一直以來，我總認爲只要規規矩矩上好課，完成領導分配的工作，就萬事大吉了，缺乏開拓進取精神。

2、我總喜歡看自己感興趣的書籍，閒暇之時在網上聽音樂，沉醉在個人的小世界裏，對於教育教學方面的書籍看得較少，先進的教學理念、教學方法吸收的不多，導致了鑽研教材欠深入、教學方法欠高效、語言表達欠精煉。

3、對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理，忽略了主動與學生家長進行交流。

三、改進措施

1、主動學習，提高能力。我一定會提高自己的語文專業素質，積極參加語文組開展的活動，並且勤做筆記、踊躍討論、書寫心得，在觀摩中思考，在交流中收穫，在學習中進步。我的專業學習不僅體現在現實生活中，還延伸到了網絡世界裏。我經常利用課餘時間點擊教學名家李鎮西、李振村、薛法根等人的博客，學習他們先進的教育理念和科學的教育方法。

2、強化意識，提高效率。對自己的工作多動腦、多用心，領導分配的任務以及我自己的工作都要做好計劃，使其有序有效、科學合理地完成，“今日事今日畢”，樹立強烈的時間觀、效率觀。

3、家校聯手，共育花朵。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，充分發揮家校的紐帶作用。

通過自查自糾，今後的工作中，我會盡自己的綿薄之力，來促進學校各項工作的順利開展，爲實驗小學爭創縣級藝術特色學校貢獻自己的一份力量。