幼兒園小班語言教案活動設計《動物餐廳》

在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班語言教案活動設計《動物餐廳》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一、活動目標

1、幼兒初步學念這首兒歌。

2、幼兒能理解兒歌內容，感受兒歌的趣味。

3、幼兒能大膽表演，並能用適當的動作，表達自己對兒歌的理解。

4、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受兒歌的童趣。

5、通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容。

二、活動準備

1、教師創設一個餐廳，裏面擺放着各各食物，有小蟲、小蝦、青草、水果等。

2、小豬、小雞、小鴨、小青蛙、小羊頭飾。

　三、活動過程

1、教師將幼兒帶入創設的情境中，激發幼兒學習的興趣。

指導語：小豬的餐廳今天新開張啦！裏面可熱鬧啦！現在請小朋友們扮演小動物，一起到小豬的.新餐廳裏參觀，看看餐廳裏有些什麼好吃的東西！

（幼兒自由選擇動物角色，教師分發頭飾）

2、教師引出兒歌，範讀兒歌。

指導語：小豬在新餐廳裏演唱了一首很好聽的兒歌給小動物們聽，名字叫《動物餐廳》。請小動物們仔細聽小豬念兒歌。唸完了我們要玩一個有獎問答遊戲。答對的小動物就有獎品發！

教師在範讀兒歌的同時結合兒歌內容，作出相應的動作。

3、教師向幼兒提出問題，引導幼兒理解兒歌。

（1）、現在請小動物們一起來玩有獎問答遊戲，答對的小動物可以發獎品！

（2）、小豬請了哪些小動物到餐廳裏吃飯？小雞說它要吃什麼？小鴨呢？小青蛙呢？小羊呢？

四、幼兒學會念兒歌

指導語：現在請小動物們跟着小豬一邊做動作，一邊念兒歌。

教師再請個別幼兒與教師一同表演兒歌。

　五、放音樂，結束活動

1、小動物們在小豬餐廳裏玩得開心嗎？讓我們來和小豬一起跳舞！

2、小動物們在小豬餐廳裏既唸了兒歌，又跳了舞，大家都玩得非常開心！現在請小動物盡情地在餐廳裏用餐吧！