幼兒園小班語言教案――講述活動：小動物聯歡會

作爲一位傑出的教職工，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班語言教案――講述活動：小動物聯歡會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、設計意圖

幼兒對動物有着一種特殊的喜愛之情，在他們的世界裏，小動物都可以像自己一樣地生活、遊戲和學習。擬人化的學習環境能使小班幼兒更好地運用已有的生活經驗去進行講述方面的學習。

　　二、教學目標

（一）學習觀察圖片，理解圖片的內容，初步學會用簡單的句子講述圖片。

（二）學習句子：誰在幹什麼。

豐富詞彙：熱鬧、高興、開心、噴水、打鼓、聯歡會。

複習動詞：跳、遊戲、吃、拍。

（三）感受與同伴在一起開聯歡會的.熱鬧氣氛，能主動地與同伴及老師交談。

　　三、教學準備

（一）大森林背景圖一幅，小動物插入小圖片多幅。（如圖）

（二）情景佈置：樹、花、草等背景板；大象、小鴨、蝴蝶、小狗頭飾各6個。

　　四、教學過程

（一）引起幼兒興趣，引入講述內容。

1、師：今天森林裏開聯歡會，許多小動物都來了，有誰？它們在幹什麼？請把你看到的東西告訴小朋友和老師。

2、幼兒自由結伴，一邊聽着音樂一邊看圖片，自由交談。教師觀察幼兒情況，聆聽幼兒談話，並作適當的輔導。

（二）學習講述圖片。

1、聽音樂回座位。

2、師：剛纔你們看見哪些動物呢？（請個別回答）

3、看完整的大圖片，學習講述。

（1）出示背景圖。

問：這是什麼地方？（森林）

（2）插入小動物圖，學習簡單句。

①誰？在幹什麼呢？（學習句子：誰在幹什麼）。如小兔在跳舞，公雞在拍皮球，小雞在吃蟲。（個別、集體提問）

②大象在幹什麼呢？（豐富詞：噴、大象在噴水）

③大象是怎樣噴水的？（請個別幼兒示範）我們一起來學大象噴水。

④小熊在幹什麼？（小熊在打鼓）小熊是怎樣打鼓的？我們一起來學小熊打鼓。

⑤小動物們聚在一起，有的在跳舞，有的在打鼓，還有的在噴水錶演，他們是在幹什麼呢？（豐富詞彙：聯歡會）

⑥今天這麼多小動物在一起開聯歡會，你們覺得森林裏面怎麼樣呢？（豐富詞彙：熱鬧）

⑦你們看，它們在一起玩得怎麼樣？（豐富詞彙：高興、開心）

4、教師描述性完整講述一次，爲幼兒以後的學習講述作示範性的鋪墊。

（三）延伸活動。

1、師：今天這麼高興，我們也來開聯歡會好嗎？請小朋友帶上頭飾，邊聽音樂邊唱歌、跳舞吧。

2、音樂停時，小動物站在適合的地方，做一個固定的動作。

問：你們在幹什麼？（用完整句子回答，如我在採花蜜、我在跳舞）

3、聽音樂一起出活動室。

　　五、活動評析

通過創設森林的情景，在活動室周圍貼上小動物的圖片，讓幼兒置身森林的環境中，從而引起幼兒對整個情景的好奇心與觀察討論的興趣。幼兒在歡鬆、愉快的氣氛中，大膽地與同伴及老師交流自己當時的見聞和已有的經驗。生動的動物形象和逐步出示插入圖的方法，使幼兒講述的內容貼近自己的生活；講述的難度降低了，使幼兒的語言較豐富，掌握了一定的句子。在延伸活動中，幼兒有扮演自己喜歡的各種動物、做自己喜歡的動作的機會，在遊戲表演中鞏固了所學的句式，並從第三者的講述轉爲第一人稱“我”的講述，爲幼兒口頭語言表述能力的提高作進一步的鋪墊。