幼兒園小班語言活動教案《小豬的野餐》

作爲一名老師，時常會需要準備好教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編爲大家收集的幼兒園小班語言活動教案《小豬的野餐》，歡迎大家分享。

活動目標：

1、在瞭解小豬野餐的故事情景中，引導幼兒通過相關信息發現、思考和講述。

2、萌發幼兒初步的分享意識。

活動準備：圖片若干

活動過程：

一、出示圖片，引導幼兒觀察，大膽講述

(一)、瞭解小豬要去野餐，觀察小豬野餐的`事物。

1、這是什麼地方?(草地、公園)

2、看看草地上有什麼呀?

3、看!誰來了?小豬長得怎麼樣?

4、猜猜小豬到草地上來幹什麼呢?

5、小豬出來野餐了，什麼叫野餐?

6、小豬帶來了哪些好吃的東西?(蘋果、牛奶、棒棒糖、麪包、蛋糕和橙汁)

7、數數看，一共有幾樣好吃的東西?

二、引導幼兒根據情節思考、猜測

1、來了一位小豬的朋友，朋友有長長的尾巴，是誰呢?(小猴)

2、看到小猴跟它打招呼，“小猴你好”

3、小猴說：“小豬你能給我吃點東西嗎”?

4、小豬說：“好啊，你是我的好朋友”

5、小猴子會想吃什麼呢?(桃子)爲什麼?

6、小猴子拿到了桃子怎麼說：“謝謝!”

7、喳喳喳，喳喳喳，誰來了?(小鳥飛來了，)

8、小鳥，小鳥我有那麼多東西給你吃好嗎?

9、小豬想給它吃軟軟的、長長的、聞上去香香的的東西，猜猜是什麼?(麪包)

10、小鳥吃到了麪包怎麼說：“謝謝!”

11、小豬真高興，有兩個好朋友來和它一起吃。

12、小松鼠來了，它喜歡吃什麼?看看什麼東西沒有了?你們蒙上眼睛(教師拿走橙汁)看看什麼東西少了?

13、教師作聞狀“好香呀”雲朵也飄過來了，小豬想把棒棒糖給它，可是雲朵太高了，怎麼送呢?(幼兒自由講)

14、看小豬是用了什麼辦法?(氣球帶着棒棒糖送給了雲朵)

15、現在小豬還剩下幾樣東西?

16、爲什麼小豬的東西越來越少，它卻很開心呢?

17、好吃的東西給誰了?給它的好朋友了它覺得很開心。

18、你們平時有沒有把好吃的東西送給好朋友吃，你們高興嗎?

小結：好東西和好朋友一起分享是件很開心的事情，以後有什麼好吃的好玩的東西都可以帶來和大家一起分享。

三、教師出示一包食物，與幼兒一起分享