五年級作文(通用15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級作文1

我的煩惱許多同學一定都有——家庭作業太多！每天作業基本上都要寫到十一、二點，否則休想睡覺。

記得有一次，本來我們放學就已經6點半了，可是家庭作業仍然留了很多。匆匆吃過晚飯，我一點兒都不敢耽擱，趴在桌上就寫。然而三個小時過去了，我依然還有近一半作業沒有完成。因爲其中有 語文老師留的，數學老師留的、英語老師留的，還有語文老師罰的……現在已經十點多了，我實在是寫不完了，我都要累趴下了。但是，又能怎麼樣呢？師命難違啊！一想到如果今天作業沒寫完，明天 到了學校老師那張”凶神惡煞“的臉，我就感到害怕。

桌上鬧鐘”滴答滴答“不停地走着，我的鋼筆”沙沙沙沙“不停地寫着。”茜茜，作業寫完沒有？12點了，要是還沒有寫完就先睡吧，明天一早起來再寫。“媽媽關切地說。”我不！明天早上萬一 起晚了呢，我一定要寫完再睡。“我堅持着說。”那好吧，我陪着你。“媽媽無可奈何地說。

我強打着精神不停地寫啊寫啊，只剩下十幾個字了，終於快寫完了。我感到一陣輕鬆，可是我的眼睛卻怎麼也睜不開了。”老師，不要，我下次一定會寫完的，老師千萬不要讓我請家長啊，嗚嗚… …“我哭着醒了過來，發現自己竟趴在桌上睡着了，而媽媽則斜躺在我身邊的沙發上，也睡着了。

我小心翼翼地抱來一牀被子，給媽媽蓋上。然後把剩下的十幾個字寫完了，一看錶，已經是凌晨5點半了，我沒有心情再睡了，便刷了刷牙，洗了洗臉，開始做早餐，”茜茜，你的作業寫完了？“媽 媽醒來關切地問我。”嗯，我還把早餐做好了，快洗洗臉來吃吧。“

這就是我的煩惱，雖然它只是一個很普通的煩惱，但卻是許多人都有的煩惱。我能理解老師的一片苦心，但我也想對老師說：”一口吃不成個胖子。希望你們能多站在我們的角度想想好嗎？“

五年級作文2

今天的天氣好晴朗，校園好美麗，心情還真不錯，因爲今天，我們班要上了一節“感恩”爲主題的公開課。 一走進階梯室，樑老師站在多媒體講臺上，早已在那“恭候多時”了。同學們紛紛找好位置坐下了，等着老師開課。

樑老師走到中間，對着我們說：“樑老師相信同學們已經學過歌頌母愛的古詩，有哪位同學能夠背出來？”我迫不及待的舉起手，“老師我知道，孟郊寫的《遊子吟》——慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”“甘雨晴同學不錯，還有其他同學能背嗎？”同學們紛紛舉起手……接着，樑老師讓我們講講身邊曾經幫助過我們的人的動人故事。這時，我腦海裏突然閃過了一個畫面：那是國慶節頭一天晚上，我突然發高燒，發到39.6度。我當時難受的不得了，爸爸媽媽不停地用溼毛巾敷在我的額頭上，希望我能快點退燒。

但是，媽媽用手一摸，急忙喊道：“不得了，好燙，快去醫院吧！”我有點不可思議，自己竟然會燒的這麼高，我實在堅持不下去了，好難受。爸爸媽媽趕緊把我送進醫院，吊了幾瓶點滴後，病情才慢慢好轉。最後，樑老師轉過身，在黑板上寫下“學會感恩”幾個大字。

要求每個同學在心意卡上給爸爸媽媽寫上自己最想說的話。是啊！誰言寸草心，報得三春暉？ 我在心意卡上寫下了這麼幾行字：“爸爸媽媽，是你們給了我一個愛的港灣，溫暖的安樂窩；媽媽是您給了我一個皎潔溫柔的月亮；我愛爸爸那寬厚、溫暖的背，我愛媽媽那每一句會微笑的話語。你們永遠是我的呵護之神！”父母的愛是天，母的愛是地，父母的愛撐起了我的天地。

世界上有一種愛叫母愛，有一種愛叫父愛，這兩種愛是偉大的，無私的！我們要學會感恩！

五年級作文3

我相信，同學們都有敬佩的人，有你的小夥伴，還有你的叔叔.阿姨……那你知道我敬佩誰?是不畏寒暑，默默無聞清潔工叔叔，阿姨!

可能有人會問：“清潔工有啥可敬佩的?”，我會理直氣壯地回答：“清潔工叔叔.阿姨每天清掃大街，清掃我們的城市，使我們的城市變得乾乾淨淨，一塵不染，假如沒有了清潔工，我們的城市會怎樣?人們亂扔垃圾，沒有人打掃，整個城市會變得很髒，蒼蠅亂飛，空氣污染，人們得病，我們怎麼在這個城市待下去?”

的確，如果沒有了清潔工，我們這個城市就會變得髒兮兮的，如果沒有了清潔工，上面那些問題真有可能發生!

但，讓我最佩服的是哪清潔工沒有節假日，默默無聞，無私奉獻的精神!

春節那天晚上，我和小夥伴去玩”鞭炮大戰”，我們一直玩到9點半才離開，在回家的路上，我遇到了一個清潔工，起初，我以爲春節放假回家，和家人吃團圓飯呢!於是，我便繼續往前走，走了一會，我突然聽到”嘩嘩“的聲音，我回頭去看，竟然看到那位清潔工在掃我們那攤鞭炮皮，我驚呆了，他們怎麼不回家?春節可是千載難逢的團圓時刻，他們怎麼……我便上去一問，這才知道，原來，他們爲了保障居民居住小區的衛生，春節也不能回家，必須打掃完垃圾纔算完成任務。我不由心生敬佩。

這就是我爲什麼敬佩清潔工的原因，現在你知道了吧?

五年級作文4

我在電視上偶然看見了有賣作文機的廣告新聞，上面寫着：學生憑學生證一律50元。我興奮地不得了，連忙帶好學生證、拿着壓歲錢，活蹦亂跳地出了家門去專賣店。

一進店門，作文機琳琅滿目，我看中了一臺款式新穎的作文機，那是粉紅色的，上面有5種按鈕，各有各的功能：紅色是作文題目輸入按鈕，黃色是作文字數，綠色的是複印安鈕，藍色的是寫作時的心情鍵，白色的是寫作通順鍵，現場使用了幾次覺得真方便就買下了。

回家的路上我想：這下寫作文不用愁了！明天上午的第二節課正好是作文課，馬上能派上用場了。

作文課上，我偷偷從書包裏拿出作文機，按下紅色鍵，把題目“我是——”輸入，並把所有鍵都按下，就等待着好文章，直到有細小的聲音出現時，我便把紙拿出來，一看，滿滿三張，“寫”好以後，我連忙把它交給了老師，心裏別提有多麼興奮了，想着老師肯定會表揚我了。可是，老師把作文改出來，不但沒表揚，反而把我叫到辦公室，讓我看自己的文章，我怎麼也弄不懂，一看才知道，上面清楚地寫着：“你是死罪犯，馬上執行槍決。”我知道錯在那裏了，臉紅得像紅蘋果，恨不得找個地縫鑽進去。

從這以後，我深刻體會到只有自己寫出的文章纔是好文章，我吸取了教訓，每次作文都有了很大的進步。

五年級作文5

初春的一天早晨，我和姐姐到方莊書城去看書。回來的路上，看到一羣小朋友圍在一個大紙盒子旁邊，擠過去一看，原來是幾十只小雞在裏面唧唧喳喳的叫着，可愛極了！

這些小雞長得小巧玲瓏，一看就知道它們剛出生不久,身上長滿了黃色的絨毛,走路的時候就像小絨球在地上滾動。它們的頭是圓形的，身子是橢圓形的，尖尖的小嘴兒總是不停的啄啄這,啄啄那；一雙烏黑的小眼睛骨碌碌地轉來轉去，顯得很機靈。兩隻細腿非常苗條，一看就是“美女”級的！

我和姐姐一人買了一隻，一路上我們小心翼翼的用手捧着這兩個小傢伙，生怕空間小了擠着它，大了又會讓它鑽出去掉在地上摔傷了。就這樣我們快步走到姥姥家。

姐姐幫我看着小雞，我連忙找來一個小紙箱，先把一塊布摺疊了幾層鋪在最下面，然後再在上面鋪上幾張舊報紙，撒上一些用熱水泡過的小米，然後姐姐把小雞放了進去。兩隻小雞立刻擠在了一起，好像在說：“這是哪兒呀？我怎麼都不認識？”

小雞剛到新家還不太適應,一直嘰嘰喳喳地叫個不停，但不一會兒，它們就熟悉了新環境,開始吃那些小米了。剛開始吃時，它總是啄一口小米，立刻就擡起頭用眼睛審視周圍的情況，似乎是在看有沒有什麼危險，然後再繼續去吃．好象生怕別人給它搶走似的，就這樣小腦袋一上一下地移動，好玩極了！

看到此情景我情不自禁的捧起了這隻小雞，沒想到它用它那尖尖的嘴巴啄了一下我的手心，我頓時感覺渾身癢癢的，於是我趕緊把小雞放到了地上，只見這隻小雞撲撲翅膀，向它的小夥伴跑了過去。看到這裏，我不禁感概：無論在人類還是動物界裏友愛都是令人感到安全、快樂的！

五年級作文6

當你獲得成功，你會快樂；當你幫助他人，你也會快樂；當你與別人分享快樂，你會更快樂。

快樂是一種樂觀直率的心境，快樂在於分享。如果你把快樂的香水噴灑在別人身上，總會有幾滴濺到自己，如果快樂不能與別人分享，那就沒有真正的快樂了。這一點，我就有深刻的體會，相信你在聽了我的講述之後，你一定會有所收穫。

前天，由於我起牀晚了，隨便吃了點早餐，怕自己到第二節下課忍受不了飢腸轆轆的滋味，便把巧克力糖帶到學校準備下課吃。不知是誰發現我帶了糖，有幾個同學來向我要，我還真有點捨不得，這可是爸爸出差從越南帶回來的巧克力糖呀！可是，轉念一想，媽媽經常教育我，快樂在於分享。嗯，我倒要看看我能不能得到快樂。於是，我把糖一個不剩的.都給了他們，說：“我不餓，你們盡情吃吧！”聽到這話，他們歡呼起來，你一個我一個的吃了起來。不知爲什麼，看到這一幕，我感到一股暖流在我心中流淌。此時此刻，我笑了，那是一種從內心深處發出的燦爛的、甜蜜的微笑。聽了同學們對我的感謝，我的內心更是甜滋滋的，好似吃了蜜一樣甜。

這時，高銘送給我一本我最喜歡看的書，範智嶔送給我不同味道的巧克力，郭子昂送給我牛肉乾…… 霎時，我明白了“快樂在於分享”的含義。如果我一個人把糖吃了，還是糖的味道，和別人分享，那就有不同的味道。當你將快樂的種子撒向一個人的心田時，就會得到甜美的果實，如果你用心品味，得到的會更多……

是呀，如果我們獨自一個人即使享用美味佳餚，也會索然無味，共同分享會使甜的更甜，香的更香，快樂的更加快樂。

從今天起，從現在起，讓我們懂得分享，讓我們試着分享，讓我們發揮分享的魔力吧，我相信我們同學之間的友誼，會永遠保留在彼此心中。

五年級作文7

我常常對我兒子說：在家裏“尊重老人就是尊重自己，老人的今天就是你自己的明天”。在外對待鄰里要有愛心，爲人處事要有公心。兒子小學開始我就讓他把《小學生日常行爲規範》拿出來，讓他讀第二條中的規定：我們要尊老愛幼，友愛同學、平等待人。在家裏，我們對兒子的教育不是掛在口頭，而是體現在實際生活中，我和丈夫的言談舉止，相互影響，共同提高，形成良好的家風。”“大力倡導以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結爲主要內容的家庭美德。”這些都爲教育兒子大力弘揚尊老愛幼優良傳統指明瞭方向，現在在我兒子身上得以體現。

中國有句古語：“百善孝爲先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中佔第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他長大後會熱愛祖國和人民。俗話說：“言教不如身教”，想讓兒子從小要有一顆孝心，首先我們先做到孝敬長輩，我們經常帶着兒子去看望爺爺奶奶，有好吃的先給兩位老人吃，還讓兒子和我一起幫爺爺奶奶打掃衛生、閒着的時候讓兒子給爺爺奶奶捶捶腿、敲敲背等等。不管是小事還是大事都從我做起，從身邊做起。在對待鄰里的關係上，全家人能夠善待左鄰右舍，鄰里之間能做到相互照應，互相團結。鄰里誰家有事主動去幫忙，我兒子都要儘自己最大的力量去爲鄰里服務，爲他們排憂解難。鄰里之間的關係親如兄弟，情同手足。

在家裏不僅培養他有孝心，而且讓他學會與父母之間要相互關心，相互照顧，在不影響他學習的同時，讓他做一些力所能及的家務事，如疊被子、洗碗、拖地板等等。我家兒子成績雖然不是很出色，但是在尊老愛幼方面我的教育是很成功的。

五年級作文8

週四，我們全校師生觀看了殘疾人演出。

節目非常多，都是由身體有殘缺的人表演的。有歌曲演唱、薩克斯獨奏、單口相聲、舞蹈等等，各個節目都讓大家驚歎不己。

其中，最爲精彩的是書法大師蒿爺爺的表演。只見蒿爺爺兩隻手臂都已經失去了，只留下空空的袖管，可蒿爺爺卻依舊面帶自信的笑容，可見他一點都不自卑。蒿爺爺沒有了雙臂怎麼寫字呢？我疑惑地想。這時，蒿爺爺嘴“握”毛筆，沾了點墨，行雲流水地寫下了“自強不息”四個大字。當我們看到這四個大字時，心裏不禁有些慚愧，有些驚訝，因爲蒿爺爺寫的字有力、漂亮，比我們用手寫的字不知要好上多好倍。臺上響起來雷鳴般的掌聲。

令我印象深刻的是聾啞大叔跳的“江南stle”，他從未聽過這首歌，卻能跳出精彩的舞步，使我們萬分佩服。

看了這場殘疾人的精彩表演，我有所感想。蒿爺爺寫字時，如果沒有堅持夢想，如果沒有這麼的毅力，是不可能寫出這麼好的字的。所以，我們要學習殘疾人有自己的理想，做事時多一份堅持。學習上，不能半途而廢，覺得累了就放棄了，而是要一口氣做下去。在面對困難時，不能在解決過程中一遇到挫折就退縮了，要繼續走下去，永不放棄。同時，在生活中，當我們遇到殘疾人時，對他們要多一分敬愛，多一分關心，不要對他們指指點點，使他們的心靈受到傷害。

五年級作文9

分享是一種美德，分享是一種快樂，只有學會分享，我們纔會有更多的朋友。人世間纔會更加和諧！

記得培根曾經說過：“如果你把快樂告訴朋友，你將得到兩個快樂，如果你把憂愁向朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”這句話說的太對了。快樂是有的，可以分享；憂愁降臨時，也可以分享！那麼你的人生世界纔會走得更遙遠，更精彩！

把快樂告訴朋友是分享；和朋友談心說笑是分享；把東西和同學一起觀看是分享……分享的快樂真是無處不在。

每當我的數學成績考不好時，我總是內心自責，覺得自己笨到極點了。怎麼考的這麼不好！如果重考一次該多好。放學時，我和我最好的朋友一起回家，我問他數學考了多少，她自信的說：“我考了96分！你呢？”我愁眉苦臉，他已經看透了我的心思。“我……我……我考……了……69分……，太不好了！”朋友誠懇的說：“一次沒考好沒關係，只要你努力學習。總會看見彩虹的！加油吧！不要太悲傷，要找到你失分多的題，多練習，不要灰心。相信你會做到的！”聽了朋友的話，我打算努力學習，一次考不好沒關係。終於，我的努力並沒有白費，又一次數學小考試，我考了93分，已經有了很大的進步，我要感謝我的朋友！是朋友讓我面對困難時勇於改過！

和朋友分享真好，我以後要多和朋友分享。我知道了分享是快樂的！讓我們有快快學會分享吧！

“分享的快樂”簡簡單單各五個漢字，意義卻很深刻，包含着一種令人嚮往的魔力。快樂是無處不在的，不論身在何處，都輕鬆無比！

五年級作文10

春天來了，美麗而看不見的春姑娘來臨了，她把綠撒向了大地，此時她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹挺起腰，理解春風的愛撫，小花昂起了頭，理解陽光的洗禮，小草站起來，理解春雨的沖洗。

在學校的草坪上，小白楊長出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點銳着美麗的鮮花。

一天放學以後，我和躍旋，和粉鈴在學校玩。“躍旋、粉鈴，我們來玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊。”他們兩個異口同聲的說。“那麼我和粉鈴當好人，躍旋當壞蛋。”就着樣我們玩了好一陣子，這時候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說“快走，要不被老師發現那就遭了”，躍旋攔住我，說“不許走，”我不管三七二十一，此時我拎起書包就走。

等第二天回教室，老師講了一個故事：

“昨日有三個同學在學校的草坪上玩遊戲，他們在玩的時候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個人承認了錯誤，並把花草給扶了起來又圍上了圍欄，插上了‘愛護花草’的木牌……。老師講事情不就就是昨日的那件事嗎？之後老師又說“另一個背起書包就走，對於着個事情，兩種態度，哪種態度好呢？我低下了頭。

下課後，躍旋、粉鈴走過來說，知錯改錯不算錯，我們原諒你了，我半天才說出一句話“我要向你學習”。

花兒迎着陽光又盛開了，我們迎着陽光茁壯的生長着。

五年級作文11

國慶長假爸爸媽媽帶我去了上海，那裏有許多好玩的地方，如：金荗大廈、環球金融中心，野生動物園、海洋館等等，其中給我印象最深刻的還是去野生動物園玩的那件事

早上，我們在旅館洗刷好，就向野生動物園出發了。我們先坐地鐵到野生動物園附近，再打的去野生動物園。到了之後，我們買了一個望遠鏡，就跨進這座5A級野生動物園了。

首先，我們看到的是鴿子場。在那裏，我看見許多人在裏邊喂鴿子。鴿子真是可愛極了，它們一會兒飛到這裏吃一口，一會兒又飛到那裏吃一口。我平心靜氣地蹲了下來，拿出一些口糧放在手裏，等着鴿子來吃，心裏默唸道：鴿子，快點來吃吧!說曹操，曹操就到，不一會兒，一隻鴿子慢慢地、左顧右盼地向我靠近，以最快的速度吃了一口，然後向右飛回一大步，感覺沒有危險又向我走來，漸漸地，許多鴿子向我的手走來，它們啄得我手癢極了，但怕驚動它們，我還是盡力剋制住自己，不讓身體顫動，直到喂完了，我才依依不捨地離開了鴿子園。

接着我們還去了節尾狐猴園。節尾狐猴和我們平時看到的猴子可不一樣喲。它們有着狐狸一樣的腦袋，猴子一樣敏捷的身軀，最有特點的是它的尾巴，長長的，黑白相間，十分柔軟、漂亮。它們不停地從這棵樹跳到那棵樹，和遊客們嬉戲着、玩耍着。我和爸爸拿了一根玉米，一粒一粒地餵給小猴吃，它們也不膽怯，大大方方地吃起來了。我好奇地拉了拉一隻猴子的尾巴，猴子可能感覺疼吧，馬上跑開了，令我十分掃興。

接着，我們還去了野生動物園區、鳥島、百鳥園……

總之，上海野生動物園的珍禽異獸真多呀!叫出名字的、叫不出名字的讓我看得眼花瞭亂、收益頗多。這真是一次有意義的旅行。

五年級作文12

開學第一天，我就明顯地感覺到了不適應。

早晨一到學校，我坐在座位上，便呵欠連天。看看課程表上的第一堂課是微機課，我正暗自高興，哪知班主任卻把第一堂課作爲換座課。還好，我當時還算清醒，管住了自己的嘴，沒有發泄什麼不滿，自然沒遭到老師的責罵。

換來換去，終於，全班同學都坐定，我坐下時，揉了揉眼睛，在心裏問自己：啊?!是不是看錯了?我同桌居然是班霸!不幸的是，我真沒看錯!

就在這時，下課鈴響了。我走出教室，到操場上精神精神。可不一會兒，我就看見了我經常看見的一幕：同學們在操場上邊玩邊打架。唉，怎麼成天地打來打去的，真無聊!

上課了，我精神多了，然而從身邊卻傳來了一陣陣竊竊私語聲，我的兩個同桌邢宜霖和班霸在說着什麼。“不理他們。”我心中有一個聲音這樣說。我繼續認真聽課，可是老師的話卻被他們的話分解得支離破碎，我聽得是稀裏糊塗。做完題一檢查，我的心頓時涼了半截DD有一半題都做錯了。我向兩邊看了看，同學們好像都面無表情，我心裏又有一個聲音在說：“你是不是想睡覺?”我點點頭。“你得擺脫這個想法。”我又點點頭，努力睜大眼睛仔細聽課，但呵欠可不買我的帳，一個接一個地干擾我。

唉，都是放假惹的禍，假期遇到這種情況，我是想睡就睡的……

五年級作文13

據說，在2008年奧運會期間，唐僧師徒經過北京鳥巢，遇到一個小女孩——就是我。

當時，從鳥巢傳出一陣陣歡呼聲和掌聲，唐僧便隨便找了個路人問了問，那個路人居然是我。唐僧問道：“女施主，我們是從東土大唐到往西天拜佛求經的和尚。這裏面如此的吵鬧，是發生什麼事了嗎?”“你連這個也不知道?裏面在舉辦奧運會呢!”我一邊說，一邊捂着嘴在偷笑：都什麼年代了，還“女施主”笑死我了。“那裏面是什麼比賽呢?”唐僧問道。“這個嘛，我也不太清楚。對了，您的大徒弟孫悟空不是神通廣大嗎?可以叫他去看看。我也想跟他比試比試，看看是孫悟空厲害，還是高科技厲害。”“是啊，猴哥，比試比試，讓她見識見識你的七十二變。”豬八戒也來湊熱鬧。孫悟空果真答應了。“你師傅就來當評委，只要誰更快把答案告訴你師傅，就算贏。”我把規則告訴了孫悟空。“俺老孫一個跟斗就十萬八千里，你肯定沒我快，快開始吧。”孫悟空已經等不及了。比賽開始了，我原地坐下，稍稍點動了小手指，變把答案告訴了唐僧。孫悟空把筋斗雲喊了出來，飛到鳥巢中央，看了看，又飛了回來。“師傅，我回……”

悟空還沒說完，唐僧變插過話：“悟空，不用說了，是女施主贏了。”悟空恨不服氣，我便告訴他：“這其中有個奧祕：我手中的這個玩意兒叫電腦，可別小看它，只要你連接了互聯網，輕輕地動下手指，就像是把全世界連成了一家，無論是多麼遠的地方，都能在一瞬間，知道那兒消息。所以悟空並不是輸給了我，而是輸給了高科技。”悟空恍然大悟，對唐僧說：“師傅，等取完經，我一定要學電腦。”接着又對我說，“下次我還要跟你比試!”“我們也要學電腦。”豬八戒和沙僧說。

跟師徒四人告別後，他們踏上了取經之路。我目送他們離開……

五年級作文14

我的家鄉一年四季都很美麗。

春天來了，樹枝抽出了嫩綠的枝椏，小草懶洋洋地睜開眼，彷彿在看外面新奇的世界，各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，擡擡頭，爭先恐後地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴着這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地。成羣結隊的蜜蜂，呼扇着黃色的翅膀，嗡嗡地忙着採蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞，“哈哈，春天可真熱鬧！”我們小孩子最喜歡爬山了。這時，我們就向東登上陘山看子產墓，向西爬上始祖山觀鳳後嶺，站在山上我們高興極了。

夏小子來了，樹更綠了，那一棵棵樹宛如鋼鐵戰士一般站立着，花兒們也更加芬芳誘人了，有的花兒還孕育着誘人的果實。麥子熟了，一片金黃。

秋天，是金色的海洋，什麼都好象是金黃的，樹葉是黃的，田野是黃的，山坡也是黃的。秋風過處，五穀飄香。那一片片莊稼，遠看，好似翻滾着千層波浪；近看，穀子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷，農民們在這個季節可樂了，因爲他們辛勤培育的糧食成熟了，他們都忙着收玉米和高粱呢！可是個豐收的時候！

冬天來到了，大雪隨着寒冬來了，村子彷彿是銀子鑄成的，那麼亮，那麼有光輝，長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，人們呼吸也化作了一股股白煙。大地覆蓋着厚厚的白雪，輕柔、鬆軟、潔白無瑕，放眼望去，茫茫大地，銀裝素裹，北風吹來，萬樹銀花，潔白的雪浪此起彼伏。冰雪包裹的枝條彷彿玉樹銀花，千姿百態，如同“千樹萬樹梨花開”，景色可美了。

我永遠愛我那可愛的家鄉，更爲家鄉喝彩。

五年級作文15

在成長的道路上，對手數不勝數，但大多數都是使你生氣，讓你傷心的。但我今天要感謝我的對手，這件事的因由，要從頭說起。

記得小學二年級的那個寒假，爲了使身體暖和起來，我們一羣小朋友自發組織了跳繩比賽，獎品是一把大白兔糖。比賽分三回：初賽、複賽、決賽。初賽和複賽，我有驚無險地通過了，終於，我與那出色的對手進入到了決賽，看到他，我的心中難免有些害怕，是誰不好，偏偏是他，要知道，小時候，我跑步輸給他，背詩輸給他，繪畫輸給他……這次，我可不能掉以輕心，更要扳回一局。想着，我的心裏便警覺起來。“一、二、三……開始！”裁判員大喝一聲，我與對手便飛快地跳起繩來，一下、二下、三下……慢慢地，我的腦海中便浮現出一顆大大的棒棒糖，旁邊的一羣小朋友閃着羨慕的目光，正當我沉浸在遐想之中的時候，我的速度卻在慢慢地慢下來，直到裁判員喊停，我纔回過神來，一看我的份數，媽呀！整整比對手少了一半，我頓時心灰意冷。

這時，對手拿着棒棒糖走了過來，他安慰我說：“千萬別難過啊，失敗乃成功之母，只要你堅持不懈，成功總會屬於你的，要不，我們再來加賽一場友誼賽吧！”我點了點頭，友誼賽開始了，只是這一次，誰輸誰贏已不重要，因爲他已經教給我可以成功的祕訣，那就是：堅持不懈，永不氣餒，勇往直前。更感謝的是，他使我感受到了友誼的力量與溫暖，我真心地對他說：謝謝你，對手！